专题3.1 温度--八年级物理人教版(上册)

上传人:hua****011 文档编号:91896 上传时间:2019-10-16 格式:DOC 页数:11 大小:674.50KB
下载 相关 举报
专题3.1 温度--八年级物理人教版(上册)_第1页
第1页 / 共11页
专题3.1 温度--八年级物理人教版(上册)_第2页
第2页 / 共11页
专题3.1 温度--八年级物理人教版(上册)_第3页
第3页 / 共11页
专题3.1 温度--八年级物理人教版(上册)_第4页
第4页 / 共11页
专题3.1 温度--八年级物理人教版(上册)_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

1、第三章 物态变化第1节 温度一、温度温度:物体的_程度。(1)温度的物理量符号、常用单位及单位符号:温度的物理量符号是_,常用单位是_,摄氏度的符号是_。(2)摄氏温度的规定:摄氏度是这样规定的:在_标准大气压下,将纯净的_的温度定为0 ,水沸腾时的温度定为_,把0 到100 之间划分为100等分,每等分就为1摄氏度。(3)摄氏温度的读法:“摄氏度”是摄氏温度的单位,“摄氏度”三个字是一个整体,不可省略读成度,也不可分开读,例如37 不可读成37度,也不可读成摄氏37度。(4)温度的国际单位制:在国际单位制中,温度的单位是_,物理量的符号是K,温度的国际单位制又叫做_,热力学温度与摄氏温度的关

2、系是T=t+273 。二、温度计1温度计(1)温度计的工作原理:利用液体_的性质制成的。常用液体温度计是根据汞、煤油、酒精等液体的热胀冷缩原理制成的。(2)温度计的标度方法:在1个标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0 ,把沸水的温度规定为100 ,在0 和100 之间,平均分成100等分,每等分代表1 。2温度计的使用(1)一看一清”:观察它的_;认清它的_。(2)“三要”温度计的玻璃泡要_,不能碰到容器壁或底;温度计的玻璃泡浸入液体后要_,待示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要_,视线与液柱的上表面相平。三、体温计体温计用来测量人体温度,能离开人体读数。(1)体温计的构造原理:在玻璃泡和直玻

3、璃管之间有很细的细弯管,当玻璃泡接触人体时,里面的水银受热膨胀挤过细弯管到达直管中,待稳定后离开人体时,水银遇冷收缩,在细弯管处断开,直管中水银不能回流,所以离开人体后的体温计示数仍代表人体温度。学科,网(2)体温计的量程:_,与人体体温变化范围相同,分度值为0.1 。(3)体温计的使用方法:体温计使用前要用力将水银甩回到玻璃泡内,确保每次测量结果能准确地反映当时的温度而不是原来的温度,而其他温度计不能甩,因为其他温度计的玻璃泡表面很薄,极易甩碎。冷热 t 摄氏度 1 冰水混合物 100 开尔文 热力学温度热胀冷缩 量程 分度值 全部浸入被测液体中 稍候一会儿 继续留在被测液体中35 到42

4、一、温度的估测人体体温37.5 ;常温20 ;室温25 ; 冰点0 ;沸水100 。【例题1】温度与人们的生活息息相关。以下给出了一组常见的温度值,你认为合理的是A人体正常体温是39 B沸水的温度一定是100 C人体感到舒适的环境温度约为23 D适合人们洗澡的热水温度约80 参考答案:C 试题解析:A人体正常体温是37 ,故A不符合实际;B在一个标准大气压下,沸水的温度才是100 ,如果气压低于标准大气压,则水的沸点也会降低,故B不符合实际;C人体感到舒适的环境温度约为23 ,比人的体温低一些,故C符合实际;D适合人们洗澡的热水温度略高于人的体温,约为40 ,故D不符合实际;故选C。二、温度计

5、的使用 (1)测量前,观察所要使用的温度计,了解它的量程(测量范围)和分度值(每一小格对应的温度值);(2)测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触(要浸没在被测液体中); (3)待示数稳定后再读数;(4)读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中,不能取出来读数;(5)读数时视线与温度计内液柱的液面齐平。【例题2】陈园测量烧杯中热水温度时,将很少的热水倒入另一烧杯中,然后像如图所示的那样去测量和读数,他这样做被东芳找出了一些错误,但有一条找得有点问题,请你把它挑出来A不应该倒入另一烧杯,这会使温度降低B水倒得太少,温度计玻璃泡不能完全浸没C读数时,视线应该与刻度线相平,而不应斜视D应该将温度计取出读

6、数,而不应该放在水中读数参考答案:D试题解析:A将很少的热水倒入另一烧杯中,热水会向烧杯和周围空气散热,使水的温度降低,故A正确。B水倒得太少,温度计玻璃泡不能完全浸没,会使测量结果偏小,故B正确。C读数时,视线应该与刻度线相平,而不应斜视,故C正确。D测量液体温度时,温度计玻璃泡要继续留在液体中,而不应该取出离开被测液体,故D错误。故答案为D。三、体温计、实验室用温度计、寒暑表的主要区别构造玻璃泡内液体量程分度值用法体温计玻璃泡和直玻璃管之间有一段细小的缩口水银3542 0.1 离开人体读数;用前需甩实验室用温度计玻璃泡和直玻璃管之间无细小缩口水银、煤油等-20110 1 不能离开被测物体读

