1、第 1 页（共 24 页）2018 年四川省南充市中考化学试卷一、选择题（本大题包括 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分）每小题只有一个选项符合题意，将符合题意的选项用 2B 铅笔涂在答题卡上。1 （2 分）诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是（ ）A忽如一夜春风来，千树万树梨花开B落红不是无情物，化作春泥更护花C夜来风雨声，花落知多少D日日思君不见君，共饮一江水2 （2 分）建设生态文明关系人民福祉。今年我市各地在环境整治中的下列做法不合理的是（ ）A某餐馆为确保卫生大量提供一次性筷子B某超市不再免费提供塑料购物袋C某地生猪屠宰厂停业整改污水处
2、理系统D某建筑施工队粉尘排放超标被暂停施工3 （2 分）关于下列符号或图示的有关说法正确的是（ ）O2Mg2+ A表示两个氧原子B和 均表示阳离子C和 所表示的微粒化学性质相似D由 可知碘的相对原子质量为 126.9g4 （2 分）下列实验操作正确的是（ ）A 检验 CO2 B 干燥 H2第 2 页（共 24 页）C 加热试管里的液体 D 检测待测溶液的 pH5 （2 分）狮子糕是四川西充地区特色糕类美食。采用“白沙糯米” ，辅以鲜花醇蜜、小磨香油（含油酸，化学式为 C18H34O2）等制成。下列关于油酸的说法错误的是（ ）A油酸中 C、H、O 三种元素的质量比为 108：17：16B油酸属于
3、有机物C油酸由 18 个碳原子、34 个氢原子和 2 个氧原子构成D油酸中碳元素的质量分数最大6 （2 分）下列有关生活中的化学说法错误的是（ ）A室内发生火灾，立即打开门窗B煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生资源C生活中用煮沸的方法降低水的硬度D农业上用熟石灰改良酸性土壤7 （2 分）分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（ ）A置换反应有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应都是置换反应B单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质C点然可燃性气体前要验纯，所以点燃 H2 前一定要验纯D催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂8 （2
4、 分）实验室有一包白色固体由 K2CO3、K 2SO4、KCl 和 CuSO4 中的一种或几种组成，实验记录如下：取该样品溶于水，得到无色溶液；取适量上述溶液加过量的 BaCl2 溶液，出现白色沉淀，过滤；向步骤 所得沉淀中加入过量的稀 HNO3，沉淀全部消失并产生气泡。下列分析中正确的是（ ）A原固体中一定含有 K2CO3，可能含有 CuSO4 和 KClB原固体中一定不含 K2SO4 和 CuSO4、可能含有 KClC原固体中一定含有 K2CO3 和 K2SO4，一定不含 CuSO4D若在步骤所得滤液中滴入 AgNO3 溶液，出现白色沉淀，则原固体中一定含有第 3 页（共 24 页）KCl
5、9 （2 分）下列实验方案中错误的是（ ）序号 实验目的 实验方案A 除去 KCl 固体中的 K2CO3 加入过量的稀盐酸，蒸发结晶B 鉴别 NH4Cl 和 KCl 两种白色固体肥料 加入熟石灰研磨后闻气味C 除去 N2 中的 O2 缓缓通过灼热铜丝网D 除去 CO2 中的 HCl 气体 通入足量 NaOH 溶液AA BB CC DD10 （2 分）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A 等质量的镁和锌中分别加入等浓度的稀 H2SO4 至过量B 等质量的 CaO 和 Ca（OH） 2 中分别加入等浓度的稀盐酸至过量C CaCl2 和 HCl 的混合溶液中加入 Na2CO3 溶液至过量D A
6、gNO3 和 Cu（NO 3） 2 的混合溶液中加入锌粉至过量二、生活现象解释（本大题包括 4 个小题，每空 1 分，共 12 分）11 （3 分）请用化学用语回答生活中的下列问题。（1）新鲜的苹果切开后因亚铁离子被氧化会很快变黄，亚铁离子的符号是 。（2）工业盐因含亚硝酸钠（NaNO 2）而有毒，标出亚硝酸钠中氮元素的化合价 。第 4 页（共 24 页）（3）某学习小组在帮助清理药品时，发现一瓶标签残缺盛有无色溶液（初中化学常用试剂）的试剂瓶（如图） ，你猜想这种试剂可能是 溶液。12 （2 分）为创建四川南充南部升钟湖国家 5A 级旅游景区，某县中学生科技创新小组有以下创意：（1）品升钟美
