2017-2018学年江苏省南京市玄武区七年级(下)期中语文试卷(含详细解答)

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资源描述

1、2017-2018学年江苏省南京市玄武区七年级(下)期中语文试卷一、(24分)1(10分)用课文原句填空,并写出相应的作家和作品。(1)将军百战死, 。 (乐府诗集木兰诗)(2)深林人不知, 。 ( 竹里馆)(3) ,何人不起故园情。 (李白春夜洛城闻笛)(4) ,惟解漫天作雪飞。 (韩愈 )(5)孤舟蓑笠翁, 。(柳宗元江雪)(6) ,为谁辛苦为谁甜?(罗隐蜂)(7)个人与国家的命运始终是息息相关的,面对国难,木兰选择了“万里赴戎机, ”,奔赴战场,报效国家;面对忠孝难两全,岑参选择了“ ,凭君传语报平安”劝慰亲人,坚守边塞。2(14分)结合语境,完成下列题目下列各题。厉害了,我的国记录了六

2、年来,国家在社会经济、科学文化、军事国防等领域取得的成就,观后令人心潮澎pi :被誉为“中国天眼之父”的总工程师南仁东,在22年的时间里为工程建设l 尽心血,罹患癌症仍潜 心坚持工作。藏族扶贫女干部洛措,走遍了扎西岗村的每一个贫困户,耽误了自己的结婚生子,却牢记着村民的农事家事。正是因为千千万万个“南仁东”、“洛措”的锲而不舍、开拓进取,才有了“厉害了,我的国”的慷慨 宣示,才有了“幸福了,我的家”的自信点赞。(1)用正楷字将下列文字抄写在田字格中。锲而不舍 开拓进取(2)给加点字注音或根据拼音写汉字。心潮澎pi l 尽心血潜 心 慷慨 (3)对下列三个加点字的词性判断正确的一项是 。在22年

3、的时间里 却牢记着村民的农事家事 才有了“厉害了,我的国”的慷慨宣示A介词 副词 连词B介词 连词 副词C副词 介词 连词D副词 连词 介词(4)下列语句中词语使用不恰当的一项是 。A厉害了,我的国纪录了微不足道的小人物通过努力获得幸福的故事。B厉害了,我的国的上映让藏族扶贫女干部洛措成为妇孺皆知的人物。C厉害了,我的国刚刚上映,便成了茶余饭后大庭广众们的热门话题。D厉害了,我的国展现了在浩浩荡荡的江水上矗立的长江大桥的形象。(5)口语交际。班会课上,同学们正在结合具体电影内容,交流厉害了,我的国的观后感。小明:同学们,我认为六年来,国家在社会经济、科学文化、军事国防等领域伟大成就的取得,依靠

4、的是科学技术的进步。我: 小刚:你们俩说的都有道理,科技进步和民族奋斗精神都有力地支撑着国家的强大发展。二、(42分)3(4分)阅读下面的古诗文,完成下列各题。【古诗阅读】花岛【唐】韩愈蜂蝶去纷纷,香风隔岸闻。欲知花岛处,水上觅红云。(1)诗歌一、二两句写景巧妙,调动视觉和 的感官,描绘出花岛 的特点。(2)说说这首诗所蕴含的思想感情。4(11分)【古文阅读】(甲) 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。

5、”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(选自欧阳修归田录)(乙) 孟源有自是好名之病,先生屡责之。一日,警责方已,一友自陈日来工夫请正源从旁曰:“此方是寻着源旧时家当。”先生曰:“尔病又发。”源色变,欲有所辨。先生曰:“尔病又发。此是汝一生大病根。”(选自王阳明传习录,有删改)【注释】自是:自以为是。日来工夫:近日来自己修身的情况。正:指正。寻着:达到。家当:指修行的水平。(1)解释下列加点的词语。陈康肃公尧咨善射 孟源有自是好名之病 (2)下列各组句子中,加点词语的意思或用法不同的一项是 。A但微颔之 但当涉猎B汝亦知

6、射乎 女亦无所思C但手熟尔 尔病又发D睨之,久而不去 先生屡责之(3)用现代汉语翻译下面的句子。自钱孔入,而钱不湿。源色变,欲有所辨。(4)陈尧咨和孟源两人性格有什么相同之处?5(14分)阅读下面的文章,完成下列各题。最后的希望 祥子昂着头,双手紧紧握住车把,眼放着光,迈着大步往前走;只顾得走,不管方向与目的地。他心中痛快,身上轻松,仿佛把自从娶了虎妞之后所有的倒霉一股拢总都喷在刘四爷身上。 晚间的冷气削着他的脸,他不觉得冷,反倒痛快。街灯发着寒光,祥子心中觉得舒畅得发热,处处是光,照亮了自己的将来。半天没吸烟了,不想再吸,从此烟酒不动,祥子要重打鼓另开张,照旧去努力自强,今天战胜了刘四,永远

