1、10一模考前串讲一、2013年中考化学试卷结构试题难度及分配比例试题难易分数分配占总分的比例合计80分较易试题约48分60%中等难度试题约16分20%较难试题约16分20%试题题型及分数分配试题题型分数分配合计选择题（单项选择题）25分80分填空题（包括简答题）约30分实验题（包括简答题）约19分计算题约6分二、2013年北京中考化学考题的几个变化“过程与方法”重新描述：（1）基本的化学实验与科学探究能力。（2）初步运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息；初步运用比较、分类、归纳和概括等方法对获取的信息进行加工的能力。（3）能用变化和联系的观点分析常见的化学现象，
2、说明并解释一些简单的化学问题的能力。将考试说明中相应的考试内容、考试要求以及要求层次分别做了调整、梳理，变化之处共涉及考试内容约17处，考试要求约30处，要求层次约12处。星级下降的有5个，星级上升的有7个。上升处主要集中在“身边的化学物质”部分，重点修订内容有：催化剂由降为；氧气性质和用途，由升为；对8个必做的学生实验，将考试内容分为4项：“仪器的使用和基本操作”、“物质的组成、性质和制备”、“物质的检验与鉴别、分离与提纯”、“物质变化条件的研究”。三、中考化学答题技巧中考化学答题技巧：先求准 再求快 贴近核心要点提示：1做选择题首先要稳，把所有选项看清楚，在题目关键词和易出错处做标记，以便
3、答题和检查；做非选择题，要围绕核心问题思考和回答，完整简洁地表述；答题时以准确为先，其次才是速度。2 选择题标记题目关键词（1） 答题稳。许多考生在答选择题时毛躁，没看清题就落笔，这时考生要提醒自己：评卷看准确度、不看速度，答快不加分；着急忙慌地把会的题打错了，太可惜。（2） 看全面。ABCD四个选项都要看，这样可以避免选出“好像正确”的“陷进”答案，是保证选择题不扣分，解决马虎的好办法。（3） 做标记。标记出否定叙述，要求选出“不正确”或“错误”选项的题，考生在审题时要做个标记，以便在答题和检查时提醒自己别选成“正确”的。（4） 留痕迹。错误选项在审题时可以在选项上划一个重点号，组合式的选择
4、题更要把错误的或正确的标记出来，审题时应留下具体的痕迹，这也是帮助考生答对题的好办法。（5） 巧联系。选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发作答，也能从选项出发作答，要看清楚选项与选项之间的区别与联系，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。（6） 两检查。一、检查分析的和答的是否一致，如分析是B对，可写到括号里的是D；二、检查括号里的和答题卡上涂的是否一致，检查时务必先检查涂卡是否正确。四、必考题型串讲第一部分：【选择题】1.下列四种变化中，与其他三种变化有本质区别的一种变化是（ ）A生铁炼成钢B分离液态空气C固体碘受热变成蒸汽D晾干的咸菜表面出现食盐晶体答案：A2.下列物质的哪些
5、用途与它的物理性质有关：氩气和氮气做灯光的保护气用铝做炊具 用氧气作助燃剂用碳作燃料用花岗岩铺地面。以上说法正确的是（ ）A B C D答案：C3.空气中含量较多且性质比较活泼的气体是（ ）A氧气 B氮气 C二氧化碳 D水蒸气答案：A4.下列有关实验现象的描述与事实不相符合的是（ ）A红磷在空气中燃烧产生大量白烟B镁条在稀盐酸中反应放出热量C铁丝在氧气中燃烧生成白色固体D硝酸铵在水中溶解时溶液温度降低答案：C5.下列各级物质中，前者混合物，后者为单质的是（ ）A冰水混合物、钢 B复合肥料磷酸氢二铵、液氮C石油、液氢 D碘酒、干冰答案：C6.氢元素和氧元素的本质区别是（ ）A电子数不同 B质子数
6、不同 C中子数不同 D最外层电子数不同答案：B7. 2011年3月，日本近海强震引发的海啸，造成福岛核电站发生核泄漏事件，导致环境出现碘131超标，碘131原子的核电荷数为53，相对原子质量为131，碘原子的核外电子数为（ ） A131B127C78D53答案：D：8.下列符号中，表示2个氧原子的是( ) AO2 B2O C2O2- D2O2 答案：B9.下图中的现象能说明分子在不断运动的是（ ） A春天柳絮飞扬 B夏天花朵飘香 C秋天落叶缤纷 D冬天雪花飘飘答案：B10.下列现象与分子的特性不一致的是( )现象分子的特性A1滴水中约有1.671021个水分子分子质量、体积小B100mL酒精和