7、食“卧龙鲊”因干香润口，肥而不腻著名。精选五花肉为食材，配以五谷淀粉、鸡蛋、植物油、蔗糖，特制酱料等制成，其中富含糖类的有 。（2）观双峰傩舞“跳傩傩（ nu） ”，外形奇特的傩面具最能吸引人的眼球。下列现代傩面具取材中属于合成材料的是 （填序号）A黄金 B陶器 C树皮 D腈纶 E兽皮13 （3 分）请根据如图中甲、乙、两三种固体的溶解度曲线回答问题。（1）T 3时，在各加有甲、乙、丙 30 克固体的三个烧杯中，分别倒入 50 克水，充分搅拌后，形成饱和溶液的是 ；当温度降低至 T1下时，此三杯溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为 。（2）在 T2时，将接近饱和的丙物质的溶液变为饱和溶液，下列
8、有关分析正确的是 （填序号）溶质的质量一定不变 溶剂的质量可能不变溶液的质量一定增大 溶液中溶质的质量分数一定增大14 （4 分） （1）以粗盐为原料生产自来水消毒剂 ClO2 的某步反应化学方程式为：2NaClO3+4HCl2C1O 2+Cl 2+2X+2H 2O，则 X 的化学式为 。（2）过氧化钙（CaO 2）是一种对环境友好的多功能无机化合物，与水反应生成一种碱并放出能使带火星的木条复燃的气体。该反应的化学方程式为 。第 5 页（共 24 页）（3）某同学在处理含有 H2SO4 和 CuSO4 的混合物废液时，加入一定量烧碱溶液并充分反应后，有蓝色沉淀生成，过滤，滤液呈蓝色。则上述过程
9、中生成沉淀的化学方程式为 ，滤液中一定存在的溶质是 。三、科普阅读理解（本大题包括 1 个小题，共 4 分）15 （4 分）阅读下面科普短文（有删改）火炸药的绿色制造技术发展以硝基化合物为代表的含能材料是火炸药技术的基础，其传统的制造工艺过程会产生含有大量有机物的废酸和废水，环境污染严重，治理费用高，因此火炸药原材料组分传统制造工艺需要进行绿色化和低成本改进，以及积极开发含能材料的绿色合成工艺。硝基含能化合物的生物合成是火炸药原材料制造技术中最新颖的前沿研究领域，是一种真正绿色合成路线。最具代表性的新型硝化技术是用 N2O5 作为绿色硝化剂，这一技术的关键是如何制备 N2O5 和怎样实现 N2
10、O5 硝化工艺。研究的 N2O5 制备方法主要有半渗透膜电解法和臭氧氧化法：1）半渗透膜电解法是在电解池内用特制的半渗透膜隔开两个电极，电解无水硝酸而生成 N2O5；2）臭氧氧化法是将浓度 5% 10%的臭氧与氧气的混合物和 N2O4 进行气相反应生成N2O5。试验的 N2O5 硝化工艺主要有 2 种：1）用 N2O5HNO 3N 2O4 作硝化剂进行硝化；2）用 N2O5 和无水 HNO3 于液态二氧化碳中进行硝化。南京理工大学研究了用 DADN 原料在 N2O5HNO 3 体系中绿色硝解制备 HMX以DADN 为原料，不同硝解方法的优缺点比较见表：硝化体系 收率/% 优点 缺点HNO3 4
11、0 步骤简单 得率低H2SO4NH 4NO3HNO 38085 工艺成熟 废酸量大，难处理P2O5HNO 3 99 得率高，纯度好 P2O5 和 HNO3 需大大过量，腐蚀性大第 6 页（共 24 页）N2O5有机溶剂65 无需废酸处理 得率低，溶剂易挥发N2O5HNO 3 94 得率高，废酸少，硝化剂的过量比小 无火炸药的安全使用知识有：防止炸药受热、火焰引起的爆炸；按炸药使用温度使用，不要超过温度条件；禁止长时间阳光照射；禁止电焊、气焊、气割作业等。依据文章内容，回答下列问题：（1）文中涉及到的下列物质：P 2O5、HNO 3、O 3、NH 4NO3、N 2O4 中，不包括的物质类别是 （
12、填序号） 。A单质 B氧化物 C酸 D碱 E盐（2）最具代表性的新型硝化技术是用 作为绿色硝化剂。（3）如表中，以 DADN 为原料，不同硝解方法比较中，P 2O5 和 HNO3 需大大过量，腐蚀性大的硝化体系是 。（4）火炸药的安全使用还有哪些注意事项 。 （原文已有方法不能重复，任答一点）四、科学探究实验（本大题包括 1 个小题，每空 1 分，共 9 分）16 （9 分） （1）如图 1 是某学习小组在实验室制取气体时准备的一些装置，据图回答：实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气应选用的装置是 （填序号） 。选用装置 B、C 组合在实验室制取 CO2，其验满的方法是 ，若改用装置 F 制备
