【人教部编版】2018年秋八年级语文上册:第17课《中国石拱桥》ppt课件

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1、,17 中国石拱桥,R八年级上册,第一课时,1.朗读课文,明确说明对象。 2.整体感知,理清说明顺序。,学习目标,新课导入,有一个人,他在十岁那年,亲眼目睹了家乡的文德桥倒塌而砸死淹死许多人的事故,他内心震动,立下了桥梁梦:长大后,我一定要造出最坚实的桥!伟大的梦想引领着他,他果真干出了一番大成就。,他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥;他参加了新中国第一座现代化的大桥武汉长江大桥的建造。修建人民大会堂时,周恩来总理提出要有他的签名来保证。他就是中国桥梁之父茅以升。,走近作者,【茅以升】(18961989),字唐臣,江苏镇江人,我国著名的桥梁专家。他几十年致力于

2、桥梁的设计、研究和教学工作。他写过大量介绍桥梁知识的书籍和文章,如中国古桥与新桥,本文就是介绍我国石拱桥的说明文章。,字词积累,洨河 桥墩惟妙惟肖 推崇,xio,zhu,xio,dn,chng,整体感知,本文的说明对象是什么?其总体特点是什么?,说明对象:中国石拱桥 特点:形式优美、结构坚固、历史悠久,根据课文内容,说说赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了上述特征。,【外形】“初月出云,长虹饮涧”;“卢沟晓月”、两旁石柱上不同姿态的狮子。(形式优美),【是否坚固】“1300多年了,还保持着原来的雄姿”;“两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事”(结构坚固) 【修建时间】修建于公元605年左右;修建于公

3、元1189到1192年间。(历史悠久),说明顺序,阅读1、2段,思考:本文主要写中国石拱桥的特点,为什么开头两段写一般石拱桥的特点?,开头第1段,一连几处以虹喻桥,写石拱桥的形式优美,可以引起读者的联想,激发阅读兴趣。第2段写石拱桥的结构坚固,这是石拱桥的又一特点。这两个特点是石拱桥的一般特点,为下面写中国石拱桥做了铺垫,自然过渡到写特殊的石拱桥。这是由一般到特殊的顺序。,默读4、5段,理清层次,讨论:作者是按怎样的顺序来写赵州桥的?,第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整;第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉;,接着从四个方面(结构巧妙;造型优美,用料节省

4、;结构坚固;结构匀称,与四周景色和谐配合)来说明其特点。从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时,是运用从概括到具体的顺序。,阅读“桥长256米石拱之间有石砌桥墩”,这一部分写卢沟桥是按什么顺序?,由整体到局部,在课文中依次找出所写的桥名及建成时间,这是按照什么顺序说明的?,旅人桥:大约建成于公元282年; 赵州桥:建于公元605年左右; 卢沟桥:建于公元1189到1192年间; 长虹大桥:建于1961年。,按照时间先后顺序说明,板书设计,说明对象中国石拱桥 事物特征形式优美、结构坚固、历史悠久 说明顺序一般到特殊、概括到具体、整体到局部、时间先后,第二课时,1. 细读课文,分析说明方法。 2.

5、揣摩语言,把握说明效果。 3. 拓展延伸,个性表达想法。,学习目标,说明方法,本文运用了哪些说明方法?找出来并说说它们的作用。,(1)打比方。如“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹”“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓”,用“虹”“弓”作比,突出了石拱桥形式上的基本特征,形象生动。,(2)举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点,列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代表,卢沟桥是联拱石桥的代表,且两座桥都世界闻名,例子具有代表性、典型性,令人信服。,(3)分类别。如赵州桥:“这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱(四)全桥结构匀称”。分类说明,条理清楚,使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印

6、象。,(4)作引用。如引用水经注里的“旅人桥”,说明我国石拱桥历史悠久;引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特,人不知其所以为”,说明赵州桥设计施工的精巧;引用唐朝张的赞语“初月出云,长虹饮涧”,说明赵州桥形式优美等等。这些引用增强了文章的说服力和感染力。,(5)列数字。如“赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米”,给人以准确鲜明的印象。,(6)作比较。如“永定河发水时但是这座桥极少出事”,将卢沟桥与两岸河堤相比较,充分说明了卢沟桥的坚固。,说明语言,1.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。(“比较”一词,去掉行吗?),不行,“比较早”程度较轻,是与其他桥梁比较而言,这样表达比

7、较准确。,2.这种桥不但形式优美,而且结构坚固。 (“不但”“而且”能否删去?“结构坚固”“形式优美”能否调整顺序?),“不但”“而且”不能删去,删去后它们之间就变成了并列关系。不能调换顺序。先说外观,再说功能,符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说,其实用价值远远重于形式。,3.水经注里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。(“大约”“可能”“有记载的”有什么表达效果?),“大约”“可能”都表示不确定,只是推测的情况;“有记载的”使发言的根据增加可靠性。,4.(赵州桥)全桥只有一个大拱,长达374米,在当时可算是世界上最长的石拱。(“当时可算”有什么表达效果?),“当时”是从时间上限定,“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。,5.赵州桥非常雄伟,全长5082米。 (卢沟桥)桥宽约8米。(两句对比,你发现了什么?),两句对比,可以发现作者严谨的科学态度。一座50多米长的赵州桥,能精确到001米,这是多么准确的说明。“约”表示卢沟桥的桥宽不是刚好8米,这表现了作者实事求是的写作态度。,板书设计,石拱桥,中国 石拱桥,古代,现代的发展,赵州桥,卢沟桥,个性,共性,个性,历史悠久 结构坚固 形式优美,总说,分说,总结发展的原因,长虹大桥 双曲拱桥,随堂练习,观察你所熟悉的一座桥,按照一定顺序运用恰当的说明方法,写一篇说明文,语言力求准确周密。,

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