1、第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(42分)1下面加点字的读音正确吗？对的打“”，错的订正在后面的括号里。(3分)咔嚓(c)()寡(u)妇()搀(chn)扶()狞(nn)笑() 魁(ku)梧() 吞没(mi)()2读拼音，写词语。(10分)3给下面汉字加偏旁组成新字，再组词。(6分)亚包发4用“_”画出下面词语中的错别字，并订正在后面的括号里。(9分)自做自受() 心京肉跳() 不假思所()神智不清() 忐忐不安() 汹涌澎拜()跌跌幢幢() 严丝和缝() 寒风呼笑()5给下面句子加上正确的标点。(4分)(1)一二三这个神志不清的老妇人又重复数着(2)我桑娜脸色发白说
2、我嘛缝缝补补风吼得这么凶真叫人害怕我可替你担心呢6按要求改写句子。(10分)(1)桑娜自己受苦。桑娜要帮助西蒙的两个孩子。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)_(2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)_(3)老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改为转述句)_(4)水渐渐蹿上来，到了人们的腰。(改为拟人句)_(5)看了在柏林这篇小说，使我陷入了沉思。(修改病句)_二、综合展示厅(12分)7根据语境把诗句补充完整。(4分)我年轻的时候，四处闯荡，每逢过节，分外思念家乡的亲人，这真是“独在异乡为异客，_”。等到我两鬓斑白回到家乡时，村庄里的儿童都不认识我，他们笑着问我是从哪里来的
3、。这就是“儿童相见不相识，_”。8语言运用。(8分)元旦快到了，同学们想举办一次“迎元旦联欢会”，可是担心班主任冯老师不答应。同学们商量后决定派班长去说服冯老师。请你结合语境，代替班长补全下面的对话。班长：_冯老师：什么事呀？请说吧。班长：_冯老师：嗯，活动很有意义，不过我担心会影响你们的学习。班长：_冯老师：可是，这种活动组织一次多麻烦呀！从编排节目到培训主持人，得耗费大量的时间，老师担心你们难以完成任务。班长：_冯老师：既然这样，我就答应你们了。好好干！班长：谢谢老师！三、课本直通车(4分)9回顾课本内容完成练习。(1)桥这篇课文塑造了一位普通的_的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他把生的希
4、望让给别人，把_，将村民们送上了生命桥。(2)穷人是俄国作家_的作品。本文赞扬了桑娜、渔夫_的美好品质。(3)在柏林是美国作家_的作品。全文采用了_的表现手法，通过写一个家庭在战争中的遭遇反映了战争的_，表达了作者对战争的厌恶和对和平的渴望。(4)文章()都采用了设置悬念的方法。A桥穷人B桥在柏林四、阅读检阅台(17分)(一)最简单的美容方法“士为知己者死，女为悦己者容”，爱美之心人皆有之。为了让自己更漂亮一些，人们使出了万千手段：刀兵相见的整容；涂脂抹粉的化妆；为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑，如此美容让人胆战心惊。其实，有一个
5、最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书！春秋时期，有个叫闵子骞的人，他拜孔子为师。起初他脸色干枯，过了一段时间，开始变得红润。孔子注意到这一变化，觉得奇怪，便问他原因。闵子骞说：“我生活在偏僻的乡下，看到达官贵人坐在华丽的车上，前后龙旗飘舞，很是羡慕，因此寝食不安，脸色干枯。如今，我受先生的教化，精读做人治国之书，懂得的道理日多，能辨是非、知美丑了，那些龙旗之类的东西，再也打动不了我的心了，因而心情平和，脸色也就红润起来了。”读书，不需要花费很多的金钱，坚持下去，美就像五月的花环，飘然而至，簇拥你颈间，何乐而不为呢？10照样子，写出含有“不”字的四字词语。(1分)例：寝食不安_11用“”画
