1、2017-2018学年山东省济南市市中区七年级（上）期末语文试卷一、积累与运用（每小题3分，共15分）1（3分）下列加点字注音完全正确的一项是（）A蹒跚（pn） 称（chng）职 酵母（jio） 杞人忧天（q）B氛围（fn） 争执（zh ） 附和（ h） 拈轻怕重（zhn）C惩戒（chng） 坍塌（tn） 绮丽（q） 混水摸鱼（hn）D蜷伏（qun） 哺乳（p） 庇护（b） 参差不齐（cn）2（3分）下列词语中没有错别字的一项是（）A摇曳 绊脚石 刨根问底 人迹罕致B纯悴 口头禅 惊慌失措 不毛之地C感慨 下马威 眼花潦乱 怪诞不经D张扬 座右铭 哄堂大笑 恍然大悟3（3分）下列句中加点成语使
2、用正确的一项是（）A一场冬雪过后，泉城济南银装素裹，真是美不胜收。B翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。C他们积极响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。D我市因经济成效好而获得国务院“点赞”，这骇人听闻的消息令全市人民欢欣鼓舞。4（3分）下列句子没有语病的一项是（）A中国共产党第十九次全国代表大会通过并讨论了中国共产党章程（修正案）。B中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。C为了创建文明卫生城市，市政府向全市人民发出了“从我做起，从点滴做起”。D央视朗读者受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新
3、颖、文化内涵丰富的缘故。5（3分）下列关于名著的表述不正确的一项是（）A老人与海中的桑地亚哥是一个“硬汉子”的形象，他勇敢坚毅，有自信心。B老人与海中，老人与大鱼奋战了两个昼夜，在这个过程中，他不断地想起马诺林或回忆往事，凭借顽强的毅力和坚强的信念，他终于挺了过来，征服了那个庞然大物。C草房子中桑桑重病时，文弱的纸月将他叫进了药寮，给了他神秘的力量。D草房子的杜小康家庭条件优越，在家庭遭遇重大变故之后，他能勇于面对现实，先随父亲去苇塘放鸭，失败后又在学校门前摆摊卖东西，这一切都让他快速成长起来。二、阅读理解（共25分）6（6分）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成下列各题。诫子书 夫君子之行，静
4、以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，恶守穷庐，将复何及！（1）选出加点字解释不正确的一项 A非淡泊无以明志明：明确、坚定B非学无以广才广：宽广C淫慢则不能励精励：振奋D险躁则不能治性险：轻薄（2）选出下列句子中加点词语意义和用法相同的一项 A夫君子之行久之，目似瞑，意暇甚B险躁则不能治性思而不学则殆C夫君子之行逝者如斯夫D静以修身温故而知新，可以为师矣（3）选出下列说法不正确的一项 A本文选自诸葛亮集，作者诸葛亮，三国时蜀汉政治家、军事家。B本文是作者写给儿子
5、的一封家信，表现了他对儿子的谆谆教诲和无限的期望。C作者开篇即以“君子之行”这种高标准的道德规范来要求儿子。D“静以修身”强调安静的环境对个人品德修养的重要作用。7（6分）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成下列各题。乐羊子妻 河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。 羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。 一年归来，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所
6、亡，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。【注释】捐：丢弃，舍弃。跪：古人席地而坐，跪时腰伸直，示敬之意。捐失：即失去。（1）请用“/”给下面的文字断句。（画一处）河 南 乐 羊 子 之 妻 者 不 知 何 氏 之 女 也（2）请用现代汉语翻译下面的句子。乃捐金于野，而远寻师学（3）请说说这篇选文给你什么样的启示。8（6分）诗歌阅读理解阅读下面的诗歌，完成下列各题。塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。【注】梅花：这里指梅花落属汉乐府曲，善述高情。戍楼：报警用的烽火楼。（1）请用生动的语言，描绘“月明羌笛戍楼间”一句所展
7、现的画面。（2）本诗运用虚实结合的表现手法，表达了诗人的思想感情。9（7分）名句名篇默写按要求填写相应语句（1）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2） ，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（3）不知何处吹芦管， 。（李益夜上受降城闻笛）（4） ，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（5）河流大野犹嫌束， 。（谭嗣同潼关）（6） ，思而不学则殆。（论语十二章）（7）王湾次北固山下中揭示新事物必将取代旧事物的哲理的诗句是 ， 。三、语言运用（共10分）10（10分）为弘扬中国传统文化，学校开展了系列活动，请根据下面内容，回答问题：（1）阅读经典人生的高度取决于阅读积淀
