杭州市萧山区七年级上学期入学测试语文试卷含答案

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资源描述

1、第一学期七年级语文期初检测卷一、书写:(5 分)请将下面一段文字认真书写于格子内,注意规范、整洁、字体优美。吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?二、基础与积累:(30 分)1、下列各项中加点字的读音完全正确的一项是:(       ) (3 分)A、分歧 q        徘徊 hu      诅咒 zhu      忍俊不禁 jn     B、别墅 sh       简陋 lu  

2、   日晷 ku       哄堂大笑 hngC、瘫痪 hun      憔悴 cu     脸颊 xi      饶有趣味 roD、演绎 y        敦厚 dn      崽子 zi       絮絮叨叨 x资*源%库 2、下列各项中书写完全正确的一项是:(        ) (3 分) A、训诫   &nbs

3、p;见微知著   决别   恍然大悟B、憧憬    风华正茂   书藉   司空见惯C、锻炼    蜂拥而至   烂漫   不可抗拒D、幅度    多姿多采   堂皇   无独有偶3、填入下列横线中的词语,最恰当的一项是:(       ) (3 分) 妈妈出差真好,我和爸爸可以过几天自由自在、耳根   的日子。 在班集体中,每个人都应该约束自己的行为,任何时候都不   自己。A、清净  放纵 &

4、nbsp;       B、清静   放肆  C、清静  放纵         D、清净   放肆  4、下列各句中标点使用完全正确的一项是:(       ) (3 分)A、 “爸爸不是说给我了吗?”我小声地说, “怎么又”B、杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头。 ” C、我要登上北高峰,享受“会当凌绝顶,一览众山小。 ”的绝妙体验。 D、面对困难,是退避三舍呢?还是迎难而上?5、选择最恰当的短语,依次填入下列句子中的横线:(   &nbs

5、p;   ) (3 分)有人说,宽容是一种润滑剂,         ;宽容是一种镇静剂,       ;宽容是一束阳光,         ;宽容是一座桥梁,         。可以消融彼此间的猜疑积雪    可以消除人与人之间的摩擦可将彼此间的心灵沟通        可以使人在众多纷扰中恪守平静A、    B、     C、  

6、  D、6、下列各句中没有语病的一项是:(       ) (3 分)A、我用了整整一个小时左右,才完成这篇作文。B、黄老师的演讲,对我启发教育很大。C、全国人民和广大青年,都要认真学习和了解祖国的历史。D、考试前能否认真作好复习,是考试取得优秀成绩的关键。7、根据课文内容填空:(在四句中任选三句,每题 1 分)(1)月出惊山鸟,               。 (唐王维鸟鸣涧 )(2)              

7、 ,禅房花木深。 (唐常建题破山寺后禅院 )(3)我寄愁心与明月,               。 (唐李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 )(4)                   ,要留清白在人间。 (明于谦石灰吟 )8、文学常识填空:(3 分)(1). 匆匆的作者是:    。 (2).卖火柴的小女孩的作者是    (填国籍)的安徒生。(3).咏雪选自南宋刘义庆编的   &n

8、bsp; 。9.仿句:根据例子,在横线处仿写句子,注意语义修辞等保持一致性。 (3 分)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就                       ; 如果你是                ,就                    

9、。10. 综合性学习(3 分)体会下面一段师生的对话,回答问题。老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说: “老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”老师话中的意思是什么?学生话里的意思又是什么?三、现代文阅读(30 分)(一)匆匆(18 分)朱自清(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?(2)我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从

10、我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。(3)去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(4)在逃去如飞的

11、日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?(5)你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?11.文章开头写了哪些自然现象?请加以概括。(3 分)12.从第二段看,“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么?(4 分)13.从文中划线的语句中任选一句,指出它的修辞手法,并说明其作用。(4 分)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。过去的日子如轻烟

12、,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。14.第四段中,作者用了一连串问句,表达了他的哪些感慨?(4 分)15.珍惜时间,有所作为,是我们从上文中获得的有益启示。请写出一句跟珍惜时间有关的诗句或名言。(3 分)。(二)生命的选择(23 分)(1)在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。(2)多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。自

13、然是蔷(qin)薇(wi)了,花工们说。(3)不多日子,油黑的蔷薇叶子便密密地 遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆地走过那花坛,忙各自的事情。突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”(4)人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的,一时间,各色玫瑰竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。(5)人们夸奖那些花朵、花工之后,便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过,谁也说不清是花朵选择了太阳

