1.9 估算ppt课件

1、三位数加减法（不进位、不退位） 的笔算及估算,万以内的加减法（一）,4,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,320+210=,32个十+21个十=53个十=530,3个百+2个百=5个百,2个十+1个十=3个十,5个百+3个十=530,530,探究新知,3 2 0,+ 2 1 0,0,3 0,5 3 0,320-210=,32个十-21个十=11个十=110。

2、三位数乘一位数的估算,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,3 富饶的大海三位数乘一位数,QD 六年级上册,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,如果买7箱，3000元钱够吗？,一箱带鱼398元。,一箱带鱼398元。,如果买7箱，3000元钱够吗？,二、合作探索,一箱带鱼398元，如果买7箱，3000元钱够吗？,1.要想知道3000元钱够不够，需要先知道什么？再知道什么？2.解决这样的问题，需不需要精确计算？为什么？3.你能用比较简便的方法解决这个问题吗？试一试。,自主学习要求：,一箱带鱼398元，如果买7箱，3000元钱够吗？,二、合作探。

3、,第 3 课时 估 算,计算之前的估算,可以有利于人们对运算结果有大致的了解。,计算之后的估算,可以有利于人们对运算结果进行检验。,“往大估”,“往小估”,486,506,=300（人）,426,406,=240（人）,答：东方影院容纳不下，应该去星华影院。,168+288,170+290,=460（元）,200+288,=488（元）,168+300,=468（元）,200+300,=500（元）,790+260,=1050（元）,798+260,2.先估一估，判断各题的计算是否正确，再算一算。,3500700=,791118=,9.96.9=,2042=,2949=,3200,809,69.31,12,1501,2800,909,68.31, =,102,1421,5030,=1500（字）,4930,1528（字）,。

4、讲师： 2.2.4 除法估算（2） 三三下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 小学数学三年级下册 知识识小天地 ！ 菠萝萝，是热带热带 水果之一。原产产于 南美洲巴西、巴拉圭的亚马逊亚马逊 河 流域一带带，16世纪纪从巴西传传入中 国。我国广东东省菠萝产萝产 量较较多。 温故知新 新知探究 学，。

5、讲师： 2.2.4 除法估算 三三下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 小学数学三年级下册温故知新 小学数学三年级下册 辽辽宁舰舰 001型航空母舰舰 温故知新 小学数学三年级下册 从题题中，你知道 了哪些信息，要 解决什么问题问题 ？ 温故知新 新知探究 学，然后知不足。 03 2 小学数学三。

6、,情境导入,探究新知,课堂小结,做个减法表,加与减（一）,1,1,17-8= 13-7= 5+7= 14-6= 9+9= 11-3= 6+9= 15-9= 12-4= 16-7= 6+13= 15-5=,算一算。,9,6,12,8,18,8,15,6,18,8,9,10,情境导入,返回,2,探究新知,返回,3,像图中几个小朋友那样找一找，排一排。,10-3=7 11-4=7 12-5=7 13-6=7 14-7=7 15-8=7 16-9=7,返回,4,14-5= 14-6= 14-7= 14-8= 14-9=,像图中几个小朋友那样找一找，排一排。,返回,5,像图中几个小朋友那样找一找，排一排。,10-8= 11-8= 12-8= 13-8= 14-8= 15-8= 16-8= 17-8=,返回,6,用自己的方法找一找，排一排。,10-1,10-2,10-3,10。

7、,复习（1）,整体回顾,综合运用,课后作业,两位数乘两位数,知识梳理,1,1,两位数乘两位数,口 算 两 位 数 乘 整 十 数,笔算,两 位 数 乘 两 位 数,两 位 数 乘 整 十 数,用 连 乘 的 实 际 问 题,整体回顾,返回,1.口算两位数乘整十数,4510=450,451=45,6050=3000,65=30,两位数乘整十数，先算两位数乘整十数十位上的数，再在末尾添上一个0。 整十数乘整十数，先将十位上的数相乘，再在末尾添上2个0。,知识梳理,返回,2.笔算两位数乘两位数,3543=1505,35 43 105 140 0 1505,43 35 215 129 0 1505,验算：,两位数乘两位数，竖式计算时用前一个两位。

8、,练习三,复习旧知,课堂小结,课后作业,长方体和正方体,巩固练习,1,1,复习旧知,体积和容积的联系与区别,体积指一个物体外部占有的空间；容积指一个物体内部空出的空间。体积和容积不一定相等，当物体有厚度时就不相等。,一个物体有体积，但不一定有容积。,2,立方厘米 (cm),立方分米 (dm),立方米(m),棱长为1cm的正方体的体积是1cm,棱长为1dm的正方体的体积是1dm,棱长为1m的正方体的体积是1m,3,升 毫升,（mL）,（ L）,1升=1立方分米,1毫升=1立方厘米,填一填,1.计量体积的单位有（ ）、（ ）、（ ）。 2.计量液体的体积，常用（ ）和（ ）作单。

