1、保宁中学、阆中中学2019年秋初2019级期中教学质量联合检测语文试题注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)一、选择题（共14分，每小题2分）1下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是 A绽开(dng) 碣(ji)石黄晕（yn） 酝酿（ling）繁花嫩（nn）叶B窠巢（k） 草垛（du）粗犷（kung） 淅淅（x）沥沥盔甲(ku)C暖和（huo） 棱镜（lng）着落（zhu） 咄咄（du）逼人笃志(d)D池畦（q） 贮蓄（ch）看护（kn） 精神抖擞（su）感慨(gi)2下列词语中，没有错别字的一项是A瞭亮 静默烘托披衰戴笠混为一潭B澄
2、清 姣媚铃铛翻来复去水波粼粼 C婉转 决别高邈喜出望外人迹罕至D静谧 莅临吝啬盛气凌人人声鼎沸3下列各句中加点的成语的使用，不正确的一句是A放学后，和同学呼朋引伴去看场电影、理个时尚的发型是不少同学的选择。B班主任很善于发扬每个同学的长处,让大家各得其所,各尽所能地为班级作出自己的贡献。C为保持公司的新鲜度和迎战咄咄逼人的竞争对手，美国运动巨头耐克近日公布一 系列高层人事调整。 D为庆祝教师节，礼堂被布置得花枝招展，师生们一个个喜笑颜开，到处洋溢着喜 庆的气氛。4下列各句中，没有语病的一句是A. 有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火，尖塔倒塌，屋顶烧毁，损失惨重。B. 武威文庙是西北地区
3、建筑规模最大、保存最完整的孔庙，也是全国三大孔庙之一。C. 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食 造成的。D. 高校自主招生增加体育测试项目，把身体好不好作为“好学生”的重要标准。5下列有关文学文化常识的表述，不完全正确的一项是A. “令尊、赐教、久仰、高见、奉陪”都是古代常见的敬辞。B.世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末 至东晋士大夫的言谈、逸事。C.济南的冬天的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予。代表作长篇小说骆驼祥 子、四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。D.天净沙秋思作者是元朝的马致远。作者勾勒了一幅深秋晚景图，真切表达 了漂泊天涯
4、游子的孤寂愁思。其中“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。6下列对课文内容理解有误的一项是 A春一文的作者用优美的语言，描绘了春回大地、生机勃勃的景象，抒发了热 爱春天、赞美春天的美好感情。B闻王昌龄左迁龙标遥有此寄这首诗选择了杨花、子规、明月等意象，表达了 作者对王昌龄怀才不遇的惋惜和同情之情。C.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，这两句诗运用丰富的联想，实写 景物，表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟和宏大的抱负。D.从百草园到三味书屋表现了儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理,同时 对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。7下列句子顺序排列正确的一项是 大学毕业后，他进入保守党某部门
5、任职，2001年当选国会议员2005年他以出色的演讲口才最终当选保守党领袖直到进入牛津大学，他依然与政治活动很少沾边，但学业极为出色2010年5月，卡梅伦被任命为新一轮英国首相幼时的卡梅伦丝毫没有显示出政治人物的天赋小学时不仅成绩在班里倒数第一，而且极为害羞A BCD二、（共19分）8根据提示默写。（每空1分，共10分）（1）木莲有莲房一般的果实，_。（鲁迅从百草园到三味书屋）（2）峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌）（3）_，洪波涌起。（曹操观沧海）（4）马致远在天净沙秋思中最能表现天涯游子心境的诗句是“_，_”。（5）有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，_，_。 他们的草屋稀稀疏疏
6、的，在雨里静默着。（朱自清春）（6）_，于我如浮云。（论语十二章）（7）论语为政中孔子用_，_两句话指出学和思不能偏废。9. 综合性学习（每小题2分，共6分）七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。（1）活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处 之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。（2分）（2）活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、 名言警句等，请举出两个交友的典故。（2分）（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨
