1、2018-2019学年山东省滨州市无棣县七年级（下）期末语文试卷一、积累与运用（30分）1（3分）下列加点字注音正确的一项是（）A选聘（pn） 迭起（di） 俯瞰（kn） 锲而不舍（q）B吞噬（sh） 哺育（b） 猥琐（wi） 忍俊不禁（jn）C污秽（hu） 镶嵌（qin） 晌午（shng） 海市蜃楼（shn）D咀嚼（ju） 诘问（ji） 商酌（zhu） 诲人不倦（hu）2（3分）下列各组词语书写全都正确的一组是（）A契约妥贴取缔酣然入梦B抹杀凛冽凝望 大庭广众C惶恐 修葺 拖踏 微不足道D班斓咳嗽元勋 心有灵犀3（3分）下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）A我读小学时的语文老师常教导我要
2、虚心学习，遇到不懂的问题要向老师不耻下问。B即使冬天严寒而孤独，我也始终相信，会有不期而遇的温暖和希望。C有的国家把安全建立在损害他国的安全之上，这种安全只是海市蜃楼。D每个人都有缺点，比如有的人在大庭广众下会比较紧张，说话语无伦次。4（3分）下列句子中没有语病的一项是（）A为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查力度。B“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“软”助力。C能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。D任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。5（2分）对下列句中加
3、点词语的词性分析不正确的一项是（）A凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。（助词）B看见一个穿着花衫的哈尼族小姑娘在梨花丛中歌唱。（助词）C他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”（助词）D鲁迅先生在房间里开始工作了。（连词）6（2分）下列关于文学常识和课文内容的表述有误的一项是（）A阿长与山海经是朝花夕拾中的名篇。朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。B资治通鉴是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1 362年间的史事。C杨绛是著名作家，她的作品老王体现了一个知识分子的良知。D木兰诗是南北朝时北方的一首乐府民歌，与孔雀东南飞一起被
4、称为“乐府双璧”。7（10分）名句默写。（1）荡胸生曾云， 。（杜甫望岳）（2） ，一山放出一山拦。（杨万里过松源晨炊漆公店其五）（3）陆游在游山西村中写下的蕴含丰富的人生哲理的千古名句是： ， 。（4）木兰诗中表现战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是： ， 。（5）一份乡愁，不同倾诉。李白在春夜洛城闻笛中化曲为诗，用“ ， ”表达远游在外的无尽乡思；岑参在逢入京使里遇使托语，用“ ， ”表达思亲又不愿让亲人挂念的情感。8（4分）依据下面提供的相关信息，回答后面的问题。 他越着急便越自苦，吃喝越没规则。他以为自己是铁作的，可是敢情他也 会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着
5、；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一 气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑 足。整整的三年，他凑足了一百块钱！ 自从有了这辆车，他的生活过的越来越起劲儿了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！（1）你上文段节选自名著 ，作者是 。（2）从选文中可以看出“他”具有怎样的特点？请简要概括。二、阅读（共50分）9（6分）阅读己亥杂诗，完成下列各题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日
6、斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）首句“白日斜”描写了怎样的景象？有什么作用？（2）这首诗的最后两句千古传诵，你认为是什么原因？10（16分）阅读爱莲说和闲情偶寄桂，完成后面的问题。 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐爱莲说） 秋花之香者，莫能如桂。树乃月中之树，香亦天上之香也。但其缺陷处，则在满树齐开，不留余
7、地。予有惜桂诗云：“万斛黄金碾作灰，西风一阵总吹来。早知三日都狼藉，何不留将次第开？”盛极必衰，乃盈虚一定之理，凡有富贵荣华一蹴而至者，皆玉兰之为春光，丹桂之为秋色。（李渔闲情偶寄桂）【注释】斛：容量单位，古代十斗为一斛，南宋末年改为五斗为一斛。次第：依次。盈虚：盈满或虚空，指发展变化。（1）解释下列句子中加的词。可爱者甚蕃 陶后鲜有闻 莫能如桂 乃盈虚一定之理 （2）将下列句子翻译成现代汉语。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。但其缺陷处，则在满树齐开，不留余地。（3）甲、乙两文都采用了托物言志的写作手法。甲文中，作者描绘莲的生长环境来赞美君子 的品行；乙文中，作者由 的特点联想到盛极必衰
