1、江 苏 省 泰 州 市 姜 堰 区 2017 届 中 考 语 文 适 应 性 考 试 题 （ 一 ）（ 考 试 时 间 ： 150 分 钟 满 分 ： 150 分 ）请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。一 、 积 累 与 运 用 （ 共 30 分 ）1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 （4 分）二十四节气的物 hu 与时令奇异吻合，名称具有东方田园美与古典诗意美。如“惊蛰” ，两个汉字组合在一起，即神奇地构成了生动的画面。你可以 xi 想:在远方一声初始的雷鸣中，万千沉睡的生灵被唤醒了，它们睁开 xng sng 的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。2下
2、列标点符号使用有错误的一项是（2 分） A二次元电影你的名字火遍全国，浪漫唯美的故事、让人有截屏冲动的精美画面，带给人前所未有的体验。 B “新华字典”囊括两项吉尼斯纪录，是世界“最受欢迎的字典”和“最畅销的书” 。 C3 月 27 日起在央视亮相的溱潼会船节宣传片，融合溱湖、湿地、会船以及民俗等多种元素，充分展示千篙万桨闹溱湖的宏大与壮观。D语文老师告诉我们：为什么不喧闹、不炒作的文化类节目能为聒噪浮华的综艺市场注入一股“清流”？3下列各项分析错误的一项是（2 分）A “烟花三月” （分析：这四个字分别为六书中的形声、形声、指事、象形）B2017 年社会蓝皮书披露，我国的阅读情况不容乐观，大
3、约 70%左右的被调查者表示，过去一年“一本书都没有读” 。 （分析：“大约”与“左右”重复赘余） C为抗议 G7 外长会议就南海和东海领土争端发表的声明，中国外交部召见了日本驻华大使和G7 其他成员国的驻华公使。 （分析：主干是“外交部召见大使和公使” ） D 邹忌讽齐王纳谏出自我国古代重要的历史著作战国策 ，这部史书长于议论和叙事，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚 ”。 （分析：邹忌讽齐王纳谏应该出自左传 ）4根据提示补写名句或填写课文原句。 （8 分，每题 1 分，题 2 分）人无远虑， 。 ，功亏一篑。纸上得来终觉浅， 。 海日生残夜， 。 ，引无数英雄竞折腰。 先天下之忧而忧， 。
4、宋代辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中的诗句“了却君王天下事，赢得生前身后名”表达了为国征战沙场，建功立业的强烈愿望，这与唐代李贺雁门太守行中的句子“ ， ”有异曲同工之妙。5名著阅读。（6分）（1）下列有关名著的表述不完全正确 的一项是 (2 分)A 西游记 ，作者吴承恩，中国古典四大名著之一。小说主要叙述了唐僧师徒一路西行、历经九九八十一难，最终得以修成正果的故事。B 汤姆索亚历险记中刷完篱笆的汤姆收到波莉姨妈的表扬，姨妈赏给汤姆一份最大最红的苹果，并批准他可以出去玩。汤姆作为“童子军”的大头儿和以乔哈波为大头儿的另一伙“童子军”进行了激烈的战斗，最终汤姆的部队凯旋。C 格列佛游记中内务大
5、臣告诉格列佛：国家受到来自勒皮它的入侵，敌方正准备一支庞大的舰队向小人国发起进攻。D保尔被神父赶出学校后在车站、饭馆辛辛苦苦干了两年，后来在哥哥的介绍下做了司炉助手，并在家中结识了他的革命引路人朱赫来。（2）根据西游记相关情节，完成下面的表格。(2 分)（3）下面两幅图的内容都取材于水浒传 ，请写出它们所表现的故事情节。 （不超过 10 个字，要写清楚谁在什么地方做什么事。 ）(2 分)事件 起因 结果 黑熊怪偷了唐僧的袈裟。悟空请来了观音菩萨，降服了黑熊怪，夺回了袈裟。大闹五庄观 悟空求得观音医活果树，镇元子、悟空二人结为兄弟。图 A 图 B 图 A： 图 B： 6专题与语文实践活动。 （8