13、 CO2，其优点是 。第 7 页（共 24 页）（2）小雨同学在探究 Al、Fe、Cu 三种金属的活动性实验中，设计方案如图 2：B 试管中观察到的实验现象有 。A 试管中小雨在很长时间内都未观察到预期的实验现象，其原因可能是 。实验成功后，小雨把两支试管中所有物质一并倒入烧杯中，充分反应后，烧杯中仍有不溶性固体，为此，小雨继续展开探究。提出问题 不溶性固体中含有哪些成分？实验并得出结论过滤，向滤出的不溶性固体滴加足量的稀硫酸，有气泡冒出，则该不溶性固体中一定含有的物质是 ，一定发生反应的化学方程式是 。反思与评价 小军同学用表面积相等的以上三种金属片分别与等浓度等体积的稀盐酸反应完成同样的探
14、究，却意外发现铁片中加稀盐酸后，溶液变为黄色，试分析其原因： （用化学方程式回答） 。拓展应用 小军实验结束后，将废液集中，经检测其中盐酸过量，还需处理至 pH7 后排放，处理废液时除需 pH 试纸外可供选择的下列物质中不适合的是 （填序号） 。aNaOH 溶液 bAgNO 3 溶液 cNaHCO 3 溶液 d生石灰 e石蕊试液五、定量分析应用（本大题包括 1 个小题，共 5 分）17 （5 分）某中学化学课外实验兴趣小组欲测定一瓶混有氯化钠的苏打中碳酸钠的质量分数。从该瓶试剂中取出 20 克样品，放在锥形瓶中加水至全部溶解，再加入稀盐酸，实验相关数据如图，测得所加稀盐酸质量为 m 时，瓶中溶
15、液总质量为 115.6 克。（1）该瓶苏打中碳酸钠的质量分数是 ；（2）所加稀盐酸中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）第 8 页（共 24 页）2018 年四川省南充市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分）每小题只有一个选项符合题意，将符合题意的选项用 2B 铅笔涂在答题卡上。1 （2 分）诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是（ ）A忽如一夜春风来，千树万树梨花开B落红不是无情物，化作春泥更护花C夜来风雨声，花落知多少D日日思君不见君，共饮一江水【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过
16、程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据。【解答】解：A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、落红不是无情物，化作春泥更护花的过程中有新物质生成，属于化学变化；C、夜来风雨声，花落知多少的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、日日思君不见君，共饮一江水的过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选：B。【点评】要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有新物质生成属于物理变化。2 （2 分）建设生态文明关系人民福祉。今年我市各地在环境整治中的下列做法不合理的是（ ）A某餐馆为确保卫生大量提供一次性筷子B某超市
17、不再免费提供塑料购物袋C某地生猪屠宰厂停业整改污水处理系统D某建筑施工队粉尘排放超标被暂停施工【分析】A、根据使用一次性筷子，不利于保护环境解答；B、根据塑料购物袋易造成白色污染解答；C、根据整改污水处理系统可以防止水污染解答；第 9 页（共 24 页）D、根据粉尘排放超标被暂停施工可以保护环境解答。【解答】解：A、使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，不利于保护环境，A 错误；B、某超市不再免费提供塑料购物袋，可以防止白色污染，B 正确；C、整改污水处理系统可以防止水污染，保护环境，C 正确；D、粉尘排放超标被暂停施工，有利于保护环境， D 正确。故选：A。【点评】保护环境，
18、就是营造绿色城市、呵护地球家园，环境保护从小事做起，从自我做起。3 （2 分）关于下列符号或图示的有关说法正确的是（ ）O2Mg2+ A表示两个氧原子B和 均表示阳离子C和 所表示的微粒化学性质相似D由 可知碘的相对原子质量为 126.9g【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。【解答】解：A、表示的是氧气，2 个氧原子表示为 2O，错误；B、表示的是阳离子，表示的是阴离子，错误；C、 原子的最