6、出文中的过渡句，它在文中所起的作用是_。(2分)12人们为了让自己更漂亮一些，使出了_、_和_等手段。作者则提出了靠_美容的方法。(2分)13作者说读书可以美容，你同意这个观点吗？请说说你的理由。(3分)_(二)微笑的力量十一月的花想要开放，却失去了最后一丝微笑的勇气。记不得是从哪天起，我喜欢一个人靠在窗边找一个合适的角度，数着枝头的麻雀。直到某天，光秃的树枝再也支撑不起一只鸟的重量，这一树枯叶的辞别，让我真正意识到冬的来临，而我，却是老样子坐在最不起眼的位置，继续过着最不起眼的生活。像十一月的花，掩埋进冰冷的大地，从未开放，也从未鼓足勇气。这次考试的结果早在预料之中，我以特有的安静，等待班主
7、任老师发卷子。她每发一张卷子便会抬头微笑一下，这笑容像是一经触碰便收缩起来的含羞草，洁净而简单。突然我心里有个念头，不知怎么了，竟然期待起老师的笑容，那抹简单的笑容她轻轻地念出我的名字，语气还是完全跟过去一样()的温柔，但她却连头都不舍得抬。我嘴边勾起一个自嘲的笑。是的，我是差生。这是属于差生的笑容。我像冬天一样敏感，然而这只会让我自己变得更加寒冷。我趴在课桌上，任凭这寒风像刀割般肆虐，任凭这十一月的花在风中消逝。下课铃响了，前边的同学，大笑，放声地笑。我埋下头，继续我那无助的倔强。突然，风停了，我抬起头来，是一双手轻轻替我关上了窗。她用我熟悉而陌生的温柔嗓音说：“天冷了，不要吹感冒了。”“这
8、次你的成绩有所提高，别泄气，加油！”我又一次看到了老师的笑容，微微上翘的嘴角，仿佛盛满了阳光。我的脸上又挂满了自信的微笑。我知道，微笑的力量，足以让一朵花在严冬盛放。14指出下面句子中破折号的用法。(1分)而我，却是老样子坐在最不起眼的位置，继续过着最不起眼的生活。_15将第段中画“”的语句换成意思相近的成语，写在括号里。(1分)16文中“十一月的花”实际上是指()(2分)A菊花B微笑C“我”这个差生17第段画“”句子中的“寒冷”既指温度低，又指_。(2分)18你是怎样理解文章最后一句话的？(3分)_五、习作百花园(25分)19“人间处处有真情”，这次习作，我们来写一写能体现人们互相关爱的事情
9、。写之前先想一想事情发生的环境是怎样的？事情是怎么发生的？事情发展变化的过程是怎样的？注意写出人物的语言、动作、心理活动等。题目自拟，写出真情实感。第四单元达标检测卷一、1.chkum2咆哮呻吟废品熄灭澎湃糟糕汹涌皱眉流淌揪心3示例：4做作京惊所索智志忐(第二个“忐”)忑拜湃幢幢撞撞和合笑啸5(1)“、”，。(2)“？”，“，。！”6(1)示例：桑娜宁可自己受苦，也要帮助西蒙的两个孩子。(2)桑娜补帆。(3)老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。(4)水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。(5)看了在柏林这篇小说，我陷入了沉思。二、7.每逢佳节倍思亲笑问客从何处来8示例：冯老师您好，请问您现在有时
10、间吗？我想和您商量一件事情。元旦快到了，我们班的同学想举办一次“迎元旦联欢会”。我们会利用课余时间编排节目，保证节目质量。我们已经分好工了，有的同学当主持人，有的同学负责节目的编排。老师您放心好了，我们自己会努力干好的。三、9.(1)老共产党员死的危险留给自己和儿子(2)列夫托尔斯泰善良、乐于助人(3)奥莱尔以小见大残酷(4)B四、(一)10.示例：络绎不绝忍俊不禁11其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书！承上启下12整容化妆用肉毒杆菌毒素在眉眼间注射读书13略。(二)14.表示解释说明15一如既往16.C17“我”因无比自卑而痛苦18示例：微笑与鼓励、关爱的力量是巨大的，它能让人树立自信，并付出努力，走向成功。五、19.思路点拨：写作前先想一想在表现人间真情的事情中，哪一件最能打动人心。关注故事发生的环境，关注主要人物的语言、动作、心理等，关注故事情节的发展变化，可以用设置悬念的方法来写。例文略。