6、 分）2016 年“二十四节气”被列入人类非物质文化遗产代表名录。 “二十四节气”被誉为“中国的第五大发明” 。你所在的育才学校开展了“走进二十四节气”系列活动，请你参与其中。【写广告】请你结合本次申遗的成功，拟写一则宣传“二十四节气”的公益广告语。 （2 分） 【读图画】阅读下面图画，按要求答题。 （3 分） 这幅图画是描述“二十四节气”中的哪一个节气？（1 分） 这幅图画介绍了与这一节气相关的哪些内容？（2 分） 【征稿件】为了引领大家去领略丰富多彩的节气之美，育才学校揽月文学社决定举办以“我笔下的节气之美”为主题的征文活动。他们拟写的这则应用文有三处不当，请提出修改意见。 （3 分）征文
7、启示为了引领大家去领略丰富多彩的节气之美，我校文学社决定举办以“我笔下的节气龙抬头雨增多 养脾胃忌寒食 之美”为主题的征文活动。活动要求：征文内容围绕主题，文体不限；用 300 字稿纸抄写，不超过 1000 字；稿件请交到校办公楼 102 室。欢迎全体同学积极投稿。此致敬礼 育才学校揽月文学社2017 年 4 月 8 日 二、阅读理解（共 60 分）（一）阅读宋朝潘阆渭上秋夕闲望 ，完成第 7 题。 （6 分）秋色满秦川，登临渭水边。残阳初过雨，何地不鸣蝉。极浦涵明月，孤帆没远烟。渔人空老尽，谁似太公 贤？【注】此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。太公，即吕尚，相传他垂钓于渭滨溪，周文王和他相遇，谈
8、得极为投机，即拜为师。后帮助武王伐纣灭殷，建立周朝。7.（1）下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不完全正确的一项是（2 分）A诗题中的“秋夕”点明具体的时令和时间， “闲望”是悠闲远眺的意思，奠定了诗歌的情感基调。B首联写景，叙事， “满”字突出了秋意的浓烈，为下文具体描写秦川秋色作了铺垫。C颈联中的“没远烟”写出了小船慢慢消失在缥缈的水烟之中的情状。D尾联使用对比手法，拿“渔人”和“太公”进行对比。（2）赏析颔联“残阳初过雨，何地不鸣蝉”的妙处。 （2 分） （3）这首诗抒发了诗人哪些思想感情？（2 分） （二）阅读庞安时传 （节选） ，完成 811 题。(14 分)庞安时，字安常。儿
9、时能读书，过目辄记。父，世医也，授以脉诀 。安时曰：“是不足为也。 ”独取黄帝、扁鹊之脉书治之，未久，已能通其说，时出新意，辨诘不可屈，父大惊，时年犹未冠。已而病聩 ，乃益读灵枢 太素诸秘书，凡经传百家之涉其道者，靡 不通贯。又欲以术告后世，故著难经辨数万言。药有后出，古所未知，今不能辨，尝试有功，不可遗也，作本草补遗 。为人治病，率十愈八九。踵 门求诊者，为辟邸舍 居之，亲视药物，必愈而后遣；其不可为者必实告之不复为治。活人无数。病家持金帛来谢，不尽取也。（选自宋史庞安时传 ，有删改）【注释】聩：耳聋，听不见。靡：无。踵：至，到。邸舍：王公贵族的住宅。 8根据要求，完成下列两小题。(6 分)
10、解释下列句中加点词的意思。(4 分)过目辄记( ) 是不足为也 ( )已能通其说( ) 活人无数( )下列各句与例句中“乃”的用法相同的一项是 (2 分)例句：乃益读灵枢 太素诸秘书 A乃悟前狼假寐（狼 ） B乃重修岳阳楼（岳阳楼记 ） C当立者乃公子扶苏（陈涉世家 ） D见渔人，乃大惊（桃花源记 ）9用“/ ”给文中画线的句子断句。 （限断两处）(2 分)其 不 可 为 者 必 实 告 之 不 复 为 治10翻译下列句子。(4 分)病家持金帛来谢，不尽取也。译文： 虽乘奔御风，不以疾也。 （三峡 ）译文： 11庞安时被誉为“北宋医王” 。阅读选文，请简要说说庞安时具备“医王”的哪些品质。(2
