第第 2 2 课时课时 元素周期表和元素周期律的应用元素周期表和元素周期律的应用 课时对点练课时对点练 A 组 基础对点练 题组一 元素周期表的分区与化合价规律 1元素周期表中的金属和非金属元素的分界线处用虚线表示。下列说法正确的是 A元素,第第 2 2 课时课时 元素周期律元素周期律 一一 题组一
1.2.3元素周期律二学案含答案Tag内容描述:
1、第第 2 2 课时课时 元素周期表和元素周期律的应用元素周期表和元素周期律的应用 课时对点练课时对点练 A 组 基础对点练 题组一 元素周期表的分区与化合价规律 1元素周期表中的金属和非金属元素的分界线处用虚线表示。下列说法正确的是 A元素。
2、第第 2 2 课时课时 元素周期律元素周期律 一一 题组一 原子或离子半径大小的比较 1下列有关微粒半径的大小比较错误的是 AKNaLi BNa Mg2Al3 CMg2 NaF DCl FF 答案 C 解析 A 项,同一主族元素的原子,从上。
3、第第 2 2 课时课时 元素周期律元素周期律 1.具有下列核外电子排布式的原子,其半径最大的是 A.1s22s22p3 B.1s22s22p1 C.1s22s22p63s23p1 D.1s22s22p63s23p4 解析 根据原子的核外电子。
4、第第 2 2 课时课时 元素周期表和元素周期律的应用元素周期表和元素周期律的应用 核心素养发展目标 1.了解元素周期表中元素的分区, 理解元素的化合价与元素在周期表的 位置关系。2.了解元素与元素周期律的应用,理解元素原子结构、在周期表中的位置和元素 性质三者之间的关系,建立“位、构、性”关系应用的思维模型。 一、金属元素与非金属元素在周期表中的分布及性质规律 1元素周期表与元素周期律的关系 (1。
5、第第 2 2 课时课时 元素周期律元素周期律 学业要求 核心素养建构 1.能说出元素电离能电负性的含义,能描述主族元 素第一电离能电负性变化的一般规律,能从电子排 布的角度对这一规律进行解释。 2.能说明电负性大小与原子在化合物中吸引电子能。
6、第第 3 3 课时课时 元素周期律元素周期律 二二 题组一 电负性及其应用 1下列不是元素的电负性的应用的是 A判断一种元素是金属元素还是非金属元素 B判断化合物中元素化合价的正负 C判断化学键的类型 D判断化合物的溶解性 答案 D 220。
7、 1. 能说出元素电负性的关系。能说出元素电负性的关系。 2. 能应用元素的电负性说明元素的某些性质,能应用元素的电负性说明元素的某些性质, 了解电负性的周期性变化。了解电负性的周期性变化。 1. 原子半径原子半径的变化的变化规律规律:随着。
8、第3课时 元素周期律二 1.了解了解元素电负性的含义及其变化规律。元素电负性的含义及其变化规律。 2.能能应用元素的电负性说明元素的某些性质。应用元素的电负性说明元素的某些性质。 学习目标 你知道吗 钠原子与氯原子结合生成的是 化合物。 氢。
9、第第 3 3 课时课时 元素周期律元素周期律 二二 核心素养发展目标 1.能从原子结构角度理解元素的电负性规律, 能用电负性解释元素的某 些性质。2.理解元素的第一电离能电负性与金属性非金属性之间的关系。3.掌握元素周期 律,分析位构性之间。