7、论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。（2分）10.名著阅读（每空1分，共3分）朝花夕拾是鲁迅先生1926年所作的_集（体裁），共10篇。_（篇名）记述了作者儿时盼望观看赛会的急切兴奋的心情, 父亲却让我背书，揭露了_。三、阅读理解（37分）（一）诗歌鉴赏（共4分）阅读下面这首古诗，回答问题。春 寒宋 梅尧臣春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。亚树青帘动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。注：这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新派的活动处于低潮。“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。11颈联描绘了一幅怎样的画面？。（2分）12欣赏颔联中“不开心”的妙处
8、。（2分）（二）、现代文阅读（21分）阅读下面的文章，完成下列小题。（11分）从春天出发风，暖起来了，云，轻起来了。雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。草色遥看近却无的，奇妙就在这里。你追着一片绿色去，那些毛绒绒约绿，多像雏鸡身上的毛啊。可是，等你到了近前，突然发现，它不见了。你一抬眼，却又看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿的，冲你挤眉弄眼。春天的绿，原是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的来了。那么，我们出发吧，从春天出发。先去问候一下河边的柳。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹，毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬
9、胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花，它们偷了春天的颜料，把自己装扮得鲜艳明媚。粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是春呢，它们一样是春的主人。摘下一朵小野花吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏美丽。去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀一个冬天过去了，它们过得好吗？侧耳倾听，我们会听到它们拨动泥土的声音，它们就要出来了，带着它
10、们的歌声。那好，就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下，等待着那些歌声响起，那些来自大自然的声音，美妙，纯洁，是天籁之音。用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊，在春天，我们学会收藏歌声。去问候飘荡的春风。“惟春风最相惜、殷勤更向手中吹”，其实，它何止是吹在手中？它是吹在心里面。于是，草绿了，花开了，人的脸上，荡起微笑。严冬终于过去了，所有的生命，在春风里欣欣向荣。请与春风相握吧，在春天，我们学会感恩与珍惜。去问候一些种子。葵花，玉米，棉花那些香香的种子，它们的身体里，积蓄着阳光和梦想。泥土的怀抱，已变得湿润柔软，它们迫不及待地扑进泥土里，那里，很快会生长出一片葳蕤（w
11、i ru）。而到了夏秋，会有果实累累的喜悦。只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。那么，让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长。13文中第段用到“问候”一词，请联系语段，说说它的含义及作用。（3分）14第段在全文中有什么作用？（1分）15赏析文中划线句子。（4分）（1）毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃 的枝条上，就爬满翠色的希望。（2分）（2）它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命 的美丽。（2分）16请结合文章内容理解第段的含义。（3分）阅读下面的文字，回答下面小题。（10分）锁不住的目送我锁着母亲，锁着她半年了