8、的厚度。与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值：书香飘溢的校园，一定有活力，有内涵。为了提升师生的人生境界，学校决定开展“经典阅读”活动。阅读经典吧，经典著作会像雨露一样，滋润你千渴的心田； ， 。仿照画线部分，在横线处仿写语句。要求：语意连贯，结构基本相同，修辞手法一致，字数可略有增减。（2）书写对联根据给出的词语，完成一副完整的对联。词语：溢 书声 雅室 盈 芳园上联：墨香 下联： （3）趣解汉字仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。示例：碑“卑”微的石头，被赋予了神圣的使命，就执着地站立了一生。 海一“每”一滴“水”都朝着一个目标汇聚，就演绎出一个壮阔的境界。备选汉字：劣 愧 您 协
9、四、现代文阅读（共20分）11（20分）阅读文章，回答下列各题。拴在琴凳上的十年沈泽清我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇，妈妈做出“一定要让女儿学琴”这个决定的那年我才4岁半，坐在小课桌前，脚还踩不到地面。妈妈和爸爸月工资加在一起也就两三百元。家里的存款有两三千，而一架钢琴怎么说也要近万元。钢琴被搬回家时的场景我还记得。当时是春夏之交，爸爸和他的七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家具抬上三楼。小小的家里围了很多人，包裹被层层打开，黑色的钢琴漆在阳光下明晃晃的。妈妈像是在对着全世界宣布：“贝贝，这是你5岁的生日礼物。你以后要好好学，听见没？”“嗯!”我怯弱的回答后来我明白，永
10、远不要轻易答应自己完全不了解的事情。可是，即便当时明白又如何，我没有选择的权利。随着钢琴被搬进家门的是一些铁律：所有的作业必须在下午放学前完成，每晚七点到九点固定练琴两个小时，中途只能上一次厕所，喝一次水钢琴进门到我初中毕业，妈妈每晚会坐在钢琴的旁边，从开始的音阶，到每一首曲子的每一个音阶和节拍，全程监督，几乎全年无休，在重大考试和比赛前，练琴时间会尽可能延长。“找个好老师，这太重要了!”身为高中老师的妈妈，从来就对此坚信不疑。可是小镇上会弹钢琴的成年人几乎没有，只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时，道路坑坑洼洼，路两边是连天的戈壁，沿途几十里路程不见人烟。晴天，尘土翻滚；雨天，泥泞不堪。银
11、川的钢琴课一周一次，周日凌晨，瘦小的妈妈常把我驮在背上追赶去市里的公交车。遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女俩紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。有时为了省钱，妈妈只买一个座位，客满的时候她就一路抱着我。中午将近12点到位于银川南门的老汽车站，下车后坐3块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院，下午4点原路返回，晚上到家时早已天黑。在路上耗去近八个小时，只为学一个小时的“专业课”。北方的冬天，滴水成冰，常常开始上课了，我的手指仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都有些不忍，倒杯热水让这对从寒风里来的母女先暖一暖。夏天好闷，母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上，我满身都起了痱子。每当拉着妈妈的手走在银
12、川宽阔的马路上，我总是什么都想要，但是到头来也什么都没买。妈妈的理由不容置疑：“学费一次50块，还有吃饭、来回车费，我们要把成本控制在一次100块以内。”只有和钢琴相关的，妈妈才会额外通融。伴随琴声的欢笑声寥寥无几，似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松”与“喜悦”。因为学琴的成本太高了，练琴就需要加倍努力。常常伴随的，是抽泣声和严厉的训斥声，被撕过琴谱，被打红过手，似乎还有几次被拉下琴凳每次回想起拴在琴凳上的十年，心酸和痛苦溢满全部的记忆。后来经历了很多事情后，我才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢。十年，周而复始，一直到我考完业余十级。忽然有一天，钢琴老师在妈妈数次征询意
13、见之后，明确的说：“这孩子不适合搞钢琴专业!我的手太小，即便付出比正常孩子多达数倍的努力，同样的曲子我依旧弹得非常吃力。这是我的“硬伤”。妈妈一直忽略了这一点，最终我偏离了她的规划上音乐学院附中、考上北京或者上海音乐学院的钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负，好像获得了新生一般。后来，每当有人问我“你喜欢弹琴吗？”“喜欢”这个答案就只是说给妈妈听的。但是，生活就是这样，很多你认为无法化解的东西，岁月却把它轻易地化解了。在我意识不到的某一年的某一刻，我忽然和以前的生活和解了“妈妈，学校的钢琴比赛，我进复赛啦!”“妈妈，我在教会当了司琴。有人在教堂结婚，我弹了婚礼进行曲!