11、 分) （三）阅读下面有关“吐槽”的材料，完成 1214 题。 （10 分） 【引读】2017 年年初，网络综艺节目吐槽大会引发众多网友热议， 节目中，当众吐槽嘉宾，比如吐槽李湘肥胖、待女儿奢侈，吐槽曹云金的师 门不和以及唐国强的各色代言节目鲜明的观点倾向，精准的语言节奏， 熟练的语言技巧，优雅有趣的语态，惊艳而深邃的喜剧“笑”果，正应了 节目“吐槽是门手艺，笑对需要勇气”的宣传语。【材料 1】 “吐槽”的“前世今生”“吐槽”一词含义主要来自日语中的“突込”，用于表达“突然遇到的事情”和“深刻插入的话语”，指一个人能捕捉到对方所说话语的矛盾之处，并给出反驳和批评。该词最初流行于日本一种类似相声
12、的舞台表演形式漫才，随后被大量应用于动漫和电视综艺的创作中（比如流行于我国的银魂等），在日本社会广为传播。后经过台湾译者把我国闽南语揭人短处之意的“黜臭”和日语的“突込”融会贯通对应翻译，才形成我们今天的“吐槽”。吐槽是一件很有艺术性、娱乐性和技术含量的事情。总之，吐槽是针对被吐槽人的离谱的言行，用客观公正毫无争议又通俗简短的方式回应对方，或感慨或疑问，以达到揶揄、娱乐性等目的。【材料 2】“吐槽” 是个手艺活“吐槽”能在大众范围内流传开来，要归功于微博。微博强大的传播效果，随着“段子”纷飞的，便是“吐槽”二字。后来，“吐槽”还被收入新版现代汉语规范词典，正式荣登“大雅之堂”。这一语汇的出现，
13、其实将中国原有的一些文化现象容纳其中，比如相声讽刺艺术，它们都有相同之处，即一个人能发掘、提出事件的逻辑纰漏和谬误，或者使用更广泛的知识去评价现实中的局限性。从这里我们也能发现今日所言之“吐槽”确实是一门“手艺活”，肤浅的谩骂远不能冠上“吐槽”二字。【材料 3】观众点评“吐槽” “吐”的不仅是“槽” ，更是一种“笑果”和内涵。 吐槽大会之所以能够如火如荼，绝不仅仅是大咖的捧场，更不仅仅是“笑果” ，而在于它个中鲜明的观点倾向，而在于它能在搞笑之余切中社会要害，既有意思更有意义，它赢得的不仅是观众的掌声，更是观众的心。12下列表述符合原材料意思的一项是（3 分）A “吐槽”一词含义来自日语中的“
14、突込” 。B “吐槽”之所以是一门“手艺活” ，是因为微博有强大的传播效果。C吐槽是一件很有艺术性、娱乐性和技术含量的事情，肤浅的谩骂远不能冠上“吐槽”二字。 D 吐槽大会之所以能够如火如荼，就在于它个中鲜明的观点倾向，在于它能切中社会要害。13结合文章内容，用简洁的语言给“吐槽”下定义。 （3 分） 14 朗读者首期节目以“遇见”为主题，濮存昕朗读了老舍先生的宗月大师 ，大家惊讶地发现，董卿和濮存昕都把老舍的“舍”字读成了第四声。看了节目后，很多人纷纷吐槽。请借助你储备的文学常识，也向董卿姐姐来一次“吐槽” 。 （4 分） （四）阅读下面议论文，完成 1517 题。 （10 分）不管你承不承
15、认，我们现在其实活在语言的垃圾场，里面堆满了不断被创造出来的流行词。这些词有好多人在用，也有好多人反感。为啥讨厌这些词，并不是大家莫名其妙的偏见。最重要的是，这些词是死的，不是活的。检验一个语言是死是活，非常简单，只需把它扔在时间里就得了。有的语言是活的，尽管他的作者早已死掉，但还被无数后代传颂。有的语言是死的，刚被人说出口，最后一个音节还没发完，就已经腐烂了。比如活的语言是：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。而死的语言是：厉害了 word 哥。比如活的语言是：忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。而死的语言是：蓝瘦、香菇。和菜头说过一句话特好：“要想文章活的比人长久那就尽量不要使用网络热词。 ”每个
