1、2018-2019学年江苏省泰州市兴化市七年级（上）期末语文试卷一、积累与运用（共32分）1（4分）根据拼音在田字格内按序写出相应的汉字。 春天到了，水上森林将zh 蓄了整个冬天的生机化为png 勃的绿色，天地被渲染得chng 澈空灵，美不shng 收。林间小道，游人如织，人声鼎沸。2（2分）下面各句中标点符号使用有错误的一项是（）A猫选自郑振铎选集上册（福建人民出版社1984年版）B天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。C“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”D一群大约一、二十只，不知叫什么名的鸟，转了几圈，就匆匆飞走了3（2分）下列各句中加点的成语使用不正确的一项
2、是（）A两位江苏籍院士刘永坦、钱七虎荣获2018年度国家最高科学技术奖，作为江苏人，我们的自豪感油然而生。B在新的形势下，我们更应该不断学习，见异思迁，积极进取。C牧羊人几十年如一日，坚持种树，靠一己之力，将不毛之地变成富饶的田园。D近年来发生多起背包客被困野山的事件，这说明到一些人迹罕至的地方游玩风险很大。4（2分）下列说法不正确的一项是（）A这只猫如带着泥土的白雪球似的（此句运用了明喻的修辞手法。）B“久仰”“垂询”“家母”“惠存”（这四个词语不全是敬辞。）C“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。”（这句话中共有三个代词。）D比赛前，老师鼓励我放下身上包袱，关注过程，不去想结果。（此句
3、中的“包袱”用的是本义。）二、填空题（共2小题，每小题8分，满分11分）5（8分）根据提示补写名句或填写课文原句。（1）晴空一鹤排云上， 。（2） ，非宁静无以致远。（3） ，江春入旧年。（4）“ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（5）想象，让诗情穿越时空。夜雨寄北中，诗人想象家人团聚的场景：“ ， ”，表达思念之深；行军九日思长安故园中，诗人想象故园菊花竞放的景象：“ ， ”，寄托对和平的渴望。6（3分）名著阅读。（1）阅读名著选段，回答问题。 选段一：她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来 选
4、段二：但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋” 选段三：行者见了他，大咤一声“休走！还我马来！”轮着棍，劈头就打。那条龙张牙舞爪来抓。他两个在涧边前这一场赌斗，果是骁雄，但见那：龙舒利爪，猴举金箍。上面三个选段中的他（她）分别是 、 、 三、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）7（3分）下列对名著内容述说正确的两项是（）A西游记中，孙悟空变作一只小虫，钻进铁扇公主肚子里，逼她交出芭蕉扇，结果却被牛魔王假扮猪八戒，又骗走了。B五猖会从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读鉴略的感受，着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”
5、“郭巨埋儿”等孝道故事，揭露了封建孝道的虚伪和残酷。C白洋淀纪事中芦花荡一文刻画了一位智勇双全的抗日老英雄，他为了替遭到日本鬼子枪击受伤的女孩报仇，运用“水上的能耐”狠狠打击了日本鬼子。D孙悟空三打白骨精，在师傅唐僧写下一纸贬书后，径直回到花果山。后来，八戒用激将法将其请出。E猎人笔记作者屠格涅夫，德国作家。作家以他行猎漫游的所见所闻为线索，串起25篇各自独立的小说。四、解答题（共1小题，满分8分）8（8分）专题与语文实践活动。学校举行“阅读点亮人生”系列活动，你也积极参与其中。（1）【调查分析】有同学从网上搜索到一组关于我国国民阅读调查报告的数据，请阅读下面的数据，按要求回答问题。2018年
6、我国国民各类媒介阅读时长（单位：分钟/每天）纸质媒介数字化媒介图书报纸期刊互联网手机20.412.06.960.780.4关于纸质媒介阅读时长，你的结论是： 关于数字化媒介阅读时长，你的结论是： 将纸质媒介阅读情况与数字化媒介阅读情况对比，你的结论是： （2）【广告宣传】你的同学李明为本次读书活动拟写了一条宣传语：“读经典，如春风拂面；品味诗歌文章，好似甘甜的泉水滋润我们的心灵。”你看了这条标语，觉得句式不够对称、美观，请对后半句作一些改动，使前后句字数相同、句式一致。读经典，如春风拂面； ， （3）【重温经典】课本里的文学作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。请你从以下作