19、外层电子数相同，故化学性质相似，正确；D、相对原子质量的单位是 1，不是 g，错误；故选：C。【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。4 （2 分）下列实验操作正确的是（ ）第 10 页（共 24 页）A 检验 CO2 B 干燥 H2C 加热试管里的液体 D 检测待测溶液的 pH【分析】A、根据检验二氧化碳的方法，进行分析判断。B、图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出” 。C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。D、根据用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 的方法
20、进行分析判断。【解答】解：A、检验二氧化碳，应使用澄清的石灰水，图中所示装置错误。B、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出” ，图中所示装置正确。C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的 ，图中液体超过试管容积的 、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误。D、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为取一片 pH 试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能将 pH 试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。故选：B
21、。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。5 （2 分）狮子糕是四川西充地区特色糕类美食。采用“白沙糯米” ，辅以鲜花醇蜜、小磨香油（含油酸，化学式为 C18H34O2）等制成。下列关于油酸的说法错误的是（ ）A油酸中 C、H、O 三种元素的质量比为 108：17：16B油酸属于有机物C油酸由 18 个碳原子、34 个氢原子和 2 个氧原子构成D油酸中碳元素的质量分数最大第 11 页（共 24 页）【分析】A依据元素的质量比等于各元素相对原子质量和的比分析解答；B根据有机物的概念来分析；C根据物质的结构来分析；D根据化合物中元
22、素的质量比来分析。【解答】解：A油酸中 C、H、O 三种元素的质量比为（1218）：（134）：（162）108：17：16，故正确；B油酸是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；C油酸是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；D油酸中 C、H、O 三种元素的质量比为（1218）：（134）：（162）108：17：16，可见其中碳元素的质量分数最大，故正确。故选：C。【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。6 （2 分）下列有关生活中的化学说法错误的是（ ）A室内发生火灾，立即打开门窗B煤、石油、天然气等化石燃料是不可再
23、生资源C生活中用煮沸的方法降低水的硬度D农业上用熟石灰改良酸性土壤【分析】A、根据促进可燃物的燃烧方法分析；B、根据化石燃料分析；C、根据硬水软化的方法分析；D、根据熟石灰显碱性分析。【解答】解：A、室内发生火灾立即打开门窗，会使大量的空气进入，从而促进可燃物的燃烧。故选项说法错误；B、煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生资源。故选项说法正确；C、生活中用加热煮沸的方法降低水的硬度。故选项说法正确；D、熟石灰显碱性，农业上用熟石灰改良酸性土壤。故选项说法正确。故选：A。【点评】此题难度不大，掌握促进可燃物燃烧的方法、硬水软化的方法以及常见物质的性质等即可顺利解答。第 12 页（共 24 页）7
24、 （2 分）分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（ ）A置换反应有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应都是置换反应B单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质C点然可燃性气体前要验纯，所以点燃 H2 前一定要验纯D催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂【分析】A、依据置换反应的概念分析解答；B、依据单质的概念分析解答；C、依据点然可燃性气体前要验纯，氢气是可燃性气体分析解答；D、依据催化剂的特点分析解答。【解答】解：A、置换反应的特点是反应物和生成物均是一种单质和一种化合物，所以有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，故错误；B、
