1、12019 年山东省莱芜市中考生物全真模拟试卷（一）一、选择题（本大题共 24 小题，共 48.0 分）1. 凝练的谚语不仅朗朗上口，更是意味深长，下列谚语与其蕴含的生物学知识，不匹配的是（ ）A. “螳螂捕蝉，黄雀在后”-捕食关系B. “近朱者赤，近墨者黑”-适应环境C. “顺我者昌，逆我者亡”-自然选择D. “虎落平阳被犬欺”-种内斗争2. 如图是生物体不同的结构，下列叙述错误的是（ ）A. 图甲中的能够进行光合作用B. 图乙中的衣藻是一个植物体C. 图丙所示植物的叶属于营养器官D. 图丙和图丁中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的3. 下列各项中影响小麦生长的生物因素是（ ）A. 水
2、 B. 阳光 C. 田鼠 D. 温度4. 关于“OTC”的说法不正确的是（ ）A. “OTC”可以分为甲类和乙类物B. 可自由在药店、超市或宾馆购买的药物C. 需医师处方才能购买的药D. 适于自我诊断、自我治疗的小伤小病5. 当你在显微镜下观察到了物像，但是物象在视野的右下方，要把观察的物像移到视野的正中央，玻片移动的方向应是（ ）A. 左上方 B. 右下方 C. 左下方 D. 右下方6. 今天外面阴天，实验室内的光线弱，用显微镜进行观察时，应选用（ ）A. 大光圈、凹面镜 B. 大光圈、平面镜C. 小光圈、凹面镜 D. 小光圈、平面镜7. 口腔中可以进行的消化方式有（ ）A. 物理性消化 B
3、. 化学性消化C. 物理性消化和化学性消化 D. 不具有消化功能8. 如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析曲线 BC 段的变化中，胸廓的前后径和左右径的变化分别是（ ）A. 前后径增大、左右径缩小B. 前后径缩小、左右径增大C. 前后径和左右径均增大D. 前后径和左右径均缩小9. 氧与血红蛋白的结合发生在何处的毛细血管中（ ）A. 肺泡 B. 肝脏 C. 大脑 D. 全身组织细胞10. 关于下列五种动物的叙述，正确的是（ ）A. 属于无脊椎动物的是 d，其余都是脊椎动物B. 用肺来进行气体交换只有 cC. 体温恒定的是 a、b、c、eD. 能飞的只有 a11. 关于动物形态结构
4、特点与功能的叙述，错误的是（ ）A. 兔的牙齿有分化，提高了对食物的消化能力B. 鲫鱼体表鳞片上的黏液，有利于水中生活C. 青蛙的趾间有蹼利于水中游泳D. 家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换12. 心脏的瓣膜只能向一个方向开，这就保证了血液的流动方向是（ ）A. 心房心室静脉 B. 心房心室动脉C. 心室心房动脉 D. 静脉心室心房13. 调查是科学探究的方法之一，下列关于调查的说法中，错误的是（ ）A. 森林资源的清查属于调查B. 调查范围太大可选取部分作为样本C. 可根据个人喜好选择性记录D. 调查结果要进行整理和分析14. 青霉与曲霉的直立菌丝顶端长有（ ）A. 丝状结构
5、B. 孢子 C. 芽体 D. 种子15. 在肾单位里形成的尿，经下列哪个途径排出体外（ ）A. 尿道输尿管肾盂膀胱 B. 输尿管肾盂膀胱尿道C. 膀胱肾盂输尿管尿道 D. 肾脏输尿管膀胱尿道16. 下列叙述符合达尔文进化论观点的是（ ）A. 害虫抗药性增强，是农药选择的结果B. 食蚁兽的舌头细长，是长期舔食蚂蚁的结果C. 鼹鼠的眼睛萎缩退化，是长期生活在地下的结果D. 海岛上残翅昆虫多，是残翅昆虫繁殖能力更强的结果17. 在研究香烟浸出液对水蚤心率影响的实验中，实验方法不正确的是（ ）A. 每种溶液中都放进 1 只水蚤B. 实验中需要设置清水对照组C. 需要配制几种不同浓度的溶液D. 在显微镜
6、下数水蚤心率并作好记录18. 生活中，有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后，会发生腹泻、呕吐或奇痒难忍的“过敏反应”，严重的过敏反应会导致死亡，造成该反应的原因是（ ）A. 免疫功能过强 B. 免疫功能过弱C. 鱼、虾、蟹等食物有毒 D. 鱼、虾、蟹等食物没有煮熟19. 不同概念范围有大小。下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系，正确的是（ ）3A. B. C. D. 20. 观察玉米种子结构时，在纵剖面上滴碘液，发现胚乳变蓝，说明胚乳含有丰富的（ ）A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 淀粉 D. 维生素21. 下列食品与其发酵所利用的微生物对应正确的是（ ）A. 面包-酵母菌 B. 酸奶-醋酸菌 C