7、品中任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。作品：皇帝的新装秋天的怀念从百草园到三味书屋示例一：一家四口，春日田野散步。（散步）（此答案侧重于概括内容）示例二：互敬互让，歌颂传统美德。（散步）（此答案侧重于概括主题）拟写： ， 。（ ）二、阅读理解（共58分）9（7分）阅读诗歌幽居初夏，完成第8题。湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。【注】下鹭：缓缓向下飞的白鹭。箨（tu）龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。瓯（u）：杯子。（1）这首诗的作者是南
8、宋的一位爱国诗人，请根据首联上句中的有关信息，从下列选项中选出这首诗的作者 A辛弃疾B陆游C王湾D李清照（2）颔联分别从视觉和 觉角度描写湖水边上的“ ”、绿草丛中的“ ”，衬托居所环境 的特点。（3）这首诗中“叹息老来交旧尽”与作者的另一作品十一月四日风雨大作中“尚思为国戍轮台”，所表达的感情有什么不同？10（14分）阅读下面的文言选段，完成下列各题。 尝见一蜘蛛布网壁间，离地二三尺，一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇将行矣，蜘蛛忽悬而下，垂身半空，若将追蛇者；蛇怒，复昂首欲吞之，蜘蛛引丝疾上，还守其网，如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飙下，踞蛇之首，抵死不
9、动，蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬其脑，果腹而去。【注释】飙下：迅疾跳下。踞：趴 盬（g）：吸饮（1）解释下列句中加点词的意思。蜘蛛引丝疾上 蛇意稍倦 蜘蛛乃盬其脑 果腹而去 （2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是 例句：复昂首欲吞之A而两狼之并驱如故B夫君子之行C宋之丁氏D又数刀毙之（3）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。一 大 蛇 过 其 下（4）用现代汉语翻译下列句子。久之，蛇将行矣。一狼径去，其一犬坐于前。（蒲松龄狼）（5）从蜘蛛战胜大蛇的经历中，你得到了什么启发？（不少于两点，共2分）11（9分）阅读下面的短文，完成下列各题。资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中
10、，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖。青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，出现这种结果主要是国民整体能量摄入提高，洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加造成的，在生活中应做到以下两点：首先，要 。饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。A因此每顿饭以大约吃八成饱左右为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。其次，要 。B每天要延长运动量，还要增加运动时间。因为运动初期是消耗体内的糖类，只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。因此每天要坚持运动，而且要选用
11、消耗性较大的运动，如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动，关键在持之以恒。（1）第段的一组数据说明了什么现象？（2）请在第、段横线处各填写一句话，分别概括这两段的主要内容。（3）第段和第段画线句都是病句，请将修改后的句子写下来。A处： B处： 12（10分）阅读藤野先生选段，完成下列各题。过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下
12、来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到尾，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里
13、自然记得的。”解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”（1）选文写了藤野先生的四个典型事件，请加以概括。（概括事件的字数不要求相同） 关心解剖实习 （2）藤野先生对鲁迅的关心是见诸行动的，而且极为认真负责的，这在第段文字中得到了具体体现。其中最能表现“及时”的词语是 ；最能体现“全面”的词语是 ；最能体现“细致