8、的人生哲理。（4）甲、乙两文中，都流露出作者对“富贵者”的态度，请分析其异同。11（15分）阅读种花，回答问题。种花丁立梅我在我妈屋门前种花。花的种子是我从网上买来的。花十多块钱，就能买上一小把。我乱七八糟地买了很多。包装上标注的是“小野花”。好，就它。因为野，好长，合我的性子。我妈听说我要种花，乐得眉开眼笑，一叠声答应：“好啊好啊，家里有的是地方。”她早早就把门前的一块地收拾出来。我携着我的花种子回家。我妈高兴，屋里屋外不停地来回转，一会儿找铁锹，说要把地再整一整，一会儿又说要去地里挑蔬菜，中午给我炒着吃。她的嘴一直咧着，合不拢了。她说：“你一到家，家里的门檐都变高了，变亮堂了。”这话说的我
9、既开心又黯然。我们兄妹大了，各自有了家庭牵绊，难得回老家；家里只剩我妈、我爸两位老人，暮气笼罩下，都是冷清。我爸也忙活开了。他给那块地追加了底肥，还用钉耙给划拉出漂亮的垄沟。种子刚种下，我妈就浇了一遍水。然后她天天向我汇报门前地里的情形。有鸟来啄食，我妈又多了一项任务赶鸟，整天忙得不可开交。十八天后，种子终于出芽了。我妈不时就跑去看一会，说：“啊，那些小芽儿，像些小虫子在爬。”我在心里面笑着。芽儿疯长起来，很快密密地长了一堆，你挤我我挤你的。原先的地方不够它们生长了，我妈忙着把它们移栽到别处，把屋后也栽上了。抽枝了，打花苞了，这都是大事，我妈很细致的向我汇报。平时少言寡语的老太太，变得碎嘴起来
10、，语调里，多带着笑。又一些天后，花终于开了，居然是漂亮的格桑花和波斯菊。红的，粉的，黄的，白的，不一而足。我妈的屋前屋后，像来了一群穿着鲜艳衣裳的幼童，整日里喧喧嚷嚷，跳跳蹦蹦，好不热闹。蝴蝶们也来了，恋慕地绕着花飞。我妈说：“没魂的蝴蝶啊。”她那是形容蝴蝶多。那景象我不用想，也知道是怎样的绚丽。村里人没见过这些花，又好奇又羡慕，有事没事，爱转到我妈门前来看。孩子们更是频频相顾，跟我妈讨得几朵回去，开心得不得了。于是乎，我妈门前总有人去讨花种子。我回去，我妈告状似的说：“烦死了。”我看到她说这话时，是多么口不对心。她脸上的笑容里，分明写着快乐，那种给予的快乐。今天我妈又告诉我，隔壁村子里的谁谁
11、谁，也跑来跟她要花种子。格桑花开过了，我妈专门弄了个罐儿，收藏这些花种子。她把那罐儿看得比金镯子还贵重，看得可紧了。我问我妈：“给她了吗？”老太太端起架子来，狡黠的笑着说：“她来要了三回，我才抓了一丁点儿给她。要的人多哩，我要省着点。”她计划着，明年把门口的路边也都给种起来。我笑她，说：“那不是谁都可以采了吗？”我妈被我点破了心事，嘿嘿两声，讪讪的笑着，有些不好意思。我很高兴，一个村庄都将因一把花种子而花开沸沸了。（1）第段画线句子运用了哪些描写方法？有什么作用？（2）从修辞的角度赏析第段中画线的句子。 我妈的屋前屋后，像来了一群穿着鲜艳衣裳的幼童，整日里喧喧嚷嚷，跳跳蹦蹦，好不热闹。（3）根
12、据文章第段内容，说说“种花”给“我妈”带来了哪些变化？（4）结合语境。说说第段划线句子“这话说的我既开心又黯然”的含义。（5）文章以“种花”为标题有哪些含义？12（13分）为梦想拼尽全力骊尘从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间 已经过了 20分钟。成绩出来，满分120分的英语我只考了 89分。老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的
13、话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的 运气怎么这么差？A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这
14、些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！”每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起 来一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的
15、文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我，B整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜆变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来，甚至会有些感激自己在
16、人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气才最好。（选自文苑破茧成蝶有删改）（1）文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。（2）结合语境品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。（3）请从A、B两句中任选一句，作简要赏析。A 偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。B 整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！（4）第段中“楼管爷爷认