16、人都有表达欲，这是人性的刚需。完美的表达是一件幸福的事情，当那些经历被遗忘、已经褪色时，当你翻开那记述时，发现那些事物还在言语中闪闪发光。其实频繁使用网络热词的另一个真相是：你出于偷懒，就随手用一些粘粘乎乎、不清不楚的词语来打发自己。其实你的感情和经历远超出了这些词狭隘的范围，干嘛要用不称职的词语糟蹋你自己的宝贵经历呢？从古到今的智者都认为，世界上充满了待认知的空间，你使用的语言像一把梯子或者是一个通行证，会把其相对应的空间和你连接起来。在传说中，阿里巴巴念叨着咒语“芝麻开门” ，进入了一个神秘的山洞，迎接他的是一屋子的金银珠宝，由此变成富翁。当你使用“蓝瘦、香菇”这样的词作为通行证时，另一个
17、神秘的屋子开了门：里面堆满了成千上万棺材，还发着腐烂的气味。棺材里躺着的，都是那些曾经流行的词汇：猴赛雷、人艰不拆、累觉不爱、臣妾做不到、我好方当你辛苦一点，追寻的是诗歌、文学的语言，这些语言会领你到达一个图书馆，里面坐满了西塞罗、李白、屠格涅夫、博尔赫斯那些古老的灵魂躺在哪，只要你愿意，他们都能成为你最真诚可贵的朋友。人体要锻炼，饮食要健康，修辞和语言的能力也是需要锻炼的。所以啊，可以试着写下来自己的词，自己的句，我们要好好说话。 15请用简洁的语言概括本文的中心论点。 （2 分） 16结合全文内容，按要求答题。 （5 分）（1）结合语境，分别说说“死的语言” “活的语言”的含义。 （2 分
18、） （2）文章第段运用了哪些论证方法？有何作用？（3 分） 17借助本文观点，联系语境，在（1） 、 （2） 、 （3）处填入恰当的内容，补全下面“小语”和“明明”的对话。 （3 分）明明：我们来比较一下古人的表达和当下的网络流行语。小语：古人形容人漂亮可以用成语“沉鱼落雁” “ （1） ” 。明明：我们只会说“高富帅” “白富美” 。小语：对啊， 范进中举中胡屠户骂范进丑还知道用成语“ （2） ” 。明明笑着说：古人的表达真是 （3） 。（五）阅读丁立梅的愿全世界的花都好好地开一文，完成 1821 题。 （20 分）这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。三层小楼，粉墙黛瓦
19、，阅览室设在二层靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。这是当年我念大学时，学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书，而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝恩赐的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。也是在那里，我初次接触到诗经 ，立马被那些好听的“歌谣”迷上。野外总是天高地阔的，我一会儿化身为那只在河之洲的斑鸠，一会儿又变身为采葛的女子，岁月绵远，天地皆好。其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家世可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自
20、己真是又渺小又丑陋。读书却使我的内心，慢慢的，变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴，每日黄昏，一下了课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室而去。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的诗经取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声谢谢的，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。读着读着，我贪心了，我想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法抄写。一本诗经连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员
