1、2017 年南京栖霞区中考模拟试卷（一）语 文一（ 25 分）1用诗文原句填空。（10 分）(1)峨眉山月半轮秋， 。 （李白峨眉山月歌）(2) 锦江春色来天地， 。 （杜甫登楼）(3)谁道人生无再少？ ！ （苏轼浣溪沙）(4) ，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）(5) 等闲识得东风面， 。 （朱熹春日）(6) 子曰：“ ，好之者不如乐之者。”（论语雍也）(7) ，不汲汲于富贵。 （陶渊明五柳先生传）(8) 而那过去了的， 。（普希金假如生活欺骗了你）(9) 很多诗人游历长江，写出了许多描写江景的精彩的诗句。比如王湾面对春水初涨的长江，写下了“ ， ”的佳句。（用次北固山下的诗句）2在田字格
2、内用正楷字或行楷字抄写下面诗句。（4 分） 亭前垂柳珍重待春风班级举行“行金陵路，读万卷书”活动，请你参与，完成 36 题。【自然景观】3给加点字注音，根据拼音写汉字。（4 分）古都金陵的春天是美好的。鸡鸣寺道路两旁的樱花开了，就像灿烂的云霞。人们纷纷在闲 xi（ ）时来到这里赏景并拍照。漫步其间，欣赏如云的花朵团团簇（ ）拥的美景，格外唯美；坐在花下，聆（ ）听微风吹来时花瓣簌簌落下的声音，煞是浪漫。在这个春暖花开的时节，与樱花有一场美丽的约会，大概是很多人梦mi( )以求的吧。中/华-资*源%库【文化名人】4下列文学常识画横线部分表述错误的一项是（ ）（2 分）A北宋文学家王安石是“唐宋八
3、大家”之一，他一生中的许多光阴是在南京度过的。 B清代作家曹雪芹诞生于南京，他的作品红楼梦被誉为“中国古典小说的巅峰之作”。C清代作家吴敬梓的故居也在南京，他的作品儒林外史是一部短篇讽刺小说集。D鲁迅钟情南京，其散文集朝花夕拾中的琐记就回忆了在南京读书的往事。【诗意金陵】5文化名城金陵，让无数文人墨客流连，诗词佳句也千古流传。文学社编辑小报诗意金陵，请你仿照示例从下列七组诗句中找出内容相同的组（不少于三组）编个栏目，为栏目命名，并说说命名理由。（3 分） 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。（韦庄台城）故乡何处是，云外是乔林。（杜牧金陵）旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡乌衣巷） 南朝四百八
4、十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧江南春） 芙蓉江北燕飞飞，燕子矶边人未归。 （董少玉裁衣） 春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石泊船瓜洲） 不知烟水西村舍，燕子今年宿傍谁？（孔尚任鹧鸪天）（示例：所选组号： 专栏名称：“怀古幽思”，命名理由：这三句诗中的寺院楼台、台城烟柳和王谢旧宅等沧桑古迹引发了诗人对朝代兴亡的幽思。）所选组号： （1 分）专栏名称：“ ”，命名理由： 。（2 分） 中/华-资*源%库【名著交流】6下面是康康、晓晓和玲玲三位同学的对话，请你根据语境将内容补全。（2 分）康康：我最近读名著有感而发，学着写了一副对子，你们猜猜指的是哪两本书？大家听好了，上联是“心灰意冷，祥子走上