14、”的词语是 ；最能体现“始终如一”的词语是 。（3）第段写我从藤野先生那里取回讲义打开看时，为什么“吃了一惊”？为什么又“不安”又“感激”？13（18分）阅读方益松的母爱的颜色一文，完成下列各题。刚搬到这个小区，常常见一个5岁的男孩，剃阿福头，走路外“八”字，模样很是滑稽。男孩目光呆滞，说话也结结巴巴、语无伦次。时间久了，我也渐渐地知道：男孩，原本有一个很幸福的童年。父亲是某私营企业的厂长，属于那种事业有成、家境富裕的成功人士。然而，不幸的是，两岁时，一场大病，男孩从此痴呆。再后来，更大的不幸降临到他们母子俩身上，父亲丢给母子俩一套房子，无情地离开了这个家。从此母子俩相依为命。孩子的妈妈我见过
15、，30岁不到，鱼尾纹却过早地爬上了她的眼角，头上的白发也依稀可见。白天，她要去街道清扫马路，就把儿子丢给热心的邻居，小男孩不哭不闹。常常见小男孩一个人，在妈妈回家的路口一直等着，无论严寒酷暑。小区里，每个人都很同情男孩。爷爷奶奶们也常常给他一些吃的，或者给他披件衣服。有事没事地，大家总要和他拉上几句家常：“妈妈好吗？想不想爸爸？”男孩不言语，只是一个劲傻笑，或者回答，妈妈是绿色的！也只有在这个时候，男孩的语气，才铿锵有力，充满自豪与满足。听的次数多了，才知道，这不是男孩的随口乱答。可是，男孩为什么会说，妈妈是绿色的？妈妈又怎么会是绿色的？这句话从此就烙入我的记忆。直到有一日，区里发放救济品，我
16、和街道的领导一起到男孩家探视。一进门，我才惊奇地发现：室内好多地方，以及家中的每一种电器开关，都被涂上了红绿两种颜色。红色是危险或不可触及的，而绿色则代表安全。比如，饮水机和浴室里的热水器调节阀，开水的那一端被涂成红色，而温水的一端则涂成绿色；冰箱里，熟食那一格涂成绿色；家中的接线板和低矮的线路，甚至连电源总闸、菜刀柄、墙角，以及家中一切不可触碰的尖锐物体也涂成了红色。看到我们不解的神色，孩子的妈妈对我们说，儿子比较顽皮，分辨能力又不强，所以，不是被开水烫伤手臂，就被刀具割伤手指。后来，自己就试着让儿子远离红色，接受绿色为保护色。正因为如此，家里从来不敢买绿颜色的保温瓶。“可是，为什么一定要选
17、择绿色呢？”我们继续问。“我在想，即使将来真的有一天，儿子走失了，再也回不来，他也不会因为闯红灯而被汽车撞伤。最起码，我会知道，在这个世界的某个角落，我的儿子还在，还好好的活着。”说这句话的时候，孩子妈妈声音哽咽，眼泪噙满了眼眶。好好活着，不期待儿子长成参天大树，但，最起码让儿子的生命之树充满绿色，不会枯萎。这就是一个妈妈对儿子最起码的要求。那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼。我也终于知道，小男孩为什么总是说妈妈是绿色的了。原来，在小男孩的心目中，绿色就是安全和畅通无阻，同时，也代表着妈妈的无限关爱。而为了孩子的健康成长，妈妈更是煞费苦心，用自己独特的方式，尽可能地赋予小男孩所能接触到的
18、物体以颜色，以便让他简单的思维能够懂得远离和逃避伤害。母爱，本无所谓颜色。所谓颜色，就是天下每一个母亲盼望儿女健康成长的拳拳爱心，以及她们用自己柔弱的肩膀，为孩子撑起的那一片广阔的蓝天。（1）请用简洁的语言概括文章的主要内容。（提示：说清楚“谁”“做了什么事”“目的是什么”“表现了什么”。）（2）联系上下文，思考回答：文章第段属于哪一种记叙顺序？有什么作用？（3）请从描写方法的角度，赏析第段画线句子。（4）文章以“母爱的颜色”为题，有哪些好处？（不少于三点）（5）文章第段画线句与链接材料中两位妈妈都希望孩子活的“好好”的，但两位母亲的希望中又有各自的想法和期盼，请分别说明。【链接材料】“不，我
19、不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”史铁生秋天的怀念本文母亲的希望： “链接材料”母亲的希望： 三、作文（60分）14（60分）请以“一个值得夸赞的人”为题，写一篇记叙文。要求：不少于600字。不出现真实的人名、校名。书写工整规范。2018-2019学年江苏省泰州市兴化市七年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（共32分）1（4分）根据拼音在田字格内按序写出相应的汉字。 春天到了，水上森林将zh贮蓄了整个冬天的生机化为png蓬勃的绿色，天地被渲染得chng澄澈空灵，美不shng胜
20、收。林间小道，游人如织，人声鼎沸。【分析】本题考查字形的把握。注音题要结合平时课文中所学词语来解答字音、字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。【解答】答案：贮；蓬；澄；胜【点评】解有关汉字的考题时，一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义，二要注意区分同音字和多音多义字。2（2分）下面各句中标点符号使用有错误的一项是（）A猫选自郑振铎选集上册（福建人民出版社1984年版）B天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。C“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”D一群大约一、二十只，不知叫什么名的鸟，转
