1、阅读下面的词，完成下列各题诉衷情当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，汨空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。破阵子为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!（1）下列对两首词的理解有误的一项是 A两首词都回顾了词人驰骋疆场的军旅生涯。B两首词都在对比中突出理想与现实间的矛盾。C前者为“觅封侯” ，后者为 “贏得生前身后名” ，全是为个人博取功名。D两首词都借用一定的典故来表达作者的情感（2）两首词都抒发了词人的 &n
2、bsp; 情感。3 （9 分）阅读下文，完成下列各题曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ”对曰：“小惠未徧，民弗从也。 ”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以第 2 页（共 25 页）信。 ”对曰：“小信未孚，神弗福也。 ”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。 ”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。 ”既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ”（
3、1）本文选自 ，相传作者是 时期的 。（2）用现代汉语翻译下面的句子。一鼓作气，再而衰，三而竭 （3）对选文理解错误的一项是 A曹刿认为战前要做到取信于民B曹刿认为选择“辙乱旗靡 ”之时追击是本次战争取胜的原因之一。C本文运用对比手法，主要表现了鲁庄公的浅陋无知。D本文主要运用对话形式，展现了曹刿论战的过程。4 （12 分）阅读下文，完成下列各题侯叔献治汴堤熙宁中，潍阳界中发汴堤淤田，汴水暴至，堤防颇坏陷将毁，人力不可制。都水丞侯叔
4、献 时莅其役，相视其上数十里有一古城，急发汴堤，注水入古城中，下流遂涸，急使人治堤陷。次日，古城中水盈，汴流复行，而堤陷已完矣。徐塞古城所决，内外之水平而不流，瞬息可塞 （选自梦溪笔谈 ）【注释】 发汴堤淤田：开筑汴堤排水，让低洼地成为可开垦的田地。侯叔献：字景仁，宜黄（今属江西）人。官至判都水监，卒于任。（1）解释文中加点的词古城中水盈 徐塞古城所决 （2）用现代汉语翻译下面的句子。 （3 分堤防颇坏陷将毁，人力不可制。（3）侯叔献治汴堤的方法是 &nbs
5、p;（2）从文中看，侯叔献是一个 、 的人。二、现代文（40 分）5 （18 分）阅读下文，完成下列各题第 3 页（共 25 页）桥按照科学定义，桥是一种架空的人造通道，是人类战胜自然、改造自然的一大创举。桥的出现与不断完善，贯通南北、连接东西、跨越江海，表现了人类高超的智慧和非凡的创造力。说文解字里说：“梁，以木跨水，今之桥也。 ”木桥应是最早的桥梁形式之一，由跨河过江而引延到架于悬涯峭壁、楼阁宫殿，乃至城市空间的栈桥、天桥、高架桥等。现代桥梁纵使千姿百态，追根溯源，都可归于梁桥、浮桥、拱桥、索桥等几大类型。中国自古有“桥的
6、国度”之美誉。史料记载，商周时就有了浮桥；战国时出现了排柱式木桥、伸臂式木桥；南北朝时有木石混合的桥；隋唐时出现形式多样的石拱桥，如隋朝李春设计建造的赵州桥，历经多次强烈地震、战争和自然灾害等，逾一千五百年而不毁；宋时造桥技术突飞猛进，出现了各式各样新式桥梁，如名画清明上河图里雄跨汴河、极富美感的虹桥等，成为经典；明清时期西南地区还出现了藤桥、索桥等，如建于清康熙 44 年（公元 1705 年）横跨大渡河的泸定桥，就是由 13 根铁链构成的铁索桥。中国古代桥梁建筑技术堪称世界桥梁史上的奇迹。而赵州桥、洛阳桥、卢沟桥、湘子桥，因设计科学合理、建筑工艺先进、桥体造型优美、建筑时代久远，被称为“中国
7、四大古桥” 。桥作为实用与艺术的融合体，如梁桥的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等，无不显示出工程与艺术结合的精妙风采。英国科技史家李约瑟说：“没有中国桥是欠美的，并且有很多是特出色的美。 ”许多古桥还蕴涵着丰富的历史文化信息，让工程技术与人文精神交相辉映，独具特色：长安涵桥的柳丝、扬州二十四桥的月光、苏州枫桥的钟声、酉谢断桥的邂逅，还有钱塘江大桥下的怒涛、卢沟桥边的枪声，或寄寓一个美丽梦想，或承载一段历史伤痛，平添了一份别样的情怀。桥既是工程技术的化身，也是精神家园的载体。一座桥，一段故事，一份情怀。造桥人、过桥者、写桥人，共同演绎的故事，成就了丰富而独特的桥文化。现代科技飞速发展，
8、桥梁建筑技术日臻完善。桥梁不只建在河江之上，早已延伸到大海上、平原上、高山之间，桥路相连，桥隧相通，跨越更大的空间，连接更远的世界，创造出一个个伟大的工程奇迹，演绎一串串精彩的桥梁故事。如杭州湾跨海大桥征服了举世著名的钱塘江大潮；丹昆特大桥长达 165 千米多，成为世界上最长的高铁桥；而港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，长达 55 千米，桥、岛、隧结合，成千上百的技术人员连续攻克了“五大制约性难题” ，共同完成了这一“不可能完成的任务” 。 “一第 4 页（共 25 页）桥飞架南北，天塹变通途” ，不仅是伟人的浪漫想象，更是现代科学发展与工程技术的完胜一座桥，一个传奇，是非凡的人间奇迹!