5、毁灭路”，下联是“身残志坚，海伦踏入重生门”。晓晓：不错，对得挺工整。不过要猜的名著太简单了吧。这不就是老舍的 和海伦凯勒的假如给我三天光明吗？玲玲：真有意思，我也来用名著对个下联，“志高行远， ”，你们看怎么样？康康、晓晓：有才！用钢铁是怎样炼成的里的保尔精神来对，也不错呢！二（41 分）（一）阅读下面古诗文，完成 712 题。（15 分）【古诗阅读】中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。注本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。7这首诗以声衬静，通过 、泉响、 这些声音来反衬西园中夜的幽寂景
6、色。(2 分)8本诗末句“寂寞将何言”传达了诗人什么样的情感？（2 分） Z【古文阅读】登燕子矶明王士祯金陵古都会，名山大川在封内者以数十，而燕子矶以拳石 得名。矶在观音门东北，三面临江，峭壁山岩，石笋林立。观音山蜿蜒数十里，东与长江相属。至此忽突起一峰，单椒 秀泽，旁无附丽，傲睨诸山，偃蹇 不相下。大江从西来，吴头楚尾，波涛浩渺中砥柱怒流。西则大孤、小孤，东则润州之金、焦，而矶踞金陵上游，故得名尤著。矶上有祠，祀汉寿亭侯 。祠南，亭三楹，壁间题字丛杂不可读。折而东，拾级登绝顶，一亭翼然，旷览千里。江山、云物、楼堞、风帆、沙鸟，历历献奇，争媚于眉睫之前。西北烟雾迷离中，一塔挺出俯临江浒者，浦口
7、之晋王山也。山以隋炀得名。东眺京江，西溯建业，自吴大帝以迄梁、陈，凭吊兴亡，不能一瞬。咏刘梦得“潮打空城”之语，惘然久之。时落日横江乌桕十余株丹黄相错。北风飒然，万叶交坠，与晚潮相响答，凄栗惨骨，殆不可留。题两诗亭上而归。时康熙二年十月二十一日也。中/华-资*源%库【注释】拳石：意谓燕子矶和大山比，仅像拳头大的一块石头。椒：山顶。偃蹇：高耸的样子。汉寿亭侯：指关羽，因其封号为汉寿亭侯。（选自万里长江第一矶燕子矶，中国文史出版社）9下面句子有两处停顿，请用斜线（/）标出。（2 分）时 落 日 横 江 乌 桕 十 余 株 丹 黄 相 错10选出下列加点词意思相同的一组（ ）(2 分)A傲睨诸山 投
8、诸渤海之尾B三面临江 故临崩寄臣以大事也C东与长江相属 属引凄异D殆不可留 思而不学则殆11翻译下面的句子。（4 分）折而东，拾级登绝顶，一亭翼然，旷览千里。12本文以作者的游踪为序，依次交代燕子矶的 ，描述矶上的祠、亭，然后描写矶上所见秀丽风光。拟人化的景物描写，如“傲睨”“ ”“ ”等词，读来显得亲切有味，情趣横生。（3 分）（二）阅读下面一篇文章，完成 1316 题。（ 14 分）木匠的儿子程世伟马木匠的儿子怕血。这使他有办法 催儿子弹钢琴了。那天，马木匠边磨刨刃边催儿子弹琴，连叫三声，儿子仍不动。小家伙正用铅笔往木板上画着什么。马木匠喊第四声时，他的拇指被锋利的刨刃碰出了血。马木匠用嘴
9、去吮，两唇立刻染成红色。儿子放下手中的笔，愣愣地瞅，然后乖乖地弹钢琴去了。这下马木匠省了不少事，不然他有可能喊第五声第六声最后把儿子揪到钢琴前，再替他打开琴盖，拿出应弹的谱子总之要费好多事。马木匠发现自儿子学钢琴以来头一次这样自觉。他想，如果儿子见到血就去弹琴，那真是妙极了，要比打孩子的办法强得多。儿子挨打后自然会弹琴，但效果不佳，一边呜咽，一边按键，常把谱子搞错。马木匠决定用流血的办法督促儿子弹钢琴。马木匠不想让儿子再干木匠了，尽管这门手艺已在他家传了四代。马木匠用全部积蓄给儿子买了一架钢琴。马木匠是在一位教授家做木凳时听说钢琴是贵族乐器的，他决定让儿子学钢琴。马木匠慢慢拿出刨刃走到儿子身边