12、。我把她的白发和叨唠锁在了四楼。她趴在阳台边，像一棵半枯的藤蔓，在阳光里呼吸，在风雨里憔悴。她，在淡然地承接着岁月的眷顾。最让母亲不堪的，这座灰旧的小楼还不是我的家。在这个陌生的地方，母亲常独自诉说。那时的母亲是孤独而忧郁的，她的叨唠里，最大的心结是走不回月下的故乡了。这是我工作的学校，现在也是母亲没有预计的旅店了。母亲常说，无事莫入三堂。三堂，就是学堂、庙堂、祠堂。年初，我连哄带骗、好说歹说，让母亲离开了她空巢的老家。短短几天，母亲便意兴萧索了。我知道，离巢的老人比老人空巢更加无助、冷清和落寞了。锁着母亲，其实是我最大的心殇。年前，要强的母亲、88岁的母亲，终于用一根拐杖走上了暮年。她是摔伤
13、的，卧病一年后又奇迹般地站起来了。只是她迈上几步，两腿颤颤巍巍的，让一边看的人更加着急。刚开始，母亲在我房间里走走，坐坐。一次，母亲居然一个人走下了四楼。我看见她的时候，她坐在一丛石楠树下，她和一个老婆婆在大声地闲聊。两位耳背的老人，大多听不清对方讲的什么，但这不影响她们交谈，她们聊得那么的开心。可是有一回，我下班回家，母亲不见了。我找遍了整个校园，不见她的拐杖，也没听见那熟悉的叨唠声。我走出校门，看见母亲了。她坐在路边，正在揉着那条萎缩的腿脚。我很生气，大声地凶她：“谁叫你出来的？再摔一次怎么办？碰着车了怎么办？走丢了怎么办？”母亲怯怯地看着我，像个做错事的孩子：“唉，再不出来了。我就想看看
14、这条路能走到哪里。”我没听她细说，我一把驮起母亲。我直起身的一瞬，心里微微一疼。母亲是那么轻，好像我背着的是一片叶子，又像是我背着小时候的女儿。我背着她，轻轻地，走过一片艳阳，走过学生的目光。这以后，母亲不出去而我上班时，我便锁着母亲了。锁着母亲的日子，我回家更勤了。我怕她摔倒了，怕她烫着了，更怕她年迈的孤独了。有次，我出门，母亲明明是坐着的，可我走出楼道，偶一回头，母亲趴在阳台上了，她一动不动的看着我。这种情形，小时候母亲送我上学、迎我回家是常见的，可这时候她的目光里多了一份依赖和不舍。母亲是听不见我的脚步声的，她一定在心里默数着我的步履，数着我走下四楼、三楼，再看我走出一楼的那一刻。我想母
15、亲是老了，她能看见我一定是她最大的心安了。母亲眼睛不好，她的目光抵达不了远方，但她浑浊的目光总能锁住儿子的背影。即使人来人往，亲情这个坐标，母亲说什么也不会丢失的。阳光满天时，母亲喜欢看云，喜欢看落在阳台上的麻雀，喜欢看楼下忙碌的人影；下雨天，阳台上的母亲叨唠更多了，我想母亲此时更落寞，一定在回想着她青春的往事。每次上班，当我落锁的那一刻，母亲便走向了阳台，她会准时地守候在阳台边。她目送着我的离去，搜寻着我渐行渐远的轨迹。我狠心地，有时是快速地逃离楼外那块平地。当我走入石楠树下时，我闭着眼，静静地站一会，我轻轻地说：“母亲，我会很快回来的！”17你如何理解文章标题“锁不住的目送”。（3分）18
16、赏析第段中的划线句子。（2分）19联系上下文，说说第段加点的词体现了作者什么心理？（2分）20台湾作家龙应台说：“所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。”请结合实际，谈谈你生活中某次目送的经历。（3分）（三）文言文阅读（12分）（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之。元方入门不顾。陈太丘与友期行（乙）任末年十四时，负笈从师，不惧险
17、阻。每言：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缕麻蒿以自照。观书有会意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳！”（选自王嘉拾遗记）（注释）任末：东汉蜀郡人。芨（j）：书箱。庵：茅草小屋。荆：灌木名。麻蒿：植物名称，点燃后可照明。21解释加点词语在句中的意思。（4分）（1）太丘舍去（2）尊君在不（3）或依林木之下（4）门徒悦其勤学22翻译下面句子。（4分）（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。（2）人若不学，则何以成？23甲、乙两文表现的主题分别是什么?分别谈谈读完两文
18、后你最大的感受是什么?（4分）四、写作(共50分，含书写5分)24从下面两题中，任选一题，按要求作文。1.童年是三味书屋摇头晃脑的读书，童年是百草园中数不尽的乐趣，童年是一个人精神的家园和灵魂的栖息地。童年是我们每个人心头那个甜蜜的回忆，亲爱同学们，你的童年也一定充满了童真童趣，有很多值得回味的地方吧？请以“藏在记忆深处的童年” 为题，写一篇不少于600字的记叙文。2家是什么？家，是难舍的亲情，是温馨的集体，是充满了爱的世界，是一个永远温馨而动人的话题。家，是一页一页翻过去的琐碎的日子；家，是一串一串成长岁月里美丽的故事请以“我家的故事”为题，写一篇文章。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体
