1、2018-2019学年江苏省连云港市海州区七年级（下）期末语文试卷一、积累运用（40分）1（3分）根据拼音，把正确的汉字写在对应的田字格里。海市shn 楼 烧zhu 相形见ch 2（10分）在下列各小题的横线上写出相应的诗文名句或作家作品。（1）可怜夜半虚前席， 。 （李商隐贾生）（2） ，一山放出一山拦。 （杨万里过松源晨饮漆公店）（3）念天地之悠悠， ！（陈子昂登幽州台歌）（4） ，自缘身在最高层。 （王安石登飞来峰）（5）荡胸生曾云， 。 （杜甫 ）（6） ，化作春泥更护花。 （龚自珍己亥杂诗）（7）有约不来过夜半， 。 （赵师秀约客）（8）予独爱莲之出淤泥而不染， ，中通外直，不蔓不枝
2、。 （ 爱莲说）二、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）3（3分）下列短语结构不相同的一项是（）A大家讨论B我们学习C历史悠久D伟大祖国4（3分）下列有关文学文化常识的描述有误的一项是（）A驿道，古时传递政府文书等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。B铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，如刘禹锡的陋室铭。C叶圣陶，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家，代表作有长篇小说倪焕之稻草人等。D科幻小说将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地，如刘慈欣带上她的眼睛。5（3分）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A围绕着“追星”的话题，同学们纷纷发言，或幽
3、默，或自嘲，或“假正经”一番，捧腹之后，总有一种耐人寻味留在心中。B大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰后合。C他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。D同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。6（3分）下列有关名著内容描述有误的一项是（）A赵树理的长篇小说创业史写的是陕西杏花村农民的创业故事。通过梁生宝互助组买稻种、新法育秧、进山割竹等系列行动及其广泛影响来显示公有制和集体生产的优越性。B阿西莫夫的基地这部科幻小说塑造了三位英雄，分别是哈里谢顿、赛佛哈定、侯伯马洛。C“哈利波特”系列是英国女作家JK罗琳创作的魔幻小说
4、系列，哈利波特与死亡圣器作为此系列的最后一部。小说主要探讨了爱和拯救、忠诚和背叛、善恶共生等话题。D罗广斌、杨益言都是重庆中美合作所集中营的幸存者，他们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面，根据这些亲身经历，于1957年写出了革命回忆录烈火中永生，随后在这个基础上创作了长篇小说红岩。一、名著阅读题（7分）7（3分）“那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只吗？那个葬在珊瑚墓地的人，不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗？而在所有的海面上，人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器！”根据选文内容说说尼摩船长驾驶的“诺第留斯”（鹦鹉螺）号经历了哪些险情。8（4分）他二十来岁的人
5、，个子很大很高。圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。选文中“他”是谁？“他”刚进城时是个怎样的人？请写一个经典情节来体现。9（8分）综合性学习活动。生活有多广阔，语文就有多丰富，生活中处处有语文。你班将开展“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你参与：（1）连云港市正在开展“全国文明城市”创建活动。请你拟写一条宣传标语，激发市民的创建热情。（2）你班在“社会用字调查啄木鸟”行动中，发现一些店铺招牌、广告中有错别字，请找出来并加以改正。咳不容缓 新款手
6、机震憾上市 南国汤沟氿开坛十里香（3）你班组织了一支“我是文明小交警”的志愿者队伍。你正在学校附近路口维持交通秩序，你发现一个阿姨牵着孩子准备闯红灯横穿马路，就拦住这位阿姨说：“ ”。二、阅读感悟（50分）10（5分）阅读下面一首宋诗，完成下列各题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，挂杖无时夜叩门。（1）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，请作赏析。（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？11（15分）阅读下面文言文，完成下列各题。【甲文】一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖
