1、2019 年中考适应性测试卷语文（九）一、积累与运用（共 28 分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【 】 （2 分）A.与会/与其 地铺/铺张浪费 吉人天相/不相上下B.编辑/舟楫 寒噤/正襟危坐 风流倜傥/丝绸之路C.创造/创伤 语种/亡国灭种 言行相顾/行家里手D.迄今/收讫 默契/提纲挈领 追本溯源/泥塑木雕2.下列词语中没有错别字的一项是【 】 （2 分）A.彗星 潮汛 纪念章 嘎然而止 人情世故B.荤腥 砂砾 找碴儿 红装素裹 根深蒂固C.陨落 剽悍 天燃气 斩钉截铁 神色张皇D.安详 辐射 大杂烩 惊心动魄 销声匿迹3.古诗文默写。 （共 8 分）（1）人恒过然后能
2、改， ， 。 （生于忧患，死于安乐 ）（2）王维使至塞上中“ ， ”两句采用比喻的手法，暗写诗人出塞时惆怅、抑郁的心情。（3）劝说是一门艺术。当朋友陷入困境、找不到出路时，你可以借用陆游的“ ， ” （游山西村 ）鼓励其坚定信念、勇于开拓；当朋友考场失意、意志消沉时，你可以借用李白的“ ，”（行路难 ）帮助其重燃斗志。4.名著阅读。 （任选一题作答） （4 分）（1）在鲁迅的散文集朝花夕拾中，作者满怀深情地回忆了自己的两位老师。他们分别是谁？具有怎样的特点？（2）世事多磨难， “三”字写波折。请从下面两个选项中任选一个，简要叙述其主要故事情节。三打祝家庄（水浒传 ） 三调芭蕉扇（西游记 ）5.
3、在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 （3 分)礼，是从行为举止上讲的。个人的修养、社会的运行都包含 和行为举止，内和外两个方面。内在的情感通过外在的行为举止而落实和体现。行为举止必须有规范。在中华文化中，这种规范就是礼。守礼一项，如何做创新性的继承和发展，特别需要研究。一方面，礼的特点是 。今日的中国和世界，与古代相比已经发生了翻天覆地的变化，而礼的变革远未能跟上(变化)。另一方面，近代以来在批判和否定传统文化，特别是批判旧礼教的影响下， 。由此造成礼的严重缺失，带来了社会失序和风气浇薄的不良现象。 6.阅读下面材料，根据要求答题。 （共 9 分）材料一 2014 年初，一
4、封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。 “走，回中国！” 一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”：良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额，对留学生形成了强大的吸附力。清华大学施一公教授的肺腑之言就道出众多海外学子的心声：“在外国做得再好，也总觉得自己是一个旁观者。回到国内，我会成为祖国变化的一部分。 ”与此同时，来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加。材料二 下表是“归国潮”的有关数据。材料三 国家重点项目学科带头人中，超过七成是有留学背景的“海归” 。目前，全国共有留学人员创业园 300 多个，近 8 万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技
5、术企业，为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国，他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队” 。 “打破体制壁垒，制定优惠政策，诚纳天下英才” ，在“归国潮”风起云涌之际，国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势，适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。（1）阅读材料二，请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。(3 分)（2）阅读材料三，请简要概括“归国潮”为我国带来哪些积极影响。(3 分)（3）概括以上材料的主要内容。 （3 分）二、现代文阅读（共 28 分）（一）阅读下文，完成 710 题。 （共 16 分）沼 泽 地一个雨天的午后，我在某画展的一个
