1、1.流动的画,第一课时,导入课文,画王维 (唐) 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。,初读课文，认读生字,呜 啦 幅 腰 纱 似 忽 哦 微 浮,w l f yo sh s h wi f,细读课文，读中感悟,“流动的画”是怎样的画呢？那几句描写了画中的景色？画中描写了哪些景物？,“流动的画”指的是祖国美丽如画的景色。从“小河弯弯曲曲山坡点点人家”描写了画中的景色。画中的景物有：小河 山 白纱 汽车 路 鲜花 水库 山坡 人家。,看到车窗外流过这么美的景色，坐在车厢里的小朋友想干什么呢？,边吃橘子边画画，想把橘子皮扔出窗外。,忽然看到什么？,妈妈严厉的目光，好像在批评我。,读
2、了这首诗，你觉得我们应该向书上的小朋友学习什么？,爱护花草树木，不任意采摘；爱护公共设施，不乱刻乱画；多植树，让祖国到处都是绿树，都是鲜花。,积累记忆,（1）保护环境，人人有责。 （2）保护美好家园，共营生命绿色。 （3）小草微微笑，请你绕一绕。,1.流动的画,第二课时,检查复习,呜 啦 腰 纱 似 哦 微,w l yo sh s wi,呜、啦：都是象声词，读音与去掉“口”字后的“乌”“拉”相同。 幅：与“福”注意区分，读音为f。 腰：读音yo，一声。不要与“要”读成同一音。,读准生字,纱：读音sh，与“沙”读音相同，不要受“抄”“钞”等影响读错音。 似：多音字，读s，也读作sh，本课中读s。 哦：读音是，不要受“我”（w）的读音影响错写成w。 微：读wi，发音时上齿不要抵下唇。,指导书写,流:第六笔“,”和第七笔“丶”收笔在同一水平线上。右边七笔写成,笔顺是,动：左边“云”，右边“力”，左右平分。 哪:左右结构。“那”加上口字旁就是“哪”。,扔:左右结构。“奶”去掉女字旁,换成提手旁,就是“扔”。 弄: 上下结构。注意下面的笔顺是 一,。注意四个横距离相等,最后一横最长,收笔在横中线上。,扩词练习,流:流行 流传 交流 流动 流失 动： 哪： 仍： 弄：,动物 动作 改动 活动,哪个 哪位 哪里 哪儿,扔了 扔掉 扔手榴弹 扔钱,捉弄 戏弄 弄巧成拙 弄假成真,再见,