17、识了我，每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去？为什么？请说说理由。（5）文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。”你如何理解这句话的含义？三、综合运用（10分）13（6分）家风，即门风，指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风、道德准则和处世方法。 某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。 材料一在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世代长”之类的对联；厅 堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。 材料二“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我
18、的慈母。”（胡适我的母亲） 材料三“学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴生活。”（摘自习近平的家风：从父亲身上学到五件事）（1）从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？（2）【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。A家和万事兴B天道酬勤C百善孝为先选 项，理由： （3）【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动，请根据提示补充完整，并说一说本次活动 的感受。上联：长辈言传 明袓训下联：子孙心领神会承 感受： 14（4分）下面是丁明同学写的“招领启事”的正文部分
19、，请指出其中的两处错误。招领启事“4月8日下午，我在学校食堂门口拾到一个黑皮夹，内有人民币50元（5张10元的），还有一串钥匙，两枚邮票。请失主速到我这里来认领。四、写作（满分60分）15（60分）阅读下面的文字，按要求作文。 如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴。照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味总有那么一张照片会让我们印象深刻。 请以总会想起那张照片为题，写一篇文章。 要求：文体自选（诗歌除外）。600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校
20、名称。2018-2019学年山东省滨州市无棣县七年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（30分）1（3分）下列加点字注音正确的一项是（）A选聘（pn） 迭起（di） 俯瞰（kn） 锲而不舍（q）B吞噬（sh） 哺育（b） 猥琐（wi） 忍俊不禁（jn）C污秽（hu） 镶嵌（qin） 晌午（shng） 海市蜃楼（shn）D咀嚼（ju） 诘问（ji） 商酌（zhu） 诲人不倦（hu）【分析】本题考查字音，大部分是多音字和形近字，解答时要根据意思认真作答。【解答】A有误，“俯瞰”的“瞰”应读作“kn”，“锲而不舍”的“锲”应读作“qi”；B有误，“吞噬”的“噬”应读作“sh”，“忍俊
21、不禁”的“禁”应读作“jn”；C正确；D有误，“诲人不倦”的“诲”应读作“hu”。故选：C。【点评】解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。2（3分）下列各组词语书写全都正确的一组是（）A契约妥贴取缔酣然入梦B抹杀凛冽凝望 大庭广众C惶恐 修葺 拖踏 微不足道D班斓咳嗽元勋 心有灵犀【分析】本题考查字形，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。【解答】A有误，“妥贴”应写作“妥帖”；B正确；C有误，“拖踏”应写作“拖沓”；D有误，“班斓”应写作
22、“斑斓”。故选：B。【点评】本题较为简单，只要平时留意这些基本字词的书写即可。当然认真审题确定词语在句中的意思是也很重要。3（3分）下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）A我读小学时的语文老师常教导我要虚心学习，遇到不懂的问题要向老师不耻下问。B即使冬天严寒而孤独，我也始终相信，会有不期而遇的温暖和希望。C有的国家把安全建立在损害他国的安全之上，这种安全只是海市蜃楼。D每个人都有缺点，比如有的人在大庭广众下会比较紧张，说话语无伦次。【分析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。【
23、解答】A使用有误，不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。句中指的是向老师请教，所以该成语使用有误。B使用正确，不期而遇：期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。C使用正确，海市蜃楼：原指海边或沙漠中，由于光线的反射和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事物。D使用正确，大庭广众：大庭：宽大的场地；广众：为数很多的人群。 指聚集很多人的公开场合。故选：A。【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。4（3分）下列句子中没有语病的一项是（）A为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查力度。B“一带一路”建设
