2019-2020北师大版广东省顺德市八年级数学上册第一次月考试卷教师版

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资源描述

1、2019-2020北师大版广东省顺德市八年级数学上册第一次月考试卷一、选择题(每小题2分,共20分)1.以下列长度的线段不能围成直角三角形的是( ) A.5,12, 13B.2,3,5C.7 ,3,4D.2,3,4解:A、52+122=169=132 , 故能构成直角三角形,故A不符合题意; B、 (2)2+(3)2=(5)2 ,故能构成直角三角形,故B不符合题意;C、 (7)2+32=42 ,故能构成直角三角形,故C不符合题意;D、22+32=1342 , 不能构成直角三角形,故本选项符合要求;2.下列二次根式中,最简二次根式的个数有( ) 0.2 3a (a0) a2+b2 25 A.1个

2、B.2个C.3个D.4个解:根据最简二次根式的定义, 可得出最简二次根式是:3a,a2+b2. 故答案为:B.3.如图是某地的长方形大理石广场示意图,如果小王从A角走到C角,至少走多少米( ) A.70B.40C.50D.2500解:如图连接AC, 四边形ABCD是矩形,B=90,在RtABC中,B=90,AB=30米,BC=40米, AC=AB2+BC2=302+402=50 米.根据两点之间线段最短可知,小王从A角走到C角,至少走50米。故答案为: C。4.如图,设正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1,黑、白两个甲壳虫同时从点A出发,以相同的速度分别沿棱向前爬行,黑甲壳虫爬行的路线是A

3、A1A1D1,白甲壳虫爬行的路线是ABBB1,并且都遵循如下规则:所爬行的第n2与第n条棱所在的直线必须是既不平行也不相交(其中n是正整数)那么当黑、白两个甲壳虫各爬行完第2018条棱分别停止在所到的正方体顶点处时,它们之间的距离是( ) A.0B.C.D.1解:根据爬行规则,黑、白两个甲壳虫爬行轨迹如下图:从图中发现,发现周期为6条棱20186=336 2,即黑棋子在D1处,白棋子在B1处,它们之间的距离为线段D1 B1的长,由勾股定理得:D1 B1= 12+12=2 ,故答案为:B5.如图,矩形ABCD中,AB6,BC12,如果将该矩形沿对角线BD折叠,那么图中阴影部分BED的面积是( )

4、 A.18B.22.5C.36D.45解:根据翻折的性质可知:EBD=DBC 又ADBC,ADB=DBC,ADB=EBD,BE=DE设BE=DE=x,AE=12x四边形ABCD是矩形,A=90,AE2+AB2=BE2 , 即(12x)2+62=x2 , x=7.5,SEDB= 12 7.56=22.5故答案为:B6.下列计算正确的是 ( ) A.2+3=5B.23=6C.8=42D.4-2=2解:A、2+35 , 故A不符合题意; B、23=23=6 , 故B符合题意; C、8=22 , 故C不符合题意; D、4-2=2-2 , 故D不符合题意; 故答案为:B7.如果 (3a-2)2=3a-2

5、 ,那么a的取值范围( ) A.a23B.a23C.a23D.a23解: (3a-2)2=|3a-2|=3a-2 3a-20 a23。故答案为:C。8.实数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简 (a-2)2-(a+b)2 可的结果是( ) A.-b-2B.b+2C.b-2D.-2a-b-2解:由数轴可知: 1a2,a0,b0,|a|b| a-20,a+b0 (a-2)2-(a+b)2 =|a-2|-|a+b| =2-a+a+b =2+b 故答案为:B9.如图,将三角形纸片ABC沿AD折叠,使点C落在BD边上的点E处.若BC8,BE2.则AB2AC2的值为( ) A.4B.6C.10D.16解:

