1、2 长眼睛的小树,资料宝袋,梅花鹿是一种中型鹿，体长140170厘米，肩高85100厘米，成年体重100150千克，雌鹿较小;鹿有角，一般四叉。背中央有暗褐色背线。尾短，背面黑色，腹面白色。夏毛棕黄色，遍布鲜明的白色梅花斑点，故称“梅花鹿“。,预习检查,1、认读本课生字、生词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、说说课文讲了一件什么事？,活泼 树杈 探头 好动 非常 胆小 屏住气 藤叶儿 漂亮 眼睛 一眨一眨 一动也不动,字词乐园,我 会 读,明亮的眼睛 好听的歌儿 平静的水面,悄悄地说 高兴地笑 快乐地歌唱,字词乐园,活泼的梅花鹿，在小树林里跑着，几片藤叶儿挂在了他的角上。,课文详解,小树
2、林边上，是个小池塘。小鹿探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树杈上飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！,小树林边上，是个小池塘。小鹿探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树杈上飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！,小鹿高兴地笑了：那不是我吗？我变成一棵小树了，还长着树叶呢！,小鹿是非常好动的，可现在他屏住气，一动也不动，因为他知道，小鸟是非常胆小的。,小鹿从平静的水面上看到，两只小鸟在快乐地唱歌。他们有唱不完的歌。小鹿在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌”,图解结构,长眼睛的小树,鹿角的样子一对明亮的眼睛在一眨一眨小鸟来
3、唱歌,概括主题,长眼睛的小树这篇课文通过写小鹿的故事，写出了动物之间的和谐相处，让我们增强了保护动物、保护自然的意识。,写法点拨,文中巧妙使用比喻，“树杈”是指小鹿的角，因为小鹿的角的样子很像树枝，再加上挂着藤叶，就和真的树杈一样。,拓展提升,说一说：我们应该怎样保护小动物呢？把自己好的建议说出来，制作一个保护动物的标语。,心灵感悟,动物之间的相处是多么和谐啊！让我们也做保护动物的小使者吧！,随堂练习,1.填空。 快乐的（ ）活泼的（ ） 明亮的（ ）漂亮的（ ） 2.选词填空。 完 玩 （ ）成 （ ）耍 棵 颗 一（ ）星星 一（ ）树 在 再 挂（ ）树上 （ ）见 3.写近义词： 非常（ ） 平静（ ） 漂亮（ ）,随堂练习,1.填空。 快乐的（心情 ）活泼的（ 孩子 ） 明亮的（眼睛 ）漂亮的（衣服 ） 2.选词填空。 完 玩 （完 ）成 （玩 ）耍 棵 颗 一（颗 ）星星 一（棵）树 在 再 挂（在 ）树上 （再 ）见 3.写近义词： 非常（特别） 平静（宁静 ） 漂亮（美丽 ）,