14、”我无比感激童年的每一首钢琴曲这些乐曲为往后学习文学、艺术、历史带来巨大的帮助；感激童年无数枯燥乏味的练习，让所有的技巧成为我的肢体和记忆不可磨灭的一分我数次想对妈妈说“这么多年过去，我明白，自己最终收获的，远比曾经付出的多。您虽然是一位“虎妈，但我却要感谢您，是您让我成为一个更好的人。”话刚到嘴边，我就哽咽了（选文有改动）（1）阅读全文，根据文章内容，完成下面的表格。时间情节“我”的心理4岁半 怯弱学琴的十年往返银川学琴 考完业余十级之后 如释重负多年后我和以前的生活和解了 （2）品味语言，回答问题。结合语境，赏析第段中加点的词语。伴随琴声的欢笑声寥寥无几。请从修辞的角度赏析第自然段画线的句
15、子。遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女两紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。（3）请结合文章的具体内容，分析文中“妈妈”这一人物形象。（4）结合文章，说说以“拴在琴凳上的十年”为题目有什么好处。（5）请结合原文和“链接材料”，说说你对“虎妈、狼爸现象”你有怎样的看法或感悟？【链接材料】社会上有些父母被称为“虎妈”“狼爸”，他们教育孩子的方式是打骂兼备，常常备着藤条、鸡毛掸子，孩子背不出课文，打!作文做不好，打!不练琴，打!：一万面，这种教育方式受到很多人指责：另一方面，他们也确实“打”出过“一门三北大”的教育奇迹。这种现象被称为“虎妈狼爸现象”。五、作文（50分）12（50分）按
16、要求作文请以“走过童年”为题目，写一篇作文要求：内容充实，要有真情实感，不得套写抄袭；用现行规范的汉语言文字表达：不少于600字；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。2017-2018学年山东省济南市市中区七年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（每小题3分，共15分）1（3分）下列加点字注音完全正确的一项是（）A蹒跚（pn） 称（chng）职 酵母（jio） 杞人忧天（q）B氛围（fn） 争执（zh ） 附和（ h） 拈轻怕重（zhn）C惩戒（chng） 坍塌（tn） 绮丽（q） 混水摸鱼（hn）D蜷伏（qun） 哺乳（p） 庇护（b） 参差不齐（cn）【分析】本道题考查学
17、生对重点字的读音掌握程度，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯，更要注意根据积累准确书写。【解答】A错误，“称职”应读为“chn”；B错误，“拈轻怕重”应读为“nin”；C正确；D错误，“哺乳”应读为“b”。故选：C。【点评】本道题考查学生对重点字的读音拼读能力。中考经常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。2（3分）下列词语中没有错别字的一项是（）A摇曳 绊脚石 刨根问底 人迹罕致B纯悴 口头禅 惊慌失措 不毛之地C感慨 下马威 眼花潦乱 怪诞不经D张扬 座右铭 哄堂大笑 恍然大
18、悟【分析】此题考查的知识点是错别字的辨析。【解答】A、有误，“人迹罕致”的准确书写“人迹罕至”。B、有误，“纯悴”的准确书写“纯粹”。C、有误，“眼花潦乱”的准确书写“眼花缭乱”。D、准确，注意“座右铭”的书写。故选：D。【点评】结合词语的意思进行分析，是较好的方法，如“人迹罕至”的意思“人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。”。3（3分）下列句中加点成语使用正确的一项是（）A一场冬雪过后，泉城济南银装素裹，真是美不胜收。B翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。C他们积极响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。D我市因经济成
19、效好而获得国务院“点赞”，这骇人听闻的消息令全市人民欢欣鼓舞。【分析】本题考查的是成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。【解答】A使用正确，符合语境； B使用有误，巧夺天工是指人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。句中是自然的，不是人工。不符合语境；C使用有误，见异思迁：看见另一个事物就想改变 原来的主意。指 意志不坚定，喜爱不专一。不符合语境；D使用有误，骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。 恐惧。闻：听。 使人听了非常吃惊（多指社会上发生的凶残的事情）贬义词。不符合语境。故选：A。【点评】做好本题学生要