25、单质中只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的物质就属于混合物，故错误；C、点然可燃性气体前要验纯，氢气是可燃性气体，所以点燃 H2 前一定要验纯，故正确；D、催化剂在化学反应前后质量不变，但反应前后质量不变的物质不都是催化剂，还可能不参加化学反应，故错误；故选：C。【点评】掌握置换反应的特点、单质的特点以及催化剂的特点等是解题的关键所在，难度不大。8 （2 分）实验室有一包白色固体由 K2CO3、K 2SO4、KCl 和 CuSO4 中的一种或几种组成，实验记录如下：取该样品溶于水，得到无色溶液；取适量上述溶液加过量的 BaCl2 溶液，出现白色沉淀，过滤；向
26、步骤 所得沉淀中加入过量的稀 HNO3，沉淀全部消失并产生气泡。下列分析中正确的是（ ）A原固体中一定含有 K2CO3，可能含有 CuSO4 和 KClB原固体中一定不含 K2SO4 和 CuSO4、可能含有 KClC原固体中一定含有 K2CO3 和 K2SO4，一定不含 CuSO4第 13 页（共 24 页）D若在步骤所得滤液中滴入 AgNO3 溶液，出现白色沉淀，则原固体中一定含有KCl【分析】根据物质的性质结合物质间反应的现象进行分析解答即可；硫酸钾和碳酸钾能与氯化钡反应产生白色沉淀，碳酸钡能与酸反应而溶解而硫酸钡不溶于酸。【解答】解：取该样品溶于水，得到无色溶液；由于硫酸铜溶液是蓝色的
27、，故一定不会含有硫酸铜；取适量上述溶液加过量的 BaCl2 溶液，出现白色沉淀过滤；碳酸钾和硫酸钾都能与氯化钡反应产生白色沉淀；向步骤 所得沉淀中加入过量的稀 HNO3，沉淀全部消失并产生气泡，说明一定含有碳酸钡沉淀，则一定含有碳酸钾；一定不含有硫酸钡沉淀，则一定不含有硫酸钾；氯化钾可能存在；A、原固体中一定含有 K2CO3，可能含有 CuSO4 和 KCl，一定不含有硫酸铜，错误；B、原固体中一定不含 K2SO4 和 CuSO4、可能含有 KCl，正确；C、原固体中一定含有碳酸钾，一定不含有硫酸钾和硫酸铜，错误；D、由于步骤加入的是氯化钡，故加入硝酸银产生白色沉淀不能说明含有氯化钾，错误；故
28、选：B。【点评】本题考查的是混合物成分的实验探究，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行。9 （2 分）下列实验方案中错误的是（ ）序号 实验目的 实验方案A 除去 KCl 固体中的 K2CO3 加入过量的稀盐酸，蒸发结晶B 鉴别 NH4Cl 和 KCl 两种白色固体肥料 加入熟石灰研磨后闻气味C 除去 N2 中的 O2 缓缓通过灼热铜丝网D 除去 CO2 中的 HCl 气体 通入足量 NaOH 溶液AA BB CC DD【分析】A、碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳；B、铵盐能和碱反应生成氨气；C、高温条件下，铜和氧气反应生成氧化铜；第 14 页（共 24 页）D、氢氧化钠和二氧化碳
29、反应生成碳酸钠和水，和盐酸反应生成氯化钠和水。【解答】解：A、加入过量的稀盐酸时，碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，蒸发结晶得到氯化钾，该选项方案正确；B、加入熟石灰研磨后，能够产生刺激性气味的是氯化铵，无明显现象的是氯化钾，该选项方案正确；C、缓缓通过灼热铜丝网时，氧气和铜反应生成氧化铜，从而除去氧气，该选项方案正确；D、通入足量 NaOH 溶液时，二氧化碳和氯化氢都能和氢氧化钠反应，该选项方案不正确。故选：D。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。10 （2 分）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A 等