7、100mL水混合在一起，体积小于200mL分子间有间隔C在花园可闻到花香分子不断运动D水通电分解为氢气和氧气化学反应中分子不可分答案：D11.锌在干燥空气中很稳定，在潮湿空气中容易发生反应，其反应的化学方程式可以表示为：4Zn +2O2 +3H2O +X =3Zn(OH)2 +ZnCO3。则X的化学式为（ ）A. C B. CO C. CO2 D. H2CO3答案：C12.下列化学方程式中，书写正确的是（ ）A.Mg + O2 MgO B .2FeCl3 +3Mg(OH)2 = 2Fe(OH)3 + 3MgCl2C. Fe + 2AgCl =FeCl2 +2Ag D. 2HgO2Hg + O2
8、 答案：D13.下列实验操作中，不正确的是( )A加热液体 B稀释浓硫酸 C蒸发食盐水 D检查装置气密性答案：B14.下列化学实验操作的叙述中，正确的是( )A. 直接将pH试纸浸入溶液中，测定溶液的pHB. 浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用氢氧化钠溶液冲洗C. 用胶头滴管向容器中滴加试剂时，滴管应伸入容器中D. 实验产生的废液应倒入指定的容器中答案：D15.元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确的是 （ ）A质子数为11 B元素名称为钠C元素符号为Na D核外电子数为22.99 答案：D16.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下列信息中，不能从元素周期表中获取（ ）A元素
9、的原子结构 B元素的相对原子质量C元素的原子序数 D元素在自然界的分布答案：D17.下列关于化肥的描述中，不正确的是（ ） A. 碳酸钾是钾肥 B.使用化肥可以使农作物减产C. 硫酸铵不宜施用于碱性土壤 D. 却磷元素会使小麦矮小稀疏答案：B18.下列药品中，不需要密闭保存的是（ ）A. 浓盐酸 B. 浓硫酸 C.烧碱 D.食盐答案：D19.下列物质敞口放置于空气中，质量会增加的是（ ） A双氧水 B石灰石 C浓盐酸 D浓硫酸答案：D20.下图为一组物质发生化学反应的示意图，其中分别表示X、Y、R、Z四种不同元素的原子。右图分析，下了结论正确的是（ ）A该反应属于置换反应B“”表示的是化合物C
10、R在该反应中的作用一定是加快反应速率 D该反应可表示为Y2+2Z2XX2+2Z2答案：A21.KCl是一种常用的钾肥，其溶解度如下表下列说法正确的是（ ）温度/0204060溶解度/g27.634.040.045.5A0时，25gKCl放入100g水中可得饱和溶液B20时，100gKCl饱和溶液中含KCl34.0gC40时，KCl饱和溶液的质量分数为40.0%D60的KCl饱和溶液降温至20，有晶体析出答案： D22.根据右图函数图象分析得出的下列结论中，正确的是 x可以表示向水中加入稀硫酸的过程 x可以表示向水中加入氢氧化钠溶液的过程 y可以表示向水中加入食盐的过程 z可以表示向盐酸中加入水
11、的过程 z可以表示向盐酸中加入氢氧化钠的过程A BCD 解析：由溶解度曲线可知，t2时，A、B两物质的溶解度相等，所以该温度下，两物质的饱和溶液的溶质质量分数一定相等，故C正确；t1时，A的溶解度小于B的溶解度，用等量水分别制成的A、B饱和溶液中，A的质量比B小，故A、B错误；A的溶解度比B受温度影响大，所以等质量的A、B两种饱和溶液从t3降温到t2，析出晶体的量A一定大于B，故D错误。答案：C23.下列有关物质的鉴别、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是（ ）选项实验目的所用试剂或方法A鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体水B区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸水或小木条C除去生石灰中含有的杂质石灰石水或稀盐
