人教部编版2019年春七年级语文下册第二单元检测卷(含解析)

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资源描述

1、1第二单元检测(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(14分)1.下列加点字注音无误的一项是( )(2分)A.气魄(p)狂澜(ln)胸膛(tng)山涧(jin)B.喧闹(xun)榜样(bng)丰饶(ro)哺育(p)C.气氛(fn)镐头(go)禾稻(do)惩罚(chng)D.诧异(ch)懊悔(o)默契(qi)字帖(ti)2.下列词语书写无误的是( )(2分)A.颠峰奴隶污秽埋葬B.诧异浊流缠绕田垄C.斑斓亘古懊侮石碾D.屏嶂钥匙誓言嗥鸣3.下列句中标点符号使用不恰当的一项是( )(2分)A.我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”B.现在我明白了,镇上那些老年人为什么来坐在教室里?

2、C.禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶D.帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。4.下列词语运用不恰当的一项是( )(2分)A.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。B.他焦急地踱来踱去,不断地重复着那句话。C.话剧表演就要开始了,许多艺术爱好者趋之若鹜。D.在晚年生活的几十年里,他依然孜孜不倦地进行科学研究。5.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A.夏日的小镇是人们避暑纳凉的好季节。B.生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。C.红岩这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。D.语文实践活动,使我们开拓

3、了视野,提高了能力。6.下列句子语序排列正确的一项是( )(2分)于是,隔夜食物是否会危害健康的疑问,逐渐困扰起都市人来。现代营养专家认为,隔夜食物并不等于洪水猛兽,只要不是放置时间过长、食用频率过多,就无需谈之色变。随着生活条件越来越好,人们对身体健康也越来越看重。凉拌菜的卫生情况不好把控,冷藏更容易变质。熟的河海鲜时间长易产生蛋白质降解物,会损伤肝、肾功能,甚至产生毒素。不过需要说明的是,这不包括熟的河海鲜和凉拌菜。A. B.C. D.7.仿照例句,再续写两个句子。(2分)2春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风, , ;冬天的雪,

4、 , 。二、名著阅读(4分)8.阅读材料,回答问题。(4分)至于,我心中问,他对于我们的逃走将怎样想,使他心中有怎样的苦恼,或者使他有多少的损害,以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下,他将怎么办!当然我没有什么可以埋怨他,与此相反,待客的态度,从没有像他那么坦白真诚。我离开他,我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的,只是客观环境的力量,而不是我们的约言。但他的这种公然承认,永远把我们留在船上作囚人的想法,正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。(1)文段选自 ,横线处的人物应该是 。(2分)(2)文段中的“他”有一句话形容人类的进步,这句话是: 。(

5、2分)三、综合性学习(5分)9.在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。同格中学七年级(5)班开展以“爱国”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。【活动一】在诗歌朗诵这一环节,吴薇同学朗诵了光未然的黄河颂后,王淑涵同学接着朗诵黄霈的我的中国心。假如你是主持人,请你设计一段串联词。(2分)【活动二】阅读所提供材料,结合你对辛弃疾的了解,参照示例,为辛弃疾写一段80字左右的推荐词。(3分)辛弃疾生于金宋乱世,21岁就统帅数千人马与金军激战。归宋后,他在危难之际率五十骑直阐五万人的叛军大营,生檎叛将张安国。

6、任湖南安抚使期间,辛弃痰亲自组建了一支飞虎军,三十年内一直是南宋国防军的一支劲旅。辛弃疾所写的治国方略美芹十论,在政治军事上极具价值。辛弃疾后因主战被弹劾罢免,曾有长达八年的闲居生活,期间创作了大量爱国文学作品,表达了忧国忧民的情怀和收复失地统一国家的理想。【示例】李白推荐词他自由,豪爽,不受名利与富贵的羁绊;他逍遥,自在,四处行走,仿佛世间的种种纷争都和他无关;他只关心他的朋友,他的诗,他的酒。他就是他,独一无二的诗仙。四、阅读理解(37分)(一)阅读古诗,完成下面问题。(5分)使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。3萧关逢候骑,都护在燕然。10