7、. 酱油-乳酸菌 D. 香醋-青霉菌22. 下列农业措施不是利用植物顶端优势原理的是（ ）A. 把棉花下部老叶去掉 B. 在一定时期去掉番茄顶芽C. 不损伤杉树主干上的顶芽 D. 在一定时期去掉果枝上部的枝干23. 植物的花里生成花粉的结构是-（ ）A. 子房 B. 雌蕊 C. 花药 D. 柱头24. “杂交水稻之父”袁隆平院士利用下列哪一项技术培育出了高产水稻新品种（ ）A. 转基因 B. 杂交育种 C. 克隆 D. 组织培养二、填空题（本大题共 2 小题，共 8.0 分）25. 如图分别是细菌结构示意图和真菌结构示意图。请根据图回答下列问题：（1）图甲与图乙中的两种生物相比较，细胞中具有染
8、色体的是_图中的生物；（2）图甲的生物在环境条件恶劣时，能形成_，具有较强的抵抗能力，度过不良环境。26. 为了探究 pH 对唾液淀粉酶催化作用的影响，某同学设计并进行了如下实验：试管编号实验步骤 1 2 3稀释的唾液淀粉酶 1mL 1mL 1mL试剂 1mL 盐酸 1mL 蒸馏水 1mL 氢氧化钠溶液可溶性淀粉溶液 2mL 2mL 2mL37水浴 5 分钟碘液 2 滴 2 滴 2 滴实验预测 变蓝 不变蓝 变蓝实验现象 变蓝 不变蓝 不变蓝请根据实验过程和结果回答下列问题：（1）实验过程中，温度控制在 37的原因是_（2）实验中第 3 支试管没有出现预期现象，对于第 3 支试管不变蓝的原因分
9、析，除了考虑“唾液淀粉酶与溶液 pH 的关系”及“淀粉与氢氧化钠溶液是否反应”这两个因素外，还有可能的原因是_三、简答题（本大题共 4 小题，共 44.0 分）27. 如图是绿色植物叶片的结构示意图及绿色植物的生理活动示意图，A、B 分别代表进出叶片的气体，请据图回答问题（1）若图 2 中气体 A 代表二氧化碳则该图示的生理活动是_作用，气体 B是_气体 A、B 是通过图 1 中的_（填名称）进出的（2）若某种生理活动能为植物生长、细胞分裂等生命活动提供能量则该生理活动是_作用，该生理活动的主要场所是_（3）图 2 中的 C 代表的物质是主要是由根尖的_吸收的，它在植物体内只有少量被利用，绝大
10、部分以_作用散失到了大气中（4）在农业生产上为了提高农作物的产量，种植时应该_28. 分析以下实验，回答问题：实验一：切除狗的胰腺，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分萎缩，只有内部的一团团细胞-胰岛活着，这时，狗的尿液中没有出现葡萄糖（1）实验一和实验二进行对照，变量为_（2）根据以上实验现象，推测可答：_实验三：将胰岛细胞提取液注射进切除了胰腺的狗的血液内，其糖尿病症状得到了缓解实验四：将胰岛细胞提取液饲喂切除了胰腺的狗，其糖尿病症状没有得到缓解（3）从实验三和实验四的现象中可获取哪些有用信息？_、_（写两点即可）29. 在探究绿色植物光
11、合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析（1）如图，将植物罩上透明塑料袋，关闭开关，并放黑暗处 48 小时后，将 a、b联通，打开开关，轻压塑料袋，排出的气体使澄清石灰水变浑浊，说明植物体内的_进行_作用产生的气体是_（2）紧接着，再关闭开关，将上述罩塑料袋的植物光照一会儿，发现塑料袋内壁出现水珠，这是叶片进行_作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过植物的根毛吸收后，再依次经根的_区、茎、叶柄、叶脉内的_自下往上运5输，最后通过由_个半月形的保卫细胞_（填“打开”或“关闭”）散失在袋内空气中而完成待光照 3-4 小时后，发现塑料袋中气体可以使带火星的木条
12、复燃，说明绿色植物_作用时，吸收_气体后转化的气体是_30. 人类六指是由显性基因（H）控制的，正常（五指）是由隐性基因（h）控制的，现有一对夫妇，男性的基因组成是 Hh，女性的基因组成是（Hh），是分析回答下列问题（1）子代中为六指的个体，可能的基因组成有_。（2）这对夫妇所生的小孩患病的可能性为_。（3）就性染色体而言，在产生生殖细胞过程中，父亲产生_种精子，常表示为_。（4）精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精，受精作用发生在_。A子宫 B输卵管 C输精管 D尿道。答案和解析1.【答案】D【解析】解：A、螳螂捕蝉，黄雀在后，是生物间的捕食关系，A 正确；B、近朱者赤近墨者黑，是指与什么
13、样的人交往可能会影响一个人变好或变坏，是一种保护色，是适应环境，B 正确；C、顺我者昌，逆我者亡是指适者生存，不适者被淘汰，是自然选择，C 正确；D、“虎落平阳被犬”本意指老虎离开深山，落到平地里受困，狗也能欺负老虎，体现了生物因素对生物的影响，属于种间斗争，D 错误。故选：D。生物与生物之间之间的关系包括：种内关系和种间关系种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有共生寄生捕食种间竞争几种方式生物能适应环境，也能改变环境，同时环境也能影响生物，运用所学知识解释一些生活现象2.【答案】D【解析】解：A、甲图中的是叶绿体，是光合作用的场所，A 正确；B、乙图中的衣藻是单细胞植物体
