2019部编版四年级语文上册第四单元达标测试卷(含答案)

上传人:可** 文档编号:82429 上传时间:2019-09-06 格式:DOCX 页数:9 大小:75.13KB
下载 相关 举报
2019部编版四年级语文上册第四单元达标测试卷(含答案)_第1页
第1页 / 共9页
2019部编版四年级语文上册第四单元达标测试卷(含答案)_第2页
第2页 / 共9页
2019部编版四年级语文上册第四单元达标测试卷(含答案)_第3页
第3页 / 共9页
2019部编版四年级语文上册第四单元达标测试卷(含答案)_第4页
第4页 / 共9页
亲,该文档总共9页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第四单元达标检测卷时间:90 分钟 满分:100 分一、基础训练营(33 分)1看拼音,写词语。(6 分)2我会查字典填空。(3 分)“挣扎”的“扎”用音序查字法,应先查大写字母_,再查音节_;用部首查字法,应先查_部,再查_画。“扎”是个多音字,“扎针”的“扎”应读_,“扎辫子”的“扎”应读_。3给下列生字换偏旁组成新字再组词。(6 分) 独_( ) 唢_( )暖_( ) 渴_( )怀_( ) 喷_( )4补充成语,并和相关的人物连一连。(4 分)腾( ) 驾( ) 八仙( )机( )算 哪吒( )头( )臂 诸葛亮各显( )( ) 孙悟空5写出下列句子中加点词语的反义词。(4 分)(1)女

2、娲难过极了。( )(2)女娲决定冒着生命危险把天补上。( )(3)天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。( )(4)狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天啄食普罗米修斯的肝脏。( )6根据要求写句子。(10 分)(1)女娲创造了人类。( 扩句)_(2)他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。(缩句)_(3)普罗米修斯看到人间没有火,人们过着悲惨的日子。普罗米修斯到太阳神那里去“盗”取火种。(用关联词将两句话合成一句话 )_(4)普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。(改为“把”字句)_(5)火神不敢违抗宙斯的命令。( 改为反问句)_二、综合展示厅(3 分) 7我国目前正在开展的月球探测工

3、程被命名为“嫦娥工程”,你知道这个名称跟哪个神话故事有关吗?这个名称好在哪里?_三、课本直通车(14 分)8填写本单元人物的名字。(4 分)_开辟了天地,并用身体化作宇宙万物;_化作小鸟,把树枝和石子投入大海;_炼石补天,无私奉献;_为了给人类造福,甘愿受尽苦难。9根据课本内容填空。(10 分)(1)女娲把它_一个大盆里,_天边,对准那个大黑窟窿,往上_,只见金光四射,大窟窿立刻被_了。(2)太阳神是_,众神的领袖是_,_是赫淮斯托斯,_是赫拉克勒斯。(3)云母屏风烛影深,_。嫦娥应悔偷灵药,_。四、阅读检测台(25 分) (一)火神不敢违抗(kng kng) 宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到

4、高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠(hn kn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝(q x) 上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏(zhng zng)。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。10我会用“”把括号内加点字不正确的音节划掉。(4 分)11我会写出下列词语的近义词。(3 分)违抗( ) 尖利( ) 凶恶( )12用“ ”把描写普罗米修斯受到的折磨的语句画出来。(1 分)13你敬

5、佩普罗米修斯吗?为什么?(2 分 )_(二)鲤鱼告状鲤鱼拖住鱼钩,撕撕扭扭地到法庭去告状。它对法官哭诉道:“鱼钩真是把我们鱼类害得好苦呀!它三番五次要谋害我们一家的性命,它作恶多端,罪行累累我的嘴唇也是被它钩破的,现在,左边还有一块伤疤;我的弟弟已经被它害死了;我的老婆,半个月前,也险些遭了它的毒手。还有,两天前,它在河中央拦路抢劫,我叔叔的尾巴,被它钩掉了几片鱼鳞!” 法官记下鲤鱼全部的状词,才又讯问鱼钩:“被告者鱼钩,你有什么说的?”“公正的法官先生!”鱼钩不慌不忙地说道,“鲤鱼说的全部是事实,但是对于它们一家贪吃钓饵那回事,它为什么却一字不提呀?”14照样子,写词语。(6 分)撕撕扭扭

6、(AABB 式) _ _三番五次(含数字) _ _罪行累累(ABCC 式) _ _15根据文章内容,请你替鲤鱼填写一份“ 诉状”。(7 分)诉 状原告:_被告:_事实与理由: _综上事实,被告三番五次要谋害我们一家的性命,它作恶多端,罪行累累。特向法院起诉,请依法判决。具状人:_年月日16如果你是法官,你觉得鲤鱼有理,还是鱼钩有理?为什么?(2分)_五、习作百花园(25 分)17人类为了表达自己美好的愿望,展开想象的翅膀,编写了一个又一个神奇的故事。请你也动动脑筋编一个吸引人的神话或童话故事,题目自拟。第四单元达标检测卷一、1.浑浊 丈量 翻身 猛兽 铁环 奔跑2Z zh 扌 1 zh z3示

7、例:浊 浑浊 锁 锁门缓 缓慢 竭 竭力环 环境 愤 愤怒4.5(1)高兴 (2)安全 (3)生龙活虎 (4)善良6(1)示例:善良的女娲创造了聪明的人类。(2)四肢和躯干变成了四极和名山。(3)普罗米修斯因为看到人间没有火,人们过着悲惨的日子,所以到太阳神那里去“盗”取火种。(4)宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。(5)火神怎么敢违抗宙斯的命令呢?二、7.嫦娥奔月 。这个名称既吸引人,又便于大家记住,而且还充满了神秘色彩。三、8.盘古 女娃 女娲 普罗米修斯9(1)装在 端到 一泼 补好(2)阿波罗 宙斯 火神 大力神(3)长河渐落晓星沉 碧海青天夜夜心四、(一) 10. kng kn q

8、zhng11违背 尖锐 凶狠12 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。13我很敬佩普罗米修斯。因为他为了人类受尽了苦难,却始终不肯屈服。(二) 14.示例:平平安安 红红火火 千丝万缕 三心二意 生机勃勃 气势汹汹15鲤鱼 鱼钩 钩破鲤鱼的嘴唇。害死鲤鱼的弟弟。鲤鱼的老婆险遭毒手。鲤鱼的叔叔的尾巴被它钩掉了几片鱼鳞。鲤鱼16示例:如果我是法官,我觉得鲤鱼有理。因为鱼钩用利益去引诱鲤鱼而且手段非常残忍,导致鲤鱼家族损失惨重。五、17. 思路点拨: 故事的内容没有限制,只是要求是神话或童话。我们可以把动物或植物人格化,让它们和我们一起做一些有意义的事情。 例文略。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 小学语文 > 部编人教版 > 四年级上册 (2019)