7、战胜刘四;刘四的诅咒适足以教祥子更成功,更有希望。“祥子你得从此好好地干哪!”他嘱咐着自己,“干吗不好好地干呢?我有志气、有力量、年纪轻!”他替自己答辩:“心中一痛快,谁能拦得住祥子成家立业呢?把前些日子的事搁在谁身上,谁能高兴,谁能不往下溜?那全过去了,明天你们会看见一个新的祥子,比以前的还要好,好得多!” 心一变,马上身子也强起来,不成问题!出了一身的汗,口中觉得渴,想喝口水,他这才觉出已到了后门。顾不得到茶馆去,他把车放在城门西的“停车处”,叫过提着大瓦壶,拿着黄砂碗的卖茶的小孩来,喝了两碗刷锅水似的茶;非常的难喝,可是他告诉自己,以后就得老喝这个,不能再都把钱花在好茶好饭上。这么决定好

8、,爽性再吃点东西不好往下咽的东西就作为勤苦耐劳的新生活的开始。 可是,上哪儿去呢?可以投奔的,可依靠的,人,在他心中,只有两个。打算努力自强,他得去找这两个小福子与曹先生。 谁知道曹先生回来没有呢?不要紧,明天到北长街去打听;那里打听不着,他会上左宅去问,只要找着曹先生,什么便都好办了。好吧,今天先去拉一晚上,明天去找曹先生;找到了他,再去看小福子,告诉她这个好消息:祥子并没混好,可是决定往好里混,咱们一同齐心努力地往前奔吧! 这样计划好,他的眼亮得像个老鹰的眼,发着光向四外扫射,看见个座儿,他飞也似跑过去,还没讲好价钱便脱了大棉袄。跑起来,腿确是不似先前了,可是一股热气支撑着全身,他拼了命!

9、祥子到底是祥子,祥子拼命跑,还是没有别人的份儿。见一辆,他开一辆,好像发了狂。汗痛快地往外流。跑完一趟,他觉得身上轻了许多,腿又有了那种弹力,还想再跑,像名马没有跑足,立定之后还踢腾着蹄儿那样。他一直跑到夜里一点才收车。回到厂中,除了车份,他还落下九毛多钱。 一觉,他睡到了天亮;翻了个身,再睁开眼,太阳已上来老高。疲乏后的安息是最甜美的享受,起来伸了个懒腰,骨节都轻脆地响,胃中像完全空了,极想吃点什么。 吃了点东西,他笑着告诉厂主:“歇一天,有事。”心中计算好:歇一天,把事情都办好,明天开始新的生活。(骆驼祥子第二十二章,商务印书馆2012年版,有删改)(1)根据选文内容,填写表格。情节心情祥

10、子战胜刘四爷 激动兴奋祥子订好计划,尽力拉车 喜悦快乐(2)结合选文和原著相关情节,说说虎妞和小福子的死对祥子各产生了怎样的影响?(3)依照要求,给文中划线句做批注。晚间的冷气削着他的脸,他不觉得冷,反倒痛快。(结合写作手法和人物形象理解批注)他的眼亮得像个老鹰的眼,发着光向四外扫射,看见个座儿,他飞也似跑过去,还没讲好价钱便脱了大棉袄。(结合语言表达效果批注)(4)祥子和老王都是社会底层的车夫,作家对他们倾注的情感有何异同?6(13分)阅读下面的文章,完成下列各题。幺八 周同宾 幺八幼时,曾拉盲艺人游乡卖唱。从山区唱到平原,唱遍村村寨寨。师父死了,埋殡罢,他不想再漂泊,就用剩下的钱买地,娶妻

11、,在我们村落户了。 他人极好,乡亲们从不把他视为外人。加上和福二爷拜了把子,年轻人就把他当作长辈看待,叔咧爷咧,叫得亲热。幺八爱唱,唱大调曲子。幺八会唱多少段,他自己也说不清。福二爷会弹三弦,经幺八教调,技艺大进。还有个瞎老五,孤身一人,和一架古筝厮守几十年。三人常搭档,闲来演唱,忘忧亦忘年。 那时,尚在童年。一日,晚饭后,没人玩,好烦恼。奶奶说:“幺八爷唱曲儿呢,听去吧。” 踏着月光,跑到幺八家。满院都是丝竹声,丝丝瓤瓤的,好似一进门就被缠绕着。堂屋里,一盏灯,一定点着三四根灯草,很亮。一张八仙桌,三把太师椅。瞎老五居中,桌上放古筝,十个手指在弦上起起落落。福二爷坐左边,怀抱三弦,头随着音乐