21、站我身边许久，我也没发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩， “该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。 ”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。那些日子，我就那样浸透在诗经里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也没想过自己到底为什么要迷恋，也没想过自己日后会走上写作的路，只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。很快，我要毕业了。突然收到一份礼
22、物，是一本诗经译注 ，岳麓书社出版的，单价七块六毛，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探询似的看他，他却无甚异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他，或许是她。他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽的，吐着芬芳。我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直都在。每当我的眼光抚过它时，我知道，这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地
23、里生长。（选自课外阅读2016 年第 3 期，有改动）18结合文章具体内容，简要分析文中的管理员是一个怎样的人。 （4 分） 19按要求回答问题。 （7 分）（1）请联系具体语境，赏析下面句子中加点词的妙处。 （3 分）在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是又渺小又丑陋。 （2）分析文章第段画线句子的作用。 （4 分） 20下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（3 分） A 诗经是贯穿这篇文章的线索。B文章结尾的画线句子照应了开头和标题，收束全文。C本文极力描写阅览室管理员的表情严肃、说话语调冰冷，主要是还原生活的真实，让读者读起来更真切。D文题中的“花” ，不单纯指自然界
24、的花，也指美好的事物、温暖的情感。21比较本文第段画线句子和下面链接材料，说说它们在写法上的相同点和写作意图方面的不同点。 （6 分）【链接材料】时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。（鲁迅故乡 ） 三、作文（60 分）如果你的内心住着太阳，就算外面风雨大作心中依然有阳光普照。其实，每个人都可以有自己的晴天，有的人的晴天源自乐观，有的人的晴天源自信念，有的人的晴天源自热爱那么，你呢？请你以“我有一片晴天”为题，联系生活实际，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外） ；（2）不少于 600 字
