1、四角方方一只眼，千里万里看得见，唱歌跳舞排球赛，好像就在我眼前。 （打一家用电器）,电视机,1,健康看电视,2,教学目标： 1知道电视机是一个宝盒，里面有精彩纷呈的节目。我们可以从中获得知识和快乐。 2知道电视对身体和情感的伤害，控制自己看电视的时间。 3引导学生正确对待电视，培养学生的自控力。,3,1判断题 （1）电视是一个神奇的宝盒，可以让我们学到知识。（） （2）看电视可以看两三个小时也不休息。 （） （3）2014年，调查显示小学生视力下降20%。 （） （4）养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。 （） （5）沙发里的土豆是指种在沙发里生长的土豆。 （） （6）长时间看电视并不会占据我
2、们太多的时间。 （）,4,观看课本第50页，说出你最喜欢的的电视节目，如果让你推荐给大家，你会怎么做？,提示：动画片的名字，播出时间，播出频道，为什么喜欢，里面的人物,5,举例说明：我最喜欢看动画片，熊出没，这个节目是在6点-7点在少儿频道播出，这个动画片很好看，里面有勇敢的熊大熊二和砍树却善良的光头强，还有两只活泼的猴子，一个晕晕乎乎的猫头鹰，和一个漂亮小松鼠，特别有趣。,6,观看课本第51页，思考：你从电视这个宝盒里获得了什么？,知识,快乐,7,（1）同学们阅读书的第52页，告诉老师这封信是谁写给谁的？为什么要写这封信？,（2）想象一下，如果你的眼睛给你写一份 信，他会说些什么？,合作探究
3、：,8,合作探究,（1）小主人，我已经看了好久电视了，好难受啊，可以休息会吗？ （2）小主人，我已经工作太长时间了，我要坚持不住了。 （3）小主人，我太累了，现在看东西都看不清楚了。 （4）小主人，,9,知识窗,盯着时间过长会使眼睛疲劳，干涩，视力下降，看电视是造成儿童近视的主要原因之一。2014年全国学生体质健康调查报告显示，我国中小学生，初中生和高中生的发病率分别为20%，75%，85%。,10,讨论：“为了保护眼睛，应该怎么做？”,（1）看电视时要与电视保持一定距离 （2）看电视时要适当的运动，缓解疲劳 （3）看电视时最好室内是明亮的。,11,沙发里的土豆,同学们知道什么叫“沙发里的土豆
4、吗？”,沙发里的土豆指的是那些拿着遥控器，蜷在沙发上，跟着电视转的人。他们什么也不干，只会在沙发上看电视，就像是土豆一样一动不动。,12,思考：,（1）“你愿意成为沙发里的土豆吗？”,（2）那大家应该怎么做才能避免自己成为沙发里的土豆？,13,长时间看电视的危害,说一说：,（1）会造成眼睛疲劳，视力下降 （2）会影响中枢神经系统，长时间看电视会产生疲惫感，甚至会头昏，干呕 （3）会对身体大大小小的肌肉群和颈椎带来一定的影响,14,电视节目琳琅满目，对我们有巨大的诱惑力，在不知不觉中，看电视已经占据了我们生活的大多时间。,15,（1）电视抢走了我们珍贵的时间，它还抢走了我们的什么？ （2）我们应该如何做，才能避免这些问题呢？,思考探究：,16,最近，亮亮与妈妈因为看电视的问题发生了争吵，他们各自有各自的想法，互不相让，然我们一起来看看他们的想法吧。 思考：（1）妈妈和亮亮的想法各自是什么？ （2）除了课本上提到的理由，你还能想到其他的理由吗？,17,1，请每位同学下课查阅关于电视机的谜语，与同学交流,课后作业,18,当堂检测,1.说出长时间看电视的危害。 2.看电视应该有哪些约定？,19,3.选择题 （1）造成儿童视力下降的主要原因之一是（） A 看电视 B 揉眼睛 C 不睡觉,20,健康看电视,板书设计,神奇的“宝盒”,眼睛的“抗议书”,电视 抢走 约定,21,