12、前后俯仰。幺八在右,身腰直挺,二目微闭,手持檀板,击着节拍,缓缓地吟唱。大人小孩,坐了半屋,都屏息静听。我挤进人缝儿,正对他站着。怪不得人们管唱大调曲子叫哼曲子,他的声音就好像从鼻子里发出,却那么细,那么柔,又那么响,那么脆,拖出尾音,震荡得满屋子都瓮瓮共鸣。唱的啥,我听不懂,只觉得好听,耳里美,心里美,身上的每个毛孔都美。瞎老五的古筝好似被幺八的唱腔牵扯着,一会儿轻拢慢捻,十三根丝弦像凑在一起压低嗓子说悄悄话儿,一会儿嘈嘈切切,像三伏天的猛雨一般。有时,乐音戛然一停,又突地噔的一声,像一颗圆圆的石子落入老井。福二爷拨弹着,两眼眯眯的,嘴角带微笑,三弦似乎就是他心中发出的笑声。我呆呆地站着,忘

13、掉了世界,满耳里只有幺八的哼唱,和在梦中也没听过的音乐。只觉得,似有一条清凌凌的小溪,溅着浪花儿,漾着波纹儿,潺潺地流进我的心田,那么滋润,那么熨帖;又觉得,似有一只手,带着温情,带着叮咛,带着慰藉,亲亲地轻抚我的面颊,我的心头,我感到怎也说不出的愉悦,兴奋 夜深了,月光照进了屋子。曲未终,人未散,奶奶硬把我拽回家。躺床上,满耳满心似仍是那动人的歌吟,动人的乐音。我做了梦,梦见蓝天白云,彩霞长虹,绿草红花,莺啼燕语,和一片片从未见过的风景那是我这辈子第一次被音乐征服。想不到捉摸不住的声腔乐曲对一个儿童的心灵竟有如此大的冲击力。 据说,幺八会唱的曲目共三百多个。其中一部分只他能唱,别无传人。他自

14、己琢磨出的新唱法如银扭丝带垛子,罗江怨带哭扬调(皆为曲牌名),没人能学来。“文革”肇始,幺八被批被斗,人格受辱,斯文扫地。不久,郁郁地死去,他的一肚子曲词,他的独有的声腔,也随他埋进三尺黑土之下,永难再见天日。 下葬后,福二爷在坟前大哭一场,别人去了,他仍不走,直坐到深夜。从此,再不弹三弦。死后七天,瞎老五抱着古筝,磕磕绊绊摸到坟前,奏一阕高山流水,而后,摔筝于地,用脚猛踹,弦断筝毁(选自散文百家2010年第一期真不该忘了他们,有删改)(1)结合全文,概括幺八的人物形象。(2)赏析画线句子的表达效果。 似有一只手,带着温情,带着叮咛,带着慰藉,亲亲地轻抚我的面颊,我的心头,我感到怎也说不出的愉

15、悦,兴奋(3)分析文章最后一段的作用。(4)下列对句子理解错误的一项是 A“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”直接抒发了作者对阿长的深沉祝愿。B“我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地”间接抒发了作者对故乡的爱恋。C“邓稼先是中国共产党的理想党员。”这句话直接表达了作者对邓稼先的评价和敬仰之情。D“我做了梦,梦见蓝天白云,彩霞长虹”从正面突出了幺八吟唱曲子技艺的精湛。(5)结合全文,说说本文寄托了作者哪些情思?三、(34分)7(4分)按照要求完成写作任务。“哈哈哈!”教室里传来了爽朗的笑声,循声看去,原来是我班“开心果”小欣。他天性乐观,从早到晚,整天脸上都挂着笑容。他是一个阳光

16、、开朗的男孩,不论遇到什么挫折,他都能笑着面对。请在句后,添加一处细节描写;在句后,添加一处侧面描写来刻画小欣的乐观开朗。细节描写: 侧面描写: 8(30分)光辉:明亮夺目的光芒。阿长身上有一份光辉,他给幼小的迅哥带来了温暖,照亮了他未来的文学道路;台阶中的父亲身上有一份光辉,面对艰辛的生活,他仍有执着的追求;卖油翁身上也有一份光辉,他的谦逊从容、技艺高超,教育了别人,驱走了暴躁与狂傲。生活中许许多多的普通人身上也都会有一份光辉,给身边的人带来感动,让这个世界变得美好。请以“光辉”为题写一篇记叙文,不少于550字,文中不要出现真实的校名、人名。2017-2018学年江苏省南京市玄武区七年级(下

