1、第一单元/单元质量检测时间：150 分钟 满分：150 分一、基础知识训练(9 分，每小题 3 分)1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )在白色恐怖笼罩下的重庆，周总理时常冒着极大的危险跑来跑去，把自己的生命安危_，始终把党的事业放在第一位。在学校中开设心理学课程，对学生的成长是有帮助的，但是某些学校仍以分数为指挥棒，将心理学课程_。高考志愿填报期间，很多专家和媒体一再提醒考生要慎重对待志愿表中的“服从专业调剂”，但仍然有很多考生对此_。A束之高阁 置之度外 置若罔闻B置之度外 束之高阁 置若罔闻C置之度外 置若罔闻 束之高阁D置若罔闻 束之高阁 置之度外解析：选 B “置之度外
2、”指不把生死、利害等放在心上。“束之高阁”指扔在一边。不去用它或管它。“置若罔闻”指放在一边儿不管，好像没有听见一样，形容不重视，不关心。2下列各句中，没有语病的一句是( )A“单独二孩”政策实施以后，新生人口必然会增长，一方面将改善“421”的家庭结构，另一方面劳动资源增加，也会减轻适龄劳动人口赡养老年人。B任何事故的发生，都是长期以来各种隐患的叠加，只不过是加上了特定的随机条件，但都必然指向公司管理运行中的问题。C当前，绝大多数党员干部是清廉的、节俭的、艰苦奋斗的，但也有一些党员干部身上还存在不清廉的问题，突出表现就是在公款旅游和超标准接待上。D到了用餐时间，孙中山无美味佳肴待客，照例摆上
3、几碟普通小菜，奢侈成性的伍廷芳无法下筷。解析：选 B A 项，成分残缺，在“赡养老年人”后添加“的负担”。C 项，“突出表现就是在公款旅游和超标准接待上”句式杂糅，可改为“突出表现在公款旅游和超标准接待上”。D 项，中途易辙，偷换主语，可在 “奢侈”前加 “搞得”，或在“无法”前加“被搞得”。3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来，_。_：_；_；_。简言之，从生物圈到细胞，_。个体水平以下是组成个体的器官、组织，直至细胞但在科学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能不过是芸芸众生，千姿百态从大
4、大小小的群体到每个独特的个体从生物圈到各种生态系统A BC D解析：选 C 解答此题，要寻找各个句子间的联系，瞻前顾后，并结合所给标点具体分析。仔细琢磨所给的要填入横线处的语句，不难发现：与段首句衔接自然，且“不过”一词与中的“但”呼应；再结合最后的总结句“从生物圈到细胞”，可以推出应放在最后。二、阅读能力训练(66 分)(一)课内阅读(16 分)阅读下面的文字，完成 47 题。我的回忆(节选)幸亏我有朋友们的资助。我必须在此提及这些朋友们的坚定和忠诚，他们衷诚祝愿我多年来努力倡导的伟大事业能获得成功。他们从不曾使我失望。幸亏我除了旅行所需外，别无奢求。我常常一连好几个星期只靠少量水泡饭过日子
5、，也做过好几百里的徒步旅行。但有的时候，却有一大笔盛情难却的捐款交给我随意支配，因为在美国，有些侨胞很富裕、慷慨而且爱国。我从香港逃到神户以后，采取了一个重大步骤，把我从小蓄留的辫子剪掉了。有好几天不刮脸，在上嘴唇顶边留起了胡髭。随后又到服装店买了一身新式的日本和服。当我穿戴好了，往镜里一照，只见面目全变，不禁吃了一惊，但也为此而感到放心。我得天独厚，比大多数中国人的肤色黑一些，这是我的母亲遗传给我的特征，因为我父亲更接近于常见的类型。有人说我有马来血统，也有人说我出生在火奴鲁鲁，这两种说法都不确实。就我所知，我是纯粹的中国人。但在中日甲午战后，日本人开始比以往更加受人尊重，而我只要留起头发和