9、一座桥，一段历史，折射出新时代的精神风貌，也成为了创新文化的显著标识!（选自科学 24 小时2017 年 12 期有改动）（1）第 段画线词语 “悬涯峭壁”中有一个错别字是，它的正确写法是 。（2）以下信息中，与第段画线句不相关的选项是 A、古人送别友人 B、司马相如立誓出川 C、唐代诗人张继 D） 、许仙与白娘子的爱情故事（3）请分析第段画线句在文中的作用 。（4）以下内容中，不符合文意的是 A、现代挢梁纵使千姿百志，归根结底，部可归于梁桥、浮桥、拱桥、索桥等儿人兴型B、赵州桥历经
10、多次强烈地震、战争和自然灾害等，一千五百多年而不毁。C、梁桥的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等，都显示出工程与艺术结合的精妙风采。D、桥梁早已延伸到大海上，港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥，长达 55 千米。（5）文章第、 、段顺序能否调换，请说明理由 。6 （22 分）阅读下文，完成下列各题十一岁的硬汉葛闪我们培训的地方，位于大鸭山的腹地里。山左面，是当地唯一一所小学，叫白马小学。山右面，是风景最为纯粹的藏民部落，也有一个好听的名字：月牙湾。初遇巴瓦，是在夕日西坠的暮色里。彼时，他背着书包正从半山腰往山顶攀爬。见了我们的装束不是本地人，他亦饶
11、有兴趣地和我们攀谈起来。巴瓦的见识颇多，藏族的风土人情、地貌特产等，他都如数家珍。巧的是，巴瓦家正在月牙湾。为了感谢他的热情，我们便将随身带的零食给了他一点。巴瓦也不拒绝，接了只是拿在手里不拆开，说得带回家给他的母亲吃。巴瓦说，他的父亲采药坠落而死，留下他和母亲相依为命。母亲体弱多病；做不了什么重活，都是靠编织篓筐出售来养活这个家。他小，不能为家里分担什么，能把这好吃的带回家给母亲，母亲一定会很高兴。第 5 页（共 25 页）我们为巴瓦的懂事而感叹，又往他手里塞了点东西。当得知巴瓦就在白马小学读书的时候，我们突然很奇怪：白马小学和月牙湾都位于山脚，两地之间因为旅游开发的缘故，早就铺设了水泥路。
12、可巴瓦，怎么翻山而回？面对疑问，巴瓦告诉我们，其实他从上个月开始每天放学都是翻山回家。看着逶迤崎岖的山路，高高的山峰，我们心想走到月牙湾至少也要一个多小时吧。而如果走山下的水泥路，也就是十五分钟左右的功夫。我们笑巴瓦玩心重，这山上一定有很多新奇有趣的事情，譬如可爱的小动物，奇异的花草巴瓦面色一正，告诉我们并非如此，说他只是想锻炼锻炼身体和腿上的力度，为两年后上初中做准备。我们一愣，两年后上初中和现在的翻越山路锻炼腿劲有关系吗？我们并不信巴瓦的话，觉得他还是搪塞我们。我们笑笑，也不便去拆穿他的谎言。他看出我们的心思，一下急了，两腮的高原红更加通透，忙着解释，说山里的孩子绝对不撒谎。巴瓦说，两年后
13、他就要去仁巴县城的初中学校读书，学校距离这里足足二十公里远，两个星期才放一次假。因为路途遥远，巴瓦想现在就锻炼，到放假时，他就可以游刃有余地再从仁巴翻山而回到月牙湾了，走起来也就不会太累。我们问他这么做的缘故因为仁巴县城往月牙湾，也是坦途，且通车。巴瓦腼腆一笑，不停地搓着双手，过了一会才说：“从仁巴到家里，坐车来回要九块钱的车费呢。一年下来，算算得近两百元呢。 ”我们的心蓦地一软，在为他感到心酸的同时，突然心里也有个疑问：为了节省车费，与其翻越山岭步行而回，那不如直接从仁巴到月牙湾的公路上步行而回了。同样是步行，公路最起码比山路要好走得多了吧，而且安全得多。巴瓦连连摇头说：“那不行。要是从公路
14、上走，肯定很多同学都会看见。那样，就瞒不住母亲啦。母亲要是知道我每次都是步行回来，她会心疼的啦，”巴瓦看我们静默不语，便又补充说道， “再说了，我现在锻炼好了，将来走山路也就脚下有劲，回家也可以快一点，就能帮母亲多做点家务啦。要是走水泥路，永远也锻炼不出脚上的功夫。 ”巴瓦嘟哝了最后一句，我们的心里却哗哗啦啦下起了小雨。他要是不言不语，任我们的想象力再怎么丰富，也想不到一个十一岁的男孩舍弃坦途在山路上艰难前行的背后，居然隐藏着这么一个动人的想法。孩子的世界里，那些单纯而又美丽的童话，每一个都因了沉沉的爱，而美好得让人心疼。巴瓦向我们一一鞠躬，再度对我们表示感谢，然后才转身离开。他一边走，一边向