24、既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“软”助力。C能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。D任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。【分析】本题考查学生对病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。我们必须先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A有误，滥用否定词，去掉“不”；B正确；C有误，前后不一致，“能否”包含两方面的意思，“是”仅包含一个方面的意思；D有误，语序颠倒，应为“交流、碰
25、撞、融合”。故选：B。【点评】解答此类问题，我们注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要防止病句的发生。5（2分）对下列句中加点词语的词性分析不正确的一项是（）A凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。（助词）B看见一个穿着花衫的哈尼族小姑娘在梨花丛中歌唱。（助词）C他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”（助词）D鲁迅先生在房间里开始工作了。（连词）【分析】本题考查词性判断。首先要熟读句子，仔细体会词语的作用，具体分析其词性。【解答】ABC判断正确；D有误，“在”这里不是连词，而是介词，表示处所。故选：D。【点评】现代汉语的词类可以分为实词、虚词、叹词、拟声词四个大类。注
26、意具体掌握，学会判断。6（2分）下列关于文学常识和课文内容的表述有误的一项是（）A阿长与山海经是朝花夕拾中的名篇。朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。B资治通鉴是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1 362年间的史事。C杨绛是著名作家，她的作品老王体现了一个知识分子的良知。D木兰诗是南北朝时北方的一首乐府民歌，与孔雀东南飞一起被称为“乐府双璧”。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】A错误；
27、应该是散文集。BCD正确。故选：A。【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。7（10分）名句默写。（1）荡胸生曾云，决眦入归鸟。（杜甫望岳）（2）政入万山围子里，一山放出一山拦。（杨万里过松源晨炊漆公店其五）（3）陆游在游山西村中写下的蕴含丰富的人生哲理的千古名句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（4）木兰诗中表现战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，壮士十年归。（5）一份乡愁，不同倾诉。李白在春夜洛城闻笛中化曲为诗，用“此夜曲中
28、闻折柳，何人不起故园情”表达远游在外的无尽乡思；岑参在逢入京使里遇使托语，用“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”表达思亲又不愿让亲人挂念的情感。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）决眦入归鸟（注意“眦”的写法）；（2）政入万山围子里；（3）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（注意“疑”的写法）；（4）将军百战死 壮士十年归；（5）此夜曲中闻折柳 何人不起故园情；马上相逢无纸笔 凭君传语报平安（注意“逢”的写法）。【点评】为了保证在默写名句时不
29、出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。8（4分）依据下面提供的相关信息，回答后面的问题。 他越着急便越自苦，吃喝越没规则。他以为自己是铁作的，可是敢情他也 会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一 气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑 足。整整的三年，他凑足了一百块钱！ 自从有了这辆车，他的生活过的越来越起劲儿了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”
30、着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！（1）你上文段节选自名著骆驼祥子，作者是老舍。（2）从选文中可以看出“他”具有怎样的特点？请简要概括。【分析】此题考查学生对名著的阅读理解能力。名著常识判断的知识点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。【解答】（1）此题考查学生对名著的阅读理解能力。以上文段节选自名著骆驼祥子，作者是老舍。（2）本题主要考查了对人物形象的把握，细读选文第一段可以看出他生活得很苦，但是他
