【苏教版】中职语文基础模块上册:第15课《不自由,毋宁死》ppt课件(2)

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资源描述

1、,美国总统奥巴马5月28日在西点军校2014年毕业典礼上发表演讲, 称美国必须领导世界,如果美国不行,别国也不行,并表示,美国打算成为未来100年内的世界领袖。中国外交部发言人秦刚对此给出了神回复:看来当世界老大的感觉不错。我不知道在国际关系中有没有能够预测未来的章鱼保罗。,这就是语言的艺术,这就是语言的魅力!,不自由,毋宁死,帕特里克亨利(美),钦佩 截然不同 缄默 陷阱 各抒己见 沉湎 桎梏 虚无缥缈 祈求 拯救 镣铐 铿锵,学习目标,1、理解文章的内容,感受作者的爱国情感。 2、掌握演讲特点,学习演讲技巧。,了解背景,18世纪中叶,北美殖民地人民同英帝国主义之间的矛盾日益加深。1774年

2、,英国颁布了一系列法令,从政治上、军事上加紧对殖民地的控制与镇压。北美殖民地人民面临着历史性的抉择要么拿起武器,争取独立;要么妥协让步。殖民地中的一些保守分子,极力主张妥协和解。帕特里克亨利属于激进派人物,主张不惜以鲜血和生命为代价换取独立。1775年3月23日,在弗吉尼亚州议会上,眼看着主和派占了优势,他义无反顾,登台发表了这篇著名的演讲。,浏览课文,归纳大意,1、 发表演讲的原因事关国家存亡,不能缄口不语。2、揭示保守派的错误态度 不愿正视痛苦现实 。3、回顾历史,证明求和已无路可走只有诉诸武力。4、批驳保守派的错误论据力量单薄只有战争才有希望。5、申明观点必须战斗【不自由,毋宁死】,不自

3、由,毋宁死!,亨利的演讲极大地鼓舞了人们为争取独立而进行战斗的激情,他的演讲结束后,会场群情激愤,“拿起武器!拿起武器!”的呼喊声响彻议会大厅。这篇演讲词被后人作为不朽的名篇,特别是结尾的警句“不自由,毋宁死”一直为人们所传诵。 那么亨利的演讲为何如此轰动,他是如何说服听众的呢?,深入探究,演讲稿的写作要求首先,演讲稿的内容、风格要根据对象、场合、目的等情况而定,“到什么山上唱什么歌,对什么人说什么话”。 其次,演讲稿思想内容要有鼓动性,要有明确的中心,要有充沛的感情、较强的说服力(有针对性、有逻辑性)。最后,演讲稿的语言要注意文学性、技巧性。为了使演说词写得生动、形象,有感人效果和说服力量,人们常常采用比喻、对比、排比、反问、呼告和反复等修辞手法。,合作讨论: 请选择你喜欢的语句,说说亨利的演讲是如何做到论辩有力、激动人心的。 我喜欢的语句是 ,因为它 。,说理时,亨利采用了后发制人、逐层推进的方法。,语言上,展示了亨利高超、机敏的技巧。,学以致用 建构拓展 学得屠龙技,舞得偃月刀,面对浩荡的大江,孔子曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。” 面对世事繁杂的人生,孔子曰:“生无所息。”人就是不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好办法。康德请以“不拼搏,毋宁死”为题,借鉴亨利的写法,写一段演讲词。,

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