6、将三角形纸片ABC沿AD折叠,使点C落在BD边上的点E处, AEAC,DECD,ADBC,AB2AD2+BD2 , AC2AD2+CD2 , AB2AC2AD2+BD2AD2CD2BD2CD2(BD+CD)(BDCD)BCBE,BC8,BE2,AB2AC28216。故答案为:D。10.已知ABC是斜边长为1cm的等腰直角三角形,以RtABC的斜边AC为直角边,画第二个等腰RtACD,再以RtACD的斜边AD为直角边,画第三个等腰RtADE,依此类推,第n个等腰直角三角形的斜边长是 ( )A.2ncmB.2n-1C.2ncmD.2n+1cm解:等腰直角三角形的斜边长为直角边长度的2倍第二个(也就

7、是ACD)的斜边长:12=2;第三个,直角边是第一个的斜边长,所以它的斜边长:22=(2)2;第n个,直角边是第(n-1)个的斜边长,其斜边长为:(2)n1 故选B二、填空题(每小题2分,共16分)11.直角三角形的两边长分别为3和5,则第三条边长是_. 解:直角三角形的两边长分别为3和5, 当5是此直角三角形的斜边时,设另一直角边为x,则x= 52-32 =4;当5是此直角三角形的直角边时,设另一直角边为x,则x= 52+32 = 34 ,综上所述,第三边的长为4或 34 ,故答案为:4或 34 .12.如图,在ABC中,C=90,AD平分CAB,DEAB于E,且DE=15cm,BE=8cm

8、,则BC=_cm. 解:AD平分CAB,DEAB,DCAC, CD=DE=15cm,在RtDEB中,DEB=90,DE=15cm,BE=8cm,BD= 82+152 =17(cm),BC=15+17=32(cm),故答案为:32。13.实数 a,b 在数轴上位置如图所示,则化简 a2-b2-(a+b)2 的结果是_. 解:由数轴可得:a0,a0,a+b0, a2 =-a, b2 =b, (a+b)2 =a+b,则 a2-b2-(a+b)2 =-a-b-(a+b)=2a -2b. 14.已知 y=x-3+3-x-2 ,则x-y的值为_. 解:由题意可得 x-303-x0 解得x=3y=-2x-y

9、=3-(-2)=5.故答案为:5.15.有一个数值转换器,原理如下: 当输入的x 4时,输出的y等于_解:x=4时,它的算术平方根是2 又2是有理数,取2的算术平方根是 2 .y= 2 .故答案为: 2 .16.如图所示,在ABC中,B=90,AB=3,AC=5,线段AC的垂直平分线DE交AC于D交BC于E,则ABE的周长为_. 解:在ABC中,B=90,AB=3,AC=5,由勾股定理得:BC=4, 线段AC的垂直平分线DE,AE=EC,ABE的周长为AB+BE+AE=AB+BE+CE=AB+BC=3+4=7,故答案为:7.17.九章算术中记载“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺问:折者高几何?

10、”译文:一根竹子,原高一丈,虫伤有病,一阵风将竹子折断,其竹梢恰好着地,着地处离原竹子根部3尺远问:原处还有多高的竹子?(1丈10尺) 答:原处的竹子还有_尺高解:设竹子折断处离地面x尺,则斜边为(10x)尺, 根据勾股定理得:x2+32(10x)2 , 解得:x 9120 故答案为: 912018.如图,正方形ABCD的边长为2,其面积标记为S1 , 以CD为斜边作等腰直角三角形,以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形,其面积标记为S2 , 按照此规律继续下去,则S2019的值为_. 解:在图中标上字母E,如图所示, 正方形ABCD的边长为2,CDE为等腰直角三角形,DE2+CE2=

11、CD2 , DE=CE,S2+S2=S1 , 观察,发现规律:S1=22=4,S2= 12 S1=2,S3= 12 S2=1,S4= 12 S3= 12 ,Sn=( 12 )n-3 , 当n=2019时,S2019= (12)2016 ,故答案为: (12)2016 .三、计算题(每小题3分,共12分)19.计算: (1)212-273-348 (2)(26-315)3-595 . (3)153015(-3) (4)12+343-513-2348 (1)解:原式= 43-3-123 = -93 (2)解:原式= 218-345-45 =62-445 =62-125 (3)解:原式 -15301