25、； （3）书写工整规范；（4）文中请不要出现自己的真实姓名、校名的相关信息。2017 年中考适应性考试（一） 语 文 参 考 答 案1候 遐 惺 忪 （4 分）2B（2 分） 3D（2 分）4略报君黄金台上意，提携玉龙为君死5 （1）C（2 分） （受到不来夫斯库的入侵，不是勒皮它）（2）大闹黑风山 八戒怂恿悟空偷果，遭到二道童怒骂，悟空推倒人参果树。（3）A 图：景阳冈武松打虎。B 图：林教头（林冲）风雪山神庙。 （A 图、B 图各 1 分，共 2 分）6 (1)（2 分）示例：领略节气之美，弘扬民族文化。/传承传统文化，保护申遗产权。/产权保护受关注，节气申遗暖人心。 （2 分） （紧扣主
26、题，文字简练有文 采即可）（2）雨水（1 分）上面图画介绍了这一节气的时间、习俗，雨水增多的气象特点，在这节气期间要注重养身保健。 （2 分，少答一点扣一分，扣完为止） （2 分）（3）“启示”改为“启事” 应写明截稿日期 删去“此致敬礼”7. （1）A（2 分） （“奠定了诗歌的情感基调”说法错误，由诗歌内容来看，诗中抒发的并没有悠闲之情。 ）（2）采用视听结合的手法， “残阳初过雨”属于视觉描写， “何地不鸣蝉”属于听觉描写；（或“动静结合” “声色结合” ） （1 分）诗人借助不同景物，勾画出一幅静中有动、时空交融的清新幽美的秋日黄昏图景。 （1 分）（3）该诗通过对渭上秋夕幽美景色的描
27、绘，借助太公垂钓的典故，表达了诗人热爱自然（1 分） ，又不愿老死江湖，渴望得到重用的情感（1 分） 。8 (4 分)就 这 通晓 使活(2 分) B9 (2 分)其 不 可 为 者/ 必 实 告 之/ 不 复 为 治。10翻译下列句子。(4 分)译文：患者拿着金帛来感谢他，他并不全（都）留下。 （共 2 分，语意基本正确，语言表达顺畅即可） 译文：即使驾着快马乘着长风也不如它快。 11围绕“聪明、记忆力强；医术精湛；见解独到；无私；热心真诚；仁爱待人；不贪私利、做事有原则”回答。 （共 2 分，答出任意两点，意思对即可）【参考译文】庞安时，字安常。很小的时候就能读书，过目就能记住。父亲是位世
28、医，教他学脉诀，安时学后认为：“这不能够成为治病的依据， ”只拿黄帝和扁鹊的脉书研究，不久，已能通晓书中全部内容，时常有自己的新见解，与他辩论驳诘不能使他屈服，他的父亲大为惊奇，当时庞安时还没有成年。不久，因患病而耳聋，于是他更加刻苦研究寻枢 、 太素等珍贵罕见的医书，经史百家凡是涉及医学内容的，没有不能融会贯通的。他打算将自己的医术告知后世，所以著难经辨数万言。药物后来增加有的，古人所不知道的，今人不能辨别的，经过尝试，确有功效的不应该遗漏，为此他写了本草补遗一书。庞安时为人治病，大都十有八九痊愈，登门求医的病人，庞安时替他们腾出房间使他们居住，并且亲自察看患者的药物，一定要等病人痊愈然后才
29、让他们回家，那些无法救治的病人，一定如实告诉他们病情，不再为他们治疗。治好了无数的病人，患者持金帛来感谢，他并不都收下。12.C（3 分） 13. 吐槽是针对被吐槽人的离谱的言行，用客观公正毫无争议、通俗简短的方式回应对方，以达到揶揄、娱乐性 等目的的感慨或疑问。 （3 分） （格式：吐槽是感慨或疑问 1 分，内容 2 分） 14. 参考示例：董卿姐姐，您好！我很喜欢您的朗读者节目，那次听到您将老舍先生的“舍”字念错了音，我和小伙伴们惊呆了，心碎的跟饺子馅似的。老舍先 生原名舒庆春，字“舍予” 。这里的舍予是舍我，无我，自我牺牲的涵义。所以，老舍的“舍”应读三声，动词。而舍字在读 sh音时，只