15、我们挥手。我们看到，这个年仅十一岁的孩子，在暮色四合的山野中，宛如世间最铿锵伟第 6 页（共 25 页）岸的硬汉，每落一脚，每踩一脚都落地有声！（选自中国教师报 ）（1）第 段“ 游刃有余”在文中的意思是 。（2）细读第 段，用简洁的语言填写表格。巴瓦的表现 “我们”的感受热情地向我们介绍藏族的风土人情、地貌特产等。 感动、感叹说为了两年后上初中做准备，从上个月开始翻山回家锻炼腿劲。 心酸
16、 （3）第 段画线句在文中的作用是： （4）请从人物描写的角度对第段画线句进行赏析。 （5）对第 段画线句的妙处分析错误的一项是 A “暮色四合”与文章开头 “夕日西坠的暮色”形成呼应。B “年仅十一岁的孩子”和“ 世间最铿锵伟岸的硬汉”形成强烈反差，突出了巴瓦坚毅充满力量的高大形象。C运用比喻的修辞手法，生动地写出了巴瓦坚毅、充满力量的高大形象，表达了作者的赞叹之情。D运用感叹句句式，强烈地表达了作者对巴瓦的赞叹之情。三、综合运用（10 分）7 （10 分）阅读下面的材
17、料，完成下列各题“绿色账户” ，是申城推进生活垃圾分类过程中形成的有效机制，通过积分兑换鼓励居民自主分类，实现“垃圾分类可积分、积分可兑换、兑换可获益” ，得到了市民的普遍认可。 “绿色账户”如何可持续？资金很重要。城投集团公司和中国银行上海市分行这两家大型国企，承担起申城垃圾源头分类的运营成本。由此， “绿色账户”有了可靠的经济支撑。同时，互联网也服务于“绿色账户” 。申城建立了绿色账户“互联网+”平台系统，将互联网 web 端、手机 app 端和微信端三位一体，真正形成面向政府、面向公众、第 7 页（共 25 页）服务市民的综合性管理平台。三年来，全市居民积极响应，垃圾分类逐步普及，居民参
18、与度逐步提高，垃圾分米积分与日俱增。目前， “绿色账户”累计发卡 343 万张，覆盖427 万户，共计积分 22 亿，已消纳积分 12 亿。（摘自 2017 年 11 月 30 日新民晚报有改动）链接：可回收垃圾是指适宜回收循环使用和资源利用的废物（1）阅读以上材料，请概括“绿色账户”得以推行的原因： 互联网也服务于绿色账户 （2）你校拟开展相关主题宣传活动，增进学生和家长对低碳环保、垃圾分类知识的了解，主动践行垃圾分类。请你为此次活动设计一条宣传标语： （至少选用一种修辞）（3）王小明的奶奶是“绿
19、色账户”项目的积极响应者，今天她要对以下垃圾进行分类，请根据链接帮助她挑选出属于可回收垃圾的是 、 A被油污污染的旧报纸 B厨余垃圾 C废电池D废油漆 E纸质牛奶盒 F烟头。四、写作（60 分）8 （60 分）题目
20、：这不是一件小事要求：（1）写一篇 600 字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。第 8 页（共 25 页）2018 年上海市奉贤区中考语文一模试卷参考答案与试题解析一、文言文（40 分）1 （15 分）默写（1）蜂蝶纷纷过墙去， 却疑春色在邻家 。 （王驾雨晴 ）（2）枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家 ，古道西风瘦马。 （马致远天净沙秋思 ）（3）人生自古谁无死， 留取丹心照汗青 。 （文天样过零丁洋（4） 苔痕上阶绿 ，草色入帘青。 （刘禹锡陋室铭 ）（5）叫嚣乎东西， 隳突乎南北 。 （柳宗元捕蛇者说 ）【分析】考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在
21、考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】答案（1）却疑春色在邻家（重点字：疑） ；（2）小桥流水人家；（3）留取丹心照汗青（重点字：汗） ；（4）苔痕上阶绿（重点字：痕） ；（5）隳突乎南北（重点字：隳） ；【点评】在复习和应试时应注意1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。 2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易
