1、,用“五入”法试商,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,人教版 数学 四年级 上册,除数是两位数的除法,6,1,课前导入,（ ）里最大能填几？,20（ ）（ ）70,4,3,5,7,9,8,学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人，可以坐满几排？还剩几人？,探究新知,例 4,你知道了哪些数学信息？,如何计算呢？,要求197人可以坐满几排，也就是求197里面有几个28，用除法计算。,19728,6,1 6 8,9,（30）,2,商6小了怎么办？,把28看作多少来试商？,把28看作30，先试6。,调商，改商7。,19728,19728,7,1 9 6,1,（30）,71,方法提示
2、：,用“五入”法试商，商容易偏小，如果余数大于或等于除数，则说明商小了，需调大。,计算得对吗？,检验一下。,287+1=197,197=197，计算结果正确。,商除数+余数=被除数,19728,71,7,1 9 6,1,（30）,课堂练习,1.算一算。,5,9 0,1,3,=513,6,5 3 4,3,10318 53789=,=63,2.改正下面各题中的错误。,9,3 4 2,3,9,2 3 4,1,9,改正：,改正：,4,3.利民水果批发市场购进690千克苹果，每76千克装一箱，可以装多少箱？还剩多少千克？,69076,答：可以装9箱，还剩6千克。,9,6 8 4,9（箱）6（千克）,6,4.同学们做操，原来每行站18人，正好站成26行，如果现在站成50行，那么平均每行站多少人？还剩多少人？,1826=468（人）,46850=9（人）18（人）,答：平均每行站9人，还剩18人。,用“五入”法计算除数是两位数的除法，可以把除数看作整十数试商，商容易偏小，要调大。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,要根据余数和除数的大小关系灵活调商。,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