14、,还是太阳选择了花朵。(6)可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。(7)楼后?怎么可能呢,那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?(8)拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪(zn)、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而

15、圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。(9)第二天,赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”(10)于是,这栋楼美丽了。楼前   阳光下  姹紫嫣红   楼后  月光下   洁白如雪   随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。 (11)对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。注:蔷薇:这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多果树和花木。16联系上下文,写出下列画线词语在文中

16、的意思。(4 分)“坚硬的生活,顿时变得柔软多了。”“坚硬”是指:“柔软”是指:17在第(10)自然段中文句空白处加上恰当的标点符号。(3 分)楼前   阳光下  姹紫嫣红   楼后  月光下   洁白如雪18.请仔细阅读短文,思考:文中的玉簪花究竟美在哪?   (6 分)19. 阅读短文,说说第(6)自然段在文中有什么作用?(3 分)20对文章内容的理解,正确的选项是(     ),错误的选项有(   )。(3 分)A “粗粗”、 “长长”、“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机;“羞怯”表现了白玉

17、簪花的柔和美丽。  B 文章主要采用了反衬的方法,用玫瑰来反衬白玉簪花,说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。  C 文章的第(8) 自然段,作者主要运用比喻、拟人等修辞手法,从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面,对白玉簪花进行了生动的描写。21读第(10)自然段中画线的句子,联系全文内容,谈谈你对这段话的理解以及从中得到的启示。(4 分)                                 &nbs

18、p;                                                    四、我看奥运会(4 分)奥运会上,各色人物上场:有奋力拼搏的,有幽默搞笑的,有痛哭流涕的-请说说给你印象最深刻的一位,并说说理由, 20-50 字。五、作文(40 分)基于世界经济仍然处在深度调整期,中国 G20 杭州峰会将“构建创

19、新、活力、联动、包容的世界经济”作为会议的主题。而习近平主席在谈话中也多次提到这四点。请你以“包容”为话题,记叙一件事情,来表明这一中心。要求:事件刻画生动,人物形象鲜明,能充分体现包容的精神品质。题目自拟,不少于 500 字。七年级语文期初检测卷参考答案书写略基础部分:1.D  2.C  3.A  4.A  5.B  6.B7.时鸣春涧中    曲径通幽处   随风直到夜郎西   粉骨碎身浑不怕 8.朱自清  丹麦   世说新语9.参考:一泓清泉,就滋润一方土地;一棵小草,就增添一份

20、绿意10. 老师问是不是有人没交.学生说明天交可不可以现代文阅读:11.(3 分)燕子去了又来,杨柳枯了又青,桃花谢了又开。 (每句 1 分。 )12.(4 分)时间在无声无息中流逝;而自己虚度时日,内心感到不安。 (前一句 1 分,后一句 3 分。意思对即可)13.(4 分)第运用拟人手法,赋予太阳以人的情态,用“脚” “挪移”把时间的流动表现的具体可感。第句运用比喻手法。把日子的逝去比作轻烟被吹散,薄雾被蒸融,化抽象为形象,表现了“我”在逝去的岁月里没有留下什么痕迹。 (任选一句。 “修辞手法”1 分, “作用”3 分。 )14.(4 分)对时光流逝的感叹;对没有作为的自责;对自己要有所作

21、为的渴求。 (答对两点可得满分。意思对即可)15.(3 分)时间就象海绵里的水一样,只要你愿意挤,总还是有的。 -鲁迅盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。 -陶渊明 16坚硬:邻里关系生疏、互不联系、不融洽。柔软:邻里关系和谐、融洽、友好。17., ,  ;  ,  ,  。  18.外形美,花色雪白,素雅; 气质美,庄重里透着羞怯,单纯而圣洁;精神美,即使生长在恶劣的环境中,也不怨天尤人,努力奋发向上,体现自己的生命价值。19. 过渡,自然引出下文对白玉簪花的描写  20.   A  C         B  21.学生能结合文章写出正确的理解,语言表达正确、通顺即可得分。如:人生可以有多种选择:如果生活如玫瑰花,环境优越,一帆风顺,就应该大胆、努力地创造美丽的、轰轰烈烈的人生;如果生活如白玉簪花,所处环境恶劣,遭遇坎坷或不幸,也不要怨天尤人,应该努力适应环境,战胜困难,实现自己的价值,这样的人生同样很精彩。三、四略

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