10、。儿子正专心做一把木枪。他从儿子手中夺过木枪，将刨刃立在左臂上，说：“从现在起，让你弹琴，你就要认真去练。不然，这东西就要割爸爸的肉。”儿子不懂老子的话，只管去抢那木枪。马木匠见儿子仍不动地方，真的在刨刃上用了力，鲜红的血立刻涌出皮肤。开始儿子只是傻傻地看，接着杀猪般地叫着奔向钢琴。马木匠用湿毛巾擦去臂上的血，站在儿子身后欣赏儿子弹琴。琴键上两只小手不停地跑动，时而腾出一只手抹去面颊上的眼泪。马木匠拍拍儿子的肩，说：“以后让你弹，你马上就弹，不要”儿子突然转过身，握着拳吼道：“不弹！不弹！永远不弹了！”这是马木匠完全没有料到的事，愤怒的火焰直冲到马木匠的喉头。他转身抄起一根桌腿粗的方木，狠狠朝
11、钢琴砸去。儿子真正地吓傻了，蜷曲着身子躲在墙角发抖。马木匠没有打儿子，却连续向钢琴猛劈，直至孩子妈跑进来。钢琴表面木板均已零碎了，孩子妈心疼地坐地大哭。Z钢琴不能再学下去了。马木匠承认自己做了一个钢琴梦。待冷静下来一算，三年来仅学费一项就花掉 2000 元人民币。马木匠决定卖掉砸坏的钢琴，价格多少无妨，免得看见它生气。星期六晚上，马木匠就领来了买主，但给的价钱实在可怜，尽管马木匠连说，里面的机器没坏。买主却只给1000 元，多一分不给。WWW第二天下班，马木匠连澡都没来得及洗便坐着买主开来的汽车回家拉琴了。老马推开家门，一个奇迹出现了：一架完好无损的钢琴立在那里。马木匠惊呆了，买琴人惊呆了，只
12、有木匠妻在一边微微地笑。她告诉丈夫，钢琴是儿子修复的马木匠弯下腰用那双粗糙的手仔细摸着钢琴，最后走到儿子身边，抱起他的头，猛烈地亲起来。买琴人在一边问：“他是你儿子？”马木匠骄傲地说：“是的，一个木匠的儿子，他只有十岁。”（选自微型小说三百篇，百花洲文艺出版社）13请围绕“马木匠”和“儿子”，梳理小说情节。（3 分）马木匠偶然受伤 儿子头次自觉弹琴马木匠伤害自己 儿子躲在墙角发抖马木匠要卖钢琴 14写出小说第 2 段在文中的作用。（3 分）15品味文中两处画线句，按要求答题。（4 分）(1)从人物描写角度赏析下面句子。（2 分）儿子突然转过身，握着拳吼道：“不弹！不弹！永远不弹了！”(2)写出
13、加点词语的表达效果。（2 分）这是马木匠完全没有料到的事16“马木匠骄傲地说：是的，一个木匠的儿子，他只有十岁。”小说这样的结尾有哪些妙处？（4 分）（三）阅读下面一组材料，按要求完成题目。（12 分）【材料一：中国明清城墙联合“申遗”】中国明清城墙联合申报世界文化遗产工作正在紧锣密鼓地进行，“申遗”文本正做最后修改，拟于 3 月底前提交国家文物局。“申遗”文本有如下三方面内容：目前申报“队伍”含中国 6 省 8 城，这八座城墙组成的序列分为都城（江苏南京城墙）、府城（陕西西安城墙、浙江临海台州府城墙、湖北荆州城墙、湖北襄阳城墙）、州城（安徽寿县城墙）、卫城（辽宁兴城城墙）以及皇城（安徽凤阳明
14、中都皇城城墙）五类。从都城到卫城的“城墙脉络”，代表中国明清时期国都、地方州府的城墙尊卑有序，在建制上不越雷池半步。中华.资*源%库 周礼考工记记载，“匠人营国，方九里，旁三门。国中九经九纬，经涂九轨。左祖右社，前朝后市，市朝一夫。”中国古代都城自汉唐以来的形制规划多以此为主要依据，建成方形或矩形。北方是儒家文化诞生地，讲求周礼，又地处平原，因此，北方城墙形态规整，中轴对称。而南方流行道学思想，讲求天人合一、顺势而为；同时地处丘陵、河谷，所以南方城墙依山傍水，顺应自然。“申遗”，非如想象中单单申报城墙“物质”本体这个“硬件”，其建造工艺、审美艺术、交通设计等“非物质”内涵的 “软件”，都在申报