17、)期中语文试卷参考答案与试题解析一、(24分)1(10分)用课文原句填空,并写出相应的作家和作品。(1)将军百战死,壮士十年归。 (乐府诗集木兰诗)(2)深林人不知,明月来相照。 (王维竹里馆)(3)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 (李白春夜洛城闻笛)(4)杨花榆英无才思,惟解漫天作雪飞。 (韩愈晚春)(5)孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元江雪)(6)采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(罗隐蜂)(7)个人与国家的命运始终是息息相关的,面对国难,木兰选择了“万里赴戎机,关山度若飞”,奔赴战场,报效国家;面对忠孝难两全,岑参选择了“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”劝慰亲人,坚守边塞。【分析】本题考

18、查默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能写错字、别字、形似字。【解答】答案:(1)壮士十年归(2)明月来相照 王维(3)此夜曲中闻折柳(4)杨花榆荚无才思晚春(重点字:榆)(5)独钓寒江雪 (重点字:钓)(6)采得百花成蜜后 (重点字:采)(7)关山度若飞 马上相逢无纸笔 (重点字:度)【点评】古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。2(14分)结合语境,完成下列题目下列各

19、题。厉害了,我的国记录了六年来,国家在社会经济、科学文化、军事国防等领域取得的成就,观后令人心潮澎pi湃:被誉为“中国天眼之父”的总工程师南仁东,在22年的时间里为工程建设l沥尽心血,罹患癌症仍潜qin心坚持工作。藏族扶贫女干部洛措,走遍了扎西岗村的每一个贫困户,耽误了自己的结婚生子,却牢记着村民的农事家事。正是因为千千万万个“南仁东”、“洛措”的锲而不舍、开拓进取,才有了“厉害了,我的国”的慷慨ki宣示,才有了“幸福了,我的家”的自信点赞。(1)用正楷字将下列文字抄写在田字格中。锲而不舍 开拓进取(2)给加点字注音或根据拼音写汉字。心潮澎pi湃l沥尽心血潜qin心 慷慨ki(3)对下列三个加

20、点字的词性判断正确的一项是B。在22年的时间里 却牢记着村民的农事家事 才有了“厉害了,我的国”的慷慨宣示A介词 副词 连词B介词 连词 副词C副词 介词 连词D副词 连词 介词(4)下列语句中词语使用不恰当的一项是C。A厉害了,我的国纪录了微不足道的小人物通过努力获得幸福的故事。B厉害了,我的国的上映让藏族扶贫女干部洛措成为妇孺皆知的人物。C厉害了,我的国刚刚上映,便成了茶余饭后大庭广众们的热门话题。D厉害了,我的国展现了在浩浩荡荡的江水上矗立的长江大桥的形象。(5)口语交际。班会课上,同学们正在结合具体电影内容,交流厉害了,我的国的观后感。小明:同学们,我认为六年来,国家在社会经济、科学文

21、化、军事国防等领域伟大成就的取得,依靠的是科学技术的进步。我:同学们,正是因为千千万万个“南仁东”、“洛措”的锲而不舍、开拓进取才有了今天国家的伟大成就。小刚:你们俩说的都有道理,科技进步和民族奋斗精神都有力地支撑着国家的强大发展。【分析】第一题考查汉字书写。第二题考查字音字形。第三题考查词性。第四题考查词语使用。第五题考查根据语境补齐句子。【解答】(1)本题考查汉字书写。首先要保证书写的正确,然后力求书写的美观,注意字的大小,字在田字格中的位置,字的间加架结构。(2)本题考查字音字形。第一个字写作“湃”,第二个字写作“沥”,第三个字读作“qin”,第四个字读作“ki”。(3)本题考查词性。“

22、在”是表示处所的介词。“却”是表示转折的连词,“才”是表示限制的副词。故选:B(4)本题考查词语使用。ABD正确。C有误,“大庭广众”指的是指聚集很多人的公开场合,此处形容人不对。(5)本题考查根据语境补齐句子。根据小刚说的话“科技进步和民族奋斗精神都有力地支撑着国家的强大发展”可知“我”说的话的主旨应是锲而不舍、开拓进取的民族奋斗精神,表述的意思是应是正是因为有了这种精神,国家才有今天的成就。意近即可。答案:(1)锲而不舍 开拓进取(2)湃 沥 qin ki(3)B(4)C(5)示例:同学们,正是因为千千万万个“南仁东”、“洛措”的锲而不舍、开拓进取才有了今天国家的伟大成就。【点评】综合读写

23、即给出一段材料(材料不仅仅是课本中大家熟悉的),考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力,皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。简单地说,综合读写就是灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。二、(42分)3(4分)阅读下面的古诗文,完成下列各题。【古诗阅读】花岛【唐】韩愈蜂蝶去纷纷,香风隔岸闻。欲知花岛处,水上觅红云。(1)诗歌一、二两句写景巧妙,调动视觉和嗅觉的感官,描绘出花岛花开茂盛的特点。(2)说说这首诗所蕴含的思想感情。【分析】这首诗描写一座开满鲜花的江中小岛的美丽景色,却并

