7．用 24 时记时法，下午 5 时是（ ）A．5 时 B．17 时 C．17 小时【分析】把普通计时法化成 24 时计时法，上午时间不变，下午时间加 12 时，即可得解．【解答】解：5 时+12 时＝17 时，答：用 24 时记时法，下午 5 时是 17 时；故选：B．【点评】此题考查了普通计时法和 24 时计时法的转化．8．用 24 时记时法，正确描述下面三幅图片时间的是（ ）A．10：00、4：00、20：00 B．10：00、16：00、20：00C．10：00、16：00、8：00【分析】上午 10 时，孩子们正在上课；下午 4 时，孩子们再踢足球；晚上 8 时孩子开始睡觉休息；然后把普通计时法化成 24 时计时法，即可得解．【解答】解：上午 10 时即 10：00；下午 4 时即 16：00；晚上 8 时即 20：00；故选：B．【点评】普通计时法化成 24 时计时法，上午时刻不变，下午和晚上时刻加上 12 时，去掉“上午”“下午”和“晚上”等文字．9．一部电影从下午 4 时 25 分开始播放，共播放 1 时 30 分，（ ）结束．A．5 时 55 分 B．17 时 55 分C．下午 5 时 50 分 D．17 时 50 分【分析】用开始的时刻下午 4：25 加上经过的时间就是结束的时刻．【解答】解：4 时 25 分+1 时 30 分＝5 时 55 分；结束的时间是下午 5 时 55 分＝17 时 55 分．故选：B．【点评】本题的时刻都在同一天之内，开始的时刻+经过的时间＝结束的时刻．10．下面是三个同学在一次赛跑中的成绩，冠军是（ ）A．乐乐用了 1 分 13 秒 B．欢欢用了 1 分 50 秒C．牛牛用了 1 分 32 秒【分析】比较物体运动快慢的方法有两种：（1）相同时间比较路程，运动路程长的物体运动快；（2）相同路程比较时间，所花时间短的物体运动快．【解答】解：由于三人跑的路程相同，那么用时少的跑的最快，用时多的跑的最慢；因为：1 分 50 秒＞1 分 32 秒＞1 分 13 秒所以第一名乐乐．故选：A．【点评】在没有引入速度之前，可以采用两种方法去比较物体运动的快慢：①路程一定，比较时间；② 时间一定，比较路程．二．填空题（共 5 小题）11．妈妈 7：05 从家里出发去超市，走了 25 分钟，妈妈（ 7 ： 30 ）到超市．【分析】时间的推算，结束时间＝开始时间+经过时间．【解答】解：7 时 5 分+25 分＝7 时 30 分故答案为：7，30．【点评】此题考查了时间的推算，结束时间＝开始时间+经过时间．12．下午 5：30 用 24 时计时法表示是 17 时 30 分 ；22：00 用普通计时法表示是 晚上 10：00 ．【分析】把普通记时法换算成用 24 时计时法表示，上午的时刻不变，下午时刻加 12；把 24 时记时法与普通计时法的互换，上午的时刻不变，下午时刻减 12，再在前面加上午、下午或晚上等修饰词．【解答】解：下午 5：30 用 24 时计时法表示是 17 时 30 分；22：00 用普通计时法表示是晚上 10：00；故答案为：17 时 30 分，晚上 10：00．【点评】把普通记时法换算成用 24 时计时法表示，上午的时刻不变，下午时刻加 12．13．小强周六下午 1：00﹣3：20 在科技馆参观，他参观了 2 小时 20 分．【分析】我们运用结束的时间减去开始的时间，就是参观的时间．【解答】解：3 时 20 分﹣1 时＝2 小时 20 分；答：他参观了 2 小时 20 分．故答案为：2，20．【点评】此题考查了时间的推算，结束时刻﹣开始时刻＝经过时间．14．晚上 9 时 30 分用 24 时表示法是 21：30 ，6 时用普通计时法表示是 上午 6 时．【分析】（1）普通计时法改写成 24 时计时法，9 时加上 12 即可；（2）24 时计时法改写成普通计时法，6 时，小于 12 时，直接在前面加上“上午”即可．【解答】解：（1）9：30+12＝21：30，晚上 9 时 30 分用 24 时计时法表示是 21：30．（2）6 时用普通计时法表示是上午 6 时．故答案为：21：30；上午 6．【点评】要考查普通计时法与 24 时计时法的改写，改写成 24 时计时法，在凌晨和早上就是时针所指的数字，如果在下午或者晚上，就用时针所指数字加上 12，改写成普通计时法，在凌晨和早上就是时针所指的数字，如果在下午或者晚上，就用时针所指数字减去 12，再在前面加上下午或晚上．15．240 分＝ 4 时 780 秒＝ 13 分．【分析】把 240 分换算为小时数，用 240 除以进率 60；把 780 秒换算成分，用 780 除以进率 60．【解答】解：240 分＝4 时 780 秒＝13 分；故答案为：4，13．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