15、之列，体量浩大。明清城墙巍然耸立数百年不坍塌，墙体不开裂，砖块粘合剂强度甚至比现代水泥还牢固，这是先民的独特工艺。古代城墙通过城门沟通城内、乡下格局，关联设计也是城墙要素之一。“城墙上有美”，城楼、角楼、牌匾等设计，体现古人在城墙建造中独特审美理念。【材料二：南京明城墙示意图】【材料三：南京城墙的保护】南京城墙保护条例第十三条：“现存城墙两侧八米以内不得种植乔木和危害城墙的藤蔓类植物；墙体两侧和墙顶危害城墙安全的植物应当定期清理。”对于植物爬山虎对明城墙是否有伤害，专家和学者有不同的看法。南京市园林科研所副所长刘彩霞说：目前国内外对爬山虎都没有进行过相关的系统研究，但这种植物的根扎在地里，攀爬
16、在墙壁上靠的是茎卷须上的吸盘，而不是像其他植物那样扎根会造成损害，故对墙面和建筑物的质量影响可以忽略不计。国外很多文物、百年以上建筑盘满爬山虎，就是很好的例证。南京市明城垣史博物馆研究部主任、明城墙保护专家杨国庆则认为：爬山虎会对城墙的结构以及城墙砖表面的砖文产生影响，爬山虎的吸盘会引起砖文的剥落。意大利的卢卡城墙，就明确规定不能种植任何植物。联合国科教文组织的相关文保专家来南京考察时，就曾建议将城墙上的杂草、杂树全部清掉。17根据材料一概括中国明清城墙“申遗”文本的三方面内容。(每空不超过 10 个字，3分)(1)城墙序列 ；(2)南北形态 ；(3)硬件软件 。18说说材料一中画线句使用的说
17、明方法及作用。（3 分）19看材料二示意图，结合材料一，说说南京明城墙的形态特点及设计思想。（2 分）202014 年南京市为了保护明城墙，曾经把部分城墙上的爬山虎都清理掉，引发市民争议。有市民抱怨，去掉了爬山虎的城墙光秃秃的，变丑了。你是否赞同清理掉爬山虎？请你结合上述材料，说说你的观点和理由。（4 分）三、作文（54 分）21按要求修改下面的习作。（4 分）三月的江南是飘着小雨的季节。这种梦幻朦胧的景象真可谓是“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”烟雨中，香雾袅袅的鸡鸣寺暮鼓晨钟，似乎诉说着千年兴亡；绿柳披拂的玄武湖烟波迷茫，仿佛酝酿着水墨长卷； ， ；落叶满地的石象路诗意浪漫，犹如吸足了阳
18、光的地毯。烟雨金陵，无论是湖光山色，还是亭台楼阁，总有一幕美得让你心醉。 (1)第句有语病，应改为： (2)第句中有一处标点错误，请写出修改意见： (3)文中有一处描写“ ” 与本段中心内容不一致，应删去。(4)根据语境，在横线上补写合适的内容，使上下文连贯。22阅读下面文字，按要求作文。（50 分）美国一个普通家庭，父亲过生日，妈妈拿来几个苹果。几个孩子都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对孩子们说：“这个苹果最大最红也最好吃，谁都想得到它。可这个大苹果只有一个，让我们来做个比赛吧，我把门前的草坪分成三块，你们每人一块，负责把它修剪好，谁干得最快最好，谁就有资格得到它！”孩子们都