19、（诗歌除外）；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名和班名。绝密启用前保宁中学、阆中中学2019年秋初2018级期中教学质量联合检测语文试题考试时间：120分钟；命题：董晓萍 审题：罗艳注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)一、选择题1（2分）【答案】C 2（2分）【答案】D3（2分）【答案】D【解析】A呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。使用正确。B各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。使用正确。C咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。使用正确。D花枝
20、招展：招展：迎风摆动的样子。 形容打扮得十分艳丽。使用对象错误。故选D。4（2分）【答案】B【解析】A重复矛盾。去掉“大约”或“左右”。C句式杂糅。去掉“的原因”或“造成的”。D前后矛盾。去掉“不好”。故选B。5（2分）【答案】D【解析】D. “天净沙”是曲牌名，不是词牌名；故D不正确。6（2分）【答案】C【解析】 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”不是“实写景物”。应该是运用丰富的联想，属于虚写。故选C。7（2分）【答案】A【解析】本段话按照时间顺序记叙。先写“幼时的”卡梅伦。接着写“小学”时的情况。写在“牛津大学”读书时的情况。句为“大学毕业后”的情况。分别写2005年、2010年
21、5月的情况。顺序为：。故选A。二、8（8分）根据提示默写。略9.综合性学习【答案】（1）示例：同学风采展示 友谊连线（2）典故示例：伯牙绝弦 割席断交 刎颈之交 管鲍之交（3）示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。10.名著阅读【答案】 回忆性散文（散文） 五猖会 批评了强制教育对儿童天性的压制和摧
22、残三、阅读理解（一）诗歌鉴赏11挂在树枝的酒旗随风翻转，依傍山丘的阴云送来了阵雨，风雨交加，春寒料峭。（2分）12不开心”三字一语 双关，一是写出了花蕾因天冷无力舒展的形态，照应了题目“春寒”；二是移情入景（情景交融），抒发了作者凄苦、悲凉的心情。（2分）【分析】春寒是宋代诗人梅尧臣创作的一首五言律诗。这首诗写于庆历六年初春。当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮，个人生活中，妻子谢世后次子又病逝。（二）现代文阅读【答案】13“问候”的本意是“问好”，在这里表示“欣赏”，运用了拟人的修辞方法，表达了作者对春天到来的喜悦之情。14承上启下，从上文的“春天来了”自然过渡到到下文的“
23、去探访春天”；“我们”出发去寻找探访春天15第段的划线句子赏析：运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了春柳的轻柔优美姿态，同时在它身上，我们发现了绿色新生的希望 第段的划线句子赏析：运用了对比的表现手法，突出小野花为春天而美丽绽放的情景，表达了作者对小野花自信、乐观精神的赞扬16春天是播种的季节，只有在春天播下种子，才能在秋天有所收获人生亦如此，只有尽早播种梦想，再经过汗水的浇灌与艰辛的努力，才能收获人生的硕果【答案】17 表达母亲困居楼上的孤独忧郁；母亲对对儿子的依恋与不舍；儿子对母亲的疼惜和感动。 18 这里运用了比喻的修辞手法，将母亲比作半枯的藤蔓，生动形象地写出了母亲随岁月流逝的的衰老和
24、憔悴，表达了作者对母亲的心疼和伤感之情。 19 逃离是迅速地跑开、躲开的意思，在这里是指“我”将母亲锁在家里，却无法承受母亲充满爱与牵挂的目送，只能迅速地跑开躲开母亲的视线，巧用动词，生动传神地写出了“我”对母亲的不舍与愧疚之情 20 符合题意即可 （三）文言文阅读【答案】21离开 同“否” 有时 对感到高兴22（1）友人感到惭愧，下车拉元方，元方头也不回地进了家门。（2）人如果不学习，那么凭什么取得成就呢?23 甲文的主题：为人一定要讲诚信。谈感想能围绕诚信并言之有理，语言通顺即可；乙文的主题：勤奋学习，才能成功。可以从“勤奋学习，才能成功”角度来谈启示。答案不唯一。参考译文：任末十四岁，没有固定的老师，背着书籍去拜师，不怕(一路上的)危险困阻。常常说:人如果不学习，那么凭什么取得成就呢?有时靠在树下，编白茅为茅草小屋，削荆条制成笔，刻划树汁作为墨水。晚上就在星月下读书，遇上没有月亮的黑夜，他便点燃麻秆、蒿草之类取光。他看书有领悟到的地方，就写在衣服上，用来记住这件事。学生们钦佩他的勤学精神，常用洗净的衣服换取他写满字的衣服。任末临终前告诫说:人喜欢学习，即使死了也好像活着;不学习的人，即便是活着，也只是行尸走肉罢了。四、作文（略）