7、.下面对王维的使至塞上一诗的赏析,不正确的一项是( )(2分)A.“单车欲问边,属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历:诗人轻车简从,要到远在西北边疆的居延去慰问边境将士。B.颔联写自己过了居延,就像“征蓬”一样,飞出了汉家的边塞,又像北归的大雁一样飞入胡天的上空,蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。C.尾联写作者经长途跋涉,在萧关遇到了骑兵,却并没有遇到将官,(一问才知道),将官此时正在燕然前线。D.这首诗笔力苍劲,视野开阔,实为边塞诗之名作。11.用自己的话,描写“大漠孤烟直,长河落日圆”展示的“千古奇观”。(3分)(二)阅读下面文言文,回答问题。(12分)【甲】木兰诗(节选)东市买骏马,西

8、市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。【乙】陈涉世家(节选)二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之

9、。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。【丙】列子学射列子学射,中矣,请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之三年。又以报关尹子,尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失也。非

10、独射也为国与身亦皆知之。故圣人不察存亡,而察其所以然。”(列子说符)【注释】中射中箭靶。守而勿失牢牢记住不要忘掉。守,掌握,遵守。12.下面句子中“之”字没有指代作用的一项( )(1分)A.今或闻无罪,二世杀之B.项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之C.然足下卜之鬼乎D.又间令吴广之次所旁丛祠中13.指出下面括号中词语解释没有错误的一项( )(1分)A.皆次当行(行:行军)4会天大雨(会:恰逢)B.或以为死(或:有的人)楚人怜之(怜:爱戴)C.念鬼(念:念叨)又间令吴广(间:暗地里)D.卒中往往语(往往:经常)皆指目陈胜(目:看着)14.(下面对木兰诗赏析有误的一项是( )(2分)A.“东市买

11、骏马北市买长鞭。”通过东西南北的排比铺写,表现了木兰购买战马和用具的忙碌,渲染了战前的紧张气氛。B.“旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾。”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫,使故事更具传奇色彩。C.“万里赴戎机壮士十年归。”三个对偶句简洁明快,写出了战事推进的迅猛与激烈,表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。D.全诗紧扣“木兰是女郎”来构思,写得繁简极具匠心,儿女情与英雄气相得益彰。15.下面对陈涉世家的分析有误的一项是( )(2分)A.“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。”体现了陈胜对形势的准确分析与判断。B.“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”写出了陈胜对民心的深

12、刻洞察。C.“陈胜、吴广喜,念鬼,曰:此教我先威众耳。”表现了陈胜对天意的准确领悟和把握。D.“旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。”生动表现了陈胜谋略所产生的奇特效果。16.下面对列子学射理解有误的一项是( )(2分)A.故事揭示了学习要举一反三的道理。B.故事告诉我们,学习要知其然,更要知其所以然。C.关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。D.治理国家、为人处世和学习射箭的道理是一样的。17.请用“/”给文中画线部分断句(限两处)。(2分)非独射也为国与身亦皆知之。18.用现代汉语翻译下面句子。(2分)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?(三)(2017黑龙江中考)阅读下面的文章,回答后

13、面的问题。(9分)培养自己的“静能量”云南省勐海县的贺开茶山上,有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好,待起来可不好受:远离了都市的繁华,朋友圈就那么几个人,洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业,怎么能待得住?有个做茶的年轻人杨景润这样回答:人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子;26岁的崔亚蕾说得更简单:静下来就好了。静,就是潜下心来,保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心,一味追求高频率,快节奏的生活,一静下来就不习惯,觉得无聊。譬如酒和茶,他们更爱酒的热烈刺激,较少去品茶中滋味。遇事急躁,做事浮躁,还没想好要干什么、怎么干好,就急吼吼做方案拿计划,一旦遭遇挫折,又不知如何

14、是好。又或者“这山看着那山高”,职业规划变了又变,跳5槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好,外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友,参加酒场聚会,钻研“成功学”,寻找成功的“终南捷径”,希望一蹴而就。静的好处很多。大学里说:“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”。诸葛亮告诫过我们:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。显然,安静也是一种“能量”,甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来,曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”:每天不管在家还是外出,总要独坐两小时。安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲

15、,退休后“自找苦吃”,带领林场职工绿化荒山,20余年造林5万多亩。来访的记者问他,那么艰苦怎么呆得住?老书记笑答,山上鸟语花香、清风阵阵,也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人,才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验,并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。培养“静能量”,要学会追求安静。但“树欲静而风不止”,安静并非召之即来,要想静下来,须下一番修炼功夫,让自己“静下来”的法子挺多,古人说“唯读书可以变化气质”,读读书,钓钓鱼,下下棋,练练书法,只要有心,无论哪种,久久为功形成习惯,心沉下去,“静”的境界就升上来了!培养“静能量”,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时,不