14、，B 正确；C、根、茎、叶属于营养器官，C 正确；D、丁图表示人体，在结构层次上动物体具有系统，植物体没有，所以丙图和丁图代表的生物体的结构层次是不相同的，D 错误。故选：D。观图卡：图甲表示植物细胞，细胞壁、细胞膜、液泡、细胞核、叶绿体、细胞质；乙图是衣藻、丙图是植物体、丁图是人体；解答即可。掌握动植物体的细胞结构的区别及动植物体结构层次的区别。3.【答案】C【解析】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。水、阳光、温度是非生物因素；田鼠
15、是生物因素。解此题考查的知识点是生物因素对生物的影响解答时可以从环境因素的分类方面来切入解答此类题目的关键是熟知环境因素分为非生物因素和生物因素4.【答案】C【解析】解：A、OTC”可以分为甲类和乙类，在药品包装、标签和说明书右上方：标有红底白字（OTC）椭圆形图案的为甲类非处方药，标有绿底白字（OTC）椭圆形图案的为乙类非处方药，正确。B、非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，正确；C、处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称 Rx，错误。D、非处方药大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等，自我治疗的小伤小病，正确。
16、故选：C。药品主要包括非处方药和处方药非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称 OTC处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用75.【答案】B【解析】解：“物像在视野的右下方，要把观察的物像移到视野的正中央”，物像应该向左上方移动。显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此，“要把观察的物像移到视野的正中央”，玻片移动的方向应是右下方。故选：B。在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野
17、中央。关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。6.【答案】A【解析】解：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。根据以上分析可知，若光线较弱应该用凹面镜、大光圈。故选：A。显微镜的使用步骤为：1、取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座把显微镜放在实验台上，略偏左安装好目镜和物镜2、对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔把一个较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜内，右
18、眼睁开，便于以后观察画图转动反光镜，看到明亮视野3、观察：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰，据此解答掌握光圈和反光镜在调节光线强弱过程所起的作用和使用方法是解题的关键7.【答案】C【解析】解：在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，这是物理性消化；通过各
19、种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化。所以，在口腔内牙齿的咀嚼和舌的搅拌是对食物的物理性消化，它能使食物和唾液充分混合，从而促进了唾液对淀粉的化学性消化，牙齿在口腔内既能进行化学性消化又能进行物理性消化。故选：C。在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化解答此题关键是理解消化的作用8.【答案】D【解析】解：图示中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；AB 段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；吸气时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大
20、；肋间外肌收缩，胸骨肋骨上移、胸廓的前后径、左右径增大，胸廓容积增大。曲线 BC 段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；呼气时膈肌舒张，膈顶上升，胸廓的上下径缩小；肋间外肌舒张，胸骨肋骨下移、胸廓的前后径、左右径缩小，胸廓容积缩小。故选：D。呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。读懂图示中曲线的
