2016年上海市闸北区中考二模语文试题及答案
《2016年上海市闸北区中考二模语文试题及答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016年上海市闸北区中考二模语文试题及答案(6页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、2016 年闸北区初三二模语文试题一、文言文 (39 分)(一)默写(15 分)1、造化钟神秀, 。 (望岳)2、_,为伊消得人憔悴。 (蝶恋花)3、晨兴理荒秽, 。 (归园田居)4、予谓菊, 。 (爱莲说)5、 ,气象万千。 (岳阳楼记)(二)阅读下面的诗,完成第 67 题。(4 分)送友人青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自滋去,萧萧班马鸣。6、诗中“班马”的意思是 。(2 分)7、下列理解错误的一项是( )(2 分)A首联以送别环境之清雅,烘托友人间情谊之高雅。B颔联用“孤蓬”比喻漂泊无定的友人和自己。C颈联将浮云和落日拟人化,表达对友人的关切。
2、D尾联以萧萧马鸣之声传依依惜别之情,令人回味。(三)阅读下文,完成 8-10 题(8 分)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。8、上文节选自“唐宋八大家”之一_(人名)所写的文章 (篇名)。(2 分)9、用现代汉语翻译下面的句子。(3 分)起坐而喧哗者,众宾欢也。 10、下列理解正确的一项是( )(3 分)A以老人小孩为代表,写游人之乐,更能凸显滁州百姓生活安定富足。B.太
3、守宴席的最大特色是融于山水、就地取材,以泉代酒也足可醉人。C.宾客的喧哗充分体现了“宴酣之乐”,与太守的沉闷形成鲜明的对比。D.“太守醉也”既因寄情山水、与民同乐,也因自己年事已高、精神不济。(三)阅读下文,完成 8-10 题(12 分)俗以喜人面 1 谀者曰喜戴高帽。有京朝官出仕于外者,往别其师。师曰:“外官不易为,宜慎之。”其人曰:“某备有高帽一百,逢人辄送其一,当不至有所龃龉 2 也。”师怒曰:“吾辈直道事人 3 ,何须如此!”其人曰:“天下不喜戴高帽如吾师者,能有几人欤?”师颔其首曰:“汝言亦不为无见。”其人出,语人曰:“吾高帽一百,今止存九十九矣。” 注释 面:当面。 2 (jy):
4、上下牙齿不齐。比喻意见不合,产生矛盾。3 直道:正直的方式。事:对待。11、解释文中加点词。(4 分) 外官不易为( ) 汝言亦不为无见( )12、用现代汉语翻译文中划线句。(3 分) 有京朝官出仕于外者,往别其师。_13、京官说“吾高帽一百,今止存九十九矣” 是因为_,本文讽刺了那些_的人。(5 分)二、 现代文 (40 分)(一)阅读下文,完成第 14-18 题(18 分)柳和折柳赠别中国古人送别时,常常折一截青青的柳枝送给远行的友人。三浦黄图-桥有这样的记载:灞桥在长安东,跨水作桥。汉人送客至此,折柳赠别。后来,人们经常用“折柳”作为送别之词。在中国古代抒写离情别绪的文艺作品中,“折柳”
5、是使用频率极高的词语,如“甲”,甚至一些惜别远怀的乐曲,也以“折柳”为曲名,比如“乙”。古人为什么要在送别时折一段又轻又软的柳枝呢?一是因为“柳”与“留”谐音,含“留恋”“留别”之意。这种习俗最早起源于诗经-小雅-采薇里“丙”,借柳条随风飘扬,似牵衣人,来表达难分难离,依依不舍的心情。二是因为杨柳是春天的标志,在春天里摇曳的杨柳,总是给人以欣欣向荣之感,“折柳赠别”就蕴含着“春常在”的祝愿。三是因为柳条插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,处处成荫。所以古人折柳相送,也喻意亲人离别去乡正如离枝的柳条,希望他到新的地方,能很快的生根发芽,好像柳枝之随处可活。其实,古人折柳赠别,赋予柳树种种感情
6、,其文化源头是他们对于柳的崇拜。在中国古人看来,青青的柳树不只是一种单纯的自然界的植物,而且还是一种象征物。中国古代的神话中,太阳西沉的地方叫柳谷。古人认为太阳正是在有柳树的山谷里得到了生气,获得了力量,第二天早上才能那么新鲜、光明、温暖,从东方升起。另外中国古代棺材盖上的装饰,送葬的灵车都可以称作“柳”。这也曲折反映了古人希望死者能像“柳”一样,获得再生。柳树在中国古代还经常被用作消灾祈福的工具:正月里,门前插一支杨柳,可以挡住百鬼;有些地方认为柳枝可以驱除蛇蝎等毒虫;满族的巫师萨满们用柳枝祛除鬼怪;白族新婚的家庭以柳驱邪。很多地方有清明戴柳的习俗,认为这样可以使全家安康;满族祭祖时还用柳枝
7、蘸水洒在儿童头上,这是向孩子赐福。由于中国古人对柳有这样的认识,所以,他们送给远行之人的一段柳枝,虽然谈不上尊贵,却包含着殷切而深远的祝福-祝远去的人在任何环境中都能顽强的而蓬勃地生存和发展;祝远去的人一路平安,来日幸福。14、根据上下文,文中甲、乙、丙三处的诗句依次应该是( )(3 分)昔我往矣,杨柳依依。 新知折柳赠,旧侣乘篮送。此夜曲中闻折柳、何人不起故园情A B C D15、第段加点词“这样的认识”是指:(1)_ (2)_(4分)16、古人折柳赠别的原因是:(1)_ _(2)_(3)_ 17、本文是从 “折柳送别”的_、原因和_等方面来介绍古人“折柳赠别”这一习俗的,文章的说明顺序是_
8、。18、下面这段文字放在本文哪一段中最恰当?请具体阐明理由。(5 分)为什么呢?这要从柳树本身的特点说起:古人很早就认识到柳树断了可以重新生长,倒着插,横着插都可以存活。每到冬去春来,柔弱的柳树总是最先吐出小小的嫩芽。柳树顽强的再生力、旺盛的生命力给十分重视草木的古人留下了深刻的印象。_(二)阅读下文,完成第 1923 题(22 分)挖笋记好友相约,今年我们两家又一起挖春笋。来得早了,笋还少,人却很多。为了找笋,人们三三两两地,这里挖挖,那里刨刨,恨不得掘地三尺,将笋一网打尽。我也不例外。凡有竹叶拱起的地方,我必手脚并用,一探究竟,实在称得上心无旁骛。不知不觉地,我在林中越走越远,还不时蹲下来
![2016年上海市闸北区中考二模语文试题及答案_第1页](https://www.77wenku.com/fileroot1/2018-8/27/f8f956da-5659-40b5-bbb4-605e0616874f/f8f956da-5659-40b5-bbb4-605e0616874f1.gif)
![2016年上海市闸北区中考二模语文试题及答案_第2页](https://www.77wenku.com/fileroot1/2018-8/27/f8f956da-5659-40b5-bbb4-605e0616874f/f8f956da-5659-40b5-bbb4-605e0616874f2.gif)
![2016年上海市闸北区中考二模语文试题及答案_第3页](https://www.77wenku.com/fileroot1/2018-8/27/f8f956da-5659-40b5-bbb4-605e0616874f/f8f956da-5659-40b5-bbb4-605e0616874f3.gif)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2016 上海市 闸北区 中考 语文试题 答案
![提示](https://www.77wenku.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.77wenku.com/p-8562.html