24、未正面描绘,而是通过细微的观察、敏锐的嗅觉以及丰富的想象来加以表达,构思甚为奇特,极具艺术效果。【解答】(1)本题考查对诗歌内容的理解掌握。蜂蝶采花,本为自然现象,但这里用“去纷纷”极言其多,且都飞向同一方向,可见某一地方对它们的吸引力之巨大,已暗点“花岛”的存在和魅力。继观察到这一奇特现象之后,诗人顺着蜂蝶飞去的方向,调动嗅觉,顿时感到扑鼻的香气隔着宽阔的江面传送过来,香气隔岸可闻,可见花香之浓郁,而由花香之浓郁,则又不难想见繁花之茂盛。一句视觉,一句嗅觉,虽未直接展示花岛,却已足以撩动读者的向往之情,也足以调动人们的想象力了,亟欲一睹美景的人们自然要争相打听其具体方位。(2)本题考查赏析作

25、者的感情。需根据诗中景物和创作背景来具体分析。本诗以写景为主,虽名为花岛,却并没有对花岛的直接描绘,采用侧面描写的方法,这样更引人的情思与向往,也表现了作者欣赏花岛美景的喜爱与赞美之情。答案:(1)嗅觉;花开茂盛或花香浓郁。(2)表达诗人欣赏花岛美景的愉悦自得、喜爱和赞美之情。译文:蜜蜂和蝴蝶一群群都飞向同一方向,顺着蜂蝶飞去的方向,调动嗅觉,顿时感到扑鼻的香气隔着宽阔的江面传送过来。想知道开满鲜花的江中小岛在哪里?隔着宽阔的江水,只是隐约可见远方似有一片红色的云彩。【点评】全诗短短二十字,且平白如话,但却包含着曲折的心理过程,给人以丰富的想象和隽永的回味,极见艺术构思的匠心。4(11分)【古

26、文阅读】(甲) 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(选自欧阳修归田录)(乙) 孟源有自是好名之病,先生屡责之。一日,警责方已,一友自陈日来工夫请正源从旁曰:“此方是寻着源旧时家当。”先生曰:“尔病又发。”源色变,欲有所辨。先生曰:“尔病又发。此是汝一生大病根。”(选自王阳明传习录,有删改)【

27、注释】自是:自以为是。日来工夫:近日来自己修身的情况。正:指正。寻着:达到。家当:指修行的水平。(1)解释下列加点的词语。陈康肃公尧咨善射善于,擅长孟源有自是好名之病喜好,喜欢(2)下列各组句子中,加点词语的意思或用法不同的一项是C。A但微颔之 但当涉猎B汝亦知射乎 女亦无所思C但手熟尔 尔病又发D睨之,久而不去 先生屡责之(3)用现代汉语翻译下面的句子。自钱孔入,而钱不湿。源色变,欲有所辨。(4)陈尧咨和孟源两人性格有什么相同之处?【分析】译文:甲康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有第二个,他凭借射箭的本领自夸。一次,他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,斜着眼看他,很久

28、也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支,只是微微地点点头。陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?难道我射箭的技艺不精湛吗?”老翁说:“没有什么别的奥妙,只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说:“你怎么能够轻视我射箭(的本领)!”老翁说:“凭我倒油(的经验)知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖住葫芦的口,慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里,油从铜钱的孔中注进去,却没有沾湿铜钱。接着老翁说:“我也没有什么其它奥妙,只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。乙孟源自以为是、贪求虚名的毛病屡屡不改,因而受到老师的多次评批。一天,先生刚刚教训了他,有位朋友谈了他近

29、来的功夫,请先生指正。孟源却在一旁说:“这正好找到了我过去的家当。”先生说:“你的老毛病又犯了。”孟源闹了个大红脸,正想为自己辨解。先生说:“你的老毛病又犯了,这正是你人生中最大的缺点。”【解答】(1)本题考查对文言实词的理解能力。作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为:康肃公陈尧咨擅长射箭。善,善于,擅长。句意为:孟源自以为是、贪求虚名的毛病屡屡不改。好,喜欢,喜好。(2)本题考查一词多义。A只只B也也C罢了你D补齐音节,不译代词,他故选:C(3)本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先