9、,用估算解决问题,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,万以内的加法和减法（一）,课堂练习,2,课前导入,1、填空。 （1）妈妈买的洗衣机价格为3997元，约是（ ）元。 （2）丽丽家到学校距离为2002米，约是（ ）米。 （3）一台电视机售价是1095元，约是（ ）元。,4000,2000,1100,2,计算下列各题。 330430= 640270=,760,370,6,7,0,7,.,3,0,3,探究新知,例 4,六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？,4,例 4,六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？,223234,5,例 4,223234 441,223看成200,234看成200,223234400,200200400,223200,234200,无法确。

10、,除法估算（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是一位数的除法,课堂练习,2,1,从图中，你知道了哪些信息？有什么不明白的问题？,“够装”的意思，就是看看能否全装下。,情境导入,返回,20箱只能装160个，所以肯定装不下。,1820,208160（个）,答：18个纸箱不够装。,探究新知,返回,需要的纸箱肯定超过20个，所以18个纸箱不够装。,182180,182820,180160,返回,返回,答：23个纸箱才能装下。,1828,22123（个）,返回,口算下列各题。,20005,4004,7707,1945,2834,4539,100,400,110,40,70,50,除数不变，先把被除数看成和它接近的整百数或几。

11、,除法估算（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是一位数的除法,课堂练习,2,1,口算下列各题。,6408 5005 603 2004 42006 12002,80,20,700,100,50,600,用被除数中0前面的数除以一位数,求出商后,再看被除数的末尾有几个0,就在商的末尾添几个0。,情境导入,返回,你能估算出各题的结果吗？你是怎么想的？,266 175 597,8,3,4,返回,每天的住宿费大约是多少元钱？,探究新知,返回,2673,返回,2673,2673,300,100（元）,2673,270,90（元）,答：每天的住宿费大约是90元。,更接近,90（元）,返回,返回,返回,下面算式的结果比较接近几十？,784,3。

12、数的运算（5）,总复习,7,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,1,返回,整体回顾,2,返回,画图的作用：,（1）画图有助于我们直观理解题意。,（2）画图能帮助我们分析问题中的数量关系。,列表的作用：,能更好的整理和分析问题。,知识梳理,3,返回,周大伯把一块长方形菜地分成两部分，分别种植黄瓜和番茄（如右图）。种黄瓜的面积比种番茄的面积少180平方米，黄瓜和番茄各种了多少平方米？（先在图中画一画，再解答）,在种植番茄的地中画出和种植黄瓜一样的面积，剩余的面积就是多出来的面积。,18020=9（米）,西红柿面积： （30-9）202=210（平。

13、4 除法估算,1、使学生体会学习除法估算的必要，了解除数是一位数除法估算的一般方法。,2、引导学生根据具体情况合理进行估算，知道什么时候要估大些，什么时候要估小些，培养学生良好的思维品质。,3、培养学生应用数学的能力。,6408 5005 603 2004 42006 12002,80,20,700,100,50,600,口算下面各题,情景导入,每天的住宿费大约是多少钱？,探索新知,2673,谁能给大家解释一下“大约”的意思？,探索新知,267元接近270元。,2673,300,100（元）,2673,270,90（元）,因为267元接近270元，用三九二十七的口诀就可以得到结果，算起来很简单。,267元接。

14、,歌手大赛,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和加减法,课堂练习,1,1,先说说下面各题的运算顺序，再计算。,1325-714+146-89,10000-（981-326）+148,=611+146-89,=757-89,=668,=10000-655+148,=9345+148,=9493,情境导入,返回,8.650.40,8.65,0.40,9.05,9.05（分）,9.439.05,9.43,9.05,0.38,0.38（分）,算一算，高出多少分？,探究新知,返回,9.43（8.650.40）,9.439.05,0.38（分）,答：高出0.38分。,算一算，高出多少分？,返回,8.658.550.10（分）,0.880.400.48（分）,0.480.100.38（分）,笑笑是这样算的，你能说出每一步的意思。

15、估 算,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,在生活、学习中哪些时候要用到估算呢？,计算之前计算之后,49305030=1500(个),答：她在30分内打不完这篇稿子。,例：一份文件共1528字，王阿姨1分钟了多能打49字，她能在30分内打完这篇稿子吗？,15001528,复习导入,返回,估算：在乘法口诀范围内进行口算，以除尽为原则，答案可能不唯一。,1.把数看成整十整百数进行计算。,2.把数看成与另一个数有关联的数进行计算。,3.估算方法。,方法灵活多样,73637003=2100,6329063090=7 4987249070=7,去尾法、进一法、四舍五入法、凑十法 、靠五法、平。