30、质量的镁和锌中分别加入等浓度的稀 H2SO4 至过量B 等质量的 CaO 和 Ca（OH） 2 中分别加入等浓度的稀盐酸至过量C CaCl2 和 HCl 的混合溶液中加入 Na2CO3 溶液至过量D AgNO3 和 Cu（NO 3） 2 的混合溶液中加入锌粉至过量【分析】根据物质的性质以及反应的现象与图象的关系进行分析解答即可。第 15 页（共 24 页）【解答】解：A、等质量的镁和锌中分别加入等浓度的稀 H2SO4 至过量，横坐标是硫酸，当硫酸的质量相等时，产生的氢气的质量是相等，错误；B、等质量的 CaO 和 Ca（OH） 2 中分别加入等浓度的稀盐酸至过量，横坐标是盐酸，当盐酸的质量相等
31、时，产生的氯化钙的质量相等，最终氧化钙生成的氯化钙的质量大于氢氧化钙产生的氯化钙的质量，正确；C、CaCl 2 和 HCl 的混合溶液中加入 Na2CO3 溶液至过量，当氯化钙与碳酸钠反应的时候，溶液的 pH 是等于 7 的，不会直接过渡到大于 7，错误；D、AgNO 3 和 Cu（NO 3） 2 的混合溶液中加入锌粉至过量，开始是锌与硝酸银反应，此时是溶液的质量减小，错误；故选：B。【点评】本题考查的是常见的化学反应与图象的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行。二、生活现象解释（本大题包括 4 个小题，每空 1 分，共 12 分）11 （3 分）请用化学用语回答生活中的下列问题。（1）新鲜
32、的苹果切开后因亚铁离子被氧化会很快变黄，亚铁离子的符号是 Fe 2+ 。（2）工业盐因含亚硝酸钠（NaNO 2）而有毒，标出亚硝酸钠中氮元素的化合价 Na O2 。（3）某学习小组在帮助清理药品时，发现一瓶标签残缺盛有无色溶液（初中化学常用试剂）的试剂瓶（如图） ，你猜想这种试剂可能是 Na 2CO3（或 Na2SO4） 溶液。【分析】 （1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。（2）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。（3）根据标签的内容，名称是某酸钠，一个分子中
33、钠原子的个数为 2，进行分析解答。【解答】解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。亚铁离子可第 16 页（共 24 页）表示为：Fe 2+。（2）钠元素显+1 价，氧元素显2 价；亚硝酸钠中氮元素显+3 价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故亚硝酸钠中氮元素的化合价为+3 价可表示为：Na O2。（3）由标签的内容，名称是某酸钠，一个分子中钠原子的个数为 2，可能是碳酸钠或硫酸钠等，其化学式分别是 Na2CO3、Na 2SO4。故答案为：（1）Fe 2
34、+；（2）Na O2；（3）Na 2CO3（或 Na2SO4） 。【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。12 （2 分）为创建四川南充南部升钟湖国家 5A 级旅游景区，某县中学生科技创新小组有以下创意：（1）品升钟美食“卧龙鲊”因干香润口，肥而不腻著名。精选五花肉为食材，配以五谷淀粉、鸡蛋、植物油、蔗糖，特制酱料等制成，其中富含糖类的有 五谷淀粉、蔗糖 。（2）观双峰傩舞“跳傩傩（ nu） ”，外形奇特的傩面具最能吸引人的眼球。下列现代傩面具取材中属于合成材料的是 D （填序号）A黄金 B陶器 C
35、树皮 D腈纶 E兽皮【分析】 （1）根据营养素的来源来分析；（2）根据材料的分类来分析。【解答】解：（1）五花肉富含蛋白质与油脂，五谷淀粉属于糖类，鸡蛋富含蛋白质，植物油富含油脂，蔗糖属于糖类；故填：五谷淀粉、蔗糖；（2）合成材料主要包括塑料、合成纤维和合成橡胶。A黄金属于金属材料；B陶器属于无机非金属材料；C树皮属于天然材料；D腈纶是一种合成纤维，属于合成材料；E兽皮属于天然材料。故选：D。【点评】本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。第 17 页（共 24 页）13 （3 分）请根据如图中甲、乙、两三种固体的溶解度曲线回答问题。（1）T 3时，在各加有甲、乙、丙 3
36、0 克固体的三个烧杯中，分别倒入 50 克水，充分搅拌后，形成饱和溶液的是 乙和丙 ；当温度降低至 T1下时，此三杯溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为 乙丙甲 。（2）在 T2时，将接近饱和的丙物质的溶液变为饱和溶液，下列有关分析正确的是 （填序号）溶质的质量一定不变 溶剂的质量可能不变溶液的质量一定增大 溶液中溶质的质量分数一定增大【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