6、房间里发现了一幅小油画。说“发现”未免有些夸大，然而，惟独这幅画就像被遗忘了似的挂在光线最幽暗的角落里，框子也简陋不堪，所以这么说也未尝不可。记得标题是“沼泽地” ，画家不是什么知名的人。画面上也只画着浊水、湿土以及地上丛生的草木。恐怕对一般的参观者来说，是名副其实的不屑一顾吧。而且奇怪的是，这位画家尽管画的是郁郁葱葱的草木，却丝毫也没有使用绿色。芦苇、白杨和无花果树，到处涂着混浊的黄色，就像潮湿的墙上一般晦暗的黄色。莫非这位画家真的把草木看成这种颜色吗？也许是出于其他偏好，故意加以夸张吧？ 我站在这幅画前面，一边对它玩味，一边不由得心里冒出这样的疑问。我越看越感到这幅画里蕴蓄着一股可怕的力量
7、。尤其是前景中的泥土，画得那么精细，甚至使人联想到踏上去时脚底下的感觉。这是一片滑溜溜的淤泥，踩上去噗哧一声，会没脚脖子。我在这幅小油画上找到了试图敏锐地捕捉大自然的那个凄惨的艺术家的形象。正如从所有优秀的艺术品感受到的一样，那片黄色的沼泽地上的草木也使我产生了恍惚的悲壮的激情。说实在的，挂在同一会场上的大大小小、各种风格的绘画当中，没有一幅给人的印象强烈得足以和这幅相抗衡。“很欣赏它呢。 ”有人边说边拍了一下我的肩膀。我觉得恰似心里的什么东西给甩掉了，就猛地回过头来。“怎么样，这幅画？”对方一边悠然自得地说着，一边朝着沼泽地这幅画努了努他那刚刮过的下巴。他是一家报纸的美术记者，向来以消息灵通
8、人士自居，身材魁梧，穿着时新的淡褐色西装。这个记者以前曾经给过我一两次不愉快的印象，所以我勉强回答了他一句：“是杰作。 ”“杰作 吗？这可有意思啦。 ”记者捧腹大笑。大概是被他这声音惊动了吧，左边看画的两三个人不约而同地朝这边望了望。我越发不痛快了。“真有意思。这幅画本来不是会员画的。可是因为作者本人曾反复念叨非要拿到这儿来展出不可，经他的遗族央求审查员，好容易才得以挂在这个角落里。 ”“遗族？那么画这幅画的人已经故去了？”“死了。其实他生前就等于是死了。 ”不知不觉间，好奇心战胜了我对这个记者的反感。我问道：“为什么呢？”“这个画家老早就疯了。 ”“画这幅画的时候也是疯着的吗？”“当然喽。要
9、不是疯子，谁会画出这种颜色的画呢？可你还在赞赏，说它是杰作哩。这可太有趣儿啦！”记者又得意洋洋地放声大笑起来。他大概料想我会对自己的无知感到羞愧；要不就是更进一步，想使我对他鉴赏上的优越留下印象吧。然而他这两个指望都落空了。因为他的话音未落，一种近乎肃然起敬的感情，像难以描述的波澜震撼了我的整个身心。我十分郑重地重新凝视这幅沼泽地的画。我在这张小小画布上再一次看到了为可怕的焦躁与不安所折磨的艺术家痛苦的形象。“不过，听说他好像是因为不能随心所欲地作画才发疯的呢。要说可取嘛，这一点倒是可取的。 ”记者露出爽快的样子，几乎是高兴般地微笑着。这就是无名的艺术家 我们当中的一个人，牺牲了自己的生命，从
10、人世间换到的惟一报偿！我浑身奇怪地打着寒战，第三次观察这幅忧郁的画。画面上，在阴沉沉的天与水之间，潮湿的黄土色的芦苇、白杨和无花果树，长得那么生气蓬勃，宛如看到了大自然本身一般“是杰作。 ”我盯着记者的脸，斩钉截铁地重复了一遍。（作者：芥川龙之介。有删改）7.作品写了“我”三次审视这幅画，三次品画的体验有什么不同?（3 分）第一次： 。第二次： 。第三次： 。8.“记者”这一人物形象有怎样的特点？在文中起什么作用？（4 分） 9.“死了，其实他生前就等于是死了。 ”这句话的含义是什么?（4 分）10.作品以“沼泽地”为题，有何用意?（4 分）（二）阅读下文，完成 1114 题。 （共 13 分
11、）舌尖下的母语在一种语言中浸润得深入长久，才有资格进入它的内部，感知它的种种微妙和玄奥，那些羽毛上的光色一样的波动，青瓷上的釉彩一般的韵味。几乎只有母语，我们从牙牙学语时就亲吻的语言，才应允我们做到这一点。关于母语，英文里的一个说法，最有情感温度，也最能准确地贴近本质：mother tongue。直译就是“妈妈的舌头” 。这个定义多么精微而生动！从妈妈舌头上发出的声音，是生命降临时听到的最初的声音，浸润着爱的声音。在母语的呼唤、吟唱和诵读中，我们张开眼睛，世界在我们面前依次展开，像一个个陌生的朋友，像一首首陌生的歌谣，渐渐为我们所认知、理解、掌握。诗作为浓缩提炼过的语言，是语言的极致。它可以作
