1、,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,数花生,生活中的数,3,1,返回,情境导入,探究新知,返回,数一数更准确。,三十,九十九后面是一百。,返回,我再数一遍，1、2、,数的对不对？,这么多！有没有更快的数法？,返回,我两个两个地数。,还可以十个十个地数。,我五个五个地数。,返回,一个一个地数。,两个两个地数。,五个五个地数。,十个十个地数。,返回,一个一个地数，数出三十六个花生。 五个五个地数，数出八十个花生。,一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十、二十一、二十二、二十三、二十四、二十五、二十六、二十七、二十八、二十九
2、、三十、三十一、三十二、三十三、三十四、三十五、三十六。,课堂练习,返回,五、十、十五、二十、二十五、三十、三十五、四十、四十五、五十、五十五、六十、六十五、七十、七十五、八十。,一个一个地数，数出三十六个花生。 五个五个地数，数出八十个花生。,返回,在下面各数的后面，连续数出五个数来。,二十三 五十六 七十七 八十九 九十五,二十四、二十五、二十六、二十七、二十八,五十七、五十八、五十九、六十、六十一,七十八、七十九、八十、八十一、八十二,九十、九十一、九十二、九十三、九十四,九十六、九十七、九十八、九十九、一百,返回,下面几组中，那一组排列和其他组不一样？,（1）五十一 六十一 七十一 八十一 九十一 （2）二十五 三十五 四十五 五十五 六十五 （3）十 十五 二十 二十五 三十 （4）三十七 四十七 五十七 六十七 七十七,五个五个地数,返回,一共有（ ）只小狗。,五,十,十五,二十,二十五,三十,三十五,四十,四十,返回,数数的方法：,一个一个地数,两个两个地数,五个五个地数,十个十个地数,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课本：P23第2、5题,课本：P3第1、4题,课后作业,课本： P23第2、5题,返回,