22、错的字。4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到” ，更要“心到” “手到” 。 6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。三、标题2 （4 分）阅读下面的词，完成下列各题诉衷情第 9 页（共 25 页）当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，汨空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。破阵子为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!（1）下列对两首词的理解有误的一
23、项是 C A两首词都回顾了词人驰骋疆场的军旅生涯。B两首词都在对比中突出理想与现实间的矛盾。C前者为“觅封侯” ，后者为 “贏得生前身后名” ，全是为个人博取功名。D两首词都借用一定的典故来表达作者的情感（2）两首词都抒发了词人的 壮志难酬的悲愤 情感。【分析】第一首词上片开头追忆作者昔日戎马疆场的意气风发，接写当年宏愿只能在梦中实现的失望；下片抒写敌人尚未消灭而英雄却已迟暮的感叹。第二首词描绘了一幅军旅生活图，蕴含了词人杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮烈情怀，末尾一句写出了现实与理想的矛盾，表达了作者壮志未酬身先老（白发生） ，空怀一腔报国之志的悲愤之情。【解答】 （1）本题考查评价诗歌
24、的思想内容。解答此题的关键是要结合诗歌的内容，联系作者的人生经历和社会背景，完成即可。万里觅封侯：奔赴万里外的疆场，寻找建功立业的机会。 “贏得生前身后名” ，同样是表达渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。故选：C（2）本题考查学生对作者感情的理解。第一首词中“心在天山，身老沧洲”集中抒发了作者虽空有壮志，却是报国无门，壮志难酬。第二首词中“可怜白发生”写出了理想与现实之间的矛盾，也表现了作者壮志难酬的悲愤。答案：（1）C（2）壮志难酬的悲愤。参考译文：诉衷情第 10 页（共 25 页）回忆当年鹏程万里为了寻找建功立业的机会，单枪匹马奔赴边境保卫梁州。如今防守边疆要塞的从军生活只能在梦
25、中出现，梦一醒不知身在何处？灰尘已经盖满了旧时出征的貂裘。胡人还未消灭，鬓边已呈秋霜，感伤的眼泪白白地淌流。这一生谁能预料，原想一心一意抗敌在天山，如今却一辈子老死于沧洲！破阵子为陈同甫赋壮词以寄醉中挑亮油灯看宝剑，梦醒后耳听到军号声声。广大战场正在分食烤肉，各种乐器演奏塞外音乐，秋天的战场上正在大阅兵。的卢似的战马闪电飞驰，弓弦的响声如霹雳令敌人心惊。完成恢复中原的大业，生前死后只需要这个名声。可惜而今白发已生，事业难成！【点评】这是一道比较阅读题，两首都是词，所表达的都是壮志难酬的悲愤与感慨。但作者并没有直接抒发，而是委婉曲折的表达。阅读时要仔细领会。3 （9 分）阅读下文，完成下列各题曹
26、刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ”对曰：“小惠未徧，民弗从也。 ”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对曰：“小信未孚，神弗福也。 ”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。 ”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。 ”既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ”（1）本文选自 左传 ，相传作者是 春秋 时期的 左丘明 。（2）用现代
27、汉语翻译下面的句子。一鼓作气，再而衰，三而竭 头通鼓能振作士兵们勇气，二通鼓时勇气减弱，到三通鼓时勇气已经消失了。 （3）对选文理解错误的一项是 C A曹刿认为战前要做到取信于民B曹刿认为选择“辙乱旗靡 ”之时追击是本次战争取胜的原因之一。C本文运用对比手法，主要表现了鲁庄公的浅陋无知。D本文主要运用对话形式，展现了曹刿论战的过程。第 11 页（共 25 页）【分析】译文：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。 ”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？