31、能吃苦耐劳，选文第二段文字中的“他的生活过得越来越起劲了”，“舒服”“顺心”“他的希望更大”等可以看出他是一个对未来充满信心和希望的人，意思对即可。答案：（1）骆驼祥子老舍（舒庆春）（2）生活艰苦，吃苦耐劳，充满理想。【点评】此题考查学生对人物形象的分析能力。要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向（观察有无评价语）来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。二、阅读（共50分）9（6分）阅读己亥杂诗，完成下列各题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）首句“白日斜”描写了怎样的景象？有什么作用？（2）这首诗的最后两句千古传诵，你认为是什么原因？【分析】
32、写诗人离京的感受。虽然载着“浩荡离愁”，却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力。诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概，由抒发离别之情转入抒发报国之志。诗的后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，自然而然地融入议论。表现诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分表现诗人的壮怀，成为传世名句。【解答】（1）本题考查诗句景象的描绘及诗句作用分析。概括诗歌画面的内容是诗歌常考的题目之一，答题时首先描述画面的内容，然后概括意境特征，一般为“通过等景物，描绘出一幅（意境特征）+时令+地点图景。有时后面再加上情感。第二问从渲染的氛围和表达的感情去分析。（2）本题考
33、查诗歌关键句子的赏析。“落红不是无情物，化作春泥更护花。“意思是说，花虽然败落了，化作春泥了，还要为后来的花提供养料。从中可以感受到诗人为国家、为人民无私奉献的精神。首先要答出手法，答作用时除了答出生动形象地描写出落红的状态外，还要答出作者的情感。答案：（1）描写了夕阳西下，黄昏将至的景象，渲染了日暮穷途的氛围，烘托了诗人心中的无限离愁。（2）这两句诗以“落红”和“春泥”为喻，生动形象地表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情（或体现奉献精神）。参考译文：离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春
34、泥，也甘愿培育美丽的春花成长。【点评】诗词赏析一般从内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。10（16分）阅读爱莲说和闲情偶寄桂，完成后面的问题。 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐爱莲说） 秋花之香者，莫能如桂。树乃月中之树，香亦天上之香也。但其缺陷处，则在满树齐开，不留余地。予有惜桂诗云：
35、“万斛黄金碾作灰，西风一阵总吹来。早知三日都狼藉，何不留将次第开？”盛极必衰，乃盈虚一定之理，凡有富贵荣华一蹴而至者，皆玉兰之为春光，丹桂之为秋色。（李渔闲情偶寄桂）【注释】斛：容量单位，古代十斗为一斛，南宋末年改为五斗为一斛。次第：依次。盈虚：盈满或虚空，指发展变化。（1）解释下列句子中加的词。可爱者甚蕃多陶后鲜有闻少莫能如桂比得上乃盈虚一定之理道理、规律（2）将下列句子翻译成现代汉语。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。但其缺陷处，则在满树齐开，不留余地。（3）甲、乙两文都采用了托物言志的写作手法。甲文中，作者描绘莲的生长环境来赞美君子君子不与黑暗势力同流合污的品行；乙文中，作者由花开时
36、满树齐芳，几天后便全部凋零 的特点联想到盛极必衰的人生哲理。（4）甲、乙两文中，都流露出作者对“富贵者”的态度，请分析其异同。【分析】【参考译文】【甲】水上和陆地上草本木本的花中，可爱的有很多。晋代陶渊明唯独喜爱菊花。自从唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜欢莲花，它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。它的茎中间是贯通的，外形是笔直的，不生枝蔓，不长枝节。香气传播得越远越清幽，它笔直洁净地立在那里，（人们）可以远远地观赏它们，却不可靠近去玩弄它。我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵的花；莲花，是花中的君子。唉!（感叹词，在此作助词，以加重语气。）
37、对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？对于牡丹的喜爱，人该是很多了。【乙】秋天里面最最香的东西，没有能比得上桂花的了。树是月亮上的树，香味也是天上的香味道啊。但它有缺憾的地方在于，它要开就整棵树都开了，不留一点余地。我写了一篇叫惜桂的诗里面说“把万斛的黄金碾作灰尘，西风一阵总吹来。早点知道花过几天都会凋谢的，为什么不将一些花留到以后再开呢”。事物到了极繁荣就开始走下坡路了，这是天地万物的常理，有些人富贵荣华一蹴而成，他们都是春天里的玉兰，秋天里的丹桂。【解答】（1）本题主要考查学生对文言实词的理解能力。在平时的学习中一定要做好积累，对于通假字、一词多义