12、酸D从H2O2溶液制取氧气的残余物中分离出MnO2过滤或蒸发A. A B. B C. C D. D答案：D 24.一种新型的“绿色电池-燃料电池”是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转化为电能，被称为“21世纪的绿色发电站”这三种气体可以作为燃料的原因（）A 燃烧产物均为二氧化碳和水B都是无毒无害的气体C都可燃烧，放出大量的热D均在自然界中大量存在答案：C25.有一种含CaCO3与CaO的混合物，测得其中钙元素质量分数为50%取该混合物16g，经高温煅烧后，将剩余固体投入足量水中，固体全部溶解生成Ca（OH）2，则生成的Ca（OH）2质量为（ ）A.3.7g B. 7
13、.4g C.14.8g D.22.2g 答案：C第二部分、填空题： 26.化学与生活密切相关。膳食合理、营养均衡是健康的基本保证，今年中国学生营养目的主题是“全面、均衡、适量”。下列食物中，富含糖类的是_(填字母序号，下同)，能提供大量油脂的是_。 A橄榄油 B蔬菜 C米饭下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是_。 A节约使用纸张 B分类回收处理垃圾 C减少使用塑料袋 D减少使用一次性纸杯上海世博会使用的很多LED灯，为其提供电的装置接受阳光照射后，便可将_转化为电能。为减少煤燃烧产生的二氧化硫对大气的污染，可向煤中加入适量的石灰石，发生的反应为：2CaCO3+O2+2SO2=2CaS
14、O4+2CO2，该反应所涉及的物质中，属于氧化物的是_。答案：C A ABCD 太阳能 SO2、CO227.自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：（大表示氯原子 表示氧原子，小 表示氢原子）（1）上述物质中，属于单质的有 （填化学式）；（2）甲图中化合价既升高又降低的元素是： （3）D物质中氢、氯、氧元素的质量比（最简整数比）为 ；（4）乙图所示反应的基本反应类型为 ；（5）以甲图为例，用微粒的观点对质量守恒定律做出解释 答案：(1) Cl2 , O2(2) 氯(3) 2:71:32(4) 分解反应(5) 化学变化中，分子可分，原子不可再分28.水和以水为溶剂制
15、成的溶液，与人们的生活有着密切的关系。（1）市售的一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮料罐使它们混合，饮料温度就会降低，这种固体物质可能是 （填字母） 。A.烧碱 B.食盐 C.硝酸铵 D.生石灰（2）右图为a、b两种固体物质的溶解度曲线，请依据曲线图得出三条相关信息：在t3时，100g水中最多能够溶解a物质的质量是 ；在 时，a物质的饱和溶液和b物质的饱和溶液中，溶质的质量分数相等。通过观察与思考，你还能得出的一条信息是 。（信息中要求包含两种物质）硫酸（500mL）品名：硫酸 化学式：H2SO4相对分子质量：98 密度：1.8g/cm3质量分数：98%（3）
16、现有一瓶浓硫酸,标签如图所示。欲将该瓶浓硫酸完全稀释成 20%的稀硫酸,需要水的质量是 g.。 答案：（1）C （2）60g t2 （3）3510 29.化学与人类的生活、生产密切相关。请你利用所学的知识回答以下问题：（1）钢铁工业的基本生产流程示意图如下：写出以赤铁矿（主要成分为Fe2O3）为原料在高温下与一氧化碳反应制取铁的化学方程式 。 应用化学原理分析，工业炼钢时用纯氧而不用空气的主要原因是： 。铁粉与生石灰都是常用的干燥剂。现欲用化学方法检验某食品袋中的干燥剂究竟是其中的哪一种？请你简述检验方法： 。（2）氯化铁能腐蚀铜，工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的
17、处理过程： 步骤中发生了两个反应，其一是2FeCl3+Fe=3FeCl2，已知所含元素化合价升高的反应是氧化反应，该物质做还原剂；反之是还原反应，该物质做氧化剂。由此判断这个反应中的氧化剂是 （写化学式）；步骤中发生反应的化学方程式是 ；该流程中可以循环、回收利用的物质是： （写化学式）。(3)北京奥运火炬所用的燃料是丙烷(化学式为C3H8)，它与甲烷(CH4)、丁烷(C4H10)、戊烷(C5H12)等属于同一系列的有机物烷烃。根据上述几种烷烃的化学式与名称，可知：乙烷的化学式是_；含氢量最高的烷烃的化学式是_。答案：（1）3CO+Fe2O3 高温 2Fe+3CO2促使反应更加剧烈，并获得更多
