【苏教版】中职语文(单招)第三册:第10课《亡人逸事》ppt课件(1)

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1、亡人逸事,孙犁,解题,亡人:即亡妻。 逸事:世人不大知道的关于某人的事迹,多指不见于正式记载的。,作家孙犁夫妇生活照,孙犁,1913年生,2003年逝世,现代著名作家。原名孙树勋,河北安平县人。他的作品大多取材于冀中平原的农村生活,语言清新自然,朴素洗练,富诗情画意,形成了独特的风格。,因此小说被称为“诗体小说”,文艺界将受他影响的作家群称为“白洋淀”派。他成了“白洋淀”派的代表人物。,作家其人,作家孙犁生活照 之一,作家孙犁生活照 之二,读课文理情节 快速阅读课文,了解文章四部分的主要内容,天作之合 缘定 从“天作之合”的婚姻说起,回忆了作者与妻子是怎么结婚的。,初次见面初识 着重写了自己和

2、妻子初次见面的情景。,勤劳持家持家 写妻子如何从一个娇惯女儿变成一个吃苦耐劳的妻子和母亲。,临终惜别临别 写了作者对妻子的愧疚并回忆妻子临终前的情景。,理逸事会概括,要求:默读全文,梳理作者回忆了哪些 有关亡人的逸事并作简要概括.,方法:,梳理事件、情节,圈点勾画重要词句,理逸事会概括,逸事:,天作之合,看戏躲我,回家诉苦,摘瓜摔倒,卖线卖布,夜抱病儿,临终问布,叫车接她,说亡人品细节,提问:孙犁在第四部分中说:“因此,选择一些不太使人感伤的断片,记述如上。”从作者追述的逸事中,你读出了一个怎样的亡人形象?,方法:抓住细节细细品读,文学作品中对人物某些细小的行为举止(语言、动作、肖像、服饰、表

3、情、心理等)和事情的细枝末节进行的具体、细致的描写。细节描写要典型、真实、恰当,可重复。具有传神写照的艺术效果。,细节描写,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边, 慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着 上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。朱自清背影,江城子十年生死两茫茫 苏轼十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟, 无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言, 惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。,动人的细节,用力“盯”了我一眼,从板凳上“跳”下来

4、,“钻”进一辆轿车。(为什么她会有这样的表情和动作?),说亡人品细节,我路过她家,叫她跟我回家,她“严肃”地说。 把“严肃”一词去掉行不行?,我从外面回来,看到她的大拇指因推机杼变了形,“又粗”“又短”,指甲也“短”了。 (如果你是孙犁,看到这一幕,心里有何感受?),说亡人品细节,亡人:,天真率真,传统质朴,吃苦耐劳,淳朴善良, ,勤劳慈爱,写好细节,(1)真实,符合生活逻辑; (2)符合人物的个性; (3)精心锤炼词语; (4)巧妙运用修辞。,如何写好细节 ?,赏语言品真情,提问:对于亡妻,孙犁怀有一份怎样的情感?从哪里看出来?,怀念、感激、自责、愧疚,探究:“临终问布”这一情节 思考:为什

5、么把布寄到妻子娘家去可让妻子做衣服方便?,感真情引共鸣,真正的体贴、恩爱,是时时处处为对方 着想,让对方感到踏实、舒心。,爱的真谛,相濡以沫,相伴到老,练习,写一个小片段,表现你所熟悉的一个人曾带给你的真情与感动。,悼内子 孙犁 一落黄泉两渺茫, 魂魄当念旧家乡。 三沽烟水笼残梦, 廿年嚣尘压素妆。 秀质曾同兰菊茂, 慧心常映星月光。 老屋榆柳今尚在, 摇曳秋风遗念长。,当生命中的另一半随风而逝, 永远离开你的时候,人生只若初相见当时只道是平常,江城子.乙卯正月二十日夜记梦 苏轼,十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松岗,苏轼江城子简单赏析 “相顾无言,惟有泪千行。”细节描写,“无言”。包括了万语千言,表现了“此时无声胜有声”的沉痛之感。如果彼此申诉各自的别后种种,相忆相怜,哪将又从何说起啊?!一个梦,把过去拉了回来,但当年的美好情景,并不再存在了。小轩窗,正梳妆。动人的细节 夫妻情深悼亡之作,

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