12、为标尺，衡量一个人在母语中浸润的程度。“眼看他起高楼，眼看他宴宾客，眼看他楼坍了” ，说的是世事沧桑，人生无常。 “而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋” ，说的是心绪流转，昨日迢遥。没有历史文化为之打底，没有人生经历作为铺垫，就难以深入地感受和理解其间的沉痛和哀 伤，无奈和迷茫。它们宜于意会，难以言传。洞察和把握一种语言的奥秘，不需要咒语，时间是最重要的条件。在一种语言中沉浸得足够久了，自然就会了解其精妙。有如窖藏老酒，被时光层层堆叠，然后醇香。瓜熟蒂落，风生水起，到了一定的时候，语言中的神秘和魅惑，次第显影。音调的升降平仄中，笔画的横竖撇捺里，有花朵摇曳的姿态，水波被风吹拂出
13、的纹路，阳光下明媚的笑容，暗夜里隐忍的啜泣。对绝大多数人来说，只有母语，才有这样的魅力和魄力，承担和覆盖。日升月落，春秋代序；昼夜不舍的流水，亘古沉默的荒野；鹰隼呼啸着射向天空，羊群蠕动成地上的云团；一颗从眼角滑落的泪珠有怎样的哀怨，一声自喉咙迸发的呐喊有怎样的愤懑。一切，都被母语捕捉和绾结，表达和诉说。我骄傲于自己母语的强大生命力，五千年的漫长历史，灾祸连绵，兵燹不绝，而一个个方块汉字，就是一块块砖石，当它们排列衔接时，便仿佛垒砌了一个广阔而坚固的壁垒，牢牢守卫了一种古老的文化，庇护了一代代呼吸沐浴着它的气息的亿兆的灵魂。对于长期漂泊在外的人，母语熟悉的音调，带给他的应该是一种返归家园之感。
14、一个汉语的子民，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中文汉字。 “官秩加身应谬得，乡音到耳是真归” ，故乡的语言，母语的最为具体直观的形式，甚至关联到了存在的确凿感。因为时时相与，反而熟视无睹。就像对于一尾悠然游弋的鱼儿，水的环抱和裹挟是自然而然的，不需要去意识和诘问的。但一旦因某种缘故离开了那个环境，就会感受到置身盛夏沙漠中般的窒息。被拘禁于全然陌生的语言中，一个人也仿佛涸辙之鲋，最渴望母语的濡沫。那亲切的音节声调，是一股直透心底的清凉水流。每一种语言的子民们，在自己母语的河流中，泅渡，游憩，俯仰，沉醉，吟咏，创造出灿烂的文化，并经由翻译传播，成为说着不同语言的人们共同
15、的精神财富。以诗歌为证， 鲁拜集中波斯大诗人伽亚谟及时行乐的咏叹，和古诗十九首里汉代中国人生命短暂的感喟，贯穿了相通的哲学追问；中世纪的意大利，彼特拉克对心上人劳拉的十四行诗倾诉，和晚唐洛阳城里，李商隐写给不知名恋人的无题七律，或者隽永清新，或者宛转迷离，各有一种入骨的缠绵，让不同的语言彼此尊重，在交流中使各自的美质得到彰显和分享。热爱来自母亲的舌尖上的声音，应该被视为是一个人的职责，他的伦理的基点。他可以走向天高地阔，但母语是他的出发地，是他不断向前伸延的生命坐标轴线上，那一处不变的原点。11阅读第段，概括作者认为“这个定义多么精微而生动”的理由。 （3 分）12阅读第两段，说说为什么“它可
16、以作为标尺，衡量一个人在母语中浸润的程度” 。 （3 分）13阅读第段，作者展现了母语具有哪些作用？（3 分）14结合全文，谈谈我们应该以怎样的态度对待母语。 （3 分）三、古诗文阅读（共 15 分）阅读下面两个语段，完成 1518 题。 （共 10 分）（一）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自苏轼记承天寺夜游 ）（二）黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店，予买田其间。因往相田得疾，闻麻桥人虎安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而
17、颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆时异人也。 ”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧幕雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 ”是日剧饮而归。（选自苏轼游沙湖 ）15.下列加点词语意思相同的一项是【 】 （2 分）A.月色入户 草色入帘青 B.遂至承天寺寻张怀民 寻病终C.怀民亦未寝 暮寝而思之 D.庭下如积水空明 浊浪排空16.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。 （2 分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也17.