6、胡髭，就会轻易地被当作是日本人。我得承认，这种情况使我受惠不浅，不然的话，在许多危险关头我是难以逃脱的。即使是日本人，也常常把我看成是他们的同胞。有一次，正当我在一处公共场所被盯上梢时，有两个横滨人走过来和我说话，遗憾的是我连一句日语也不懂，但我在好几分钟中装出一副懂得日语的样子，以便把跟踪的密探摆脱掉。离开日本以后，我在火奴鲁鲁度过了六个月。在那里，我也有过类似的经历。那里的侨胞很多，他们都张开双臂欢迎我。他们知道我的所有事迹，也知道清政府正悬重赏购求那个臭名昭著的“孙文”的首级。在火奴鲁鲁时，我每天访客盈门，并且收到我的朋友们、革新党党员及哥老会的信函和报告。随后我到了旧金山，并在美国各地
7、进行一种凯旋式的旅行，间或听到消息说，驻华盛顿的中国公使正千方百计地要绑架我，将我押解回中国。我深知，回国后将会有怎样的命运落到我的身上：首先他们将用老虎钳把我的踝骨夹紧，再用铁锤敲碎；接着是割掉我的眼皮；最后把我剁成碎块，使任何人都无法认出我的尸体。中国的旧刑律，对政治煽动者是从不心慈手软的。1896 年 9 月，我渡海赴英国。次月 11 日，在中国使臣的指使下，我在伦敦波德兰区的中国公使馆被绑架。那次绑架事件已为举世所知，这里只需简单说几句就够了。我在严密的监视下被关在一个房间里达十二天之久，就等着把我当作精神病患者用船运回中国。如果我的良师益友康德黎博士当时不在伦敦，我是根本不可能脱险的
8、。经过多次失败的尝试，我设法让他知道了我的情况。他把这一消息通知各家报社，警方和沙利斯堡勋爵终于在最后时刻出面干预，并且下令将我释放。我在伦敦和巴黎做了一段时间的游历和研究之后，觉得该是回国的时候了。我认为，我的国家正需要我。当我回到国内，发现一切都处于扰攘不安的状态。现在全世界都已知道义和团所引起的乱子。在那段恐怖的日子里，我经常发表谈话、写文章和演讲，比以往任何时候都更加坚信，没有任何东西能够阻挡这一场不可避免的革命。我每天提心吊胆地过日子，因为有一些极端分子开始与我为敌，这些人憎恨欧洲人和欧洲文明，一心要把“洋鬼子”赶出中国。4简要概括孙文为了躲避满清政府所做的事情。(4 分)答： 参考
9、答案：到处逃亡(旅行、游历等亦可 )。先到香港，后到日本，再到火奴鲁鲁岛、旧金山，后来到英国的伦敦、法国的巴黎等。改变自己的外貌。剪辫子、留胡髭、穿和服等。5“因为有一些极端分子开始与我为敌”一句中的“极端分子”指代哪类人？表达了孙文怎样的情感？(4 分)答： 参考答案：(1)满清政府官员和那些鹰犬。(2)面对死亡的大义凛然，对满清政府的轻蔑之情。6文中写了如果当时孙文被押解回国就会被折磨致死，但从文章的语言上看，感觉比较轻描淡写。请简要说明这样写的原因。(4 分)答： 参考答案：满清政府在抓住抗清志士后，都是残酷折磨后再斩杀的，而孙文在回忆到自己当年的情况时，在表述上比较平淡，主要原因有：一
10、方面表现满清政府的残暴，一方面体现出孙文的临危不惧。7孙文 1896 年在伦敦被中国公使馆绑架的事情，文章的表述很简单，除了因为这件事情当时“举世所知”外，还应该有哪些原因？请从这篇文章表达的主题角度加以分析。(4 分)答： 参考答案：我的回忆主要表现传主孙文的革命历程，体现他在艰辛的环境下的执着精神，而遭遇绑架一段，虽然表现了孙文所处环境的恶劣，但就整篇传记来说，只是一个细节；同时，这篇传记是根据孙文的叙述写的，如果孙文大肆渲染遭遇绑架的细节，显得有些自吹自擂。(二)拓展阅读(50 分)阅读下面的文字，完成 811 题。(25 分)人间鲁迅林贤治 一个可以由此得生，也可以由此得死的时代是大时
11、代。大时代总要产生巨人。鲁迅是巨人。他不是帝王，不是将军，他无须挥舞权杖。作为旧世界的逆子贰臣，惟以他的人格和思想，召引了大群年轻的奴隶。他把对于民族和人类的热爱埋得那么深沉，乃至他的目光，几乎只让人望见直逼现实的愤怒的火焰。数千年的僵尸政治，“东方文明”，专制、强暴、虚伪、保守和蒙昧，都是他攻击的目标，他教奴隶们如何反抗，如何“钻网”，如何进行韧性的战斗。他虽然注意实力的保存，却不惮牺牲自己，必要时照例地单身鏖战。在一生中，他呐喊过也彷徨过，甚至在横站着作战的晚年仍然背负着难耐的寂寞，但是从来耻于屈服和停顿。中国的思想文化界，没有一个人像他一样赢来众多的“私敌”，没有一个人像他一样招致密集的