19、争先恐后地去修剪草坪，干得最快最好的孩子最终得到了最大最红的苹果。上述材料引发了你怎样的联想和思考？请你自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以要求：自拟题目，选好角度，确定立意；不少于 600 字；不要出现含考生个人信息的地名、校名、人名。语文参考答案和评分标准一（25 分）1. （10 分）(1)影入平羌江水流 (2)玉垒浮云变古今 (3)门前流水尚能西 (4)不畏浮云遮望眼 (5)万紫千红总是春 (6)知之者不如好之者 (7)不戚戚于贫贱 (8)就会成为亲切的怀恋 (9)潮平两岸阔，风正一帆悬(每空 1 分，有错、漏、添、倒，本句不得分)2（4 分）用正楷字或行楷字书写，1
20、 分；书写正确，1 分；端正，1 分；美观，1 分。3（4 分）暇 c ln 寐4（2 分）C5（3 分）示例一：（不少于三句即可）春到江南（提示“春”即可）这几组诗句中的旧家燕子、楼台烟雨、烟笼柳枝、绿染江南、烟水西村、江上燕飞等美好景物（只要提及三处春景即可）都激起了诗人对江南春色的遐想。 示例二： 思乡怀人 故乡何处、人 未 归 、 明 月 ， 都 写 出 了 诗 人 对 家 乡 亲 人 深 切 的 思 念 。示例三：燕子归来 这三组诗句中都出现了燕子的意象。（诗句选对 1 分；专栏名称合理 1 分；命名理由 1 分，只要涉及相应诗句内容，言之成理即可）6.（2 分）骆驼祥子 示例：保尔
21、唱响生命曲（符合对偶要求即可）（一处 1 分）二（41 分）（一）（15 分）7.（2 分）露坠 鸟喧（一点 1 分，意近即可）8.（2 分）无人诉说/无人理解/缺乏知己的苦闷；贬谪的愁苦。（一点 1 分，意近即可；写出两点，即可满分。）9.（2 分）时 落 日 横 江/乌 桕 十 余 株/丹 黄 相 错10.（2 分）C11.（4 分） 转向东去，沿着台阶登上最高的山顶，一座亭子像鸟张开了翅膀一样，视野开阔，远眺千里。（一个分句 1 分，意对即可）12. （3 分）地理位置 献奇 争媚（“挺出”“响答”亦对） （每空 1 分）附：登燕子矶译文金陵（南京）自古就是都城，在疆域之内的名山大川可用
22、几十来计算，燕子矶却因为（与大山相比）仅像拳头大的一块石头而闻名。燕子矶在观音门东北，三面对着大江，石壁陡峭，岩石险峻，石柱林立。观音山曲折绵延几十里，东面跟长江相连接，到这里忽然突起了一座山峰，孤单的山峰秀丽润泽，旁边没有附着的山，傲视群山，高耸不甘居下。长江从西面滚滚而来，而（燕子矶位于）吴地的上游和楚地的下游，在浩渺汹涌的波涛中，就像砥柱屹立在激流中。西面有鄱阳湖中的大孤山和小孤山，东面有润州的金山和焦山，而燕子矶位于金陵的上游，因此它得到的名声更加显著。燕子矶上有祠，是祭祀汉寿亭侯关羽的。（关羽）祠南，有三间亭子，壁上题的字丛芜杂乱无法认读。转向东去，沿着台阶登上最高顶，一座亭子像鸟张
23、开了翅膀一样，（站在亭上）视野广阔，远眺千里。长江、远山、白云、人物，城墙、风帆、沙鸟，清清楚楚地在眼前表演它的奇异，争比它的妩媚。西北方的烟雾迷茫之中，一座高塔挺然而出，俯瞰江边，那是浦口的晋王山。山因隋炀帝而得名。向东眺望京江（扬子江），它向西上溯南京，从东吴孙权大帝开国直到南朝梁、陈，凭吊六朝兴亡，不过在一瞬间。（我）吟诵刘梦得（刘禹锡）“潮打空城”的诗句，怅然失意了很长时间。当时，落日的余辉横洒在江面，（映着）江边十多棵乌桕树，红色和黄色相错杂。北风飒飒地刮着，树叶纷纷下落，（这些声音）跟晚潮的响声互相应答，悲凄、战栗，凉风侵骨，大概不能在此久留。在亭壁上题了两首诗就回来了。时值康熙二