28、”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。 ”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。 ”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。 ”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。 ”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决） 。 ”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。 ”鲁庄公和曹刿同坐一辆战车。在长勺和齐军作战。庄公（一上阵）就要击鼓进军，曹刿说：“（现在）不行。 ”
29、齐军擂过三通战鼓后，曹刿说：“可以击鼓进军啦。 ”齐军大败。庄公正要下令追击，曹刿说：“还不行。 ”（说完就）下车去察看齐军的车印，又登上车前横木了望齐军（的队形） ， （这才）说：“可以追击了。 ”于是追击齐军。已经战胜了齐军，鲁庄公询问取胜的原因。鲁刿答道：“打仗，要靠勇气。头通鼓能振作士兵们勇气，二通鼓时勇气减弱，到三通鼓时勇气已经消失了。敌方的勇气已经消失而我方的勇气正盛，所以打败了他们。 （齐是）大国，难以摸清（它的情况） ，怕的是有埋伏，我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以下令追击他们。 ”【解答】 （1）本题考查文学常识。本文出自左传 ，相传是春秋时期的左丘明。（2）本题考查
30、翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留” “删” “调” “换” “补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词语：再，第二次。竭，消失。句意为：头通鼓能振作士兵们勇气，二通鼓时勇气减弱，到三通鼓时勇气已经消失了。（3）本题考查对文本内容和主旨的理解掌握。A正确。B正确。C有误，本文运用对比手法，主要表现了曹刿的深谋远虑。第 12 页（共 25 页）D正确。故选：C答案：（1） 左传 ；春秋；左丘明。（2）头通鼓能振作士兵们勇气
31、，二通鼓时勇气减弱，到三通鼓时勇气已经消失了。（3）C【点评】文言实词“间”的用法：在一定的空间或时间内。今漂沦憔悴，转徙於江湖间（琵琶行（并序） ）泛指中间，期间。奉命于危难之间（出师表 ）一会儿，顷刻。扁鹊见蔡桓公，立有间（扁鹊见蔡桓公 ）指房屋的间数。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山（茅屋为秋风所破歌 ）（jin）间隙，空隙，引申为隔阂。至京口，得间奔真州（指南录后序 ）（jin）隔离。不复出焉，随与外人间隔（桃花源记 ）（jin）间或，偶然。数月之后，时时而间进（邹忌讽齐王纳谏 ）（jin）离间。谗人间之（屈原列传 ）（jin）秘密地，悄悄地。又间令吴广之次所旁丛林中
32、（陈涉世家 ）（jin）参与，夹杂。中间力拉崩倒之声（口技 ）4 （12 分）阅读下文，完成下列各题侯叔献治汴堤熙宁中，潍阳界中发汴堤淤田，汴水暴至，堤防颇坏陷将毁，人力不可制。都水第 13 页（共 25 页）丞侯叔献 时莅其役，相视其上数十里有一古城，急发汴堤，注水入古城中，下流遂涸，急使人治堤陷。次日，古城中水盈，汴流复行，而堤陷已完矣。徐塞古城所决，内外之水平而不流，瞬息可塞 （选自梦溪笔谈 ）【注释】 发汴堤淤田：开筑汴堤排水，让低洼地成为可开垦的田地。侯叔献：字景仁，宜黄（今属江西）人。官至判都水监，卒于任。（1）解释文中加点的词古城中水盈 满 徐塞古城所决 慢慢地、缓缓
33、地 （2）用现代汉语翻译下面的句子。 （3 分堤防颇坏陷将毁，人力不可制。（3）侯叔献治汴堤的方法是相视其上数十里有一古城，急发汴堤，注水入古城中 急使人治堤陷 徐塞古城所决 （2）从文中看，侯叔献是一个 恪尽职守 、 机智聪明 的人。【分析】译文：熙宁年间，濉阳境内把汴堤挖开淤田，汴河水猛烈地向决口处冲来，堤防好些地方都塌陷了，眼看就要崩溃，人力没办法控制。都水丞侯叔献当时来到这里巡视， （他看到）汴河上游几十里处有个古城，立即下令把汴堤挖开引水到古城中，汴河下游很快就干涸了，急忙派人修理塌陷的堤坝。第二天，古城中水满了，汴河水又流回到原来的河床中，而这时
