1、 三年级上册数学一课一练-3.绿色的田野一、单选题 1.下列各物体的长度接近 50cm 的是（ ）。 A. 一个杯子的高 B. 一支铅笔的长 C. 一个乒乓球的直径 D. 一课桌的宽度2.锐角比直角（ ） A. 大 B. 小 C. 一样大3.一根绳子长 1 米 80 厘米，小力要用 1 米 50 厘米做跳绳，这根绳子够长吗？（ ） A. 够 B. 不够4.教室高（ ） A. 2 厘米 B. 3 米 C. 40 米 D. 40 厘米二、判断题 5.大于 90的角叫钝角，小于 90的角叫锐角。 6.钝角一定比锐角大。 7.一个正方形桌面有 4 个角，锯掉一个角，还剩 3 个角。 8.图中有三个角。
2、三、填空题 9.填上“” 、“”或“=” 5 米_199 厘米 10.一个直角=_ 度，一个周角 =_平角=_ 直角 11._ 12.根据自己的生活经验，填上合适的数或单位 每小时行 8_每小时行 40_ 13.想一想，一个周角等于_个平角。一个平角等于_个直角。 四、解答题 14.选择合适的方法画出下列各角。70 110 90 36015.说出每个钟面上时针和分针所构成的角的名称。五、综合题 16.综合题（1 ）小青家离学校_ 米，丽丽家离学校_ 米 （2 ）王红要上学，她先往_ 走_米，再往 _走_米，然后往_ 走_米 六、应用题 17.工人叔叔修一条 95 米长的路面，修了一天后还剩 3
3、6 米，这一天修了多少米？ 参考答案一、单选题1.【答案】 D 【解析】【解答】根据所学 1 厘米的长度可以判定 D 答案最接近。 【分析】学习了单位长度的长短。故选：D2.【答案】 B 【解析】【解答】了解直角和锐角的大小定义，可以判定锐角比直角小，【分析】根据角的分类可以进行解答。故选：B3.【答案】 A 【解析】1 米 80 厘米-1 米 50 厘米 =180 厘米-150 厘米=30 厘米一根长 1 米 80 厘米的绳子, 做跳绳用去了 1 米 50 厘米后,还剩 30 厘米.所以这根绳子够长. 选 A.4.【答案】 B 【解析】二、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】解：大于 9
4、0，小于 180的角叫钝角，小于 90的角叫锐角。原题说法错误。故答案为：错误【分析】在确定钝角的度数范围时，往往会忽视钝角的上限，即要小于 180。6.【答案】正确 【解析】【解答】钝角比直角大，直角比锐角大，所以钝角一定比锐角小7.【答案】错误 【解析】【解答】锯掉一个角时可能出现以下几种情况，如下图： 因此剩下的图形可能是五边形、四边形、三角形，即可能是 5 个角、4 个角、3 个角。8.【答案】错误 【解析】【解答】解：图中有 6 个角，原题说法错误。故答案为：错误【分析】图中有 3 个单独的角，由两个角组成的角有 2 个，由 3 个角组成的角有 1 个，共 6 个角。三、填空题9.【
5、答案】 【解析】10.【 答案】90 ；2 个；4 个 【解析】【解答】一个直角=90 度，一个周角=2 个平角=4 个直角.故答案为：90；2 个；4 个.【分析】角的分类：0锐角90，直角=90，90钝角180，平角=180，周角=360，据此解答.11.【 答案】3 【解析】【解答】一个角中间延伸出一条射线，把它分成两个角，和在一起就是三个角【分析】认识角12.【 答案】千米；千米 【解析】13.【 答案】2 ；2 【解析】【解答】因为 360180=2，18090=2，所以一个周角等于 2 个平角，一个平角等于 2 个直角.故答案为：2；2.【分析】根据对角的认识可知，周角=360，平
6、角=180 ，直角 =90，据此解答.四、解答题14.【 答案】 【解析】【解答】画 70的角时，先画一条线段，再用量角器的 0 刻线与这条线段重合，再在量角器上找到 70这一点，过这一点画一天线段连接先画线段的另一点即可，画 110的角时，先画一条线段，再用量角器的 0 刻线与这条线段重合，再在量角器上找到 110这一点，过这一点画一天线段连接先画线段的另一点即可，可以沿着三角板的两条直角边画出 90的角，画一天射线表示 360的角即可。如图：【分析】画图一定要规范，量角器的中心与所画射线的端点重合，0 刻度线与所画的射线重合，还要看准度数。15.【 答案】第一个钟面上，时针和分针在一条直线
7、上，所构成的角是平角；第二个钟面上，时针和分针重合，所构成的角是周角；第三个钟面上，304=120，所构成的角是钝角；第四个钟面上，303=90，所构成的角是直角。答：钟面上时针和分针所构成的角依次是平角，周角，钝角，直角。 【解析】【分析】平角定义：一条射线绕它的端点旋转，当始边和终边在同一条直线上，方向相反时，所构成的角叫 平角 。周角定义：一条射线绕着它的端点旋转一周所形成的角，叫做 周角。钝角定义：大于直角(90)小于平角(180)的角叫做钝角。直角定义：两直线互相垂直相交所成的角 ， 直角 为 90 度。五、综合题16.【 答案】（1）500 ；300（2 ）东；100；南；200；
8、西；300 【解析】【解答】解：5100=500（米）3100=300（米）1100=100（米）200100=200（米）3100=300（米）所以（1）小青家离学校 500 米，丽丽家离学校 300 米（2）王红要上学，她先往东走 100 米，再往南走 200 米，然后往西走 300 米故答案为：（1）500、300；（2）东、100、南、200、西、300【分析】观图可知：图上两点之间的实际距离是 100 米，量出各点到学校的图上距离，即可求出它们之间的实际距离，再依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东 ”，解答即可此题考查了利用方向与距离描述简单行走路线图的方法六、应用题17.【 答案】95-36=59（米）答：这一天修了 59 米 【解析】