7、数;不能甩寒暑表煤油、酒精灯-3050 1 【例题3】一个粗心的护士在给甲病人量体温后,读数为38.5 ,她消毒后立即给另一个人测体温,则不可能的读数为A38.5 B38.6 C39.1 D37.2 参考答案:D试题解析:体温计离开人体后,玻璃管内的水银,不会自己回到玻璃泡中,需要用力将其甩入玻璃泡内,否则测量结果将不准确。示数为38.5 的体温计,没有甩就用它给另一患者量体温,若患者体温小于或等于38.5 ,体温计示数仍是38.5 ,只有高于38.5 ,示数才变化,所以不可能的读数为37.2 ;故选D。1通常情况下开水的温度最接近A0 B37 C100 D120 2以下温度中最接近23 的是

8、A让人感觉温暖而舒适的房间温度B北京冬季最冷的室外温度C健康成年人的体温D冰水混合物的温度3家庭用寒暑表的变化范围是A0 100 B3542C10 100 D30 50 4下面关于用温度计测液体温度的要求,错误的是A测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中B温度计的玻璃泡不要跟容器壁和底接触C读数时要把温度计从液体中拿出来仔细读数D温度计不能用来测量超过它的量程的温度5体温计的准确程度比普通温度计高,主要原因是A体温计的量程小 学;科网B玻璃管的内径很细,其容积比下端玻璃泡小得多C玻璃管内径有一处弯曲且特别细D玻璃泡的一边凸起,有放大作用6以摄氏度为单位的温度计是把_的温度规定为0摄氏度

9、,把1标准大气压下_的温度规定为100摄氏度。7电视台的气象播音员说:“今天武汉的最低气温是零下5度。”小明同学说:“这句话说得不完整。”你认为正确完整的气象预报应是“今天武汉的最低气温是_”。8在摄氏温标中,规定了通常情况下_的温度为0 。使用温度计测量物体温度前,应注意观察所用温度计的_和_。如图所示,该温度计此时的读数是_。9张艳同学所在的小组在做“用温度计测量水的温度”的实验时,她观察到教室墙上的温度计示数如图甲所示,则此时教室的温度是_;实验中如图乙所示测量水温的做法正确的是_。10物理学上规定标准大气下冰水混合物的温度是0 ;标准大气压下沸水的温度是100 。如图是常用的一种体温计

10、,它是根据液体_的性质制成的,该温度计的分度值是_,此时它指示的温度是_。11人体正常体温约为A35 B36 C37 D38 120摄氏度水与0摄氏度的冰哪个温度更低A水 B冰C一样 D没有正确答案13为了提高液体温度计的灵敏度,下述哪些结构的改变是正确的A把温度计的内径做粗一些B把温度计的内径做细一些C把温度计下端的玻璃泡做小一些D把温度计下端的玻璃泡做大一些14如图甲那样,先把两手分别插入热水和冷水中,过一会儿,把左手从热水中取出,立即插入温水中,这时你觉得温水_;再把右手从冷水中取出,迅速插入温水中,如图乙所示,这时你觉得温水_。同是一杯水,但是你的感觉却是如此的不同,这说明我们对物体温

11、度的感觉有时是_的(填“可靠”或“不可靠”)。15如图中体温计的示数是_。体温计水银柱较细,难以读数,因此体温计外部设计成凸起的弧形玻璃面,横截面如图所示,为看清体温计液柱的位置,应沿图中_(填“A”“B”或“C”)方向观察。16一支刻度均匀标数不准的温度计,当把它放在冰水混合物中,显示的温度为2 ;当把它放在一标准大气压下的沸水中,显示的温度为98 。若把它插入温水中,显示的温度为26 ,那么温水的实际温度为多少摄氏度?17(2018衢州)用温度计测量热水温度时,温度计内煤油液面慢慢升高。“煤油液面升高”是因为煤油的A体积变大 B重力变小C质量变大 D密度变大18(2018枣庄)用体温计测量

12、病人甲的体温,示数是38 ,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是38 。下列判断正确的是A乙的体温一定等于甲的体温B乙的体温不可能等于甲的体温C乙的体温不可能高于甲的体温D乙的体温一定低于甲的体温19(2018白银、凉州、张掖)常用液体温度计是根据液体_的原理制成的。20(2018常德)如图中温度计的示数为_21(2018北京)如图所示,体温计的示数为_。22(2018邵阳)3月24日是世界结核病防治日,我市各中小学在日常防治工作中,体温计发挥了重要的作用。如图所示,体温计的示数为_。学,科网23(2018黄冈)(1)在测量水温度的实验中,某同学的做法如图甲所示。该做法存在的错