37、【解答】解：（1）T 3时，甲物质的溶解度是 90g，乙物质的溶解度是 60g，丙物质的溶解度小于 60g，所以在各加有甲、乙、丙 30 克固体的三个烧杯中，分别倒入 50 克水，充分搅拌后，形成饱和溶液的是乙和丙；因为初始 三溶液均为 50g 水，30g 溶质。T1 度时，50g 水中 最多溶解甲 15g；而乙和丙能溶解的质量必定15，30；并且由于50g 水中最多溶解质量30g，所以乙丙在 T1 度时候，均为过饱和溶液。故质量分数为乙丙甲；（2）在 T2时，将接近饱和的丙物质的溶液变为饱和溶液，丙物质的溶解度随温度的升高而减小，所以溶质的质量可能增大，故错误；升高温度，溶剂的质量可能不变，
38、故正确；升高温度，溶液的质量不变，采取升温的方式，也可以使接近饱和的丙溶液达到饱和，而此时，溶质的质量分数就第 18 页（共 24 页）没有改变，故错误。故选： 。故答案为：（1）乙和丙，乙丙甲；（2） 。【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。14 （4 分） （1）以粗盐为原料生产自来水消毒剂 ClO2 的某步反应化学方程式为：2NaClO3+4HCl2C1O 2+Cl 2+2X+2H 2O，则 X 的化学式为 NaCl 。（2）过氧化钙（CaO 2）是一种对环境友好的多功能无机化合物，与水
39、反应生成一种碱并放出能使带火星的木条复燃的气体。该反应的化学方程式为 2CaO2+2H2O2Ca（OH） 2+O2 。（3）某同学在处理含有 H2SO4 和 CuSO4 的混合物废液时，加入一定量烧碱溶液并充分反应后，有蓝色沉淀生成，过滤，滤液呈蓝色。则上述过程中生成沉淀的化学方程式为 2NaOH+CuSO4Na 2SO4+Cu（OH） 2 ，滤液中一定存在的溶质是 硫酸钠、硫酸铜 。【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变；过氧化钙和水反应生成氢氧化钙和氧气；在处理含有 H2SO4 和 CuSO4 的混合物废液时，加入一定量烧碱溶液时，氢氧化钠
40、先和硫酸反应生成硫酸钠和水，后和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。【解答】解：（1）由 2NaClO3+4HCl2C1O 2+Cl 2+2X+2H 2O 可知，反应前后氧原子都是 6 个，氢原子都是 4 个，反应前钠原子是 2 个，反应后应该是 2 个，包含在 2X中，反应前氯原子是 6 个，反应后应该是 6 个，包含在 2X 中，则 X 的化学式为NaCl。故填：NaCl。（2）过氧化钙（CaO 2）与水反应生成氢氧化钙并放出能使带火星的木条复燃的气体氧气，该反应的化学方程式为：2CaO 2+2H2O2Ca（OH） 2+O2。故填：2CaO 2+2H2O2Ca（OH） 2+O2。（3）某同
41、学在处理含有 H2SO4 和 CuSO4 的混合物废液时，加入一定量烧碱溶液并充分反应后，有蓝色沉淀生成，说明氢氧化钠和硫酸铜反应生成了氢氧化铜和硫酸钠，过滤，第 19 页（共 24 页）滤液呈蓝色，说明硫酸铜过量，则上述过程中生成沉淀的化学方程式为：2NaOH+CuSO4Na 2SO4+Cu（OH） 2；滤液中一定存在的溶质是反应生成的硫酸钠和过量的硫酸铜。故填：2NaOH+CuSO 4Na 2SO4+Cu（OH） 2；硫酸钠、硫酸铜。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。三、科普阅读理解（本大题包括 1 个小题，共 4
42、 分）15 （4 分）阅读下面科普短文（有删改）火炸药的绿色制造技术发展以硝基化合物为代表的含能材料是火炸药技术的基础，其传统的制造工艺过程会产生含有大量有机物的废酸和废水，环境污染严重，治理费用高，因此火炸药原材料组分传统制造工艺需要进行绿色化和低成本改进，以及积极开发含能材料的绿色合成工艺。硝基含能化合物的生物合成是火炸药原材料制造技术中最新颖的前沿研究领域，是一种真正绿色合成路线。最具代表性的新型硝化技术是用 N2O5 作为绿色硝化剂，这一技术的关键是如何制备 N2O5 和怎样实现 N2O5 硝化工艺。研究的 N2O5 制备方法主要有半渗透膜电解法和臭氧氧化法：1）半渗透膜电解法是在电解