20、在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。4（3分）下列句子没有语病的一项是（）A中国共产党第十九次全国代表大会通过并讨论了中国共产党章程（修正案）。B中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。C为了创建文明卫生城市，市政府向全市人民发出了“从我做起，从点滴做起”。D央视朗读者受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A
21、语序不当，改为“讨论并通过”；B正确；C缺少宾语中心语，句末加“的号召”；D语意重复，去掉“的缘故”。故选：B。【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。5（3分）下列关于名著的表述不正确的一项是（）A老人与海中的桑地亚哥是一个“硬汉子”的形象，他勇敢坚毅，有自信心。B老人与海中，老人与大鱼奋战了两个昼夜，在这个过程中，他不断地想起马诺林或回忆往事，凭借顽强的毅力和坚强的信念，他终于挺了过来，征服了那个庞然大物。C草房子中桑桑重病时，文弱的纸月将他叫进了药寮，给了他神秘的力量。D草房子的杜小康家庭条件优越，在家庭遭遇重大变故之后，他能勇于面
22、对现实，先随父亲去苇塘放鸭，失败后又在学校门前摆摊卖东西，这一切都让他快速成长起来。【分析】名著情节考查所涵盖的内容非常多，即有文学文化常识，也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象细细品味，这样就能做出正确判断。【解答】A正确；B正确；C错误，桑桑重病时，是温幼菊将他叫进了药寮，给了他神秘的力量，D正确。故选：C。【点评】本题考查学生辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。
23、长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。二、阅读理解（共25分）6（6分）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成下列各题。诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，恶守穷庐，将复何及！（1）选出加点字解释不正确的一项BA非淡泊无以明志明：明确、坚定B非学无以广才广：宽广C淫慢则不能励精励：振奋D险躁则不能治性险：轻薄（2）选出下列句子中加点词语意义和用法相同的一项BA夫君子之行久之，目似瞑，意暇甚B险躁则不能治性思而不学则殆C夫君子之行逝者如
24、斯夫D静以修身温故而知新，可以为师矣（3）选出下列说法不正确的一项DA本文选自诸葛亮集，作者诸葛亮，三国时蜀汉政治家、军事家。B本文是作者写给儿子的一封家信，表现了他对儿子的谆谆教诲和无限的期望。C作者开篇即以“君子之行”这种高标准的道德规范来要求儿子。D“静以修身”强调安静的环境对个人品德修养的重要作用。【分析】译文： 君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，
25、意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么 来得及？【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。A、正确；B、句意为：所以不学习就无法增长才干。广：增长；C、正确；D、正确；故选B。（2）本题考查对文言词语一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义。A、之：助词，的；/之：词尾，无意；B、则：就；/则：就；C、夫：句首发语词；/夫：文言助词；D、以：来；/以：把；故选B。（3）本题考查内容的理解与分析。答题时
26、需要通晓全文大意，理解相关的语句来作出正确的选择。A、正确；B、正确；C、正确；D、错误，“静以修身”意思是从宁静来提高自身的修养，强调内心宁静对个人品德修养的重要作用。故选D。答案：（1）B（2）B（3）D【点评】文言词“夫”的不同释义f1旧时称成年男子：渔农万不当之勇。2旧时称服劳役的人：役。拉。3子a旧时对学者的称呼；b旧时称老师；c旧时妻称夫；d称读古书而思想陈腐的人。4与妻结成配偶者：丈妇。f1文言发语词：天地者。2文言助词：逝者如斯。3文言指示代词，相当于“这”或“那”：猫至。7（6分）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成下列各题。乐羊子妻 河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。 羊子尝
