1、,苏科数学,4.3 用一元一次方程解决问题（6）,南京第二十九中学初中部 袁芬,问题情境,1利息、本金、利率、本利和 利息 ；本利和 ； 2利润 ；商品利润率 ；,某商场促销时，为吸引顾客，对某件商品先按进价的150%标价，再按标价的8折（标价的80%）出售，结果这件商品仍获利160元，问这件商品的进价为每件多少元？ 问题1：本题等量关系 ； 问题2：设这件商品的进价为每件x元，则标价应是 元，售价为 元，列方程是 .,活动一,活动二,一件夹克衫先按成本提高50标价，再以8折出售，获利28元这件夹克衫的成本是多少元? 问题1：本题等量关系是 ； 设这种夹克衫进价为每件x元，则标价是 元，售价为
2、 元，列方程是 .问题2：我们把商品的利润看成是售价与成本的差.观察课本线形示意图与柱状示意图，相等关系是什么？,例题讲解,例1. 小红爸爸前年存了年利率为2.43%的二年期定期储蓄，今年到期后，扣除利息税，所得利息正好为小红买了只价格为48.60元的计算器，问小红的爸爸前年存了多少元？,例题讲解,例2某企业生产一种产品，每件成本为400元，销售价为510元，本季度销售了m件为进一步扩大市场，该企业决定在降低销售价的同时降低成本，经过市场调研，预测下季度这种产品每件销售价降低4%，销量将提高10%，要使销售利润（销售利润销售价成本价）保持不变，该产品每件的成本价应降低多少元？,课堂练习,1某商
3、品的进价是15000元，售价是18000元求商品的利润、利润率 2一件商品按成本提高20%标价，然后打9折出售，售价为270元这件商品的成本价是多少元？,课堂练习,3某种家具的标价为132元，按9折出售，可获10%（相对于进货价）求这种家具的进货价.,4.某商店积压了100件某种商品，为使这批货物尽快脱手， 该商店采取如下销售方案：将价格提高到原来的2.5倍，再作 3次降价处理，第一次降价30%，标出“促销价”，第二次降 价30%，标出“亏本价”，第三次降价30%，标出”清仓价”， 3次降价处理结果如下表：,问： （1）亏本价占原价的百分比是多少？ （2）该商品按新方案销售，相比原价全部售完，
4、哪一种方案 更盈利？,课堂练习,拓展提升,售货员：“快来买啦，特价鸡蛋，原价每箱14元，现价 每箱12元，每箱有鸡蛋30个”顾客甲：“我店里买了一些这种特价鸡蛋，花的钱比按 原价买同样多鸡蛋花的钱的2倍少96元”顾客乙：“我家买了相同箱数的特价的鸡蛋，结果18天 后，剩下的20个鸡蛋全坏了”请你根据上面的对话，解答下面的问题：（1）顾客乙买的两箱鸡蛋合算吗？说明理由（2）请你求出顾客甲店里买了多少箱这种特价鸡蛋， 假设这批特价鸡蛋的保质期还有18天，那么甲店里平均每天要 消费多少个鸡蛋才不会浪费？,售货员：“快来买啦，特价鸡蛋，原价每箱14元，现价 每箱12元，每箱有鸡蛋30个”顾客甲：“我店里买了一些这种特价鸡蛋，花的钱比按 原价买同样多鸡蛋花的钱的2倍少96元”顾客乙：“我家买了相同箱数的特价的鸡蛋，结果18天 后，剩下的20个鸡蛋全坏了”请你根据上面的对话，解答下面的问题：（1）顾客乙买的两箱鸡蛋合算吗？说明理由（2）请你求出顾客甲店里买了多少箱这种特价鸡蛋， 假设这批特价鸡蛋的保质期还有18天，那么甲店里平均每天要 消费多少个鸡蛋才不会浪费？,课堂小结,谈谈你这一节课有哪些收获 经济类问题中常用的等量关系有哪些？,