34、堤坝塌陷的地方已经修缮完毕。然后再慢慢地堵塞古城处的决口，古城和汴河内外的水位几乎持平，河水不怎么流动，瞬息间就把决口塞好了，大家都佩服侯叔献的机敏。【解答】 （1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。句意为：古城中水满了。盈：满；句意为：然后再慢慢地堵塞古城处的决口。徐：慢慢地、缓缓地。（2）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词有：制，控制；句意为：堤防多处有破坏塌陷将要毁掉，人的力量不能能控
35、制。第 14 页（共 25 页）（3） 本题考查文言文内容的理解与分析。答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句。文章重点叙述了侯叔献治汴堤的方法，他先是“相视其上数十里有一古城，急发汴堤，注水入古城中” ，然后“急使人治堤陷” ，最后“徐塞古城所决” 。本题考查人物形象的分析。解答此题根据文中的事件及人物行为来分析。文章写都水丞侯叔献巡视，发现了水情后，立刻派人治水，并将堤坝塌陷的地方修缮好，可以看出他处处想着百姓，爱护百姓；从他治水的过程，可以看出为人的聪明。答案：（1） 满 慢慢地、缓缓地（2）堤防多处有破坏塌陷将要毁掉，人的力量不能能控制。（3） “相视其上数十里有一古城，急发汴堤，注水
36、入古城中” 、 “急使人治堤陷” 、“徐塞古城所决” ；恪尽职守（爱护百姓） 、机智聪明。【点评】文言实词“发”的用法：1、发射。 （百发百中） ；2、出，出发。 （朝发夕至） ；3、派遣。 （发闾左谪戍渔阳九百人） ；4、起，起用。 （舜发于畎畝之中孟子告子下 ） ；5、打开，掀开。 （涂有饿莩而不知发） ；6、拿出。 （有贤士大夫发五十金） ；7、发觉，泄露。 （恐前语发） ；8、拨动。 （施关发机） ；9、发动。 （非常之谋难于猝发） ；10、发出，抒发。 （发其志士之悲哉 发号施令） ；11、花开。 （野芳发而幽香，佳木秀而繁阴） 。二、现代文（40 分）5 （18 分）阅读下文，完成
37、下列各题桥按照科学定义，桥是一种架空的人造通道，是人类战胜自然、改造自然的一大创举。桥的出现与不断完善，贯通南北、连接东西、跨越江海，表现了人类高超的智慧和非凡的创造力。第 15 页（共 25 页）说文解字里说：“梁，以木跨水，今之桥也。 ”木桥应是最早的桥梁形式之一，由跨河过江而引延到架于悬涯峭壁、楼阁宫殿，乃至城市空间的栈桥、天桥、高架桥等。现代桥梁纵使千姿百态，追根溯源，都可归于梁桥、浮桥、拱桥、索桥等几大类型。中国自古有“桥的国度”之美誉。史料记载，商周时就有了浮桥；战国时出现了排柱式木桥、伸臂式木桥；南北朝时有木石混合的桥；隋唐时出现形式多样的石拱桥，如隋朝李春设计建造的赵州桥，历经
38、多次强烈地震、战争和自然灾害等，逾一千五百年而不毁；宋时造桥技术突飞猛进，出现了各式各样新式桥梁，如名画清明上河图里雄跨汴河、极富美感的虹桥等，成为经典；明清时期西南地区还出现了藤桥、索桥等，如建于清康熙 44 年（公元 1705 年）横跨大渡河的泸定桥，就是由 13 根铁链构成的铁索桥。中国古代桥梁建筑技术堪称世界桥梁史上的奇迹。而赵州桥、洛阳桥、卢沟桥、湘子桥，因设计科学合理、建筑工艺先进、桥体造型优美、建筑时代久远，被称为“中国四大古桥” 。桥作为实用与艺术的融合体，如梁桥的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等，无不显示出工程与艺术结合的精妙风采。英国科技史家李约瑟说：“没有中国桥
39、是欠美的，并且有很多是特出色的美。 ”许多古桥还蕴涵着丰富的历史文化信息，让工程技术与人文精神交相辉映，独具特色：长安涵桥的柳丝、扬州二十四桥的月光、苏州枫桥的钟声、酉谢断桥的邂逅，还有钱塘江大桥下的怒涛、卢沟桥边的枪声，或寄寓一个美丽梦想，或承载一段历史伤痛，平添了一份别样的情怀。桥既是工程技术的化身，也是精神家园的载体。一座桥，一段故事，一份情怀。造桥人、过桥者、写桥人，共同演绎的故事，成就了丰富而独特的桥文化。现代科技飞速发展，桥梁建筑技术日臻完善。桥梁不只建在河江之上，早已延伸到大海上、平原上、高山之间，桥路相连，桥隧相通，跨越更大的空间，连接更远的世界，创造出一个个伟大的工程奇迹，演