21、了几圈，就匆匆飞走了【分析】本题考查学生对标点符号的辨析能力。我们在平时的学习中必须注意各种标点符号的用法，尤其是一些标点符号的特殊用法，需要分类整理，比如问号、顿号、引号等。【解答】ABC正确；D有误，相邻的两个数字连用表示大概时，无须停顿，中间不用加顿号。故选：D。【点评】解答此题，必须熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。另外，还要根据语句关系判断标点运用是否正确。3（2分）下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）A两位江苏籍院士刘永坦、钱七虎荣获2018年度国家最高科学技术奖，作为江苏人，我们的自豪感油
22、然而生。B在新的形势下，我们更应该不断学习，见异思迁，积极进取。C牧羊人几十年如一日，坚持种树，靠一己之力，将不毛之地变成富饶的田园。D近年来发生多起背包客被困野山的事件，这说明到一些人迹罕至的地方游玩风险很大。【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解答】A油然而生：自然地产生（某种思想感情）。合乎句意，是正确的；B见异思迁：迁：变动。看见
23、另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。属褒贬不当，是错误的；C不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。合乎句意，是正确的；D人迹罕至：罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。合乎句意，是正确的；故选：B。【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。4（2分）下列说法不正确的一项是（）A这只猫如带着泥土的白雪球似的（此句运用了明喻的修辞手法。）B“久仰”“垂询”
24、“家母”“惠存”（这四个词语不全是敬辞。）C“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。”（这句话中共有三个代词。）D比赛前，老师鼓励我放下身上包袱，关注过程，不去想结果。（此句中的“包袱”用的是本义。）【分析】本道题考查学生对语法知识的判断与分析能力。注意辨析近义词与反义词以及词性知识，关键在平时积累。【解答】A、B、C正确；D有误，此处“包袱”是指精神上的负担，是比喻义。故选：D。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些语法知识要整理成册，熟记于心。二、填空题（共2小题，每小题8分，满分11分）5（8分）根据提示补写名句或填写课文原句。（1）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（2）非淡
25、泊无以明志，非宁静无以致远。（3）海日生残夜，江春入旧年。（4）“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（5）想象，让诗情穿越时空。夜雨寄北中，诗人想象家人团聚的场景：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，表达思念之深；行军九日思长安故园中，诗人想象故园菊花竞放的景象：“遥怜故园菊，应傍战场开”，寄托对和平的渴望。【分析】本题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。、【解答】答案：（1）便引诗情到碧霄（重点字：霄）；（2）非淡泊无
26、以明志；（3）海日生残夜；（4）一年之计在于春；（5）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时；遥怜故园菊，应傍战场开（重点字：烛）。【点评】1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。6（3分）名著阅读。（1）阅读名著选段，回答问题。 选段一：她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去