7、石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（选自纪昀河中石兽）【乙】蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩生一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随。一日曝书画，有牧童见之，掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。（选自苏东坡杜处士好画）（1）解释下列加点的词语。啮沙为坎穴不更颠乎一日曝书画处士笑而
8、然之（2）用“/”给文中画波浪线的句子断句，限三处。（3）用现代汉语翻译下列句子。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！（4）结合甲乙两文内容，说说你分别得到怎样的启示。12（12分）阅读最苦与最乐语段，完成下列各题。 然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任来揽在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远，死而后已，不亦远乎？”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他
9、到底还是乐不是苦呀！ 有人说：“既然这苦是从负责任生来，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。（1）选文论述的主要内容是什么？（2）选文中引用孟子、曾子的话有什么作用？（3）“卸却责任”和“解除责任”有什么不同？（4）结合文章，说说你是怎样看待“责任”的。13（18分）阅读下面文章，完成下列各题。金项链母亲和李姨是同一年同一天嫁到
10、我们村的。她们似乎有某种默契，成了最好的朋友。母亲和李姨有空就在一起说话，她们聊得最起劲的话题是项链。母亲和李姨都说，做一场女人，如果没戴过金项链，将是一生中最大的遗憾。那年月想要一条金项链无异于是白日做梦，但母亲和李姨一直在做着这个梦。母亲生下了我，李姨生下了小娟后，母亲和李姨说项链的事少多了，但隔不了一段时间，还是爱提起。几年后母亲和李姨积累了一些钱，准备去买项链，可是，这时村里已经有很多人家开始拆除土砖坯房，新做红砖瓦房，父亲和姨的男人也都想做新房，母亲和李姨当然知道谁轻谁重，她们把钱都拿了出来。在母亲把钱交到父亲手上时，父亲说，孩儿他娘，等过几年日子好过了，我一定给你买一条金项链。可是
11、，父亲的这个诺言一直没办法兑现，倒不是父亲忘记了当初所说的话，而是随着我的长大，读书，上大学，要用钱的地方太多。李姨家的情况比我家好不了多少，小娟读到高一时生了一场病，病好后没再读书，到武汉打工去了，去年出嫁了。去年，我大学毕业参加了工作，领到第一份工资后，第一个行动就是给母亲买了一条黄金项链。那天晚上回家，当我拿出项链给母亲戴在脖子上时，母亲哭了。母亲戴着项链在镜子前一动不动地站了快半个小时。第二天，我叫母亲戴上去李姨家，给李姨看看漂不漂亮。我满以为母亲会极开心极兴奋地送给李姨看看，可是母亲叹了一口气后却摘下了项链，并叮嘱我和父亲，不要在外面说她有了项链的事。我疑惑不解，问母亲为什么，母亲说
12、，我和你李姨多年前就想要一条项链，现在我有了，李姨没有，这样会伤害她的心。我没想到没读什么书的母亲竟然有这样的境界。就这样母亲把项链压在了箱底，一压就是半年。天有不测风云。我没想到，我那身体一向很好的母亲突然病倒了，到医院一检查，肝癌晚期。在母亲的病床前，我泪流满面。我说，娘，我把那项链拿出来，你每天戴着吧，母亲摇摇头。李姨天天来看母亲，她们谁都没有说项链的话题。10天后，母亲在痛苦的呻吟声中，离开了这个世界。母亲入殓的那天，李姨来了，李姨手里拿着一条金项链说，老姐妹啊，把这项链戴去吧。李姨要动手戴在母亲的脖子上，我拦住了。我从箱底拿出了母亲的那条项链，小心翼翼地戴在了母亲的脖子上。我们把母亲
13、送上了山。回来后，李姨到我家看着母亲的遗像失声痛哭。等李姨平静了一些后，我和李姨说起了项链，我问李姨是哪来的项链，李姨说，小娟去年就给我买了，可是我没戴，我怕我戴上后，伤了老姐妹的心。我哭着拥抱了李姨，就像拥抱我母亲。（1）文章开头说母亲和李姨有“某种默契”，请结合全文加以概括。（2）赏析第段中的画横线的语句。（3）如何理解“我哭着拥抱了李姨，就像拥抱我母亲”？（4）结合文章具体内容，概述母亲的人物特点。（5）文章以“金项链”为题有何含义？三、表达交流（60分）14（60分）人的一生，会经历各种事情。当你成功时，请为自己竖起大拇指夸奖或赞美一下自己；当你失败时；也请为自己竖起大拇指给自己前行的
14、信心和力量。 请以“为自己竖起大拇指”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名和人名；字数600字左右；卷面整洁，书写工整。2018-2019学年江苏省连云港市海州区七年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累运用（40分）1（3分）根据拼音，把正确的汉字写在对应的田字格里。海市shn蜃楼 烧zhu灼 相形见ch绌【分析】本题考查根据拼音写汉字，对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。【解答】答案：蜃 灼 绌【点评】做好本题，除了要能对词语进行正确书写外，平时还要注意自己的书写工整，平时应