40、绎一串串精彩的桥梁故事。如杭州湾跨海大桥征服了举世著名的钱塘江大潮；丹昆特大桥长达 165 千米多，成为世界上最长的高铁桥；而港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，长达 55 千米，桥、岛、隧结合，成千上百的技术人员连续攻克了“五大制约性难题” ，共同完成了这一“不可能完成的任务” 。 “一桥飞架南北，天塹变通途” ，不仅是伟人的浪漫想象，更是现代科学发展与工程技术的完胜一座桥，一个传奇，是非凡的人间奇迹! 一座桥，一段历史，折射出新时代的精神风貌，也成为了创新文化的显著标识!第 16 页（共 25 页）（选自科学 24 小时2017 年 12 期有改动）（1）第 段画线词语 “悬涯峭壁”中有
41、一个错别字是，它的正确写法是 崖 。（2）以下信息中，与第段画线句不相关的选项是 B A、古人送别友人 B、司马相如立誓出川 C、唐代诗人张继 D） 、许仙与白娘子的爱情故事（3）请分析第段画线句在文中的作用 列举了杭州湾跨海大桥的例子，具体说明了现代科技飞速发展，桥梁建筑技术日臻完善。 。（4）以下内容中，不符合文意的是 D A、现代挢梁纵使千姿百志，归根结底，部可归于梁桥、浮桥、拱桥、索桥等儿人兴型B、赵州桥历经多次强烈地震、战争和自然灾害等，一千五百多年而不毁。C、梁桥的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等，都显示出工程与艺术结合的精妙风采。D、桥梁早已延伸到大海上，港
42、珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥，长达 55 千米。（5）文章第、 、段顺序能否调换，请说明理由 不能，第 3 段说明了中国古代桥梁建筑技术世界桥梁史上的奇迹，第 4 段说明了中国桥梁是实用和艺术的融合体，第5 段说明了许多古桥还蕴涵着丰富的历史文化信息，这三段内容从技术到再到文化，这符合人们认知事物的客观规律。 。【分析】本文的说明对象为桥，文章首先介绍桥的定义及分类，接着介绍我国桥的发展过程，然后介绍桥不仅是实用与艺术的融合体，还蕴涵着丰富的历史文化信息。最后介绍随着现代科技的飞速发展，桥梁建筑技术日臻完善，桥成为创新文化的显著标识。【解答】 （1）本题考查错别字的辨析。解答此题
43、关键在于平时的积累， “悬涯峭壁”中的“涯”应写作“崖” 。（2）本题考查古诗句的积累。根据划线句的意思，找出与选项相对应的内容，即可得出答案。A、古诗中常借柳来表达与友人的分别之情，如：五维的“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新” ，可见选项与“长安涵桥的柳丝”内容相关；B、 “司马相如立誓出川”是在驷马桥，旧名升仙桥，古时位于成都北门，它见证了“凤求凰”的千古爱情佳话。与划线句子内容无关；C、唐代诗人张继有诗枫桥夜泊 ， “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船” ，与“苏州枫桥的钟声”内容相关；第 17 页（共 25 页）D、 “许仙与白娘子的爱情故事 ”发生在西湖断桥，正好与划线句的“酉谢断桥的邂
44、逅”内容相关。故选 B。（3）本题考查说明方法的判断与作用。阅读句子，主要是运用举例子的说明方法，举出杭州湾跨海大桥的例子，来具体准确地说明本段的中心：“现代科技飞速发展，桥梁建筑技术日臻完善。 ”（4）本题考查内容的理解与分析。这是一道选择题，从文中找出与四个选项相对应的内容，进行仔细的分析比对，即可作出正确的选择。A、正确，根据文中“现代桥梁纵使千姿百态，追根溯源，都可归于梁桥、浮桥、拱桥、索桥等几大类型”一句可知；B、正确，根据文中“如隋朝李春设计建造的赵州桥，历经多次强烈地震、战争和自然灾害等，逾一千五百年而不毁”一句可知；C、正确，根据文中的“桥作为实用与艺术的融合体，如梁桥的平直、