18、语段（一）中作者所说的“闲人”有怎样的含义？（2 分）18.同样是被贬之后所作，两个语段分别表达了作者怎样的思想感情？ （4 分）阅读下面一首诗，完成 1920 题。 （共 4 分）饮 酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。19.诗歌的前四句，诗人通过自问自答表明了他怎样的处世态度？这种态度体现在那两个字中？（2 分）20.诗 中 两 处 画 线 句 是 诗 人 田 园 生 活 的 写 照 ， 请 任 选 其 一 ， 说 说 你 的 阅 读 感 受 。（ 2 分 ）四、作文（50 分）21.任选一题作文。
19、 （50 分）（1）题目： 的味道要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）读下面材料，然后作文。材料一 胡双钱是中国大型商用飞机制造首席钳工，他在 35 年里亲手加工过数十万个精密零件，没出现过一个次品。他用手工打磨出来的零件，精密程度堪比现代化数控车床加工出来的零件。材料二 王津是故宫文物钟表修复师，他修了大半辈子钟表，数百件文物在他手中起死回生。有时，修好一座钟表要花上他好几年时间，每个零件都要经过反复调校，不能有一丝一毫误差。这两个人身上都体现了“工匠精神” ，那么，在我们成长的道路上，我们是
20、否也需要这样一种精雕细琢、精益求精的精神和品质呢？以上材料引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。语文（九）一、1.A A.y/y,p/p,xing/xing；B.j/j,jn/jn,t/chu；C.chung/chung,zhng/zhng,xng/hng；D.q/q，q/qi，s/s2.B A.“嘎”应为“戛” ；C.“燃”应为“然” ；D.“祥”应为“详”3.（1）困于心衡于虑而后作 征于色发于声而后喻 （2）征蓬出汉塞 归雁入胡天 （3）山重水复疑路 柳暗花明又一村 长风破浪会有时 直挂云帆济
21、沧海4.（1）一位是作者幼时的塾师寿镜吾老先生，他对学生严格要求，而又方正、质朴、博学，受到鲁迅的敬重。另一位是藤野先生，他对待学术具有求实精神，一丝不苟，对学生严格要求而又热情诚恳，没有民族偏见。（2）“三打祝家庄”示例：宋江带兵一打祝家庄，命石秀、杨林去探庄。杨林被擒，石秀遇钟离老人得知盘陀路走法。朱家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，石秀赶到说出暗记，华荣射落号灯，人马安全退出。宋江二打祝家庄，仍然失利，但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈三娘，剪去了祝家一翼。三打祝家庄，利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系，骗得祝家相信，孙立和家人亲戚打入祝家庄作内应。梁山人马与他们里应外合
22、，最后攻破祝家庄，得胜回山。 “三调芭蕉扇”示例：师徒行至火焰山，悟空向罗刹女一借芭蕉扇，罗刹女因红孩儿被悟空降伏，把悟空扇到五万里外。第二次，悟空变成虫子飞到茶水中，被罗刹女饮下肚中，逼迫罗刹女借出扇子;扇火不息，方知假扇。第三次，悟空变成牛魔王到芭蕉洞，骗得真扇。牛魔王变成八戒骗走真扇，与悟空相斗。众神将帮助悟空，收伏牛魔王。悟空用宝扇扇息山火，师徒翻越火焰山。(意思对即可。共 4 分)5.情感精神(或思想情感或情感意识 ) 因时而变( 或随时代变迁而不断更新 ) 守礼的传统遭到极大破坏6.（1）第一阶段，稳步上升；第二阶段，快速增长；第三阶段，保持在高位。（2）促进国家重点项目的建设；为
