2018-2019学年河北省邯郸市大名县八年级(下)期末数学试卷含解析
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1、河北省邯郸市大名县 2018-2019 学年八年级(下)期末数学试卷一、单选题(本大题共 16 个小题,共 42 分1-10 小题各 3 分,11-16 小题各 2 分)1(3 分)要反映我区 12 月 11 日至 17 日这一周每天的最高气温的变化趋势,宜采用( )A条形统计图 B折线统计图C扇形统计图 D频数分布统计图2(3 分)直角坐标系中,A、B 两点的横坐标相同但均不为零,则直线 AB( )A平行于 x 轴 B平行于 y 轴 C经过原点 D以上都不对3(3 分)函数 y 的自变量 x 的取值范围是( )Ax0 且 x2 Bx0 Cx2 Dx 24(3 分)已知一次函数 y(k1)x
2、+2,若 y 随 x 的增大而增大,则 k 的取值范围是( )Ak1 Bk1 Ck0 Dk 05(3 分)某平行四边形的对角线长为 x、y,一边长为 6,则 x 与 y 的值可能是( )A4 和 7 B5 和 7 C5 和 8 D4 和 176(3 分)一个正多边形形的内角和是 1440,则它的每个外角的度数是( )A30 B36 C45 D607(3 分)如图,在ABC 中,ACB 90,AC 8, AB10,DE 垂直平分 AC 交 AB 于点E,则 DE 的长为( )A6 B5 C4 D38(3 分)如图,已知函数 yx+1 和 yax+3 图象交于点 P,点 P 的横坐标为 1,则关于
3、 x,y 的方程组 的解是( )A B C D9(3 分)如图,把一张长方形纸条 ABCD 沿 EF 折叠,使点 C 的对应点 C恰好与点 A 重合,若170,则FEA 的度数为( )A40 B50 C60 D7010(3 分)若直线 ykx+2 经过第一、二、四象限,则化简|k2|的结果是( )A2+ k B2k Ck2 D不能确定11(3 分)如图,点 P 是边长为 1 的菱形 ABCD 对角线 AC 上的一个动点,点 M,N 分别是AB, BC 边上的中点,则 MP+PN 的最小值是( )A B1 C D212(2 分)如图,在同一直角坐标系中,函数 y13x 和 y22x+m 的图象相
4、交于点 A,则不等式 0y 2y 1 的解集是( )A0x1 B0x C1x D1x 13(2 分)一个多边形的内角和等于 1260,则从此多边形一个顶点引出的对角线有( )A4 条 B5 条 C6 条 D7 条14(2 分)如图,在正方形 ABCD 中,点 E,F 分别在边 BC,CD 上,且 BECF连接AE, BF,AE 与 BF 交于点 G下列结论错误的是( )AAEBF BDAEBFCCAEB+BFC90 DAEBF15(2 分)如图 1,在矩形 ABCD 中,动点 E 从点 B 出发,沿 BADC 方向运动至点 C 处停止,设点 E 运动的路程为 x,BCE 的面积为 y,如果 y
5、 关于 x 的函数图象如图 2 所示,则当 x7 时,点 E 应运动到( )A点 C 处 B点 D 处 C点 B 处 D点 A 处16(2 分)如图,在菱形 ABCD 中,A60,点 E、F 分别为 AD、DC 上的动点,EBF60,点 E 从点 A 向点 D 运动的过程中,AE +CF 的长度( )A逐渐增加B逐渐减小C保持不变且与 EF 的长度相等D保持不变且与 AB 的长度相等二、填空题(17、18 每题 3 分,19 题有 2 个空,每空 2 分,共 10 分)17(3 分)一个正多边形的内角和与外角和的比是 4:1,则它的边数是 18(3 分)如图,折线 ABC 是某市在 2012
6、年乘出租车所付车费 y(元)与行车里程 x(km)之间的函数关系图象,观察图象回答,乘客在乘车里程超过 3 千米时,每多行驶 1km,要再付费 元19(3 分)如图,在菱形 ABCD 中,E 是 AB 的中点,且 DEAB ,AB10,则ABC ,对角线 AC 的长为 三、解答题(本题共 7 个小题,共 68 分)20(8 分)如图,在ABC 中,AD 是 BC 边上的中线,E 是 AD 的中点,延长 BE 到 F,使BE EF,连接 AF、CF、DF(1)求证:AFBD ;(2)若 ABAC ,试判断四边形 ADCF 的形状,并证明你的结论21(8 分)如图,直线 a 经过点 A(1,6),
7、和点 B(3,2)(1)求直线 a 的解析式;(2)求直线与坐标轴的交点坐标;(3)求 SAOB 22(9 分)“大美武汉,畅游江城”某校数学兴趣小组就“最想去的武汉市旅游景点”随机调查了本校部分学生,要求每位同学选择且只能选择一个最想去的景点,下面是根据调查结果进行数据整理后绘制出的不完整的统计图:请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)求被调查的学生总人数;(2)补全条形统计图,并求扇形统计图中表示“最想去景点 D”的扇形圆心角的度数;(3)若该校共有 1200 名学生,请估计“最想去景点 B“的学生人数23(10 分)如图,在四边形 ABCD 中,ABC90,ACAD,M,N 分别为
8、AC,CD 的中点,连接 BM,MN ,BN(1)求证:BMMN;(2)BAD60,AC 平分BAD,AC 2,求 BN 的长24(10 分)如图,直线 l: y1 x1 与 y 轴交于点 A,一次函数 y2 x+3 图象与 y 轴交于点 B,与直线 l 交于点 C(1)画出一次函数 y2 x+3 的图象;(2)求点 C 坐标;(3)如果 y1y 2,那么 x 的取值范围是 25(11 分)如图 1,在正方形 ABCD 中,P 是对角线 BD 上的点,点 E 在 AB 上,且 PAPE(1)求证:PCPE;(2)求CPE 的度数;(3)如图 2,把正方形 ABCD 改为菱形 ABCD,其他条件
9、不变,试探究CPE 与ABC 之间的数量关系,并说明理由26(12 分)某商店经销某种玩具,该玩具每个进价 20 元,为进行促销,商店制定如下“优惠”方案:如果一次销售数量不超过 5 个,则每个按 50 元销售:如果一次销售数量超过 5 个,则每增加一个,所有玩具均降低 1 元销售,但单价不得低于 30 元,一次销售该玩具的单价 y(元)与销售数量 x(个)之间的函数关系如下图所示(1)结合图形,可以求出 m 的值为 ;射线 BC 所表示的实际意义为 ;(2)求线段 AB 满足的 y 与 x 之间的函数解析式,并直接写出自变量的取值范围;(3)当销售 15 个时,商店的利润是 元参考答案与试题



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