18、的热量取少量试样于试管中，加入适量稀盐酸，有气泡产生的为铁粉，否则为生石灰(答案合理即可)（2）FeCl3 2HCl+FeFeCl2+H2 FeCl3、Cu或FeCl2、Cu（3）C2H6 CH4 30.AG是初中化学常见的七种物质，相互转化关系如右图（其中部分反应物、生成物和反应条件略）。请回答下列问题。(1) 若A常温下发生反应常使用催化剂，B为空气中存在的一种气态单质，F为黑色固体，D在潮湿的空气中容易生锈，G可使紫色石蕊试液变红，反应类型相同。反应的化学方程式为 ；反应中的实验现象为 。(2) 若均发生的是复分解反应，且反应中均有沉淀产生，反应中有气泡产生，写出发生反应的化学方程式。
19、； ； 。 (3) 若A、C、G为单质，和的反应类型相同，A和G相对原子质量之比为3：8，B和E相对分 子质量之比为3：2，且含有一种相同元素。写出和反应的化学方程式 、 。答案：（1）2H2O2 2H2O+O2剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体。（2）Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2NaOH 2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2 + Na2SO4 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 + H2O（3） Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2 H2 +CuO Cu+ H2O 第三部分：实验专题31.同学用实验室常用仪器组装成如
20、下实验装置，请回答下列问题（1）若用装置B制备氧气，则反应的化学方程式为 ，还需作的一点改动是 ，棉花的作用是 （2）若用装置A或C及相关药品制备氧气，则反应的化学反应方程式 ；与装置C相比，装置A的优点是 （只要求写出一点）收集氧气可选用的装置是 （填字母代号）（3）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得且H2S + 2NaOH = Na2S+ 2H2O小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是 （填字母编号，下同），收集装置是 小红认为此套装置还有不足之处，你将如何改进：
21、。答案：（1）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2+O2 将试管口略向下倾斜 防止高锰酸钾粉末吹入导气管 阻塞导气管（2）2H2O2 2H2O+O2 方便添加反应物或控制液体的加入量等(合理即可) E 或 F (4) A E 没有尾气处理装置32.老师用下图所示装置为同学们做了一个实验。A装置中装有体积比约为3:1的空气和二氧化碳的混合气；B装置中盛有足量铁粉；C装置中盛有足量的稀硫酸。（1）关闭活塞，当将A装置中胶头滴管里足量的氢氧化钠溶液挤入瓶中，可以观察到A装置中的现象是；A装置发生反应的化学方程式 。(2) 立即打开活塞，一段时间后，关闭活塞。B装置中发生反应的化学方程式 ；在整个
22、实验过程中，可以观察到C装置中的现象是 ； 。（3）C装置的作用是 （填字母）。a提供药品 b控制气体总量 c调节装置内的压强 d可用来储存气体 答案：（1）气球膨胀；（1分）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（2）Fe+H2SO4=FeSO4+H2；打开活塞，（C中有气泡产生，液面下降）C中液体流向B；关闭活塞，C中有气泡产生，长颈漏斗中的液面上升（C中液面下降）（3）acd33.化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：(1)A实验中观察到的现象是_。(2)C实验中反应的化学方程式为_。(3)实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色。【提出问题】废液中
