1、课件PPT,17 心里的世界,程逸汝 浙江鄞县人。民盟成员。大学本科毕业。1960年参加工作，历任上海第三、第四师范学校教师，上海师范高等专科学校教育研究室副主任、学报编辑室主任及副主编，上 海师范大学小学教育研究所 副所长及小学教育理论与 实践编辑室主任、副主编， 高级讲师。1960年开始发表 作品。1998年加入中国作家 协会。,课件PPT,1.读课文，说说这篇课文表达了怎样 的思想感情？ 2.“拥抱”一词表现了什么？ 3.思考：若你看到、听到、闻到什么 的时候，你会想到什么呢？请你仿照课文前两小节写一段话。,课件PPT,课件PPT,lng,浪,浪花,hi,海,海洋,yun,园,花园,yn
2、g,阳,太阳,课件PPT,gung,光,阳光,yun,远,遥远,yng,拥,拥抱,yn,眼,眼睛,课件PPT,我会写,字义：高等植物中栽培植物以外的草本植物的统称。马虎，不细致。 组词：青草 野草 草书 潦草 造句：一群小羊在山坡上吃青草。,co,草,结构：上下 部首：艹,课件PPT,我会写,字义：太阳、火等发出的耀眼的，明亮的，使人能看见物体的东西。使显赫。完了。露着。 组词：阳光 光线 光大 用光 造句：今天的阳光真明媚。,gung,光,结构：上下 部首：儿,课件PPT,我会写,字义：果实，某些植物花落后含有种子的部分。果断，坚决。 组词：果子 苹果 水果 果敢 造句：秋天到了，果树上结满
3、了果子。,gu,果,结构：独体 部首：丨,课件PPT,我会写,字义：植物的大小。量词，用于植物。 组词：树棵 棵很大 一棵 造句：我家门前种植着一棵大枣树。,k,棵,结构：左右 部首：木,课件PPT,眼前面前 拥抱相拥,远近 晴朗阴沉,课件PPT,词语积累,【缕】量词，用于细长而轻柔的东西。,【拥抱】为表示亲近和爱意而互相搂抱。,【晴朗】没有云雾，日光充足。,课件PPT,看到一棵小草，我想到了草原。,分析：作者由小见大，想象合理。草原上草多，所以看到小草，想到广阔的草原。,课件PPT,看到一朵鲜花，我想到了果园。,分析：果实是由鲜花孕育的，作者由春天的鲜花想到了秋天的硕果，表达了对丰收的渴望。
4、,课件PPT,看到一朵浪花，我想到了大海。看到一缕阳光，我想到了蓝天。,分析：作者继续从小处着眼，想到广阔的大海，还想到辽阔的蓝天，饱含了对大自然中一切事物的无比热爱之情。,课件PPT,看到眼前这小小的世界，我想得很远很远。,分析：“小小的世界”指的是一颗草、一朵花、一滴水、一缕阳光,课件PPT,我要去拥抱草原、大海、果园，还有那晴朗的蓝天！,分析：“拥抱”一词表现了“我”对大自然的喜爱之情，以及热爱生活、为了明天而努力奋斗的远大理想。,课件PPT,心里的世界,小草广阔的草原,鲜花硕果累累的果园,浪花波涛汹涌的大海,放飞梦想,阳光辽阔的蓝天,课件PPT,主题：本文描绘了一棵小草、一朵鲜花、一朵
5、浪花、一缕阳光，在孩子的严厉却是一个博大的世界。因为孩子在用心灵拥抱这个世界，所以就能看到世界的美好。文章表达了作者对大自然的热爱之情。,写法：联想是指由某人或某事物而想起其他相关的人或事物。联想是一种心理活动的方式，也是一种重要的构思方式。它的特点是从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。本文的作者就是由一棵小草、一朵鲜花、一朵浪花、一缕阳光，联想到了草原、果园、大海和蓝天。通过这些联想，作者向我们展示了他的内心世界，也表达了热爱大自然、热爱生活的美好情感。,课件PPT,课件PPT,夜雨过后，妈妈晾衣服的竹竿上挂了一串亮晶晶的水珠，多好看哟！我想，这串水珠一定是送给我的。可我站上小方凳，手才
6、轻轻碰了一下竹竿，水珠一闪，全都跳到地下去了。地上能长出小草，长出小树、长出小蘑菇，也能长出亮晶晶的水珠吗？啊，我把水珠种到地里去了！,种水珠,感悟：我们也应该像文中的“我”这样，热爱大自然，热爱生活，用心灵去感受这个世界，去热爱身边的一切。,课件PPT,课件PPT,一、给下列字注音。远（ ） 园（ ） 海（ ）浪（ ） 拥（ ） 眼（ ） 二、看拼音，写词语。yng gung xio co gu zi（ ） （ ） （ ） 三、写出下列词语的近义词或反义词。近义词：眼前（ ）拥抱（ ）反义词：远（ ） 晴朗（ ）,yun,yun,hi,lng,yng,yn,阳光,小草,果子,面前,相拥,近,阴沉,课件PPT,同学们，再见！,