16、妨静下来,想想自己想要什么,适合做什么;当你遭遇挫折、心灰意冷时,不妨静下来,想想自己做错了什么,失败了又如何;当你小有成就、志得意满时,不妨静下来,想想初衷是什么,得到的算什么。培养“静能量”,当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”,只要心无旁骛,处处可以历练,“结庐在人境,而无车马喧”。培养“静能量”,也不是要搞得暮气沉沉,故作高深。青年像初升的太阳,自然是朝气蓬勃的。不过,于艳阳天里多一缕清风,想必不无裨益。(选自人民日报本文有删改)19.本文的中心论点是什么?(2分)20.第段运用了哪些论证方法?有何作用?(2分)21.请为第段补充一个事实论据。(2分)22.请结合文章内容联系实际,谈

17、谈如何培养自己的“静能量”。(3分)(四)(2016湖南张家界中考)阅读下文,回答问题。锄卢海娟磨得发亮的小三角形铁板,连接一个曲线玲珑的颈部,再配上细圆纤长的木把,这就是锄。仲夏,三五把锄高挂在房檐下的横木上,锄板乌黑、巨大,锄把雪白的是新锄;锄板发亮、细瘦,锄把油亮泛黄的是老锄。从春到夏,它们一直被农人扛在肩上,或是握在手中6,它们既是卫士也是杀手,一直游走在日渐蓬勃的田垄上。把锄向前一递,再向后一拽,田垄被揪起薄薄的一层,疯长的野草瞬间便失去了依托,与土地剥离开去。野草被铲除,田里的土也被松过,爱撒娇的庄稼们像是被搔到了痒痒穴,一个个笑逐颜开,很带劲地向上长,向上长。铲头遍地时,庄稼们还

18、是可爱的小宝宝,很享受农人像伺候小孩子一样的精心侍弄;铲二遍地时,庄稼们已长成了风华正茂的少年,英姿飒爽的,努力聚集起生命的能量。那些对庄稼呵护有加的农人有时会把他们的土地铲上三遍。大半年的时间,他们扛一把锄头,飘进雾里;又扛一把锄头,戴月归来兮。一杆纤细、令人敬重的锄,把农人和庄稼紧紧地联系起来,农人的日子就像庄稼一样,在季节里欣欣向荣,单纯而又明媚。曾经,锄是少年的我们手中最为痛恨却又不得不整日握紧的农具,我还记得铲二遍地时玉米长得一人多高,掣着锄,穿行在玉米的方阵中,玉米叶拉伤了赤裸的手臂、脖颈,汗水浸湿了头发、衣服,闷热、痛楚,劳动的艰辛让我几乎落泪。而且,每天一大早就要去除草,露珠打

19、湿了衣裳,我总是会长出满身的荨麻疹,奇痒无比。那时,锄就是刑具,让岁月暗无天日,让少年的心遍布茧花,受尽磨砺。像许多孩子一样,就是为了彻底摆脱锄,我才拼命读书,决心跳出农门。“田园几换主,梦归犹荷锄。”如今,房檐下再没有谁会把锄挂上横杆,农具都住在气派的仓房里,偶尔的,也会看到一把老旧的锄孤零零地待在落满蛛网的一隅,锄板锈迹斑斑,锄把灰暗枯朽。就算田里长了草,也全然没有锄什么事了,农人看中的是五花八门的农药、除草剂,这是个属于科学技术的时代,那个需要农人身体力行、手工操作的家伙已无法跟上时代的步伐,注定要被淘汰。扣了薄膜的田不需要锄。使用塑料,可以把不知好歹的小草晒死,憋死,庄稼们大可以无忧生

20、长。倘若根系呼吸困难,无法吸收足够的养分,那也不必努力向下长,色彩斑斓、味道刺鼻的肥就在地表,绝对能做到对庄稼进行按需分配。庄稼们没有了扎下根茎吸收来自土地的极少养分的艰辛,变成了轻浮懒散的富二代、富三代,它们一个个长得肥头大耳,膘肥体壮,却再没有了从前的滋味,倒是满载着农药和除草剂的毒素残留,让以食为天的“民”顾虑重重。是的,没有了锄,庄稼们一样会战胜野草,连年丰收,粮食储备得大仓满小仓流;没有了锄,少年们仍然会像庄稼一样一茬一茬地长大,走出乡村,走向各地。锄成了落后时代的代言,只有在极偏远的地方,我们的父辈偶尔还会荷一把锄,去自家的小菜园侍弄一畦绿色的蔬菜,那是些不够肥壮不够饱满的植物,只

