2019教科版三年级上册科学《3.5.观测风》课件
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1、2019新教科版三年级上册科学,5.观测风,猜谜: 看不见来摸不到,四面八方到处跑,跑过江河水生波,穿过森林树呼啸。,风,谜底是什么呢?,你们觉得能听到,看到风吗?能用能想到的描述风的词语来描述风吗?,导入新课,能听到风。看不见风,,风是冷的、快的、冰冷的,怎样知道风的存在呢?,使花成长。,吹树叶、野草叶子。,吹掉帽子。,我们一起来学习风向和风速这一课。,一、风向和风向标,什么是风向呢?,风向指风吹来的方向,北风,东风,东南风,由北向南吹的风,由东向西吹的风,由东南向西北吹的风,风向通过什么测量呢?,新课讲解,风向标的箭头指向的什么?,风向测量工具:,是风吹来的方向。我们用它来描述方向。,我们
2、怎样来制作风向标呢?,风向标。,制作步骤:1.选一根硬一点的吸管(或麦秆),在吸管两端纵向切开1厘米的缝隙。,2.用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端缝隙,并固定。,3.用一根大头针穿过吸管的平衡点并插入铅笔一端的橡皮中,使其能自由转动。,自制的风向标测量风时使用方法是什么呢?,(4)采用文字或箭头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向,箭头的方向就是风向,在纸上记录时应遵照“上北下南,左西右东”的原则。,(1)选择室外空旷的地方测试风向。,(2)借助指南针确定方位。,(3)明确风向标箭头的指向是风吹来的方向,即风向。,我们经常说风大或是风小,判断的依据是什么呢?,二、
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- 2019 教科版 三年级 上册 科学 3.5
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