24、年十月二十一日。（二）（14 分）13.（3 分）儿子宣布永不弹琴 马木匠砸坏钢琴 儿子竟然修好钢琴（每空 1 分，意近即可。主语必须是“儿子”，主语必须是“马木匠”）14（3 分）插叙，交代了马木匠逼儿子弹钢琴的原因，表现他对儿子能脱离“手艺人”生活迈入“贵族生活”的希望之大，为下文马木匠气急砸坏钢琴的情节做铺垫/使小说情节结构更紧凑。（四点，一点 1 分，任答三点即可）15.（4 分）(1)（2 分）语言描写、动作描写(1 分)，写出了儿子拒绝学琴/表现了儿子委屈、愤怒交织的心理（1 分）。(2)（2 分）“完全”是副词/意思是 “彻底”(1 分)，与马木匠对用伤害自己的方式逼儿子弹琴的得
25、意的心理形成反差/表现出儿子不愿弹琴出乎马木匠意料，让他很意外(1 分)。16.（4 分）点明了儿子木工手艺的天赋；写马木匠转变了对儿子的态度，开始赏识儿子；突出主题：善于教育孩子，发挥特长；照应前面伏笔；马木匠结尾态度与前文形成对比。（一点 1 分，答出四点即可）（三）（12 分）17.（3 分）(1)“城墙序列”透露尊卑建制；“南北形态”折射文化各异；“软件硬件”讲述城墙内涵。（每点 1 分）18. （3 分）分类别（举例子也算对）（1 分），条理清楚地说明了明清城墙的类别（1 分），说明了明清城墙尊卑有序的特点。（1 分）19. （2 分）形态特点：形态不规整，依山傍水，顺应自然。设计思
26、想：以道学思想为依据，讲求天人合一、顺势而为。（各 1 分）20.（4 分）示例一：观点：赞同清除爬山虎。理由：根据南京城墙保护条例第十三条明确规定城墙两侧八米内不能种植危害城墙的藤蔓类植物，且应当定期清理；学者（杨国庆）认为：爬山虎会对城墙的结构产生影响，爬山虎的吸盘也会引起砖文的剥落；国外（意大利）也有相关规定；联合国科教文组织的相关文保专家来南京考察时，就曾建议将城墙上的杂草、杂树全部清掉。示例二：观点：不同意清除爬山虎。理由：根据南京城墙保护条例第十三条明确规定城墙两侧八米内不能种植危害城墙的藤蔓类植物，且应当定期清理；而专家（刘彩霞）认为，爬山虎是用吸盘攀爬而不是根扎在墙体，不会对墙
27、体造成损伤；有爬山虎的城墙更能表现出南京城墙“天人合一”“顺应自然”的特点；国外也有很多文物、百年以上建筑盘满爬山虎。（无论哪种观点，答出一点理由 1 分，答出四点即可）三（54 分）21.（4 分）(1)江南的三月是飘着小雨的季节。(2)句号放在引号外。(3)落叶满地的石象路诗意浪漫，犹如吸足了阳光的地毯。(4)示例：山势险峻的紫金山蜿蜒如龙，好像守护着金陵王气。（一题 1 分，第(4)题仿写选材恰当，句式一致即可）22.（50 分）参照 2016 年南京市中考作文评分标准。（1）先看切题，再看功底。切题，37 分；基本切题 30 分，不切题 20 分。功底：从立意、选材、写法、语言等几个方面评定，酌情加分或减分。（2）作文评分常规要求错别字每三个扣 1 分，重现的不计，最多扣 2 分。标点符号错误较严重者，酌情扣 12 分。字数每少 50 字扣 1 分，最多扣 2 分。作文总分不得超过 50 分。