21、有它们还停留在我们的记忆里,一如岁月里锈迹斑斑被人遗忘的锄。(选自当代美文2016年第3期)23.请用简洁的语言概括作者对“锄”的三种情感态度。(3分) 24.结合语境,赏析下列语句。(4分)(1)野草被铲除,田里的土也被松过,爱撒娇的庄稼们像是被搔到了痒痒穴,一个个笑逐颜开,很带劲地向上长,向上长。(从修辞角度)(2分)(2)偶尔的,也会看到一把老旧的锄孤零零地待在落满蛛网的一隅,锄板锈迹斑斑,锄把灰暗枯朽。(从词语的角度)(2分)725.请按照例句仿写一个句子。(2分)例句:锄就是刑具,让岁月暗无天日,让少年的心遍布茧花,受尽磨砺。26.如今,庄稼们“长得肥头大耳,膘肥体壮,却再没有了从前

22、的滋味”,引发了你怎样的思考?你觉得科学技术应该快速发展还是放缓脚步,或者你还有其他看法?请简要陈述你的观点及理由。(2分)五、作文(40分)27.请阅读下面的文字,以“祖国在我心中”为题写一篇作文。你是昂首高吭的雄鸡唤醒拂晓的沉默,你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云,你是威风凛凛的雄狮舞动神州的雄风,你是人类智慧的起源点燃文明的星火。你有一个神圣的名字,那就是中国!要求:题目自拟,除诗歌外,文体自选。文中不得出现真实的校名、人名。字迹工整,卷面整洁,不少于600字。参考答案第二单元检测一、1.A【解析】B项中,“哺育”的“哺”应读“b”;C项中,“惩罚”的“惩”应读“chng”;D项中,“默契

23、”的“契”应读“q”。2.B【解析】A项中,“颠峰”应为“巅峰”;C项中,“懊侮”应为“懊悔”;D项中,“屏嶂”应为“屏障”。3.B【解析】B项中,句子是陈述句,句末应为句号。4.C【解析】C项中,“趋之若鹜”意为“像鸭子一样,成群地跑过去,形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)”,用在此处形容艺术爱好者对艺术表演的追求,不恰当。5.D【解析】A项中,搭配不当,提取句子主干“小镇是季节”,应将“季节”改为“地方”。B项中,定语的位置不当,应将“许多”移到“知识”的前面。C项中,动宾搭配不当,与“塑造”的宾语应该是“形象”。6.B【解析】句总说人们关注身体健康,应在第一句。句用“于是”隔夜食物的

24、问题紧接句,句用营养专家的话来为句中的问题做进一步解释。句转折,说明隔夜饭有危害的两种情况,句和句分别对应句中的“热的河海鲜”“凉拌菜”。所以顺序为。7.【示例】秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。二、8.(1)海底两万里尼摩船长(2)人类进步得实在是太慢了三、9.【活动一】【示例】吴薇同学的朗诵,让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神8和中华儿女大无畏的英雄气概。下面请王淑涵同学为大家朗诵我的中国心,让我们在缠绵婉转中,感受那爱国的依依深情。【活动二】生于乱世,戎马一生,用满腔热血,谱写了一曲爱国赞歌。他文武双全,虽命运坎坷,却从未忘怀家国

25、天下。美芹十论,洞悉纷乱政局。豪放诗词,光耀千古文坛。他就是他,一代英才辛弃疾!四、(一)10.B【解析】B项,“飞出了汉家的边塞,又像北归的大雁一样飞入胡天的上空”表述有误。“征蓬出汉塞,归雁入胡天”,是说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”,古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子,这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣,暗写诗人内心的激愤和抑郁。11.黄沙莽莽,无边无际,草木不见,行旅断绝。极目远眺,一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头,俯首远瞰,横贯浩渺沙漠的黄河边,苍茫地挂着一轮圆圆的落日。【解析】先将诗歌转换为现代汉语,然后再对其进行润色和加工,用优美

26、的言辞将其叙述出来就可以了,语言一定要生动,不能仅仅是翻译,要进行合理的想象,用优美的语言,描绘出动人的意境。(二)12.D【解析】D项中,“又间令吴广之次所旁丛祠中”中的“之”意为“往,到去”,没有指代作用。13.B【解析】A项中,“皆次当行”的“行”意为“行列”。C项中,“念鬼”的“念”意为“考虑”。D项中,“卒中往往语”意为“处处”。14.C【解析】C项表述错误,“万里赴戎机壮士十年归。”三个对偶句概写木兰多年的征战生活,没有体现“女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神”。15.C【解析】“陈胜、吴广喜,念鬼,曰:此教我先威众耳。”表现的是古代的迷信思想。16.A【解析】列子学射的故事讲明