12、53 -1518 = -325 (4)解:原式 23+23-433-833 0.四、解答题(共7题;共52分)20.如图,某校组织学生到 地开展社会实践活动,乘车到达 地后,发现 地恰好在 地的正北方向,导航显示车辆应沿北偏东 方向行驶10公里到达 地,再沿北偏西 方向行驶一段距离才能到达 地求 、 两地间的距离, 解:如图,过点 作 于点 ,则 , , ,在 中,由勾股定理可得: ,在 中,、 两地间的距离为 公里21.如图,在ABC中,AB=13,BC=21,AD=12,且ADBC,垂足为点D,求AC的长 解:AB=13,AD=12,ADBC, BD=AB2-AD2=132-122=5 ,

13、BC=21,CD=BC-BD=16, AC=AD2+DC2=122+DC2=122+162=20 22.已知某正数的两个平方根分别是a-3和2a+15,b的立方根是-2求-2a-b的算术平方根 解:某正数的两个平方根分别是a-3和2a+15,b的立方根是-2a-3+2a+15=0,b=-8,解得a=-4-2a-b=16,16的算术平方根是423.阅读理解 4 5 9 ,即2 5 31 5 12 5 1的整数部分为1 5 1的小数部分为 5 2解决问题:已知a是 17 3的整数部分,b是 17 3的小数部分,求(a)3+(b+4)2的平方根 解: 16 17 25 ,4 17 5,1 17 32

14、,a=1,b= 17 4,(a)3+(b+4)2=(1)3+( 17 4+4)2=1+17=16,(a)3+(b+4)2的平方根是:4 24.如图,在数轴上画出表示 17 的点(不写作法,但要保留画图痕迹) 解:所画图形如下所示,其中点A即为所求 25.如图,在四边形ABCD中,A=BCD=90,B=45, AB=26 , CD=3 求四边形ABCD的面积 解:AD和BC的延长线相交于E点,如图, A=BCD=90,B=45,ABE和CDE都为等腰直角三角形,SABE= AB2= (2 )2=12,SCDE= CD2= ( )2= ,四边形ABCD的面积=12 = 26.在ABC中,BAC=9

15、0,AB=AC.点D为直线BC上一动点(点D不与点B、C重合),以AD为直角边在AD右侧作等腰直角三角形ADE,使DAE=90,连结CE. (1)探究:如图,当点D在线段BC上时,证明BC=CE+CD.(2)应用:在探究的条件下,若AB= 2 ,CD=1,则DCE的周长为_. (3)拓展:如图,当点D在线段CB的延长线上时,BC、CD、CE之间的数量关系为_.如图,当点D在线段BC的延长线上时,BC、CD、CE之间的数量关系为_.(1)解:BAC=90,DAE=90,BAC=DAEBAC=BAD+DAC,DAE=CAE+DAC,BAD=CAEAB=AC,AD=AE,ABDACEBD=CEBC=BD+CD,BC=CE+CD(2)2+2(3)BC= CD-CE;BC= CE-CD (2)应用:在RtABC中,AB=AC= 2 ,ABC=ACB=45,BC=2,CD=1,BD=BC-CD=1,由探究知,ABDACE,ACE=ABD=45,DCE=90,在RtBCE中,CD=1,CE=BD=1,根据勾股定理得,DE= 2 ,DCE的周长为CD+CE+DE=2+ 2故答案为:2+ 2 .(3)拓展:同探究的方法得,ABDACEBD=CEBC=CD-BD=CD-CE,故答案为BC=CD-CE;同探究的方法得,ABDACEBD=CEBC=BD-CD=CE-CD,故答案为:BC=CE-CD

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