27、；饭粒落在地上，必须拣起来 选段二：但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋” 选段三：行者见了他，大咤一声“休走！还我马来！”轮着棍，劈头就打。那条龙张牙舞爪来抓。他两个在涧边前这一场赌斗，果是骁雄，但见那：龙舒利爪，猴举金箍。上面三个选段中的他（她）分别是长妈妈、衍太太、白龙马【分析】本题考查名著人物的把握，注意通读西游记朝花夕拾主要人物的把握。【解答】根据“例如说人死了，不该说死掉，必须说老掉了；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来”明确语段出自朝花夕拾中阿长与山海经，人物是长妈妈
28、；根据“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋”明确语段出自朝花夕拾中琐记，人物是衍太太；根据“那条龙张牙舞爪来抓”明确语段出自西游记，“他”是白龙马。答案：长妈妈（阿长）；衍太太；白龙马（西海龙王三太子）【点评】做本题时注意结合提供内容揣摩所涉及的人物。三、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）7（3分）下列对名著内容述说正确的两项是（）A西游记中，孙悟空变作一只小虫，钻进铁扇公主肚子里，逼她交出芭蕉扇，结果却被牛魔王假扮猪八戒，又骗走了。B五猖会从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读鉴略的感受，着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
29、C白洋淀纪事中芦花荡一文刻画了一位智勇双全的抗日老英雄，他为了替遭到日本鬼子枪击受伤的女孩报仇，运用“水上的能耐”狠狠打击了日本鬼子。D孙悟空三打白骨精，在师傅唐僧写下一纸贬书后，径直回到花果山。后来，八戒用激将法将其请出。E猎人笔记作者屠格涅夫，德国作家。作家以他行猎漫游的所见所闻为线索，串起25篇各自独立的小说。【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。【解答】A有误，孙悟空变作一只小虫，钻进铁扇公主肚子里，逼她交出芭蕉扇借的是假扇子，没有被被牛魔王假扮猪八戒骗走；B有误，应是二十四孝图；CD正确；E有误，猎人笔记是俄国作家屠格涅夫的一部通过猎人的狩猎活动，记述19世纪
30、中叶俄罗斯农村生活的随笔集。作品以一个猎人的行猎为线索，刻画了地主、管家、磨房主妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农家孩子等众多的人物形象，真实地展现了农奴制背景下外省城乡各阶层人民的生活风貌。在美丽的大自然景色中。发生的却是种种悲剧，体现了对农奴制度的无言控诉。作品也生动地描述了人民对美好生活的追求和向往。故选：CD。【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。四、解答题（共1小题，满分8分）8（8分）专题与语文实践活动。学校举行“阅读点
31、亮人生”系列活动，你也积极参与其中。（1）【调查分析】有同学从网上搜索到一组关于我国国民阅读调查报告的数据，请阅读下面的数据，按要求回答问题。2018年我国国民各类媒介阅读时长（单位：分钟/每天）纸质媒介数字化媒介图书报纸期刊互联网手机20.412.06.960.780.4关于纸质媒介阅读时长，你的结论是：（2018年）我国国民图书阅读时间最长（多），期刊阅读时间最短（少）。关于数字化媒介阅读时长，你的结论是：（2018年）我国国民手机阅读时长超过互联网阅读时长。将纸质媒介阅读情况与数字化媒介阅读情况对比，你的结论是：我国国民纸质媒介阅读时长远远不及数字化媒介阅读时长。 （2）【广告宣传】你的
32、同学李明为本次读书活动拟写了一条宣传语：“读经典，如春风拂面；品味诗歌文章，好似甘甜的泉水滋润我们的心灵。”你看了这条标语，觉得句式不够对称、美观，请对后半句作一些改动，使前后句字数相同、句式一致。读经典，如春风拂面；品诗文，似甘泉润心（3）【重温经典】课本里的文学作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。请你从以下作品中任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。作品：皇帝的新装秋天的怀念从百草园到三味书屋示例一：一家四口，春日田野散步。（散步）（此答案侧重于概括内容）示例二：互敬互让，歌颂传统美德。（散步）（此答案侧重于概括主题）拟写：
33、一件新装，君臣丑态毕露。（皇帝的新装）【分析】第一题考查从表格中得出结论。第二题考查拟写标语。第三题考查仿写和名篇阅读。【解答】（1）细读表格，根据其中的项目和数据可知，我国国民数字化媒介阅读时长远远超过纸质媒介阅读时长；我国国民手机阅读时间最长，期刊阅读时间最短；人们更喜欢通过数字化媒介阅读；人们最喜欢用手机阅读。（2）结合例句的格式，“品味诗歌文章”可改写为“品诗文”，“好似甘甜的泉水滋润我们的心灵”可改为“似甘泉润心”。（3）本题为开放类试题，不要求统一答案，作答时，从这三篇文章当中选择自己最熟悉的一篇，根据其内容或主旨，结合题目中给出例句的格式仿写即可。答案：（1）（2018年）我国国