13、误是_。改正错误后,温度计的示数如图乙所示,则水的温度为_。(2)在测量物体平均速度的实验中,需要的器材有:斜面、小车、木块、金属片、停表、_。实验时,同学们发现小车运动时间太短。为了方便测量时间,减小实验误差,可以_。1C【解析】1标准大气压下,水的沸点是100 ,故C正确。故选C。4C【解析】A、测量液体温度时,温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,故A正确;B、温度计的玻璃泡不能跟容器壁和底接触,否则测温不准确,故B正确;C、读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,不能离开被测液体,故C错误;D、温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度,否则会损坏温度计,故D正确。故选C。5B【解析】A量程小

14、,并不能代表准确程度就高,故A错误;B体温计和常用温度计相比,前者内径很细,而下端的玻璃泡较大,玻璃管容积比下端玻璃泡小得多,所以有微小的温度变化,即吸引很少的热量,管中水银上升的高度会非常明显,故可以测量的准确程度更高。故B正确。C玻璃管内径有一处弯曲且特别细,它的作用是体温计可以离开人体读数,与准确程度没有关系,故C错误;D玻璃泡的一边凸起,有放大作用,便于读数,与准确程度没有关系,故D错误;故选B。6冰水混合物 沸水【解析】通常情况下,把冰水混和物的温度规定为0摄氏度,标准大气压下,水沸腾时的温度是100摄氏度。7零下5摄氏度【解析】电视台的气象播音员说:“今天武汉的最低气温是零下5度”

15、。这句话从物理学来讲不准确,因为温度的单位不止摄氏度一种,而摄氏度是生活中常用的单位,但说的时候必须表述完整,即正确的说明应为:“今天武汉的最低气温是零下5摄氏度”。8冰水混合物 量程 分度值 4【解析】摄氏温标的由来,规定了通常情况下冰水混合物的温度为0 ,沸水的温度为100 ;使用温度计测量物体温度前,应注意观察所用温度计的量程和分度值,这也是大多数需要读数仪器的使用要求;如图所示,温度计的分度值为1 ,液面在0 以下,所以该温度计此时的读数是4 。915 D【解析】如甲图所示的温度计的刻度是越往上示数越大,因此对应的温度是零摄氏度以上的温度值,分度值为1 ,因此图甲中的温度值为15 ;由

16、图乙知,A玻璃泡接触到了容器底,B玻璃泡碰到了容器壁,C中温度计的玻璃泡未完全浸没到被测液体中;D选项符合温度计的使用规则。10热胀冷缩 0.1 36.6 【解析】摄氏温度的规定:物理学上规定标准大气下冰水混合物的温度是0 ;标准大气压下沸水的温度是100 ;体温计及实验常用的普通温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的;如图体温计,一大格又分为10小格,所以分度值为0.1 ,此时的液柱在36刻度右侧第六小格处,所以读数为36.6 。11C【解析】由生活常识知道,人的体温是相对恒定的,变化幅度很小,正常情况下,人的体温在37 左右,故选C。12C【解析】温度表示物体的冷热程度,温度高低与物体的状

17、态无关,0摄氏度水与0摄氏度的冰温度一样。故选C。【解析】由图知道,正常人的两只手分别放入热水中和冷水中,热水温度高,冷水温度低,两手感觉到的冷热程度是不相同的;过了一段时间后,再将两手同时拿出并放入温水中,左手感到冷,右手感到热,由此说明,仅凭感觉判断物体的冷热程度不可靠的。1537.8 A【解析】体温计的一个大格是1 ,一个小格是0.1 ,故图中体温计的示数为37.8 ;体温计的读数与一般的温度计方式不同,它有特殊的结构,即体温计有向外凸起的弧形玻璃面A端,起到放大的作用,为看清体温计液柱的位置,应沿图中A方向观察。1625 【解析】正常的温度计,冰水混合物中显示为0 ,在沸水中示数为10

18、0 ,并分为100个刻度。即每一格表示的温度为1 。根据题意知道,在冰水混合物中显示为2 ,在沸水中示数为98 ,即用96格表示的真实温度差也是100 。所以,温度计一个小格表示的温度是:100 /(982)=100/96 ,用它测得温水的温度为26 时,温水的实际温度是:100/96 (262)=25 。202【解析】如图温度计的分度值为1 ;液面位于0 以下,读数为负值,所以图中温度计的示数为2 。2136.5【解析】如图体温计的量程为35 42 ,分度值为0.1 ;图中示数为36.5 。2237.9【解析】体温计是根据水银热胀冷缩的性质制成;体温计上1 之间有10个小格,所以一个小格代表

19、的温度是0.1 ,即此体温计的分度值为0.1 ;此时的温度为37.9 。23(1)温度计玻璃泡没有浸没在水中 22 (2)刻度尺 减小斜面坡度【解析】(1)温度计的正确使用方法是:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;由图甲知道错误之处是,温度计的玻璃泡未完全浸没到被测液体中;由乙图知道分度值为1 ,温度计的刻度是越往上示数越大,即对应的温度是零摄氏度以上,所以图甲中水的温度是22 ;(2)计算平均速度需要知道路程和运动时间,根据所给器材知道可以用停表测量出时间,但还需要用刻度尺测量路程;因为斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,应减小斜面坡度。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中物理 > 人教版 > 八年级上册