30、要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。重点词语:自,从。而,却。句意:(油)从铜钱的方孔注入,但是铜钱没有被沾湿。重点词语:色,脸色。欲,想要。句意:孟源变了脸色,想要辩解。(4)本题考查比较阅读的能力。细读文本,然后正确翻译后可分析作答。作答本题时,可分两个角度,对自己写自矜、自负、骄傲、虚荣、自夸、好面子、好名声;对别人是目中无人、看不起别人都可以。答案:(1)善于、擅长;喜欢、喜好、爱好(2)C(3)(油)从铜钱的方孔注入,但是铜钱没有被沾湿。孟源变了脸色,想要

31、辩解。(4)两人都自以为是;两人都傲慢自大(自夸);听不得别人批评。【点评】文言语句翻译的具体方法是“增”、“删”、“留”、“补”五法:1、增,即对省略部分要增补出来。例如,有时候句中常常省略主语、谓语、宾语、介词等情况;2、删,即对无实在意义(表语气、停顿等)的文言虚词删去不译; 3、留,即对古今意义相同的词(人名、时间、专用名词等)保留不译; 4、变,即对与现代汉语习惯不同的句子采用意译;5、调:就是有一些文言句子古今语序不同,翻译时必须按照现代汉语的语法习惯,把其中某些成分的位置调整过来。文言文中比较常见的是定语后置、状语后置、宾语前置等,这样的文言句子在翻译时必须调整过来。5(14分)

32、阅读下面的文章,完成下列各题。最后的希望 祥子昂着头,双手紧紧握住车把,眼放着光,迈着大步往前走;只顾得走,不管方向与目的地。他心中痛快,身上轻松,仿佛把自从娶了虎妞之后所有的倒霉一股拢总都喷在刘四爷身上。 晚间的冷气削着他的脸,他不觉得冷,反倒痛快。街灯发着寒光,祥子心中觉得舒畅得发热,处处是光,照亮了自己的将来。半天没吸烟了,不想再吸,从此烟酒不动,祥子要重打鼓另开张,照旧去努力自强,今天战胜了刘四,永远战胜刘四;刘四的诅咒适足以教祥子更成功,更有希望。“祥子你得从此好好地干哪!”他嘱咐着自己,“干吗不好好地干呢?我有志气、有力量、年纪轻!”他替自己答辩:“心中一痛快,谁能拦得住祥子成家立

33、业呢?把前些日子的事搁在谁身上,谁能高兴,谁能不往下溜?那全过去了,明天你们会看见一个新的祥子,比以前的还要好,好得多!” 心一变,马上身子也强起来,不成问题!出了一身的汗,口中觉得渴,想喝口水,他这才觉出已到了后门。顾不得到茶馆去,他把车放在城门西的“停车处”,叫过提着大瓦壶,拿着黄砂碗的卖茶的小孩来,喝了两碗刷锅水似的茶;非常的难喝,可是他告诉自己,以后就得老喝这个,不能再都把钱花在好茶好饭上。这么决定好,爽性再吃点东西不好往下咽的东西就作为勤苦耐劳的新生活的开始。 可是,上哪儿去呢?可以投奔的,可依靠的,人,在他心中,只有两个。打算努力自强,他得去找这两个小福子与曹先生。 谁知道曹先生回

34、来没有呢?不要紧,明天到北长街去打听;那里打听不着,他会上左宅去问,只要找着曹先生,什么便都好办了。好吧,今天先去拉一晚上,明天去找曹先生;找到了他,再去看小福子,告诉她这个好消息:祥子并没混好,可是决定往好里混,咱们一同齐心努力地往前奔吧! 这样计划好,他的眼亮得像个老鹰的眼,发着光向四外扫射,看见个座儿,他飞也似跑过去,还没讲好价钱便脱了大棉袄。跑起来,腿确是不似先前了,可是一股热气支撑着全身,他拼了命!祥子到底是祥子,祥子拼命跑,还是没有别人的份儿。见一辆,他开一辆,好像发了狂。汗痛快地往外流。跑完一趟,他觉得身上轻了许多,腿又有了那种弹力,还想再跑,像名马没有跑足,立定之后还踢腾着蹄儿

35、那样。他一直跑到夜里一点才收车。回到厂中,除了车份,他还落下九毛多钱。 一觉,他睡到了天亮;翻了个身,再睁开眼,太阳已上来老高。疲乏后的安息是最甜美的享受,起来伸了个懒腰,骨节都轻脆地响,胃中像完全空了,极想吃点什么。 吃了点东西,他笑着告诉厂主:“歇一天,有事。”心中计算好:歇一天,把事情都办好,明天开始新的生活。(骆驼祥子第二十二章,商务印书馆2012年版,有删改)(1)根据选文内容,填写表格。情节心情祥子战胜刘四爷舒畅祥子决心重整旗鼓 激动兴奋祥子订好计划,尽力拉车重燃希望祥子休息办事 喜悦快乐(2)结合选文和原著相关情节,说说虎妞和小福子的死对祥子各产生了怎样的影响?(3)依照要求,给

