2动手做(一)项目内容1.我来连一连。2.折出了4个相同的()形。3.分别把一个正方形、长方形、三角形、圆形的纸片折成一样的两部分,剪开。用剪出的图形照样子拼一拼。分析与解答:由2个大小完全相同的三角形拼成一个大三角形,如图:,还可以拼成这样的图形,如图:;由()个半圆和()个长方形拼成一个“小蘑菇”,如图:;由()个完全一样的长方形和()个三角形拼成了一面小旗,如图:。4.利用()的方法,可以把长方形、正方形、三角形(至少有两条边相等)、圆分成相等的两部分。5. 你能用一张长方形的纸,折出一个正方形吗?试一试。温馨提示知识准备:长方形、正方形、三角形、圆的认识与区分。学具准备:教材附页图1,图2。参考答案：1.略2.正方3.11214.对折5.略