15、拿出一定时间练习书法。2（10分）在下列各小题的横线上写出相应的诗文名句或作家作品。（1）可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 （李商隐贾生）（2）正入万山圈子里，一山放出一山拦。 （杨万里过松源晨饮漆公店）（3）念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂登幽州台歌）（4）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （王安石登飞来峰）（5）荡胸生曾云，决眦入归鸟。 （杜甫望岳）（6）落花不是无情物，化作春泥更护花。 （龚自珍己亥杂诗）（7）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 （赵师秀约客）（8）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。 （周敦颐爱莲说）【分析】本题考查诗文背诵默写，还考察诗文的题目
16、、作者，解答时要回顾所学，力求不出现错别字。【解答】答案：（1）不问苍生问鬼神 （重点字：苍）（2）正入万山圈子里（3）独怆然而涕下（重点字：怆）（4）不畏浮云遮望眼 （重点字：遮）（5）决眦入归鸟 望岳 （重点字：眦）（6）落花不是无情物（7）闲敲棋子落灯花 （重点字：敲）（8）濯清涟而不妖 周敦颐（重点字：敲、颐）【点评】做好本题要考熟练地背诵，积累，还要注意字形不出现错别字，一些经典名句要深刻理解。二、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）3（3分）下列短语结构不相同的一项是（）A大家讨论B我们学习C历史悠久D伟大祖国【分析】本题考查学生短语类型的把握，注意平时的积累。【解答】ABC
17、都是主谓短语；D“伟大祖国”是偏正短语。故选：D。【点评】注意并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型的特征。4（3分）下列有关文学文化常识的描述有误的一项是（）A驿道，古时传递政府文书等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。B铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，如刘禹锡的陋室铭。C叶圣陶，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家，代表作有长篇小说倪焕之稻草人等。D科幻小说将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地，如刘慈欣带上她的眼睛。【分析】本题考查文学常识，解答时需要对作者、作品、出处等内容做到详细了解，根据积累进行判断。【解答】ABD正确。C有
18、误，稻草人不是长篇小说而是童话故事。故选：C。【点评】做好本题需要平时对课文的文学常识进行积累。5（3分）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A围绕着“追星”的话题，同学们纷纷发言，或幽默，或自嘲，或“假正经”一番，捧腹之后，总有一种耐人寻味留在心中。B大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰后合。C他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。D同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。【分析】本题考查成语的使用。学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表
19、达的感情色彩相一致。【解答】A使用有误，耐人寻味：耐：禁得起；寻味：探索体味。意味深长，值得人仔细体会琢磨。此处应该是名词，应该是耐人寻味的东西。B使用正确，忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。C使用有误，语无伦次：伦次：条理。 话讲得乱七八糟，毫无次序。该成语是贬义词，用于此处不恰当。D使用有误，不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。句中是向老师请教，所以该成语使用有误。故选：B。【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。6（3分）下列有关名著内容描述有误的一项是（）A赵树理的长篇小说创业史写的
20、是陕西杏花村农民的创业故事。通过梁生宝互助组买稻种、新法育秧、进山割竹等系列行动及其广泛影响来显示公有制和集体生产的优越性。B阿西莫夫的基地这部科幻小说塑造了三位英雄，分别是哈里谢顿、赛佛哈定、侯伯马洛。C“哈利波特”系列是英国女作家JK罗琳创作的魔幻小说系列，哈利波特与死亡圣器作为此系列的最后一部。小说主要探讨了爱和拯救、忠诚和背叛、善恶共生等话题。D罗广斌、杨益言都是重庆中美合作所集中营的幸存者，他们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面，根据这些亲身经历，于1957年写出了革命回忆录烈火中永生，随后在这个基础上创作了长篇小说红岩。【分析】本题考查学生对于文学