21、含义是做好该题的关键。9.【答案】A【解析】解：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白；血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；在肺部毛细血管处的血液里，由于肺泡里的氧气扩散到血液里，因此，在此处氧气浓度高，血红蛋白与氧结合；在组织细胞处的毛细血管里的血液，由于组织细胞中氧气浓度低，在这里血红蛋白与氧分离。故选：A。氧气与血红蛋白的分离与结合决定于氧气的浓度，分析作答此题考查了血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离10.【答案】A【解析】解：A、节肢动物属于无脊椎动物，鱼类、两栖动物、鸟类、哺乳动物都属于脊
22、椎动物。A 正确；B、蝗虫用气管呼吸，鱼是用鳃呼吸，鸟类、青蛙、大熊猫都是用肺呼吸，B 错误；C、依据是体温是否恒定可以将动物分为恒温动物和变温动物。a、c 属于恒温动物，C错误；D、能飞的是 a 鸟类和 d 蝗虫，D 错误。故选：A。图中 A 是鸟类，B 青蛙属于两栖动物，C 大熊猫属于哺乳动物，D 蝗虫属于节肢动物，E 鲫鱼属于鱼类。掌握生物分类的依据及结构即可解答。11.【答案】D【解析】解：A、家兔是草食性动物，牙齿具有门齿、臼齿的分化，兔的犬齿退化、盲肠发达适于消化植物纤维，与其植食性相适应，A 正确。B、鱼类体表覆盖着鳞片，能分泌黏液，减小游泳时的阻力，B 正确；C、动物因种类不同
23、，生存环境各异，其运动方式也多种多样。青蛙属于两栖动物，趾间有蹼适于在水中游泳，用鳃呼吸。后肢发达，适于在陆地上跳跃，所以青蛙的运动方式，既可依靠后肢的摆动和趾间发达的蹼的张缩在水中游泳，又可依靠后肢在陆地上跳跃，青蛙的一对前肢比较短小，有四指，指间无蹼。所以青蛙的趾间有蹼，有利于游泳的说法正确。C 正确；D、家鸽每呼吸一次，要在肺进行两次气体交换。气囊储存气体，不能进行气体交换。D 错误；故选：D。生物对环境的适应是普遍存在的现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点912.【答案】B【解
24、析】解：左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，房室瓣只能朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，动脉瓣只能朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，不能倒流。因此心脏的瓣膜只能向一个方向开，这就保证了血液的流动方向是心房心室动脉。故选：B。心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室心脏内有瓣膜，瓣膜只能向一个方向开，保证血液由心房、心室、动脉的方向流动方，而不能倒流心脏的结构如图：解答此类题目的关键是理解掌握心脏的结构和瓣膜的功能13.【答案】C【解析】解：A、森林资源的清查属于调查。故此选项正确；B、调查范围太大可选取部分作为样
25、本，进行抽样调查，故此选项正确；C、调查时要如实记录，不可根据个人喜好选择性记录。否则在调查过程中记录的数据与实际有偏差，影响调查结果。故此选项不正确；D、调查后，对调查的结果要进行整理和分析，完成调查报告。故此选项正确。故选：C。调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计调查时：认真观察，如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等调查时要认真观察，
26、如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象；二、选择调查方式；三、制定调查提纲及项目；四、实施调查；五、调查材料及数据的处理；六、撰写调查报告14.【答案】B【解析】解：青霉属于多细胞真菌，营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色。菌丝有横隔，顶端不形成膨大的顶囊，其分生孢子梗经过多次分枝，产生几轮对称或不对称的小梗，形如扫帚，称为帚状体。分生孢子球形、椭圆形或短柱形，光滑或粗糙，大部分生长时呈蓝绿色。故选：B。青霉的菌丝呈扫帚状，而曲霉的菌丝呈放射状真菌的结构应与细菌的结构相比较，易于掌握15.【答案】D【解析】解：泌尿系统的结构图：如