34、民图书阅读时间最长（多），期刊阅读时间最短（少）。（2018年）我国国民手机阅读时长超过互联网阅读时长。我国国民纸质媒介阅读时长远远不及数字化媒介阅读时长。（2）品诗文，似甘泉润心（3）示例：一件新装，君臣丑态毕露。皇帝的新装揭穿真相，寄托美好愿望。皇帝的新装双腿瘫痪，展现母爱仁心。秋天的怀念秋日菊花，寄托思母情怀。秋天的怀念两种生活，乐趣自在其中。从百草园到三味书屋玩耍读书，尽显童心童趣。从百草园到三味书屋【点评】图表探究题答题方法：读表格的标题（表格名称）。表格的标题反映了表格的主题，把握住表格的标题，联系表格内容，就不会犯“方向性”错误。读表格内的项目和数据等内容。这是答案的主要来源。对
35、表格内容要进行纵向和横向的对比，从比较中找思路、观点，特别要注意内容的内在联系，从定量到定性，从现象到本质，从材料到观点。二、阅读理解（共58分）9（7分）阅读诗歌幽居初夏，完成第8题。湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。【注】下鹭：缓缓向下飞的白鹭。箨（tu）龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。瓯（u）：杯子。（1）这首诗的作者是南宋的一位爱国诗人，请根据首联上句中的有关信息，从下列选项中选出这首诗的作者BA辛弃疾B陆游C王湾D李清照（2）颔联分别从视觉和听觉角度描写湖水边上的“下鹭”
36、、绿草丛中的“鸣蛙”，衬托居所环境幽静的特点。（3）这首诗中“叹息老来交旧尽”与作者的另一作品十一月四日风雨大作中“尚思为国戍轮台”，所表达的感情有什么不同？【分析】南宋诗人陆游的一首七言律诗。是陆游晚年后居山阴时所作，描述了闲居时的闲适心境。这诗是陆游晚年后居山阴时所作。八句诗前六写景，后二结情；全诗紧紧围绕“幽居初夏”四字展开，四字中又着重写一个“幽”字。景是幽景，情亦幽情，但幽情中自有暗恨。【解答】（1）本题考查诗句的理解。根据“湖山胜处放翁家”中“放翁”推测，是陆游，陆游号放翁。故选：B（2）本题考查诗句内容的理解。“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”句意：湖水满溢时白鹭翩翩，湖畔草长鸣
37、蛙处处。“湖水满溢时白鹭翩翩”“湖畔草长”是视觉；“不鸣蛙”是听觉。诗歌用湖山胜处、槐柳阴、野径、鸣蛙、深草、下鹭 等意象表现了居处之“幽静”。（3）本题考查诗句思想感情的把握。“叹息老来交旧尽”句意：时光流逝人亦老，不见当年相识。表达作者报国无成、旧交零落的伤感寂寞之感。“尚思为国戍轮台”（虽然自己年老体衰）还想着报效祖国表达的是作者至老不衰的重回战场、杀敌报国的爱国情怀。答案：（1）B（2）听；下鹭；鸣蛙，幽静（或：清幽、安静、安详、幽美）（3）本诗流露的是作者晚年报国无成、旧交零落的伤感寂寞之感；十一月四日风雨大作表达的是作者至老不衰的重回战场、杀敌报国的爱国情怀。译文：那湖光山色的美丽
38、地方，就是我放翁的家。槐柳树阴满满啊，小径幽幽，归途袅袅。湖水满溢时白鹭翩翩，湖畔草长鸣蛙处处。新茬的笋早已成熟，木笔花却刚刚绽放。时光流逝人亦老，不见当年相识。午时梦回茶前，谁人共话当年？【点评】本题考查学生对诗歌的理解与掌握，学生要明确，作答此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中画面，联系创作背景感受作者的感情，即可作答。10（14分）阅读下面的文言选段，完成下列各题。 尝见一蜘蛛布网壁间，离地二三尺，一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇将行矣，蜘蛛忽悬而下，垂身半空，若将追蛇者；蛇怒，复昂首欲吞之，蜘蛛引丝疾上，还守其网，如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不
39、备，奋身飙下，踞蛇之首，抵死不动，蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬其脑，果腹而去。【注释】飙下：迅疾跳下。踞：趴 盬（g）：吸饮（1）解释下列句中加点词的意思。蜘蛛引丝疾上拉，牵蛇意稍倦神情，态度，情态蜘蛛乃盬其脑于是，就果腹而去离开，离去（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是D例句：复昂首欲吞之A而两狼之并驱如故B夫君子之行C宋之丁氏D又数刀毙之（3）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。一 大 蛇 过 其 下（4）用现代汉语翻译下列句子。久之，蛇将行矣。一狼径去，其一犬坐于前。（蒲松龄狼）（5）从蜘蛛战胜大蛇的经历中，你得到了什么启发？（不少于两点，共2分）【分析】参考译文： 曾经看见