23、中国经济注入新的活力；增强中国科技队伍的实力；推动国家做出加快人才建设的战略决策。（3）政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的主要原因。众多海外留学生不愿在国外做“旁观者” ，希望回到国内，为祖国发展做贡献。潘建伟与高徒回国，是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种具体表现。二、 （一）7.产生疑问发现它的力量 被它震撼而对作者肃然起敬 体味到它的内在生命力而为之深深折服（由衷赞叹是杰作）8.身材魁梧，追求时尚，缺乏艺术鉴赏力，浮浅而又直爽。用记者对画家情况的介绍推进情节的发展；记者对画作的评价，反衬出画家的艺术追求，有利于深化主题。 （意思对即可）9.这位老画家早就疯了。这位
24、老画家生前为焦躁和不安所折磨，沉浸在痛苦和危机之中无法自拔；从这位老画家身后的寂寞中说明他生前更不为人所理解，在人们心中如同死人。 （意思对即可）10.小说的主要情节围绕一幅题为“沼泽地”的油画展开的，提示故事内容；象征画家进行艺术创作的险恶环境，更好地表现画家执着的艺术追求；表达艺术家在严酷的现实中要保持独特个性的艺术观和人生观，深化作品主题。 （意思对即可）（二）11.母语是生命降临时听到的最初的声音，浸润着爱的声音；母语让我们渐渐认知、理解、掌握世界。12.诗歌宜于意会，难以言传；在母语中沉浸得足够久了，自然就会了解诗歌的精妙。13.母语可以自由地抒情状物；母语包蕴文化基因，守卫民族文化
25、；母语给人以家的归宿感。14.要珍惜和亲爱习以为常的母语；让母语和不同的语言彼此交流、尊重，使其美质得到彰显和分享；将热爱母语作为我们每个人的职责。三、15.C（2 分）16.庭院里的月光像积水一样空明澄澈，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子、柏树的影子啊！（注意关键词“交横” “盖”的翻译，2 分）17.“闲人”有着丰富的内涵：指清闲的人、有闲情雅致的人、抑郁不得志的人、乐观旷达的人。（写出任意三种含义即可，3 分）18.语段（一）表达作者被贬谪、郁郁不得志的悲凉心境和乐观旷达的精神。语段（二）表现了作者从容自信、乐观的人生情怀和自强不息、老当益壮的精神。参考译文黄州东南三十里有个乡镇沙湖，又称
26、螺蛳店。我在那里买了几亩田，于是去那里观察田地，得了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋，就去他那里请他看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明领悟超过一般人，用纸给他写字，写不了几个，就能够懂得别人的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人。 ”病好之后，和他一同游览清泉寺。寺在蕲水县城外两里多路，那里有个王羲之的洗笔池，水很甘美，池下方有条兰溪，溪水往西流。我作了一首诗歌：“山下短短的兰芽浸在溪水中，松林里沙子路上干净没有污泥，晚间萧萧细雨里子规啼鸣。谁说是人老了不再年轻？你看那流水还能向西，不要因为年老就唱起黄鸡催晓 朱颜易逝那种消极悲观的歌曲。 ”这一天，喝得非常痛快才回去。19.不与世俗同流合污；心远。20.第一处示例：阅读“采菊东篱下，悠然见南山”这句诗，我感受到了田园生活的美好、闲适。诗人洁身自好，远离世俗的喧嚣，过着东篱采菊、南山栖身的生活，自在悠闲。 第二处示例：阅读“山气日夕佳，飞鸟相与还”这句诗，我感受到了田园景色的静谧和美好。傍晚时分，山中的烟云聚拢，天边的飞鸟结伴而归，这美好温馨的画面，让人的内心恬静、安宁。四、21.略