36、文中划线句做批注。晚间的冷气削着他的脸,他不觉得冷,反倒痛快。(结合写作手法和人物形象理解批注)他的眼亮得像个老鹰的眼,发着光向四外扫射,看见个座儿,他飞也似跑过去,还没讲好价钱便脱了大棉袄。(结合语言表达效果批注)(4)祥子和老王都是社会底层的车夫,作家对他们倾注的情感有何异同?【分析】本名著题考查了名著的情节、句子赏析和作者的思想感情,结合骆驼祥子和老王的内容作答。【解答】(1)本题考查情节和人物思想感情。空,结合选文中“街灯发着寒光,祥子心中觉得舒畅得发热,处处是光,照亮了自己的将来。”可以看出此时祥子的心情是“舒畅”;空,结合选文“那全过去了,明天你们会看见一个新的祥子,比以前的还要好

37、,好得多!”“就作为勤苦耐劳的新生活的开始”可以看出祥子决心重振旗鼓;空,结合选文中“这样计划好,他的眼亮得像个老鹰的眼,发着光向四外扫射,看见个座儿,他飞也似跑过去,还没讲好价钱便脱了大棉袄。”“跑起来,腿确是不似先前了,可是一股热气支撑着全身,他拼了命。”可以看出祥子重新燃起了希望;空,结合选文内容,祥子睡觉休息,请假要去办事,内心喜悦快乐。(2)本题考查名著情节和分析。虎妞难产死了,为了埋葬虎妞,祥子只好把第三辆车卖了,经过三起三落,祥子逐渐失去了希望,虎妞临死前把祥子托付给小福子,祥子也喜欢上小福子,想两个人好好过活,小福子的死让祥子彻底失去了信心,对生活的希望也全部破灭了。(3)本题

38、考查对句子的赏析。句把冷的环境与祥子“痛快”的内心进行对比,突出了祥子想重新振作起来;句把祥子的眼睛比作“老鹰”的眼,突出了他急切想接活,急切想赚钱的心理。(4)本题考查分析作者的思想感情。骆驼祥子紧紧围绕主人公祥子买车、失车三起三落的坎坷经历,最终由一个勤劳、上进、能干的人变成了一个好吃懒做、不务正业的行尸走肉,表达了作者对这一人物的同情怜悯和惋惜,作者认为祥子是可悲的。而老王“愿意给我们带送”冰决,车费减半;送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够。老王的善良更表现在受了人家的好处,总也不忘,觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。老王是一个身份卑微、孤苦

39、无依,生活穷苦,年老体衰,身患重病的不幸者,又是一个非常老实善良、真诚厚道,知恩必报,有情有义的人。作者对老王是同情关怀而又惭愧,对他的善良和厚道是怀念、感激和赞美。答案:(1)舒畅、痛快;祥子决心重整旗鼓;重燃希望;祥子休息办事(去找曹先生)(第一空答出一个即可,第二空只要突出“新”就可以,祥子决定好好干,第三空提到“希望”“喜悦”“激动”“轻松”“信心”及同义词即可,第四空提到去找人、开始新生活、办事即可)(2)虎妞难产而死,祥子为办丧事,卖掉了车,他的希望渐渐破灭;小福子自杀,祥子对生活的希望完全破灭了。最终变成了麻木潦倒、吃喝嫖赌、自暴自弃的人。(3)选用看似矛盾的语言(或对比的手法)

40、,写出了祥子决定重新振作的心理状态。(心理描写,内心的痛快、舒畅)运用比喻(比拟、拟物)或细节描写,生动形象地写出了祥子计划好后发愤努力的状态。(描写方法:动作、神态,身上又有了活力、热情、对自己又有了信心、希望、干劲十足。)(4)相同点:关怀、同情、怜悯,不同点:杨绛对老王心怀愧怍(愧疚),老舍对祥子的变化感到沉痛、惋惜。不同:对老王有怀念、感激、赞美;对祥子又感到可悲。【点评】名著人物对比分析是常考题型,要结合名著内容具体分析,要找出人物的相同点和不同点来。6(13分)阅读下面的文章,完成下列各题。幺八 周同宾 幺八幼时,曾拉盲艺人游乡卖唱。从山区唱到平原,唱遍村村寨寨。师父死了,埋殡罢,