27、行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。 一年归来，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。【注释】捐：丢弃，舍弃。跪：古人席地而坐，跪时腰伸直，示敬之意。捐失：即失去。（1）请用“/”给下面的文字断句。（画一处）河 南 乐 羊 子 之 妻 者 不 知 何 氏 之 女 也（2）请用现
28、代汉语翻译下面的句子。乃捐金于野，而远寻师学（3）请说说这篇选文给你什么样的启示。【分析】参考译文：河南乐羊子的妻子，已经不知道原来是姓什么的人家的女儿。羊子在路上行走时，曾经捡到一块别人丢失的金子，拿回家把金子给了妻子。妻子说：“我听说有志气的人不喝盗泉的水，廉洁方正的人不接受嗟来之食，何况是捡拾别人的失物、谋求私利来玷污自己的品德呢！”羊子听后十分惭愧，就把金子扔弃到野外，然后远出拜师求学去了。一年后羊子回到家中，妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说：“出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。”妻子听后，就拿起刀来快步走到织机前说道：“这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成。 一根
29、丝一根丝地积累起来，才达到一寸长，一寸一寸地积累，才能成丈成匹。现在如果割断这些正在织着的丝织品，那就无法成功（织出布匹），迟延荒废时光。你积累学问，就应当每天都学到自己不懂的东西，以此成就自己的美德；如果中途就回来了，那同切断这丝织品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的话感动了，重新回去修完了自己的学业，并且七年没有回来。【解答】（1）本题考查文言断句。解答此题要先解析句意，再划分朗读节奏，注意应符合古人朗读习惯。本句句意为：河南乐羊子的妻子，已经不知道原来是姓什么的人家的女儿。根据句意，节奏应划分为：河 南 乐 羊 子 之 妻 者/不 知 何 氏 之 女 也。（2）本题考查文中重点句子的翻译。
30、解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词有：乃，于是；捐，丢弃；学，求学；句意为：就把金子扔弃到野外，然后远出拜师求学去了。（3）本题考查对文章主旨的把握。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据文中的事件与人物的行为来分析。文中记述了两件事，一是乐羊子拾金，二是乐羊子学习中途回家，通过妻子的话，可以看出做人要拾金不昧，学习做事要持之以恒，以此为中心来阐述阅读启示即可。答案：（1）河 南 乐 羊 子 之 妻 者/不 知 何 氏 之 女 也（2）就把金子扔弃到野外，然后远出拜师求学去了
31、。（3）做人就必须具备高尚的品德，做事就必须有不可半途而废的精神。【点评】文言文断句要注意：1、主谓之间要停顿。 2、谓宾之间要停顿。 3、谓语中心语和介宾短语之间要停顿。 4、关联词后面要停顿。5、总领性词语后面要停顿。8（6分）诗歌阅读理解阅读下面的诗歌，完成下列各题。塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。【注】梅花：这里指梅花落属汉乐府曲，善述高情。戍楼：报警用的烽火楼。（1）请用生动的语言，描绘“月明羌笛戍楼间”一句所展现的画面。（2）本诗运用虚实结合的表现手法，表达了诗人的思想感情。【分析】这是一首边塞诗，由雪净月明的实景写到梅花纷飞的虚景，虚
32、实相生，搭配和谐，共同营构出一种美妙阔远的意境。诗中的思乡之情含蓄隽永，委婉深沉，令人咀嚼不尽。【解答】（1）本题考查诗歌内容的把握。“月明羌笛戍楼间”意思：在皎洁的月光下，悠扬的羌笛声回荡在戍楼之间。描绘的图景在翻译的基础上，加入个人的联想和想象，充实画面。（2）本题考查诗歌写作方法和思想感情的把握。“借问梅花何处落？风吹一夜满关山”意思：请问那梅花究竟在何处落下，没想到在春风的吹拂下，一夜之间便布满了关隘山川。虚写，委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。答案：（1）皎洁的月光下，悠扬的羌笛声回荡在戍楼之间。（2）委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。译文：寒霜落尽，胡天明澈，牧马已还，
33、在皎洁的月光下，悠扬的羌笛声回荡在戍楼之间。请问那梅花究竟在何处落下，没想到在春风的吹拂下，一夜之间便布满了关隘山川。【点评】这是一篇古诗词鉴赏阅读，本题考查了对诗歌内容的理解能力和体会诗人表达的思想感情，一般难度较大。鉴赏古诗词，一般从作者的人生背景、从当时的社会环境、从诗词所表达的意境、别人的评价、翻看诗词的注释等几方面鉴赏。9（7分）名句名篇默写按要求填写相应语句（1）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（3）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（4）遥怜故园菊，应傍战场开。（岑