23、含有什么物质？【假设猜想】通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞和水外一定含有_。老师问：废液中还可能有什么物质？某同学脱口而出：废液中含有氢氧化钠，他的说法正确吗？同学们认为不准确，理由是：_。于是引发了热烈讨论，下面是大家的发言：学生甲还可能有Ca(OH)2、NaOH学生丙还可能有Ca(OH)2、CaCl2学生乙还可能有NaOH、Na2CO3学生丁还可能有Na2CO3【查阅资料】CaCl2Na2CO3CaCO32NaCl【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钙溶液，根据反应现象绘制了如下图所示的示意图。【结论解释】分析图象数据得出可能含有的
24、物质中，一定含有_，一定没有_。【拓展提高】那么是否含有氢氧化钠呢？请你帮他继续完成实验，写出探究的实验方法：_。答案：(1) 溶液红色消失(2) Na2CO3Ca(OH)2CaCO32NaOH(3)【假设猜想】CaCO3、NaCl Ca(OH)2、Na2CO3溶液也可使酚酞试液变红(合理给分)【结论解释】一定含有Na2CO3，一定没有CaCl2、Ca(OH)2，【拓展提高】将上述反应后的物质过滤，取少量滤液于试管中，滴加酚酞试液，若溶液变红，则含有NaOH；若溶液不变色，则不含NaOH。第四部分：计算34.某合金的主要成分有锌、铜、碳等物质。为测定合金的某些含量做如下实验：向50.3 g合金
25、粉末中逐次滴加等质量的质量分数为20.0 %的硫酸铜溶液（已知碳不参与反应），充分反应后，得到如下部分数据和图像。次数第1次第2次硫酸铜溶液的质量/g80.080.0粉末的质量/g50.250.1计算反应后：（1）粉末减轻的质量.（2）加入320.0 g硫酸铜时，硫酸盐中铜元素与硫酸根离子的质量比。（3）粉末中铜元素的质量分数（反应后测定碳元素的质量为4.0 g）。答案：（1）粉末减轻的质量 0.1g30.3 g （2）铜元素与硫酸根离子的质量比= 80.0 g20.0%:320.0 g20.0% 1:6（3）方法一：反应后粉末中铜元素的质量分数= 92.0%方法二：原粉末中锌的质量=（64.
26、3 g-80.0 g20.0%)19.5 g生成铜的质量= 240.0 g20.0%19.2 g 反应后粉末中铜元素的质量分数 92.0%答：粉末减轻的质量为0.3 g；铜元素与硫酸根离子的质量比为1:6；充分反应后，剩余粉末中铜元素的质量分数为92.0%。35.石灰石是我区主要矿产之一，小江同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过85%的石灰石，对样品进行了如下定量实验。实验步骤将适量盐酸加入烧杯中并称重称取少量石灰石样品加入烧杯中，使之与过量稀盐酸反应待反应完全后，称重实验图示实验数据烧杯和盐酸的质量为100.0g石灰石样品的质量为12.0g烧杯和其中混合物的质量为107.6g试通过分析计算（结果
27、保留一位小数）：（1） 该实验中生成的二氧化碳的质量是多少克？（2） 该石灰石样品的纯度是否符合要求？（石灰石样品中的杂质不与盐酸反应）（3） 若碳酸钙质量分数超过85%的石灰石其含钙的质量分数为a% ，则a的取值范围是 （石灰石样品中的杂质不含钙）。答案（1）4.4g (2) CaCO3%=83.3%85% 不符 (3) 34a40 第十八种品格：坚持头悬梁锥刺股苏秦是洛阳人。洛阳是当时周天子的都城。他很想有所作为，曾求见周天子，却没有引见之路，一气之下，变卖了家产到别的国家找出路去了。但是他东奔西跑了好几年，也没做成官。后来钱用光了，衣服也穿破了，只好回家。家里人看到他趿拉着草鞋，挑副破担子，一付狼狈样。他父母狠狠地骂了他一顿；他妻子坐在织机上织帛，连看也没看他一眼；他求嫂子给他做饭吃，嫂子不理他扭身走开了。苏秦受了很大刺激，决心争一口气。从此以后，他发愤读书，钻研兵法，天天到深夜。有时候读书读到半夜，又累又困 ，他就用锥子扎自己的大腿， 虽然很疼，但精神却来了，他就接着读下去。传说，他晚上念书的时候还把头发用带子系起来拴到房梁上，一打瞌睡，头向下栽，揪得头皮疼，他就清醒过来了。这就是后来人们说的“头悬梁，锥刺股”，用来表示读书刻苦的精神。就这样用了一年多的功夫，他的知识比以前丰富多了。今天我学到了 127