30、是老房子的意思。渴盼您更严谨，维护您在我们心中女神的形象啊。 （4 分，称呼 1 分，观点正确、理由充分 2 分，语言幽默、连贯、得体 1 分。 ）15 （2 分）网络热词泛滥的时代里，我们要好好说话。16 （1） （2 分） “死的语言”指一种刚被说出来时间不长就已经不再有人使用的没有生命力的语言。“活的语言”是指经受住了时间的淘洗被无数后代传颂的生命力旺盛的语言。 （要扣住“时间”和“生命力”两个点）（2） （3 分）正反对比论证、比喻论证（2 分） ，突出强调、形象生动地论证了“世界上充满了待认知的空间，你使用的语言像一把梯子或者是一个通行证，会把其相对应的空间和你连接起来”的观点（1
31、分） 。17 （3 分） （1）例如：貌比潘安 玉树临风 倾国倾城 闭月羞花（2 分） （2）尖嘴猴腮（3）例：很有文化味。/很形象。/很会说话。 （观点、表述正确即可） （1 分）18从“个高，肤黑，表情严肃” “冷冷的语调”等可以看出他严肃、不苟言笑；从语言描写“慢点走，楼梯口黑”读出他关心别人；由收到没有落款的礼物，读出他是一个善解人意、默默关心别人、表情严肃但心灵美好的人。 （2 分） （要有分析，每点 2 分，答出两点即可） 19 （1） “光华灼灼”写出城里同学的富有、衣着光鲜，神采飞扬。 （1 分）与自己的“渺小” “丑陋”形成鲜明的对比， （1 分）突出自己自卑的心理。 （1
32、分）（2）运用想象（联想）的手法， （2 分）把诗经的内容和自己的读书感受联系起来， （1 分）生动形象地写出来自己读诗经时的美妙感受。 （1 分）20C21写法上相同点：都用了环境描写（景物描写） 。 （2 分）写作意图方面的不同点：本文是交代时间已晚（1 分） ，衬托我抄书时的愉悦心情， （1 分）为下文管理员的关心和自己浸透于诗经作铺垫。 （可参考，不算得分点）链接材料是描写了故乡萧条、荒凉的景象， （1 分）渲染了一种阴暗、凄凉的氛围， （1 分）为写“我”对故乡的失望之情，写闰土、杨二嫂的变化埋下伏笔。 （可参考，不算得分点）附资料：老舍怎么读？ 是濮存昕董卿错了，还是我们错了？央视
33、的新栏目朗读者自上周首播后反响热烈，获得一片掌声和好评。这档文化节目采取 嘉宾朗读美文的方式，第一期第一位出场的，便是北京人艺的著名演员濮存昕，他朗读了一篇老舍的散文宗月大师 。在正式朗读前，主持人董卿与濮存昕进行了一个对话，在他们的对话中，我们发现了一个问题，濮存昕和董卿都把老舍的名字读作老舍（sh） 。看到这儿，很多人蒙圈了，不是老舍（sh）吗？为嘛他们读（sh）？节目播出后的这几天，媒体对朗读者的报道也铺天盖地，其中有一则新闻的标题是“濮存昕朗读者教你老舍念老舍（sh） ”，报道中，身为制片人和主持人的董卿在接受采访时说这个节目“一不小心”还有着知识普及的作用：“有观众发现了很有趣的细节
34、，很多人通过濮存昕的朗读才知道，原来老舍（sh）是念老舍（sh） 。 ”被普及了知识的观众有些脸红了，原来这些年来，一直把大文豪的名字念错，真是惭愧。但是很快，网上就有另一种声音出现，称名从主人，老舍先生自己就取 sh 音，央视和濮存昕又何必替人家改名字的读音？所以，到底是老舍（sh）还是老舍（sh）啊？不明真相的观众继续蒙圈中此时，对这个问题一直关注的中国老舍研究会发声了，其官方微博上说：“央视的朗读者节目办得很好，影响也很大。但濮存昕先生确实将老舍先生的读音念错了，老舍的舍字读三声，舍弃、舍我的意思！”中国老舍研究会解释了舍字为什么一定要读三声。老舍先生原名舒庆春，原本有名而无字。取字是汉
35、族人的传统，一般都是姓名字。清末民初，许多满族人也仿照汉人的习惯为自己取字，这样老舍就根据自己的姓氏舒字一拆为二，成为舍予。这里的舍予是舍我，无我，自我牺牲的涵义。因之，此舍字应读三声，动词。而舍字在读 sh 音时，只是老房子的意思。老舍的家人也提过这件事。老舍之子舒乙曾经专门撰写过一篇谈老舍名字读音的文章“老舍”这个名字该怎么念？ ，收录在他的我的思念关于老舍先生一书中，中国广播电视出版社1999 年 2 月出版。在这篇文章中，舒乙先生介绍了老舍本人、老舍的好朋友、语言学家对舍字的读音，统一都是三声。于是在文章末尾他说：综合以上所述， “老舍”这个名字的正确念法应该是“老 sh” ，第三声，