34、参行军九日思长安故园）（5）河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。（谭嗣同潼关）（6）学而不思则罔，思而不学则殆。（论语十二章）（7）王湾次北固山下中揭示新事物必将取代旧事物的哲理的诗句是海日生残夜，江春入旧年。【分析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。【解答】（1）随风直到夜郎西（注意“郎”的书写）（2）夜阑卧听风吹雨（注意“阑”的书写）（3）一夜征人尽望乡（4）遥怜故园菊（5）山入潼关解不平（6）学而不思则罔（注意“罔”的书写）（7）
35、海日生残夜，江春入旧年【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。三、语言运用（共10分）10（10分）为弘扬中国传统文化，学校开展了系列活动，请根据下面内容，回答问题：（1）阅读经典人生的高度取决于阅读积淀的厚度。与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值：书香飘溢的校园，一定有活力，有内涵。为了提升师生的人生境界，学校决定开展“经典阅读”活动。阅读经典吧，经典著作会像雨露一样，滋润你千渴的心田；会像弯月一样，点亮你夜行的灯盏。仿照画线部分，在横线处仿写语句。要求：语意连贯，结构
36、基本相同，修辞手法一致，字数可略有增减。（2）书写对联根据给出的词语，完成一副完整的对联。词语：溢 书声 雅室 盈 芳园上联：墨香盈雅室下联：书声溢芳园（3）趣解汉字仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。示例：碑“卑”微的石头，被赋予了神圣的使命，就执着地站立了一生。 海一“每”一滴“水”都朝着一个目标汇聚，就演绎出一个壮阔的境界。备选汉字：劣 愧 您 协愧：“心”里有“鬼”，自然不得安宁。【分析】第一题考查仿写。第二题考查拟写对联。第三题考查汉字赏析。【解答】（1）本题考查仿写。做此题要认真观察原句特点：有三个分句组成，运用了比喻的修辞手法，从形式和内容两个方面都要做到“形似”、“神似”
37、。不要求统一答案，言之成理即可。（2）本题考查拟写对联，对联分上下两联，这两联字数相同，语义相关，相对应的词语启发一致。墨香可对书声。盈雅室可对溢芳园。据此可作答。（3）本题考查汉字的赏析。本题不要求统一答案，只需选择自己最有把握的一个汉字，然后根据例句的格式，从字形和字义上分析即可。答案：（1）会像弯月一样，点亮你夜行的灯盏。（2）墨香盈雅室；书声溢芳园（3）愧：“心”里有“鬼”，自然不得安宁。【点评】仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。做这种题型一般是要根据提供的示例，仔细揣摩其句式结构，然后根据内容要求选择对象，从形式（结构、修辞、句式、字数）和
38、内容两大方面入手进行仿写，从“形似”和“神似”两个方面充分展开联想和想象。四、现代文阅读（共20分）11（20分）阅读文章，回答下列各题。拴在琴凳上的十年沈泽清我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇，妈妈做出“一定要让女儿学琴”这个决定的那年我才4岁半，坐在小课桌前，脚还踩不到地面。妈妈和爸爸月工资加在一起也就两三百元。家里的存款有两三千，而一架钢琴怎么说也要近万元。钢琴被搬回家时的场景我还记得。当时是春夏之交，爸爸和他的七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家具抬上三楼。小小的家里围了很多人，包裹被层层打开，黑色的钢琴漆在阳光下明晃晃的。妈妈像是在对着全世界宣布：“贝贝，这是你5
39、岁的生日礼物。你以后要好好学，听见没？”“嗯!”我怯弱的回答后来我明白，永远不要轻易答应自己完全不了解的事情。可是，即便当时明白又如何，我没有选择的权利。随着钢琴被搬进家门的是一些铁律：所有的作业必须在下午放学前完成，每晚七点到九点固定练琴两个小时，中途只能上一次厕所，喝一次水钢琴进门到我初中毕业，妈妈每晚会坐在钢琴的旁边，从开始的音阶，到每一首曲子的每一个音阶和节拍，全程监督，几乎全年无休，在重大考试和比赛前，练琴时间会尽可能延长。“找个好老师，这太重要了!”身为高中老师的妈妈，从来就对此坚信不疑。可是小镇上会弹钢琴的成年人几乎没有，只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时，道路坑坑洼洼，路两