43、池内用特制的半渗透膜隔开两个电极，电解无水硝酸而生成 N2O5；2）臭氧氧化法是将浓度 5% 10%的臭氧与氧气的混合物和 N2O4 进行气相反应生成N2O5。试验的 N2O5 硝化工艺主要有 2 种：1）用 N2O5HNO 3N 2O4 作硝化剂进行硝化；2）用 N2O5 和无水 HNO3 于液态二氧化碳中进行硝化。南京理工大学研究了用 DADN 原料在 N2O5HNO 3 体系中绿色硝解制备 HMX以DADN 为原料，不同硝解方法的优缺点比较见表：硝化体系 收率/% 优点 缺点HNO3 40 步骤简单 得率低H2SO4NH 4 8085 工艺成熟 废酸量大，难处理第 20 页（共 24 页
44、）NO3HNO 3P2O5HNO 3 99 得率高，纯度好 P2O5 和 HNO3 需大大过量，腐蚀性大N2O5有机溶剂65 无需废酸处理 得率低，溶剂易挥发N2O5HNO 3 94 得率高，废酸少，硝化剂的过量比小 无火炸药的安全使用知识有：防止炸药受热、火焰引起的爆炸；按炸药使用温度使用，不要超过温度条件；禁止长时间阳光照射；禁止电焊、气焊、气割作业等。依据文章内容，回答下列问题：（1）文中涉及到的下列物质：P 2O5、HNO 3、O 3、NH 4NO3、N 2O4 中，不包括的物质类别是 D （填序号） 。A单质 B氧化物 C酸 D碱 E盐（2）最具代表性的新型硝化技术是用 N 2O5
45、作为绿色硝化剂。（3）如表中，以 DADN 为原料，不同硝解方法比较中，P 2O5 和 HNO3 需大大过量，腐蚀性大的硝化体系是 P 2O5HNO 3 。（4）火炸药的安全使用还有哪些注意事项 远离火源 。 （原文已有方法不能重复，任答一点）【分析】 （1）根据物质的分类方法进行分析；（2）最具代表性的新型硝化技术是用N2O5 作为绿色硝化剂；（3）根据表中的收率和缺点考虑；（ 4）防止火药爆炸的方法考虑。【解答】解：（1）P 2O5 属于氧化物；HNO 3 属于酸；O 3 属于单质；NH 4NO4 属于盐；N2O4 属于氧化物，所以没有碱；（2）最具代表性的新型硝化技术是用 N2O5 作为
46、绿色硝化剂；（3）由表中的收率和缺点可以看出 P2O5HNO 3 属于腐蚀性大的硝化体系；（4）防止火药爆炸要远离火源。故答案为：（1）D；（2）N 2O5；（3）P 2O5HNO 3；（ 4）远离火源。【点评】解答本题关键是从题干中提取有用信息，并能灵活运用。四、科学探究实验（本大题包括 1 个小题，每空 1 分，共 9 分）16 （9 分） （1）如图 1 是某学习小组在实验室制取气体时准备的一些装置，据图回答：第 21 页（共 24 页）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气应选用的装置是 AD （填序号） 。选用装置 B、C 组合在实验室制取 CO2，其验满的方法是 把燃烧的木条放在集气
47、瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满 ，若改用装置 F 制备 CO2，其优点是 能使反应随时进行或停止 。（2）小雨同学在探究 Al、Fe、Cu 三种金属的活动性实验中，设计方案如图 2：B 试管中观察到的实验现象有 铁丝表面附着红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色 。A 试管中小雨在很长时间内都未观察到预期的实验现象，其原因可能是 铝丝表面有一层氧化物 。实验成功后，小雨把两支试管中所有物质一并倒入烧杯中，充分反应后，烧杯中仍有不溶性固体，为此，小雨继续展开探究。提出问题 不溶性固体中含有哪些成分？实验并得出结论过滤，向滤出的不溶性固体滴加足量的稀硫酸，有气泡冒出，则该不溶性固体中一定含有的物
48、质是 铜、铁 ，一定发生反应的化学方程式是 Fe+H2SO4FeSO 4+H2 。反思与评价 小军同学用表面积相等的以上三种金属片分别与等浓度等体积的稀盐酸反应完成同样的探究，却意外发现铁片中加稀盐酸后，溶液变为黄色，试分析其原因： Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O （用化学方程式回答） 。拓展应用 小军实验结束后，将废液集中，经检测其中盐酸过量，还需处理至 pH7 后排放，处理废液时除需 pH 试纸外可供选择的下列物质中不适合的是 be （填序号） 。第 22 页（共 24 页）aNaOH 溶液 bAgNO 3 溶液 cNaHCO 3 溶液 d生石灰 e石蕊试液【分析】高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气密度比空气大，不易溶于水；不同的实验装置，优缺点不同；铝比铁活泼，铁比铜活泼；铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化