21、、文体常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。【解答】A有误，创业史的作者是柳青；BCD正确。故选：A。【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、朝代、国籍等必须熟记。一、名著阅读题（7分）7（3分）“那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只吗？那个葬在珊瑚墓地的人，不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗？而在所有的海面上，人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器！”根据选文内容说说尼摩船长驾驶的“诺第留斯”（鹦鹉螺）号经历了哪些险情。【分析】海底两万里讲述了法国博物学
22、家阿罗纳克斯教授在鹦鹉螺号上历时近十个月、行程两万法里的海底探险。小说情节跌宕起伏，环环相扣。随着阿罗纳克斯教授一行三人被鹦鹉螺号救起，一个个疑问相继产生：谁建造了鹦鹉螺号？海底探险的目的是什么？教授能否返回大陆？鹦鹉螺号不断进行着匪夷所思的探险，一个个惊心动魄的时刻、一个个绚丽奇幻的场景让人应接不暇。睿智博学的教授阿罗纳克斯、忠诚而又博学的仆人孔塞伊、勇敢鲁莽又渴望自由的捕鲸人内德兰德，三个性格迥异的人将鹦鹉螺号的魅力全景式地展现在读者眼前，又不断推动着情节的发展。最终在内德兰德那颗自由之心的鼓动下，三人成功地从大旋涡中逃离，回到陆地。与此同时，鹦鹉螺号和尼摩艇长的结局也被设置成疑案，令人意
23、犹未尽。【解答】本题考查的是对海底两万里的故事情节的把握。尼摩船长驾驶的“诺第留斯”（鹦鹉螺）号经历的险情有：1在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号；2在南极他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海；3在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死；4在北大西洋“鹦鹉螺”号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰，除那三位俘虏外个个义愤填膺，用“鹦鹉螺”号的冲角把驱逐舰击沉；5在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨。据此进行整理概括即可。（写出
24、三点即可满分）答案：在珊瑚礁上搁浅、受到过巴布亚土著的袭击、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。【点评】现在对于名著的考查越来越细致，常常是根据名著中很细小的一个情节来设题，这就要求学生打消那种平常不阅读，考试时临时抱佛脚的想法。在日常的语文学习中，对中考考试范围内的名著要通读，细读，认真做好读书笔记，把名著中出现的人物和与其相关的情节整理成大纲的形式，这样才能保证名著考查类题目不失分。8（4分）他二十来岁的人，个子很大很高。圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了
25、一口。选文中“他”是谁？“他”刚进城时是个怎样的人？请写一个经典情节来体现。【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。【解答】选文中“个子很大很高。圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮”这是祥子的典型外貌特征。在概括祥子的性格特点，必须联系他的相关经历。答案：他是祥子。示例1：他要强。他为了不再寄人篱下，为了自己三餐不愁，拼了命地拉车。示例2：他勤劳。拉完车回到人和车厂，他总也停不下来，总要干点什么。同行们都在一旁说说笑笑，只有他一人在帮刘四爷干活（或：祥子不拉刘四爷的车却也能住在人和厂就是因为他经常主动帮助刘四爷擦车、晒车布等，总也停不下来）。示例3：他有责任心
26、。祥子在曹宅拉车，不小心跌伤了曹先生，撞坏了车把。便主动提出不要工钱。示例4他善良。老马在风雪的夜晚拉车因又冷又饿而晕倒在地，祥子立即买上十个肉包子，送给他们祖孙二人充饥。【点评】解答此类问题，必须认真阅读原著，把握重点的人物、情节等。9（8分）综合性学习活动。生活有多广阔，语文就有多丰富，生活中处处有语文。你班将开展“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你参与：（1）连云港市正在开展“全国文明城市”创建活动。请你拟写一条宣传标语，激发市民的创建热情。（2）你班在“社会用字调查啄木鸟”行动中，发现一些店铺招牌、广告中有错别字，请找出来并加以改正。咳不容缓 新款手机震憾上市 南国汤沟氿开坛十
