1、,1 第一节 练习使用显微镜,显微镜下美丽的硅藻彩虹,第一节 练习使用 显微镜,探究一 认知显微镜,接近眼睛的镜头,光线通过的地方,调节镜筒高度,上面安装物镜，并进行转换,接近观察物体的镜头,高倍镜：镜头较长、光线较暗；,低倍镜：镜头较短、光线较亮 。,物镜：镜头越长，放大倍数越大，光线越暗,目镜：镜头越长，放大倍数越小,探究一认知显微镜,固定玻片,上面有大小不同的光圈,（大光圈：光弱时用；小光圈：光强时用）,平面镜：光线强时使用,凹面镜：光线弱时使用,光线通过,探究一认知显微镜,取镜和安放一握、一托、7cm、安放目物镜对光 “三转”：转动转换器：使低倍物镜对准通光孔转动遮光器：选较大光圈对准
2、通光孔转动反光镜：使光线通过通光孔,明亮的圆形视野。,观察：放、压、看降、看升、细调,探究二 使用显微镜,（口诀记忆）,1、取镜和安放,2、对光,（1）低倍物镜对准通光孔。,（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。,3、观察,（2）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 ）,（ 3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。,（2）转动遮光器：选较大光圈对准通光孔,（3）转动反光镜，看到明亮的视野。,探究二 使用显微镜,显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数,放大倍数越大，细胞数目越少，体积越大，视野越暗。,1、显微镜放大倍数与目镜、物镜的放大倍数 有何关系？,
3、探究三 实践解疑,显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数,放大倍数越大，细胞数目越少，体积越大，视野越暗。,物体的移动方向与物像的移动方向相反,上下颠倒，左右相反（相当于将物体旋转180）,倒像,2 、显微镜观察到的物像是,探究三 实践解疑,载玻片上的图像,9,我们从目镜中看到的图像,6,这时我们该怎样把图像调至视野中央？,探究三 实践解疑,最后我们从目镜中看到的图像,6,3、几个同学围看一台显微镜时，视野有时会变暗，这是为什么？,探究三 实践解疑,遮挡了进入的光线。,注意事项,1.实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。 2.转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。 3.最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。,