40、一蜘蛛在墙壁间织网，蜘蛛网离地约有二三尺高，有一只大蛇从蛛网下经过，抬起头想吞吃掉蜘蛛，可是它的力量稍稍达到不了。时间长了，大蛇将要离去，蜘蛛突然悬丝而下，将自己吊在半空中，好像要追赶蛇；蛇大怒，又抬起头来想吞食它。蜘蛛拉着蛛丝迅速向上。回到它的网中，像这样三四次。蛇的神情渐渐疲倦了，把头趴在地上，这时蜘蛛趁其不备，迅速悬丝而下，趴在蛇的头上，拼死不动，蛇（被咬得）乱跳乱颠，以至到死。蜘蛛于是就（去）吸蛇的脑汁，吸饱了才离去。【解答】（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。句意为：蜘蛛拉着蛛丝迅速向上。引：拉，牵。句意为：蛇的
41、神情渐渐疲倦了。意：神情，态度，情态。句意为：蜘蛛于是就（去）吸蛇的脑汁。乃，于是，就。句意为：吸饱了才离去。去：离开，离去。（2）本题考查对文言虚词“之”的辨析能力。答题需要结合句子的意思来理解“之”的含义，然后总结归纳得出答案。 例句：句意为：又抬起头来想吞食它；之：代词。A句意为：可是两只狼像原来一样一起追赶；之：用于主谓之间，取消句子的独立性。B句意为：有道德修养的人；之：的。C句意为：宋国的丁氏；之：的。D句意为：又砍了几刀把它砍死了；之：代词。故选：D。（3）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有
42、停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构；注意限断两处。句意为：有一只大蛇从蛛网下经过；故断句为：一大蛇/过/其下。（4）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词有：久之，很久，许久。行，离开。句意为：时间长了，大蛇将要离去。句中重点词有：去，离开；犬，像狗一样；前，前面。句意为：一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。（5）本题考查感悟启示。解答此题需在通晓全文大意的基础上来谈感悟启示。结合全文内容可知，本文主要讲述了蜘蛛凭借自己的优势战
43、胜大蛇；可围绕着“只要以己之长攻敌之短，就能克敌制胜，弱者也可以战胜强者”“弱有所长，强有所短，弱者只要相机而动，善于斗智，就能战胜强敌”来阐述，言之有理即可。答案：（1）拉，牵；神情，态度，情态；于是，就；离开，离去。（2）D（例句中“之”与D项均为代词。）（3）一大蛇/过/其下。（4）时间长了，大蛇将要离去。（久之：很久，许久）一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。（5）以己之长，攻敌之短，方能取胜；勇于斗争，善于斗争（智斗），弱者也可以战胜强者；只要抓住机会，也能出奇制胜；做什么事都要坚持不懈（有耐心），方能成功。【点评】意：意少舒（心情）意暇甚（神情，态度）醉翁之意不在酒（情趣）
44、意将遂入以攻其后也（企图，想要）11（9分）阅读下面的短文，完成下列各题。资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖。青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，出现这种结果主要是国民整体能量摄入提高，洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加造成的，在生活中应做到以下两点：首先，要控制饮食。饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。A因此每顿饭以大约吃八成饱左右为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。其次，要增强运动。B每天要延长运动量，还要增加运动时间。因为运动初期是消耗体内的糖类，只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。因此每天要坚持运动，而且要选用消耗性较大的运动，如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动，关键在持之以恒。（1）第段的一组数据说明了什么现象？（2）请在第、段横线处各填写一句话，分别概括这两段的主要内容。（3）第段和第段画线句都是病句，请将修改后的句子写下来。A处：因此每顿饭以吃八成饱左右为宜 B处：每天要增加运动量，还要延长运动时间【分析】本题为材料的阅读与分析题，此题给出的材料，针对我国青少年超重和肥胖发生率快速上升的现状，给出