27、图，肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏输尿管膀胱尿道体外。故选：D。本题考查的是尿的排出，首先明确泌尿系统的组成尿的排出可结合着泌尿系统的组成图示掌握16.【答案】A【解析】解：A、害虫的抗药性在使用农药之前就已形成，害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结农药起了选择作用，A 符合题意；B、长期舔食树缝中的蚂蚁，反复伸长，可以使舌变长，是环境改变引起的变异，不能遗传。因此食蚁兽的长舌不是因为长期舔食
28、树缝中的蚂蚁，反复伸长所致；食蚁兽长舌的形成是自然选择的结果，是对环境的一种适应，有利于取食，B 不符合题意；C、长期生活在地下鼹鼠，眼睛不是萎缩而退化变盲，是自然选择的结果，C 不符合题意；D、在经常刮大风的海岛上，生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型，这是自然选择的结果，D 不符合题意。故选：A。达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。正确理解达尔文进化论学说是解决本题的关键。17.【答案】A【解析】解：
29、A、一只水蚤只能做两次实验，必须先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率，前后顺序不能颠倒，每种溶液中都放进 1 只水蚤不能形成对照，A 错误。B、对照实验，要有对照组，因此实验中需要设置清水对照组，B 正确。C、探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验是对照实验，因此必须配制几种不同浓度的溶液，以便形成对照，来表明不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响不同，C 正确。D、水蚤的心脏很小，必须放在显微镜下观察，因此要在显微镜下数水蚤心率并作好记录。D 正确；故选：A。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设
30、置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力18.【答案】A【解析】解：免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。过敏是免疫的功能过强形成的，即抵抗抗原侵入的免疫功能11过强。有些人吃了鱼、虾、蟹等食物后，会发生腹泻、呕吐或是披风奇痒难忍，都属于过敏。故选：A。免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，
31、或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定过敏症是一种严重危害人体健康的常见病和多发病19.【答案】B【解析】解：细胞核中容易被碱性染料染成深色的是染色体，它是由 DNA 和蛋白质组成的。一条染色体上包含一个 DNA 分子。DNA 是主要的遗传物质，DNA 分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构。基因是染色体上具有控制生物性状的 DNA 片段。故选：B。此题考查染色体、DNA、基因之间的关系。基因是染色体上具有控制生物性状的 DNA 片段，是生物体遗传物质的基本单位。20.【答案】C【解析】解：玉米种子的营养物质主要是淀粉，淀粉遇到碘液变成蓝色。所以“观察玉米种
32、子结构时，在纵剖面上滴碘液，发现胚乳变蓝”，说明胚乳含有丰富的“淀粉”。故选：C。淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性，常用此来检验淀粉的存在玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，玉米种子的营养物质储存在胚乳中解答此题的关键是理解掌握淀粉遇碘液变成蓝色以及玉米种子的结构21.【答案】A【解析】解：A、制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，正确；B、制酸奶要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，错误；C、制作酱油要用到多种霉菌，制酸奶要用到乳酸菌，错误；D、制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素，错误。故选：A。微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌
33、，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等发酵技术在食品的制作以及药品的生产中的作用的知识在考试中经常考到，注意掌握，最好能应用于我们实际的生产和生活中22.【答案】A【解析】解：顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直。对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实。如番茄打顶都是打破顶端优势，从而多生侧枝，多开花结果或维持好的形态。选项 A 把棉花下部老叶去掉对棉花目的是合理控制营养生长，促进棉花内部通风见光，促进生殖生长，不是应用顶端优势的原理。故选：A。顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧
34、芽受抑制的现象。它的应用有两个方面，一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；一是打破顶端优势，如果树等。关注顶端优势原理在生活中的应用，灵活解答。23.【答案】C【解析】解：一朵花主要的结构是雌蕊和雄蕊，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，花药内生花粉，子房内生胚珠。所以，花的结构中能够产生花粉的是花药。如图：故选：C。一朵完整的花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，各自具有不同的作用解答此类题目的关键是理解掌握花的结构24.【答案】B【解析】解：A、转基因技术是按照人的意愿运用人工方法，对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术，与题意不符；B、杂交技术是用不同
35、品种杂交获得杂交品种后，在杂交后代中进行选择以育成符合生产要求的新品种，袁隆平院士培育出优质高产的超级杂交水稻，应用的生物技术是杂交技术；C、克隆技术是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同；D、植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，与题意不符。故选：B。袁隆平院士培育出了高产的杂交水稻，被称为“杂交水稻之父”，运用的是杂交育种技术解答此题的关键是掌握各种生物技术，本题比较典型，需要全面掌握知识点25.【答案】乙 芽孢【解析】解：（1）据分
36、析可见：甲细菌只有 DNA 集中区域，乙真菌具有细胞核，细胞核内有染色体。（2）芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质。都有很强的抵抗性。遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢只变成一个细菌。故答案为：（1）乙；（2）芽孢。甲细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA 集中区域，为单细胞生13物；乙真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。解答此类题目的关键是熟
37、记芽孢的特点、功能。26.【答案】37接近人体体温，酶的活性最强 碘液与氢氧化钠溶液是否反应【解析】解：（1）其他条件相同时，37接近人体体温，酶的活性最强（2）实验中第 3 支试管没有出现预期现象，对于第 3 支试管不变蓝的原因分析，除了考虑“唾液淀粉酶与溶液 pH 的关系”及“淀粉与氢氧化钠溶液是否反应”这两个因素外，还有可能的原因是碘液与氢氧化钠溶液是否反应故答案为：（1）37接近人体体温，酶的活性最强；（2）碘液与氢氧化钠溶液是否反应对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验其中这种不同的条件就是实验变量因此在探究实验中要得到可信的
38、结论，一组对照实验中变量只能是 1 个因此对照组与实验组相比，实验变量不同，其他因素都相同设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响为增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组27.【答案】光合 氧气 气孔 呼吸 线粒体 成熟区 蒸腾 合理密植【解析】解：若图 2 中气体 A 代表二氧化碳则该图示的生理活动是光合作用，气体 B 是氧气植物进行光合作用时气体 A 是二氧化碳、B 是氧气，这两种气体都是通过图 1 中的气孔进出的（2）呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于
39、过程呼吸作用所释放的能量；呼吸作用的主要场所是线粒体（3）植物通过蒸腾作用散失水分，能够促进水分的运输，根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐（4）在农业生产上为了提高农作物的产量，种植时应该合理密植故答案为：（1）光合； 氧气； 气孔；（2）呼吸； 线粒体（