45、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等，无不显示出工程与艺术结合的精妙风采。 ”一句可知；D、错误，文中指出“港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，长达 55 千米” ，但并不表示以后依旧是世界上最长的。故选 D。（5）本题考查段落顺序的分析。解答段落顺序能否调换的问题，一般看段落间是否有什么写作顺序，或是与前文的某句话内容相照应。这里三个自然段都有自己的中心句，第 3 段主要介绍中国自古有“桥的国度”之美誉，介绍了中国桥的发展过程，主要突出不同朝代桥的外形变化；第 4 段介绍“桥作为实用与艺术的融合体”所具有的特点；第5 段主要说明了“许多古桥还蕴涵着丰富的历史文化信息” ，由此可见三段的内容
46、，由介绍外形到，这三段内容从外形的设计技术再到其所具有的艺术魅力，再到文化内涵，是按由表及里，由浅入深的逻辑顺序来介绍的，这符合人们认识事物的规律，所以三者之间不可调换。答案：（1）涯 崖（2）B（3）列举了杭州湾跨海大桥的例子，具体说明了现代科技飞速发展，桥梁建筑技术日臻完善。第 18 页（共 25 页）（4）D（5）不能，第 3 段说明了中国古代桥梁建筑技术世界桥梁史上的奇迹，第 4 段说明了中国桥梁是实用和艺术的融合体，第 5 段说明了许多古桥还蕴涵着丰富的历史文化信息，这三段内容从技术到艺术再到文化，这符合人们认知事物的客观规律。【点评】说明文词语、段落顺序能否调换主要从以
47、下几方面考虑：（1）原文采用了顺序进行说明，调换后不合逻辑；（2）与前文的相照应；（3）与人们认识事物的规律一致；（4）是递进关系，环环相扣，不能调换。值得注意的是，此类题目的答案一般是不能调换的。6 （22 分）阅读下文，完成下列各题十一岁的硬汉葛闪我们培训的地方，位于大鸭山的腹地里。山左面，是当地唯一一所小学，叫白马小学。山右面，是风景最为纯粹的藏民部落，也有一个好听的名字：月牙湾。初遇巴瓦，是在夕日西坠的暮色里。彼时，他背着书包正从半山腰往山顶攀爬。见了我们的装束不是本地人，他亦饶有兴趣地和我们攀谈起来。巴瓦的见识颇多，藏族的风土人情、地貌特产等，他都如数家珍。巧的是，巴瓦家正在月牙湾。
48、为了感谢他的热情，我们便将随身带的零食给了他一点。巴瓦也不拒绝，接了只是拿在手里不拆开，说得带回家给他的母亲吃。巴瓦说，他的父亲采药坠落而死，留下他和母亲相依为命。母亲体弱多病；做不了什么重活，都是靠编织篓筐出售来养活这个家。他小，不能为家里分担什么，能把这好吃的带回家给母亲，母亲一定会很高兴。我们为巴瓦的懂事而感叹，又往他手里塞了点东西。当得知巴瓦就在白马小学读书的时候，我们突然很奇怪：白马小学和月牙湾都位于山脚，两地之间因为旅游开发的缘故，早就铺设了水泥路。可巴瓦，怎么翻山而回？面对疑问，巴瓦告诉我们，其实他从上个月开始每天放学都是翻山回家。看着逶迤崎岖的山路，高高的山峰，我们心想走到月牙
49、湾至少也要一个多小时吧。而如果走山下的水泥路，也就是十五分钟左右的功夫。我们笑巴瓦玩心重，这山上一定有很多新奇有趣的事情，譬如可爱的小动物，奇异的花草巴瓦面色一正，告诉我们并非如此，说他只是想锻炼锻炼身体和腿上的力度，为两年后上初中做准备。我们一愣，两年后上初中和现在的翻越山路锻炼腿劲有关系吗？我们并不信巴瓦的话，第 19 页（共 25 页）觉得他还是搪塞我们。我们笑笑，也不便去拆穿他的谎言。他看出我们的心思，一下急了，两腮的高原红更加通透，忙着解释，说山里的孩子绝对不撒谎。巴瓦说，两年后他就要去仁巴县城的初中学校读书，学校距离这里足足二十公里远，两个星期才放一次假。因为路途遥远，巴瓦想现在就
50、锻炼，到放假时，他就可以游刃有余地再从仁巴翻山而回到月牙湾了，走起来也就不会太累。我们问他这么做的缘故因为仁巴县城往月牙湾，也是坦途，且通车。巴瓦腼腆一笑，不停地搓着双手，过了一会才说：“从仁巴到家里，坐车来回要九块钱的车费呢。一年下来，算算得近两百元呢。 ”我们的心蓦地一软，在为他感到心酸的同时，突然心里也有个疑问：为了节省车费，与其翻越山岭步行而回，那不如直接从仁巴到月牙湾的公路上步行而回了。同样是步行，公路最起码比山路要好走得多了吧，而且安全得多。巴瓦连连摇头说：“那不行。要是从公路上走，肯定很多同学都会看见。那样，就瞒不住母亲啦。母亲要是知道我每次都是步行回来，她会心疼的啦，”巴瓦看我们静默不语，便又补充说道， “再说了，我现在锻炼好了，将来走山路也就脚下有劲，回家也可以快一点，就能帮母亲多做点家务啦。要是走水泥路，永远也锻炼不出脚上的功夫。 ”巴瓦嘟哝了最后一句，我们的心里却哗哗啦啦下起了小雨。他要是不言不语，任我们的想象力再怎么丰富，也想不到一个十一岁的男孩舍弃坦途在山路上艰难