27、里香（3）你班组织了一支“我是文明小交警”的志愿者队伍。你正在学校附近路口维持交通秩序，你发现一个阿姨牵着孩子准备闯红灯横穿马路，就拦住这位阿姨说：“阿姨您好，请不要闯红灯好吗？闯红灯不仅是不文明 行为，而且容易引起交通事故，是对你和他人生命不负责任的表现。我们不能因为图己小方便而酿成大错误。”。【分析】（1）本题考查的是宣传标语。拟写宣传标语从内容上来说，要结合主题；从形式上来看，要采用一定的修辞手法，例如比喻、拟人等，要简单明了，醒目易读。结合主题“全国文明城市”创建活动”。示例：城市是我家，创城靠大家。（2）本题考查的是错别字的甄别。“咳不容缓”中“咳”应该改为“刻”；“震憾”需要改为“
28、震撼”；“汤沟氿”需要改为“汤沟酒”。（3）本题考查的是劝说词。拟写劝说词时首先要有称呼，在劝说时要指出对方的错误之处，这里可以强调一下闯红灯横穿马路的严重后果。态度要温和，语气要委婉。据此理解作答。【解答】答案：（1）示例：创建文明城市，建设美好家园；群策群力创文明城市，同心同德建和谐家园；文明从脚下起步，创建自你我做起；人人动手参与创建，个个争当文明市民。（2）咳刻；憾撼；氿酒（3）示例：阿姨您好，请不要闯红灯好吗？闯红灯不仅是不文明 行为，而且容易引起交通事故，是对你和他人生命不负责任的表现。我们不能因为图己小方便而酿成大错误。【点评】宣传标语的基本要求：达到宣传鼓动目的，标语口号用通俗
29、的话语诠释重要的观念，传递最新的信息，语言简洁句式简短、字数较少、表情达意准确。宣传标语的格式：句式整齐，修辞鲜明，灵活使用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法。二、阅读感悟（50分）10（5分）阅读下面一首宋诗，完成下列各题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，挂杖无时夜叩门。（1）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，请作赏析。（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？【分析】游山西村是宋代诗人陆游的作品。这是一首纪游抒情诗，抒写江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游
30、村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现不尽之游兴。全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景物，复写村中之情事，末写频来夜游。所写虽各有侧重，但以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。此诗题材比较普通，但立意新巧，手法白描，不用辞藻涂抹，而自然成趣。【解答】（1）本题考查学生对重点句子的理解与赏析。这两句诗的意思是：一座座的山，一条条的水，好像前方没有道路。但却过一座的山头，在那柳暗花明的地方出现了一座村庄，这句诗既写景，又蕴含了哲理，当人生陷入某种困境时，如能锲而不舍，继续前进，往往会豁然开朗，发现一片新天地。据此可作答。因为此
31、诗句能在困难或绝境中给人以希望，甚至出现意想不到的转机，它能道出世间事物消长变化的哲理。（2）本题考查赏析作者感情的能力。“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。“一句表现了作者对农村生活强烈的喜爱之情，正因为作者无比喜爱，所以才会相约下次来访。答案：（1）运用对偶，写出了山水重叠环绕，春光无限的自然风光，表达了山水萦绕的迷路感觉与移步观新景的喜悦之情；人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”（出现一个充满光明与希望的崭新境界）（2）这首诗赞美了优美的农村风光和淳朴的民风，表达了诗人对农村生活的热爱。译文：不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰
32、收屿年景里待客菜肴非常丰繁。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。【点评】诗人陶醉在山西村人情美、风物美、民俗美中，有感于这样的民风民俗及太平景象，反映了他乡居闲散的思想感情。 诗人陶醉于在山野风光和农村的人情里，表现了对田园生活的喜爱和恋恋不舍的情感。11（15分）阅读下面文言文，完成下列各题。【甲文】一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半
33、，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（选自纪昀河中石兽）【乙】蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩生一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随。一日曝书画，有牧童见之，掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。（选自苏东坡杜处士好画）（1）解释下列加点的词语。啮沙为坎穴不更颠乎一日曝书画处士笑而然之（2）用“/”给文中画波浪线的句子断句，限三处。（3）用现代汉语翻译下列句子。然则天