41、他不想再漂泊,就用剩下的钱买地,娶妻,在我们村落户了。 他人极好,乡亲们从不把他视为外人。加上和福二爷拜了把子,年轻人就把他当作长辈看待,叔咧爷咧,叫得亲热。幺八爱唱,唱大调曲子。幺八会唱多少段,他自己也说不清。福二爷会弹三弦,经幺八教调,技艺大进。还有个瞎老五,孤身一人,和一架古筝厮守几十年。三人常搭档,闲来演唱,忘忧亦忘年。 那时,尚在童年。一日,晚饭后,没人玩,好烦恼。奶奶说:“幺八爷唱曲儿呢,听去吧。” 踏着月光,跑到幺八家。满院都是丝竹声,丝丝瓤瓤的,好似一进门就被缠绕着。堂屋里,一盏灯,一定点着三四根灯草,很亮。一张八仙桌,三把太师椅。瞎老五居中,桌上放古筝,十个手指在弦上起起落落

42、。福二爷坐左边,怀抱三弦,头随着音乐前后俯仰。幺八在右,身腰直挺,二目微闭,手持檀板,击着节拍,缓缓地吟唱。大人小孩,坐了半屋,都屏息静听。我挤进人缝儿,正对他站着。怪不得人们管唱大调曲子叫哼曲子,他的声音就好像从鼻子里发出,却那么细,那么柔,又那么响,那么脆,拖出尾音,震荡得满屋子都瓮瓮共鸣。唱的啥,我听不懂,只觉得好听,耳里美,心里美,身上的每个毛孔都美。瞎老五的古筝好似被幺八的唱腔牵扯着,一会儿轻拢慢捻,十三根丝弦像凑在一起压低嗓子说悄悄话儿,一会儿嘈嘈切切,像三伏天的猛雨一般。有时,乐音戛然一停,又突地噔的一声,像一颗圆圆的石子落入老井。福二爷拨弹着,两眼眯眯的,嘴角带微笑,三弦似乎就

43、是他心中发出的笑声。我呆呆地站着,忘掉了世界,满耳里只有幺八的哼唱,和在梦中也没听过的音乐。只觉得,似有一条清凌凌的小溪,溅着浪花儿,漾着波纹儿,潺潺地流进我的心田,那么滋润,那么熨帖;又觉得,似有一只手,带着温情,带着叮咛,带着慰藉,亲亲地轻抚我的面颊,我的心头,我感到怎也说不出的愉悦,兴奋 夜深了,月光照进了屋子。曲未终,人未散,奶奶硬把我拽回家。躺床上,满耳满心似仍是那动人的歌吟,动人的乐音。我做了梦,梦见蓝天白云,彩霞长虹,绿草红花,莺啼燕语,和一片片从未见过的风景那是我这辈子第一次被音乐征服。想不到捉摸不住的声腔乐曲对一个儿童的心灵竟有如此大的冲击力。 据说,幺八会唱的曲目共三百多个

44、。其中一部分只他能唱,别无传人。他自己琢磨出的新唱法如银扭丝带垛子,罗江怨带哭扬调(皆为曲牌名),没人能学来。“文革”肇始,幺八被批被斗,人格受辱,斯文扫地。不久,郁郁地死去,他的一肚子曲词,他的独有的声腔,也随他埋进三尺黑土之下,永难再见天日。 下葬后,福二爷在坟前大哭一场,别人去了,他仍不走,直坐到深夜。从此,再不弹三弦。死后七天,瞎老五抱着古筝,磕磕绊绊摸到坟前,奏一阕高山流水,而后,摔筝于地,用脚猛踹,弦断筝毁(选自散文百家2010年第一期真不该忘了他们,有删改)(1)结合全文,概括幺八的人物形象。(2)赏析画线句子的表达效果。 似有一只手,带着温情,带着叮咛,带着慰藉,亲亲地轻抚我的

45、面颊,我的心头,我感到怎也说不出的愉悦,兴奋(3)分析文章最后一段的作用。(4)下列对句子理解错误的一项是DA“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”直接抒发了作者对阿长的深沉祝愿。B“我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地”间接抒发了作者对故乡的爱恋。C“邓稼先是中国共产党的理想党员。”这句话直接表达了作者对邓稼先的评价和敬仰之情。D“我做了梦,梦见蓝天白云,彩霞长虹”从正面突出了幺八吟唱曲子技艺的精湛。(5)结合全文,说说本文寄托了作者哪些情思?【分析】这篇文章回忆童年时听幺八唱曲以及幺八郁郁而终的事,以正面和侧面相结合的描写表现了幺八技艺的精湛,表现了幺八技艺精湛、待人和善、自尊正直的特点,表达了对“文革”的批判和反思。【解答】(1)本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象可从行为事件和动作、语言、心理、外貌等描写入手。“曾拉盲艺人游乡卖唱。从山区唱到平原,唱遍村村寨寨。师父死了,埋殡罢”,可见幺八对师父尊重孝敬,重情重义。

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