1.1有关光的思考教案

1、2021202120222022新新教科教科版小学科学版小学科学 五年级五年级 上册上册 1.1有关有关光的思考光的思考 1.1.有关光的思考有关光的思考 第一单元第一单元 光光 光从哪里来？你对光有什么了解？ 一、聚焦 二、探索 1. 说一说你平时 见到过的光？ 2. 到底什么是光源？ 通常我们把那些自身能发光的物体称为光源。 提示：提示：太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈， 不能直接。

2、1.1.有关光的思考有关光的思考 第一单元第一单元 光光 光从哪里来你对光有什么了解 一聚焦 二探索 1. 说一说你平时见到过的光 2. 到底什么是光源 通常我们把那些自身能发光的物体称为光源。 提示：提示：太阳激光笔等光源发出的光非常强烈。

3、教科版小学科学五年级上册光单元 1.1.有关光的思考有关光的思考 2 0 2 2 年 新 版 教 科 版 光光 已经知道的已经知道的 还想知道的还想知道的 班级记录单 对光的了解 1.生活中需要光，生活中哪些物体会发光生活中需要光，生活中哪。

4、 1.11.1 有关光的思考有关光的思考 一选择题一选择题 1下列属于光源的是 。 A波光粼粼的湖水 B熊熊燃烧的火把 C皎洁的月光 2三原色是指 。 A红黄绿 B红白蓝 C红绿蓝 3通常把能自身发光的物体称为光源，以下哪些不是光源。 A太。

5、1.有关光的思考有关光的思考 课堂回顾 一、填空。 1. 因为有了_，我们才能看到周围的一切。 2. 我们把那些_并且_的物体称为_。 例如: 太阳、点燃的蜡烛、正在发光的灯泡、萤火虫、发光鱼等。 3. 有些物体自身不能发光，但能_其他物体的光，给人感觉很亮，这样 的物体不是光源。例如:月亮、汽车后视镜、人眼。

6、第一单元 光 有关光的思考有关光的思考 光是从哪里来的呢？我们对光有哪些了解？ 一、聚焦 二、探索 认识光源。认识光源。 太阳 月亮 星星 判断哪些物体是光源。 是 大部分是 不是 二、探索 认识光源。认识光源。 人眼看到的物体 发光的萤火虫 亮着的电灯 判断哪些物体是光源。 不是 是 是 二、探索 认识光源。认识光源。 人眼看到的物体 发光的萤火虫 亮着的电灯 判断哪些物体是光源。 是 。

7、1.1.有关光的思考 第一单元 光 导导 入入 我们为什么能够看清周围的世界 因为有了光，我们才能看到周围的一切。 导导 入入 光我们都很熟悉，但同学们知道光有什 么特征吗光是怎样传播的他在现代科技 中又有哪些应用呢从今天开始我们开始学 习。

8、教科版五年级上册教科版五年级上册最新最新 精品课件 第一单元第一单元 光光 第1课时 有关光的思考 导入 清晨，当太阳升起，一缕阳光照射在地球上，万物恢复了生机。 点击播放 视频 当你看到光时，想到了什么 光 光光 从哪里来 聚焦 太阳光 。

9、1 1. .有关光的思考有关光的思考 教材简析教材简析 本课是本单元的起始课，学生对光的认知水平如何，是本单元教学的认知起点。学生的认知起点要有效地转化为教师的教学起点，从而为后续的知识学习奠定基础。首先，聚焦学生的已有认知，了解学生对光的。

10、1.1 有关光的思考 练习题 一填空题。一填空题。 1人的眼睛能看到物体,是由于物体发出或反射的 进入了人的眼睛。 2 填能或不能 直接用肉眼去看太阳激光笔等光源发出的强光。 3通常我们把那些 的物体称为光源。 是最重要的光源。 4 可以在。

11、 光与我们的生活关系非常密切。光是一种电磁波，按照波长可以将光分为无 线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、 射线等几个波谱区。其中， 可见光区又可细分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。光既具有波动性， 又具有粒子性。本单元的内容安排如下。 第 1 课，感受光的作用。光是我们再熟悉不过的物质，由于过于熟悉反而会 忽略光的重要性。通过这节课，让学生体验一次没有光的世界，从而真切。

12、教科版小学科学五上 1.1有关光的思考教案 课题 有关光的思考 单元 一单元 学科 科学 年级 五年级 教材分析 本课是五年级上册光单元第一课，既是本单元的起始课，也是本册书的起始课。教材用一幅阳光照射树林的图片作为单元的标题页，配以简单的。