34、下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！（4）结合甲乙两文内容，说说你分别得到怎样的启示。【分析】参考译文：【甲文】一位老河兵听说了讲学家的观点，又笑着说：“凡是落入河中的石头，都应当在河的上游寻找它。正因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软轻浮，水流不能冲走石头，水流反冲的力量，一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞。越激越深，当坑洞延伸到石头底部的一半时，石头必定倾倒在坑洞中。像这样再冲刷，石头又会再次转动，像这样不停地转动，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游寻找石兽，本来就（显得）很疯狂；在石兽沉没的地方寻找它们，不是（显得
35、）更疯狂了吗？”结果依照他的话去（寻找），果然在上游的几里外寻到了石兽。既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗？【乙文】四川境内有个姓杜的读书人，爱好书画，他珍藏的书画作品有成百件。有一幅戴嵩画的牛，他特别喜爱，用锦囊盛起来，用玉石作画轴，经常随身携带着。有一天晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，抚掌大笑说：“这画上画的是角斗的牛呀，牛在角斗时力量集中在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴斗角，画错了啊！”读书人笑了，认为牧童说得对。有句古话说：“耕地应当去问男奴，织布应当去问婢女。”这句话是不可改变的。【解答】（1）本
36、题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为：侵蚀沙子形成坑洞。啮：侵蚀、冲刷。句意为：不是（显得）更疯狂了吗。颠：颠倒，错误，荒唐。句意为：有一天晾晒书画。曝：晾晒。句意为：读书人笑了，认为牧童说得对。然：认为是对的。（2）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。首先要理解句子的大意，然后再根据句意进行划分。该句句意为：有一幅戴嵩画的牛，他特别喜爱，用锦囊盛起来，用玉石作画轴，经常随身携带着。故其朗读的节奏的可以划分为：有戴嵩牛一轴/尤所爱/锦囊玉轴/常以自随。（3）本题考查文言句子的翻译。重点词语：然则，既然这样，那么；但，只；者，的
37、情况；臆断，主观判断。句意：既然这样，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的情况太多了，怎么能根据某个道理就主观判断呢？重点词语：斗，角斗；力，力量；搐，夹；股，后腿；掉，摇；谬，错。句意：牛在角斗时力量集中在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴斗角，画错了啊！（4）本题考查阅读的感悟。可以根据不同的文章，从不同的角度作答。甲文可从讲学家误判的角度，围绕“考虑问题要全面，能主观臆断”作答，也可以从老河兵作出正确的判断的角度，围绕“实践出真知”进行作答。乙文可以从画牛者的角度，围绕“做什么事都应该尊重事实，不能想当然”作答，也可以从牧童的角度，围绕“向生活学习，做生活的有心人”作
38、答。答案：（1）侵蚀、冲刷 颠倒，错误，荒唐 晾晒 认为是对的（2）有戴嵩牛一轴/尤所爱/锦囊玉轴/常以自随。（3）既然这样，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的情况太多了，怎么能根据某个道理就主观判断呢？牛在角斗时力量集中在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴斗角，画错了啊！（3）甲文：示例1：我们考虑问题要全面，不能片面地理解，更不能主观臆断。讲学家知其一，不知其二，所以作出了错误的判断。示例2：实际经验有时比书本知识更可靠，老河兵熟悉河流，富有实际经验，所以能作出正确的判断。乙文：示例1：做什么事都应该尊重事实，不能想当然。戴嵩画画，没有仔细观察斗牛，而是想当然认为斗牛
39、时牛的尾巴是翘起（摆动）的，所以画错了。示例2：要注意观察生活，向生活学习，做生活的有心人。牧童天天放牛，注意观察，一下子就看出画的错误。【点评】文言句子节奏的划分，一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。12（12分）阅读最苦与最乐语段，完成下列各题。 然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任来揽在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远，死而后已，不亦远乎？”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天