36、而不是去声。但是舒乙另有一本老舍的关坎和爱好一书。说到老舍的“舍”字的读音时，有这样一段（请您务必整段读完再表示疑惑）：“老舍”的“舍”字有两种念法：一种是念第三声 sh，好像是把“舍”当名词， “老舍”就是“老房子” ；另一种是念第四声 sh，好像是把“舍”当动词， “老舍”就是“好施不倦” 。这两种念法基本上势均力敌，念 sh 的稍多于念 sh 的。老舍自己虽是一直念 sh，显然是取“舍予”中的原本含义，但也犯不上为了“老房子”而和朋友们伤了和气，于是，同意两种念法都可以，谁爱怎么念就怎么念，全成。等一下，你是不是对这段文字彻底看蒙圈了，连意思都没搞明白？其实，关于这一段，读者都认为舒乙把
37、这两个音的意思完全弄反了，所以也不足为证了。而中国老舍研究会对此表示，这里的拼音就是印错了，所以这一段的正确文字似乎应该是这样“老舍”的“舍”字有两种念法：一种是念第四声 sh，好像是把“舍”当名词， “老舍”就是“老房子” ；另一种是念第三声 sh，好像是把“舍”当动词， “老舍”就是“好施不倦” 。这两种念法基本上势均力敌，念 sh 的稍多于念 sh 的。老舍自己虽是一直念 sh，显然是取“舍予”中的原本含义，但也犯不上为了“老房子”而和朋友们伤了和气，于是，同意两种念法都可以，谁爱怎么念就怎么念，全成。中国老舍研究会称，舒乙在各种场合，从来都是读三声，即“老 sh”的。记者也查阅了一些资
38、料，看到了两个关于老舍名字的典故。著名作家吴组湘喜欢作名字诗。一次曾作“老舍谢冰心”句给老舍看，老舍说：“从文字上看，此处的舍只能念成（sh） ，不过，那已经不是我了。 ”这句诗中罗列了两位作家的姓名：老舍、谢冰心。其中“老”与“冰”相对，“舍”与“心”相对。这样， “舍”只能念去声（作“房屋”讲） ，而不能念 sh。所以老舍说“那已经不是我了” 。另一个典故是著名语言学家赵元任问相声艺术家、语言大师侯宝林先生“老舍”读法，侯先生不假思索地答道：“名从主人，念老 sh。 ”就是这样，老舍先生本人、家人、好友、专家、学校对舍字均读三声。那为何董卿和濮存昕这次要读成 sh 呢。据老舍研究专家孙洁老
39、师介绍，北京人艺有读“老 sh”这样的一个习惯，北京的文艺界也有很多人读“老 sh”。之所以这样读，当初是因为对舍这个字的误解。他们认为老舍如果是舍弃自我的这个舍，在繁体字里是有提手旁的，就是捨。而如今北京人艺以及北京文艺界的很多人依然读 sh 应该只是来自于那时的习惯。可见，来自北京人艺的濮存昕读成“老 sh”，是因为在北京人艺这个特定环境的圈层习惯，不必去刻意纠正。但孙洁也表示， “作为央视这样的平台，从主持人开始，我觉得应该坚持一个对的发音” 。老舍名字正确读音的这段公案，如此看来有了答案了。这些作家的名字到底怎么念？而除了老舍，还有一些大家的名字总是暗藏玄机，因为它总 会让很多人不敢张
40、嘴，因为一说出口就是错的，比如，陈寅恪、贾平凹、夏丏尊陈寅恪先生名字中的“恪”字的读音，多年以来一直存在着分歧：相当一部分人读作“qu” ；但查古今词书，诸如说文解字 康熙字典 现代汉语词典等等，大都只注“k”音。那为什么有人偏偏要读作 qu 呢？其实持这种读法的多是一些年龄较大而且多“出身”于清华、北大的高层知识分子以及他们的传人（子女、学生等等） 。在上世纪 20 至 40 年代的清华，全校上下几乎一致如此读法，可是极少有人能够说出什么根据，人云亦云而已。就连语言学家王力先生都说：“这字本来应该读k ，但在陈先生的名字中，大家都读qu，所以我也跟着这么读了。 ”那陈先生究竟是怎样读自己的名字的呢？据清华图书馆的元老毕树棠先生（已故）回忆，陈先生自己读陈寅 k。他还问陈先生为什么不跟着大家读“qu”？