38、、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。句意：可爱的有很多。蕃：多；句意：在陶渊明之后就很少听说了。鲜：少；句意：没有能比得上桂花的了。如：比得上；句意：这是天地万物的常理。理：道理、规律。（2）本题主要考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：独，只，仅仅。之，主谓之间取消句子独立性。染，沾染（污秽）。
39、濯，洗涤。句意：我唯独喜欢莲花，它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。重点词：其，代词，它。处，地方。则，就。句意：但它有缺憾的地方在于，它要开就整棵树都开了，不留一点余地。（3）本题考查学生分析文章写作技巧及筛选文章信息的能力。两篇文章都是写物，一是莲，一是桂，通过物来表达自己的情感态度，采用托物言志的手法；“莲，花之君子者也”、“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，通过这两句，我们可以看出赞美君子不与黑暗势力同流合污的高贵品质；乙文中桂树的特点是花开时满树齐芳，几天后便全部凋零，作者由此想到盛极必衰的人生哲理。（4）本题考查学生分析作者在文中的观点态度
40、的能力。“牡丹，花之富贵者也”、“牡丹之爱，宜乎众矣”，“凡有富贵荣华一蹴而至者，皆玉兰之为春光，丹桂之为秋色”，这几句都表现了对追求荣华富贵者的嘲讽。“予独爱莲”、“牡丹之爱，宜乎众矣”，周敦颐的文章中批判了当时追逐功名富贵的世风，借以表现自己洁身自好的品质；“凡有富贵荣华一蹴而至者，皆玉兰之为春光，丹桂之为秋色”李渔的文章中，作者更多的是感慨轻而易举得到的富贵如同过眼云烟，很快便会失去。答案：（1）多；少；比得上；道理、规律；（2）我唯独喜欢莲花，它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚；但它有缺憾的地方在于，它要开就整棵树都开了，不留一点余地；（3）君子不与
41、黑暗势力同流合污；花开时满树齐芳，几天后便全部凋零；（4）相同：都表现了对追求荣华富贵者的嘲讽。不同：周敦颐的文章中批判了当时追逐功名富贵的世风，借以表现自己洁身自好的品质；李渔的文章中，作者更多的是感慨轻而易举得到的富贵如同过眼云烟，很快便会失去。【点评】“之”的用法：旁人皆为之感怆（之：代词）吾欲之南海，何如？（之：往，到去）与民同游观之乐（之：的）予独爱莲之出淤泥而不染（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）久之，目似瞑，意暇甚（之：补充音节）孔子云：“何陋之有？”（之：宾语前置的标志）马之千里者（之：定语后置的标志）11（15分）阅读种花，回答问题。种花丁立梅我在我妈屋门前种花。花
42、的种子是我从网上买来的。花十多块钱，就能买上一小把。我乱七八糟地买了很多。包装上标注的是“小野花”。好，就它。因为野，好长，合我的性子。我妈听说我要种花，乐得眉开眼笑，一叠声答应：“好啊好啊，家里有的是地方。”她早早就把门前的一块地收拾出来。我携着我的花种子回家。我妈高兴，屋里屋外不停地来回转，一会儿找铁锹，说要把地再整一整，一会儿又说要去地里挑蔬菜，中午给我炒着吃。她的嘴一直咧着，合不拢了。她说：“你一到家，家里的门檐都变高了，变亮堂了。”这话说的我既开心又黯然。我们兄妹大了，各自有了家庭牵绊，难得回老家；家里只剩我妈、我爸两位老人，暮气笼罩下，都是冷清。我爸也忙活开了。他给那块地追加了底肥
43、，还用钉耙给划拉出漂亮的垄沟。种子刚种下，我妈就浇了一遍水。然后她天天向我汇报门前地里的情形。有鸟来啄食，我妈又多了一项任务赶鸟，整天忙得不可开交。十八天后，种子终于出芽了。我妈不时就跑去看一会，说：“啊，那些小芽儿，像些小虫子在爬。”我在心里面笑着。芽儿疯长起来，很快密密地长了一堆，你挤我我挤你的。原先的地方不够它们生长了，我妈忙着把它们移栽到别处，把屋后也栽上了。抽枝了，打花苞了，这都是大事，我妈很细致的向我汇报。平时少言寡语的老太太，变得碎嘴起来，语调里，多带着笑。又一些天后，花终于开了，居然是漂亮的格桑花和波斯菊。红的，粉的，黄的，白的，不一而足。我妈的屋前屋后，像来了一群穿着鲜艳衣裳
44、的幼童，整日里喧喧嚷嚷，跳跳蹦蹦，好不热闹。蝴蝶们也来了，恋慕地绕着花飞。我妈说：“没魂的蝴蝶啊。”她那是形容蝴蝶多。那景象我不用想，也知道是怎样的绚丽。村里人没见过这些花，又好奇又羡慕，有事没事，爱转到我妈门前来看。孩子们更是频频相顾，跟我妈讨得几朵回去，开心得不得了。于是乎，我妈门前总有人去讨花种子。我回去，我妈告状似的说：“烦死了。”我看到她说这话时，是多么口不对心。她脸上的笑容里，分明写着快乐，那种给予的快乐。今天我妈又告诉我，隔壁村子里的谁谁谁，也跑来跟她要花种子。格桑花开过了，我妈专门弄了个罐儿，收藏这些花种子。她把那罐儿看得比金镯子还贵重，看得可紧了。我问我妈：“给她了吗？”老太太端起架子来，狡黠的笑着说：“她来要了三回，我才抓了一丁点儿给她。要的人多哩，我要省着点。”她计划着，明年把门口的路边也都给种起来。我笑她，说：“那不是谁都可以采了吗？”我妈被我点破了心事，嘿嘿两声，讪讪的笑着，有些不好意思。我很高兴，一个村庄都将因一把花种子而花开沸沸了。（1）第段画线句子运用了哪些描写方法？有什么作用？（2）从修辞的角度赏析第段中画线的句子。 我妈的屋前屋后，像来了一群穿着鲜艳衣裳的幼童，整日里喧喧嚷嚷，跳跳蹦蹦，好不热闹。（3）根据文章第段内容，说说“种花”给“我妈”带来了哪些变化？（4）结合语境。说说第段划线句子“这话说