40、边是连天的戈壁，沿途几十里路程不见人烟。晴天，尘土翻滚；雨天，泥泞不堪。银川的钢琴课一周一次，周日凌晨，瘦小的妈妈常把我驮在背上追赶去市里的公交车。遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女俩紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。有时为了省钱，妈妈只买一个座位，客满的时候她就一路抱着我。中午将近12点到位于银川南门的老汽车站，下车后坐3块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院，下午4点原路返回，晚上到家时早已天黑。在路上耗去近八个小时，只为学一个小时的“专业课”。北方的冬天，滴水成冰，常常开始上课了，我的手指仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都有些不忍，倒杯热水让这对从寒风里来的母女先暖一暖。夏天好
41、闷，母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上，我满身都起了痱子。每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上，我总是什么都想要，但是到头来也什么都没买。妈妈的理由不容置疑：“学费一次50块，还有吃饭、来回车费，我们要把成本控制在一次100块以内。”只有和钢琴相关的，妈妈才会额外通融。伴随琴声的欢笑声寥寥无几，似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松”与“喜悦”。因为学琴的成本太高了，练琴就需要加倍努力。常常伴随的，是抽泣声和严厉的训斥声，被撕过琴谱，被打红过手，似乎还有几次被拉下琴凳每次回想起拴在琴凳上的十年，心酸和痛苦溢满全部的记忆。后来经历了很多事情后，我才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢。
42、十年，周而复始，一直到我考完业余十级。忽然有一天，钢琴老师在妈妈数次征询意见之后，明确的说：“这孩子不适合搞钢琴专业!我的手太小，即便付出比正常孩子多达数倍的努力，同样的曲子我依旧弹得非常吃力。这是我的“硬伤”。妈妈一直忽略了这一点，最终我偏离了她的规划上音乐学院附中、考上北京或者上海音乐学院的钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负，好像获得了新生一般。后来，每当有人问我“你喜欢弹琴吗？”“喜欢”这个答案就只是说给妈妈听的。但是，生活就是这样，很多你认为无法化解的东西，岁月却把它轻易地化解了。在我意识不到的某一年的某一刻，我忽然和以前的生活和解了“妈妈，学校的钢琴比赛，
43、我进复赛啦!”“妈妈，我在教会当了司琴。有人在教堂结婚，我弹了婚礼进行曲!”我无比感激童年的每一首钢琴曲这些乐曲为往后学习文学、艺术、历史带来巨大的帮助；感激童年无数枯燥乏味的练习，让所有的技巧成为我的肢体和记忆不可磨灭的一分我数次想对妈妈说“这么多年过去，我明白，自己最终收获的，远比曾经付出的多。您虽然是一位“虎妈，但我却要感谢您，是您让我成为一个更好的人。”话刚到嘴边，我就哽咽了（选文有改动）（1）阅读全文，根据文章内容，完成下面的表格。时间情节“我”的心理4岁半幵始学琴怯弱学琴的十年往返银川学琴辛酸痛苦考完业余十级之后放弃学琴如释重负多年后我和以前的生活和解了“感激”或“感谢”（2）品味
44、语言，回答问题。结合语境，赏析第段中加点的词语。伴随琴声的欢笑声寥寥无几。请从修辞的角度赏析第自然段画线的句子。遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女两紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。（3）请结合文章的具体内容，分析文中“妈妈”这一人物形象。（4）结合文章，说说以“拴在琴凳上的十年”为题目有什么好处。（5）请结合原文和“链接材料”，说说你对“虎妈、狼爸现象”你有怎样的看法或感悟？【链接材料】社会上有些父母被称为“虎妈”“狼爸”，他们教育孩子的方式是打骂兼备，常常备着藤条、鸡毛掸子，孩子背不出课文，打!作文做不好，打!不练琴，打!：一万面，这种教育方式受到很多人指责：另一方面，他们也确实“打”出过“一门三北大”的教育奇迹。这种现象被称为“虎妈狼爸现象”。【分析】文章写了自从5岁爸妈送我一架钢琴后，十年的时间我刻苦练琴，吃了很多的苦。文章具体写了到银川学习钢琴的艰辛，妈妈的节俭和坚持。因为“我”的手小，所以最终不得不放弃继续学习钢琴。但以后的岁月里，我因为会钢琴，有了更多的机会和展示，表达了“我”对妈妈的感激。【解答】（1）本题考查对文章内容的提炼与概括能