27、的道理是:办事情不仅要知其然,而且要知其所以然。17.非独射也/为国与身/亦皆知之。【解析】本题考查划分文言句子节奏的能力。回答此类题,要通读全文,理解句子的意思,“不仅学习射箭是这样,治理国家和修身做人也都应是这样”,在此基础上根据文意和常用的断句方法加以分析。18.现在逃跑也是死,发动起义也是死;同样是死,为国事而死,这样好吗?【解析】本题考查翻译文言文句子的能力。翻译文言文要准确、通顺,尽量符合原文的意思,使语句前后连贯,语言流畅。【参考译文】【乙】秦二世元年七月,朝廷征发贫民调派去驻守渔阳,驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍里面,担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨,道路不通

28、,估计已经误期。误了期限,按(秦朝的)法律都应当斩首。陈胜、吴广于是商量说:“即使现在逃跑(被抓回来)也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死,可以么?”陈胜说:“天下百姓受秦朝统治、逼迫已经很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子,不应立为皇帝,应立的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故,皇上派(他)在外面带兵。现在有人听说他没什么罪,秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明,而不知道他死了。项燕是楚国的将领,曾多次立下战功,又爱护士兵,楚国人都很爱戴他。有人认为他死了,有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍,号召天下百姓反秦,应当会有很多响应的人。”吴广认为他讲得对。于

29、是二人就去占卜(来预测吉凶)。占卜的人了解了他们的意图,就说:“你们的大事都能成功,可以建立功业。然而你们把事情向鬼神卜问过吗?”陈胜、吴广很高兴,考虑卜鬼的事情,说:“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用丹砂在绸子上写上“陈胜王”(三个字),放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食,发现鱼肚子里面的帛书,本来已经对这事9感到奇怪了。陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中,在夜间提着灯笼,作狐狸嗥叫的凄厉的声音大喊:“大楚将兴,陈胜为王。”士兵们整夜惊恐不安。第二天,士兵们中间议论纷纷,只是指指点点,互相以目示意看着陈胜。【丙】列子学射箭,射中了,于是(列子)向关尹子请教(射箭

30、)。关尹子问:“你知道你射中(靶心)的原因吗?”列子说:“不知道。”关尹子说:“还不可以。”(列子)回去后再去练习,三年之后,又向关尹子请教。关尹子问:“你知道你射中(靶心)的原因吗?”列子说:“知道了!”关尹子说:“可以了,(你)要牢记这个道理,不要轻易地丢弃。不仅学习射箭是这样,治理国家和修身做人也都应是这样。”(三)19.培养自己的“静能量”。【解析】本题主要考查议论文论点的提炼和概括。论点是作者的完整看法、见解或主张,能够统摄全文。议论文的论点一般是文章的标题,或出现在文章的首尾段。本文的标题即为论点。20.道理论证和举例论证.引用大学的内容,诸葛亮的告诫,曾国藩的事例,论证了“静的好

31、处很多”的观点,从而进一步论证中心论点。【解析】本题考查论证方法的判断及作用分析。解答此类题需要正确辨别论证方法,然后根据各种论证方法的答题格式,具体分析,进行解答。文中引用大学的内容,诸葛亮的话,是道理论证的方法;同时举曾国藩的事例,是举例论证。它们都为了突出“静的好处很多”的观点,增强文章的说服力。21.【示例一】闻一多潜心研究,目不窥园,写出唐诗杂论。【示例二】司马迁受宫刑,在狱中依然静下心来完成史记。【解析】本题考查的是补充论据。补充论据需要明确需要论证的观点,然后根据自己平时的积累,选择合适的事例,即可解答。如我们在课文中学习的闻一多写出唐诗杂论的例子。22.【示例】我是一名中学生,

