,6和7的基数含义和序数含义,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,610的认识和加减法,课堂练习,5,谁知道6和7的位置呢？,6在7的前面,课前导入,7在6的后面,2,课前导入,那么6和7谁大谁小呢？,3,探究新知,数一数现在有（ ）颗珠子。,5,那么再加一个珠子是（ ）颗。,6,4,说一说你发现了什么？,6,5比6少1；6比5多1。,5,数一数现在有（ ）颗珠子。,6,那么再加一个珠子是（ ）颗。,7,6,说一说你发现了什么？,7,6比7少1；7比6多1。,7,想,与6相邻的两个数是多少？,5和7,8,9,7,第1缸,第2缸,第3缸,第4缸,第5缸,第6缸,第7缸,5,6,10,同桌之间像这样互相提一个问题。,11,1.哪个鱼缸里的鱼最少？,3条,1条,4条,6条,2条,7条,5条,答：第二个鱼缸里的鱼最少。,12,2.第四缸比第六缸少几条鱼？,6条,7条,答：第四缸比第六缸少1条鱼。,13,课堂练习,在里填上“”“,=,14,请你按顺序填数。,4,6,7,15,按要求做一做。,请你把左边的6个 圈起来。,请你把从右边数第7只 圈起来。,16,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,6,7,17,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,18,