40、悯人，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀！ 有人说：“既然这苦是从负责任生来，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。（1）选文论述的主要内容是什么？（2）选文中引用孟子、曾子的话有什么作用？（3）“卸却责任”和“解除责任”有什么不同？（4）结合文章，说说你是怎样看
41、待“责任”的。【分析】语段选自最苦与最乐，文章首先阐述了人生最苦的事，莫苦于身上背著一种未了的责任，接着运用举例论证进行具体论证，然后论证了责任完了，算是人生第一件乐事，最后总结全文，明确“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐”。【解答】（1）本题考查对文章内容的概括。选文第一段通过引用孟子、曾子的话，证明天下事从苦中得来的乐才是真乐。第二段论述人人都有责任，惟有面对才是出路，而不能逃避责任。从而得出了“人生当勇于承担责任”的结论。据此概括作答。（2）本题考查引用论证的作用。文中引用孟子、曾子的话，属于引用论证，引用孟子的“君子有终身之忧”证明“越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大
42、”；引用曾子的话证明“仁人志士的忧民忧国”伴随终生。并从苦中收获乐，从而得出了“人生当勇于承担责任”的结论。（3）本题考查词语的辨析。根据文中“责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。”“你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了”可知，“解除责任”是指解决了问题，尽到了责任，再无责任；而“卸却责任”是指推卸责任，问题并未解决，责任依然存在，只是你不愿面对而已，这样的结果只能是“自投苦海，永远不能解除”。（4）本题考查自主表达的能力。这是开放性题目，没有统一答案，结合文章的“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐”的观点来谈，言之成理即可。答案：（1）人生当勇于负责任，而不能逃避责任
43、。（2）引用论证，引用名人名言来证明天下事从苦中得来的乐才是真乐，从而得出了“人生当勇于承担责任”的结论。（3）“卸却责任”指未尽责任，丢开不管；“解除责任”指尽了责任，再无负担。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。（4）每一个人都有责任；尽责任是我们生活的全部内容；尽责任，就会快乐，否则，就会陷入痛苦。【点评】表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：弄清题意，注意要求。首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。合理发挥，见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特
44、的答案。语言精炼，简洁明了。语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写。13（18分）阅读下面文章，完成下列各题。金项链母亲和李姨是同一年同一天嫁到我们村的。她们似乎有某种默契，成了最好的朋友。母亲和李姨有空就在一起说话，她们聊得最起劲的话题是项链。母亲和李姨都说，做一场女人，如果没戴过金项链，将是一生中最大的遗憾。那年月想要一条金项链无异于是白日做梦，但母亲和李姨一直在做着这个梦。母亲生下了我，李姨生下了小娟后，母亲和李姨说项链的事少多了，但隔不了一段时间，还是爱提起。几年后母亲和李姨积累了一些钱，准备去买项链，可是，这时村里已经有很多人家开始拆除土砖坯房，新做红砖瓦房，父亲和姨的男人也都想做新房
45、，母亲和李姨当然知道谁轻谁重，她们把钱都拿了出来。在母亲把钱交到父亲手上时，父亲说，孩儿他娘，等过几年日子好过了，我一定给你买一条金项链。可是，父亲的这个诺言一直没办法兑现，倒不是父亲忘记了当初所说的话，而是随着我的长大，读书，上大学，要用钱的地方太多。李姨家的情况比我家好不了多少，小娟读到高一时生了一场病，病好后没再读书，到武汉打工去了，去年出嫁了。去年，我大学毕业参加了工作，领到第一份工资后，第一个行动就是给母亲买了一条黄金项链。那天晚上回家，当我拿出项链给母亲戴在脖子上时，母亲哭了。母亲戴着项链在镜子前一动不动地站了快半个小时。第二天，我叫母亲戴上去李姨家，给李姨看看漂不漂亮。我满以为母
46、亲会极开心极兴奋地送给李姨看看，可是母亲叹了一口气后却摘下了项链，并叮嘱我和父亲，不要在外面说她有了项链的事。我疑惑不解，问母亲为什么，母亲说，我和你李姨多年前就想要一条项链，现在我有了，李姨没有，这样会伤害她的心。我没想到没读什么书的母亲竟然有这样的境界。就这样母亲把项链压在了箱底，一压就是半年。天有不测风云。我没想到，我那身体一向很好的母亲突然病倒了，到医院一检查，肝癌晚期。在母亲的病床前，我泪流满面。我说，娘，我把那项链拿出来，你每天戴着吧，母亲摇摇头。李姨天天来看母亲，她们谁都没有说项链的话题。10天后，母亲在痛苦的呻吟声中，离开了这个世界。母亲入殓的那天，李姨来了，李姨手里拿着一条金项链说，老姐妹啊，把这项链戴去吧。李姨要动手戴在母亲的脖子上，我拦住了。我从箱底拿出了母亲的那条项链，小心翼翼地戴在了母亲的脖子上。我们把母亲送上了山。回来后，李姨到我家看着母亲