32、学习之余,我爱练习毛笔字,沉浸在中国书法的世界中;学习累了,我爱听音乐,赶走学习的疲倦.静下心来,我的成绩没有了外在的干扰,没有了名利的虚荣,反而逐渐上升了。【解析】本题是开放性试题,能结合文章内容联系实际谈出感受,语言简洁即可。(四)23.敬重痛恨怀念【解析】此题考查的是作者的思想情感及其变化。文章第段介绍了锄的外形、作用以及农人用锄照顾庄稼的美好场面,表现出作者对锄充满了敬重和喜爱。第段写作者少年时用锄劳动的经历,表现出作者对锄充满了痛恨。第段写了科技的进步,使锄没有了用处,反倒成为“落后时代的代言”,表现了作者对锄充满了怀念。据此总结概括即可。24.(1)运用拟人、反复的修辞手法,生动形

33、象地写出了庄稼在野草被铲除后愉快、轻松、自由的情态,与前文锄挂在屋檐下的横木上的状态形成对比,从而透露出作者内心的失落和伤感。(2)“老旧”“孤零零”“锈迹斑斑”“灰暗枯朽”等词语表明锄已很久没用,已经退出历史舞台,与前文锄挂在屋檐下的横木上的状态形成对比,透露出作者内心的失落和伤感。【解析】此题考查的是对重点语句的赏析能力。(1)要求从修辞的角度进行赏析。从“爱撒娇”“笑逐颜开”等词可以看出此句运用了拟人的修辞手法;从“向上长,向上长”可知此句运用了反复的修辞手法。(2)要求从词语的角度进行赏析。本句中运用了很多形容词来修饰锄的旧、老,如“老旧”“孤零零”“锈迹斑斑”“灰暗枯朽”等。赏析句子

34、时可以从这几个词语入手。25.锄就是寒风,让日子沉重幽暗,让少年的心充满寒意,备受煎熬。【解析】此题考查的是仿写句子。仿写句子时,注意例句的句式,即“就是,让,让”;注意例句所运用的修辞手法,即比喻的修辞手法;注意例句的思想内容,即具有生活哲理。此外,还要做到语意连贯。26.【示例】科技是一把双刃剑,我们在收获物质的同时,不要忘了那些传统的农具与辛苦10劳作的美好时光。因为科学技术的发展在给我们带来诸多的便利的同时,也带来了一些问题和困扰,有的目前甚至还无法解决。如电脑病毒的干扰,学生迷恋网游,化肥农药的副作用等。因此,科学技术应该放缓脚步。【解析】此题第一问考查对句子的理解,第二问属于开放性

35、试题。结合文意分析,言之有理,语言表达流畅即可。五、27.【例文】祖国在我心中在我的脚下,生我养我的地方我亲爱的祖国。她辛辛苦苦哺育了我十四年,至今我还偎依在她的怀中慢慢成长。五千年流淌的悠悠长河,五千年蒸蒸日上的中华勃兴,五千年响彻的慷慨之歌。也许华夏子孙正迫不及待地等待着这一时刻。为了这一时刻,不知有多少人默默无闻呕心沥血,不知有多少人不畏艰难前赴后继,又不知有多少人夜以继日牺牲忘我地贡献着自己的青春。这一时刻,体育健儿正在奥委会上聚精会神摘金夺银;这一时刻,宇航员正在我们梦寐向往的太空中创造美好的奇迹;这一时刻,无数的人民子弟兵正在用自己的汗和血筑造新中国美好的明天。五星红旗冉冉升起,牵

36、动着每个人赤诚的心;五星红旗步步升高,鼓舞着每个人刚强的气质;五星红旗迎风招展,给予了每个人无比的自豪。在这激动的时刻,蜡烛也流下了滚烫的眼泪。此时此刻,我们漫步到天涯,眺望我们可爱的祖国,流连忘返吸引着你的眼球,我们的祖国,繁华又祥和,热闹而宁静,朴素中还有意想不到的温馨。繁华的都市,人山人海,物资财产五花八门,科技发达硕果累累;祥和的森林,绿木丛生,生态环境美不胜收,繁枝叶茂一望无垠。热闹的街市,人声鼎沸,摩肩接踵人来人往,酸甜苦辣千滋百味;宁静的夜空,繁星满天,北斗七星陨石划过,皎月如银月光如水。人民过着幸福的生活,虽然遭受了巨大的512地震,可万千人民没有倒下,没有灰心,没有丧气,而是不懈努力,不懈拼搏,不懈用自己的信念坚持到最后的一分一秒。中国人珍惜生命,珍惜机会,珍惜光明。祖国的子弟兵闻讯马不停蹄地赶来,不惜自己的生命一心为他人着想。解放军博大的爱心,责任心和灾区人民的信心,决心融为一体,合为一支强大的队伍,名字叫做“心中的心”。

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