1.2众多的人口 教学设计

第一章第一章 从世界看中国从世界看中国 第二节第二节 人口人口 【教学目标】 知识与技能 1.知道我国是世界上人口最多的国家, 学会读我国人口增长折线图, 并以此来分析我国 人口数量的变化和人口增长的特点。 2.通过读我国人口密度图掌握我国人口地理分界线。 过程与方法 通过对资料和地图的阅读、分析,

1.2众多的人口 教学设计Tag内容描述:

1、第一章第一章 从世界看中国从世界看中国 第二节第二节 人口人口 【教学目标】 知识与技能 1.知道我国是世界上人口最多的国家, 学会读我国人口增长折线图, 并以此来分析我国 人口数量的变化和人口增长的特点。 2.通过读我国人口密度图掌握我国人口地理分界线。 过程与方法 通过对资料和地图的阅读、分析,初步学会运用地图获取地理信息的学习方法。 情感态度与价值观 树立正确的人口观,从而理解我国实行计划生。

2、晋教版八年级上册地理 1.2 众多的人口 名校测试一、单选题1. “二孩政策 ”从 2016 年 1 月 1 日起在我国全面实施未来五年内,最不易拉动的行业是( )A. 医疗、卫生 B. 玩具、服装 C. 建筑、交通 D. 教育、服务2.我国人口分布的特点是( )A. 西多东少 B. 东多西少 C. 南多北少 D. 北多南少3.读 “我国人口相关资料图” ,完成下面小题。(1 )有关我国人口的叙述,错误的是( )A. 2010 年人口约为 13.70 亿 B. 人口仍在不断增长 C. 人口增长越来越快 D. 老龄人口比重增加(2 )目前,我国面临的人口问题主要有( )A. 人口基数太大 B. 。

3、第第三三章章 世界的居民世界的居民 第第一一节节 世界的世界的人口人口 【教学目标】 知识目标: 1.记住当前世界人口的总数,了解世界人口增长状况和人口增长的地区差异。 2.了解出生率、死亡率、自然增长率、人口密度定义并会举例阐述。 3.了解经济发展与人口发展的关系,掌握人口迁移的原因和现代人口迁移的特点。 4.了解世界人口分布情况和特点,以及自然、经济、社会、历史等因素对人口分布的影响。 能力目。

4、商务星球版八年级上册地理 1.2 众多的人口 名师测试一、单选题1.目前,我国人口最多和面积最大的省级行政单位是( )A. 山东和西藏 B. 河南和海南 C. 广东和新疆 D. 江苏和湖南2.读图我国人口密度分布图,回答下面小题。(1 )我国人口分布的特点是( )A. 西南多,东北少 B. 西北多,西南少 C. 东南多,西北少 D. 西北多,东南少(2 )形成我国 AB 一线西北部地区人口分布状况的主要自然原因是( ) A. 沿海、沿河 B. 干旱、荒漠多 C. 交通闭塞 D. 经济落后3.我国每年净增人口量仍然很大,其主要原因是( ) A. 人口出生率太高,死亡率太。

5、1.2 众多的人口要点一:世界上人口最多的国家1.我国的人口状况根据 2010 年第六次全国人口普查,我国人口总数为 13.40 亿(不包括香港、澳门特别行政区和台湾省人口数),约占世界人口的 15,是世界上人口最多的国家。2.我国人口的增长新中国成立前,人口增长较慢;新中国成立后,社会稳定,经济发展,医疗卫生条件改善,人口增长迅速。3.人口多少的优劣优点:为社会经济发展提供了充足的劳动力和消费市场。缺点:对食品、住房、教育、医疗、交通等的需求量巨大,给我国资源、环境和社会经济带来沉重的压力。4.我国的人口政策为了控制人口。

6、八年级上册,1.2 众多的人口,教学目标 1了解我国人口多、增长快这一基本国情; 2认识人口众多对我国社会经济发展和资源环境带来的巨大压力; 3认识实行计划生育的必要性和正确性;,教学重点 人口过多给我国社会经济和环境带来的诸多负面影响。 教学难点 理解人口众多对我国社会经济发展和资源环境带来的巨大压力。,本节知识清单,一 世界第一人口大国1.总人口数2.人口增长率变化 二 不均衡的人口分布1.人口分布界线 2.人口稠密区和稀疏区三 五十六个民族1.民族构成2.民族分布特点3.民族风情,世界人口超过1亿的国家,不同国家的人口数量差异,。

7、第二章第二章 中国的疆域和人口中国的疆域和人口 第二节第二节 众多的人口众多的人口 【教学目标】 知识与技能 1.知道我国是世界上人口最多的国家。 2.学会绘图,并分析出我国人口增长迅速的原因。 3.能说出解决我国人口问题的措施。 4.会计算一个地区的人口密度。 5.了解我国的人口政策。 6.读图分析我国人口的分布特点。 过程与方法 通过对资料和图表的阅读、分析,初步学会运用图表获取地理信息的学习。

8、第一章 中国的疆域与人口,第二节 众多的人口,新课导入,名副其实的人口大国,一、世界上人口最多的国家,新课讲授,中国人口增长示意,思考,我国人口增长总趋势是怎样的? 增长高峰是哪一年? 1949年以后人口迅速增长的主要原因是什么? 1980年以后人口增长明显减慢,为什么?,关于人口的思考,人口众多且增长迅速给我国社会发展带来什么影响?,资料一,资料二,资料三,资料四,面对我国的人口问题,应该采取怎样的合理措施?,资料一:中国人口年龄的构成,第六次全国人口普查相比增长了5.84个百分点。老龄化进程逐步加快。这次普查显示,60岁及以上。

9、第二节 众多的人口 【课型】【课型】新授课 【课标要求及解读】【课标要求及解读】 运用有关数据说明我国人口增长趋势,理解我国的人口国策。 运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。 【教学目标教学目标】 1知道我国是世界上人口最多的国家,运用有关数据说出我国人口增长的趋势。 2了解我国人口的基本国情(人口基数大、增长速度快) ,能结合实例说明众多的人口 给我国环境、 经济发展和人民生活水平的提高。

【1.2众多的人口 教学设计】相关PPT文档
1.2众多的人口 名校课件
1.2众多的人口 教学课件
【1.2众多的人口 教学设计】相关DOC文档
1.2人口 教学设计
3.1世界的人口 教学设计
《1.2众多的人口》深度点拨
2.2众多的人口 教学设计
1.2众多的人口 教学设计
标签 > 1.2众多的人口 教学设计[编号:118823]