【人教版】中职语文基础模块上册:第12课《职业》ppt课件(3)

上传人:好样****8 文档编号:9390 上传时间:2018-08-30 格式:PPT 页数:23 大小:2.04MB
下载 相关 举报
【人教版】中职语文基础模块上册:第12课《职业》ppt课件(3)_第1页
第1页 / 共23页
【人教版】中职语文基础模块上册:第12课《职业》ppt课件(3)_第2页
第2页 / 共23页
【人教版】中职语文基础模块上册:第12课《职业》ppt课件(3)_第3页
第3页 / 共23页
【人教版】中职语文基础模块上册:第12课《职业》ppt课件(3)_第4页
第4页 / 共23页
【人教版】中职语文基础模块上册:第12课《职业》ppt课件(3)_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

1、职 业,泰戈尔,了解自己的职业理想,了解作者,泰戈尔(1861-1941),印度诗人、作家、艺术家。他一生创作丰富,主要作品有新月集飞鸟集吉檀迦利等。曾获1913年诺贝尔文学奖,他对印度文学以及世界文学都有深远的影响,被称为印度的“诗圣”。,感知全诗,想一想:, 有感情地朗读全诗,领悟其中的韵味,读一读:,在这首诗中,作者选取了哪些职业?,小贩,更夫,园丁,三种职业,感知全诗,朗读第一节,为什么我愿意是一个小贩?,所见? 所想? 所愿?,早晨,钟敲十下的时候,我沿着我们的小巷到学校去。 每天我都遇见那个小贩,他叫道:“镯子呀,亮晶晶的镯子!” 他没有什么事情急着要做,他没有哪条街道一定要走,他

2、没有什么地方一定要去,他没有什么规定的时间一定要回家。 我愿意我是一个小贩,在街上过日子,叫着:“镯子呀,亮晶晶的镯子!”,所见:,小贩在欢快地叫卖,所想:,小贩自由、无拘束、欢乐,所愿,模拟小贩的叫卖声,说明孩子对小贩职业的由衷热爱。,朗读第二节,为什么我愿意是一个园丁?,所见? 所想? 所愿?,下午四点钟,我从学校回家。 在一家门口,我看见一个园丁在那里掘地。 他用他的锄子,要怎么掘,便怎么掘,他被尘土污了衣裳。如果他被太阳晒黑了或是身上被雨打湿了,都没有人骂他。 我愿意我是一个园丁,在花园里掘土,谁也不来阻止我。,所见,所想:,自由、无人阻止、随心情,所愿,进一步强调愿做园丁的原因:美化

3、生活,劳动无人阻止。,朗读第三节,为什么我愿意是一个更夫?,所见? 所想? 所愿?,天色刚黑,妈妈就送我上床。 从开着的窗口,我看见更夫走来走去。小巷又黑又冷清,路灯立在那里,像一个头上生着一只红眼睛的巨人。 更夫摇着他的灯笼,跟他身边的影子一起走着,他一生一次都没有上床去过。 我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。,所见,所想:,一生守夜,所愿,人们因有更夫的工作而安然酣睡。,早晨,钟敲十下的时候,小贩在欢快地叫卖,小贩自由、无拘束、欢乐,做小贩,下午四点钟,园丁在掘地,自由、无人阻止、随心情,做园丁,天色刚黑,更夫走来走去,一生守夜,做更夫,我愿意我是一个小贩,自由,无拘束,

4、快乐,我愿意我是一个园丁,我愿意我是一个更夫,自由,无人阻止,美好,自由,奉献,职业 特点,全诗思想感悟的升华,选择职业的重要标准,自由 平凡 普通,三种职业共同点,职业 特点,职业 特点,问题探讨,在诗中,作者运用了多种修辞方法,请大家说说它们的表达效果。,他没有什么事情急着要做,他没有哪条街道一定要走,他没有什么地方一定要去,他没有什么规定的时间一定要回家。,排比。,小巷又黑又冷清,路灯立在那里,像一个头上生着一只红眼睛的巨人。,比喻、拟人。,形象地写出了小贩的自由和无拘束的生活。,通过环境的又黑又冷来衬托更夫的孤独。,问题探讨,天色刚黑,妈妈就送我上床。更夫摇着他的提灯,跟他身边的影子一

5、起走着,他一生一次都没有上床去过。,夸张,对比。,运用比喻、拟人、对比、排比等多种修辞方法,更好地表达了作者的思想感情,增强了表达效果。,突出了更夫的辛苦劳累。,小孩子为什么要选择这些职业?这些职业的共同点是什么?,问题探讨,自由、无拘束、无人阻止。,为什么要做更夫,他的工作环境又黑又冷,工作时又孤独?,问题探讨,更夫的工作给人带来了安宁,他的辛苦给他人带来了幸福。,职业对于一个人到底意味着什么?,问题探讨,职业没有高低贵贱之分,只有情愿与否和是否为人们带来美好感受的区别。选择自己自由的、快乐的、热爱的并能为人们作奉献的职业。,课堂小结,这首诗体现了泰戈尔朴素、自然的诗歌风格。作者借孩子的心理

6、,用看似浅显的语言,表现了自己对职业的深刻理解和认识。崇尚平凡、美好、能有所奉献的职业,说明平凡普通的职业同样能实现人生价值,也表达出作者热爱生活和劳动人民的思想感情。全文思想感悟逐步升华,对职业的认识和选择,由自由、无拘束、无人阻止,到是否用自己的一生辛劳为他人带来幸福。这是选择职业的重要标准,更是本文的思想价值所在。,拓展训练,结合自己的职业观,仿写职业,天微亮,没来得及把吃早餐时残留在嘴角的面包屑擦拭干净,我就被妈妈拖拉着去学校。 我看见有个渔夫在出海,嘴里吆喝着。他光着脚,黝黑的皮肤,双臂强健地摇摆着船桨,矗立在天海间。他每天都用他的网去散播对生活的希冀,没有贪婪,没有窘迫,没有虚荣。 我愿意我是一个渔夫,日出而作,日落而归,换来每夜的酣睡。,傍晚,我踽踽独行在回家的小巷。 在巷口的角落,一位老者在绘画。他已经很老了,安详的面容,深邃的眼睛凝望着暮色四合的天空,提着笔,像时间凝固了一样,久久才在纸上晕开一片彩色。 我愿意我是一个画家,用自己的画笔,描摹自己的生活与感悟。,夜深,躺在床上,难眠。 远处传来铁匠的敲打声,在空阔的街巷回荡,响彻每一个角落,像一首缠绵的歌谣,一吸一阖间,让人憧憬和向往。 我愿意我是一个铁匠,挥动手中的铁锤,打造自己的路,在火花四溅中,抖落出自己的星火。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 职教 > 职教语文 > 人教版 > 基础模块上册