40、3）成熟区； 蒸腾 （4）合理密植图 1 中：上表皮、栅栏组织、叶脉、海绵组织、下表皮、气孔图示 2表示绿色植物的叶片进行某一项生理活动时的示意图，随着叶片所进行的生理活动的不同，ABCD 所代表的物质也各不相同明确绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的有关知识，再根据题意分析解答28.【答案】胰岛 胰岛的分泌物能调节糖的代谢 胰岛细胞提取液注射可治疗糖尿病 胰岛素治疗疾病只能注射不能口服【解析】解：（1）实验一切除了胰腺，实验二结扎了胰腺（胰岛仍存活），这样实验一、二形成了一组以胰岛为变量的对照实验（2）分析实验一、二的实验结果可知：胰岛的分泌物能调节糖的代谢（3）通过实验三可知，胰岛细胞
41、提取液注射进切除了胰腺的狗的血液内，其糖尿病症状得到了缓解，说明胰岛细胞提取液注射可治疗糖尿病实验四可知，胰岛素是一种蛋白质激素，胰岛细胞提取液饲喂切除了胰腺的狗会被狗体内的消化液中的蛋白酶分解为氨基酸而失去药效，因此用胰岛素治疗疾病只能注射不能口服故答案为：（1）胰岛；（2）胰岛素能调节动物体内糖的吸收和利用；（3）胰岛细胞提取液注射可治疗糖尿病；胰岛素治疗疾病只能注射不能口服胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度胰岛散布于胰腺中，胰腺切除后胰岛也不存在了；结扎胰腺，因为胰岛是内分泌腺，其分泌物仍能进入血液循环这是一道关
42、于胰岛素作用的实验题，要明确科学探究的过程以及对照实验的设计方法29.【答案】有机物 呼吸 二氧化碳 蒸腾 成熟 导管 两 打开 光合 二氧化碳 氧气【解析】解：（1）二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊，实验进行一段时间后，植物进行呼吸作用分解有机物，产生了大量的二氧化碳，打开阀门，用手挤压塑料袋，塑料袋内的二氧化碳气体就进入了试管中，从而使澄清的石灰水变浑浊（2）在植物体内有两种管道导管和筛管，导管在木质部运送水和无机盐，筛管在韧皮部运送有机物，植物所需的水是根吸收来的，然后通过根的导管、茎的导管等依次向上运1%的被植物体生长利用，99%的水都通过植物的叶的气孔（两个半月形的保卫细胞之间的空隙）
43、以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这就是植物的蒸腾作用植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程，将植物罩上透明塑料袋，放在光下 3-4 小时，意思是让里面的植物进行光合作用，然后将收集的气体后取出试管，将一支带火星的木条伸进试管内，结果木条复燃了，我们知道氧气有帮助燃烧的特性，因此证明此气体是氧气故答案为：（1）有机物；呼吸；二氧化碳；（2）蒸腾；成熟；导管；两；打开；光合；二氧化碳；氧气由我们所学的知识可以知道：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；而呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化
44、碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来，据此可以解答本题平时不但要掌握基础知识还要注意知识的拓展，要加强知识的巩固和提升30.【答案】HH 或 Hh 75% 2 X 或 Y B【解析】解：（1）“现有一对夫妇，男性的基因组成是 Hh，女性的基因组成是（Hh）”，遗传图解如图 1：。从图 1 看出，子代中为六指的个体，可能的基因组成有 HH 或 Hh。（2）从图 1 看出，这对夫妇所生的小孩患病（六指）的可能性为 75%。15（3）人的性别遗传过程如图 2：从图 2 看出，“就性染色体而言，在产生生殖细胞过程中”，父亲产生两种精子，常表示为 X、Y；母亲产生一种卵细胞，常表示为 X。（4）
45、含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；可见受精的部位是输卵管。故答案为：（1）HH 或 Hh （2）75%（或 3/4）（3）2；X 或 Y（4）B（1）生物的性状由基因控制，当控制性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）人类六指是由显性基因（H）控制的，正常（五指）是由隐性基因（h）控制的，则正常指的基因型是 hh，六指的基因型是 HH 或 Hh。（3）人的体细胞内的 23 对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是 XY，女性的性染色体是 XX。解答此类题目的关键理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。