12、刀箭，因此，也就没有一个人像他一样获得更为辉煌的战绩。他所凭借的仅仅是一支“金不换”，便在看不见的却是无比险恶的战场里，建树了超人一等的殊勋。在他身后，自然要出现大大小小的纪念物，石雕、铜像，以及传记。可悲哀的是：当再度被赋予形体的时候，这个始终屹立于人间的猛士，却不止一次地经过有意无意的铺垫与厚饰，成了奥林匹斯山上的宙斯。平凡的伟大才是真正的伟大。鲁迅是“人之子”，人所具有的他都具有。正因为他耳闻了愚妄的欢呼和悲惨的呼号，目睹了淋漓的鲜血和升腾的地火，深味了人间的一切苦辛，在他的著作中，古老而艰深的象形文字，才会变得那么平易，那么新鲜，那么富于生命的活力。这样一个毕生以文字从事搏战的人，他的
13、形象，其实早经文学本身表达无遗了。世间纪念物，丝毫也不能为他增添或减损什么，无非是后人的一种感念而已。如果他所激发的，不是对真理的渴求，不是奔赴生活的勇气和变革现实的热情，而是宗教式的膜拜，那么毋宁说：我们什么都不需要！历史人物之所以伟大，正在于我们可以因他而深刻地意识到自身的存在；在存在方式的选择中间，我们根本不愿拒绝他的灵魂的参与。鲁迅就是这样一个人。他没有把黄金世界轻易预约给人类，却以燃烧般的生命，成为千千万万追求者的精神的火光。真正的巨人活在时间的深度里。应当相信，历史终会把最有分量的东西保留下来。8下列对于文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5 分)( )A在所有对鲁迅的纪念中
14、，作者更赞成那能够激发对真理的渴求、激发对生活的勇气与变革的热情的纪念。B题目“人间鲁迅”，是说鲁迅是人而不是神，不应该在他身上加上“铺垫与厚饰”，只有把鲁迅看作人，才能更显出他的伟大。C作者不主张为鲁迅做石的、铜的等任何形式的雕像，因为作者认为世间的一切纪念物，都丝毫也不能为他增添或减损什么。D正因为鲁迅获得了辉煌的战绩，建树了超人一等的殊勋，所以他赢来了众多的“私敌”、密集的刀箭。E鲁迅的文章平易、新鲜、富有生命的活力，是因为他在文章中写尽了恶人的凶狂，弱者的辛酸、悲惨和反抗。解析：选 BE A 项，作者“只赞成”，而非“更赞成”。C 项，作者不主张做任何形式的雕像的原因在于“真正的巨人活
15、在时间的深度里”，即人们的纪念是在心中。D 项，因果颠倒。赢来“私敌 ”、刀箭是因，获得战绩、建树殊勋是果。9根据要求，回答问题。(6 分)(1)第三段所说的“铺垫与厚饰”指的是什么？(3 分)答： (2)作者不主张对鲁迅作“铺垫与厚饰”的原因是什么？ (3 分)答： 参考答案：(1)过分夸大鲁迅的伟大( 或不恰当地拔高鲁迅形象)。(2)鲁迅的作品早已表达了鲁迅的形象( 或鲁迅的形象早经文学本身表达无遗了)。10文章最后一段说“真正的巨人活在时间的深度里”，“活在时间的深度里”的含意是什么？(6 分)答： 解析：“时间的深度”指时间特别长的意思，“活”指人们对鲁迅的记忆。这句话的意思是作为伟大
16、的作家、思想家，鲁迅是随着时间的流逝而不被人忘记的人。参考答案：不因时间的流逝而消失(或经得起时间的淘洗、历史会永远记住他) 。11鲁迅的伟大之处对我们后来人有什么指导意义？(8 分)答： 解析：文章介绍了鲁迅的伟大在于他的战斗，在于他的反封建思想，而这些能让我们深刻地理解鲁迅的思想并学习鲁迅。参考答案：鲁迅的精神能激发我们对真理的渴求、奔赴生活的勇气和变革现实的热情，从而使我们更好地选择人生道路与生活方式。阅读下面的文字，完成 1215 题。(25 分)屠呦呦用小草改变世界屠呦呦，1930 年 12 月 30 日出生于浙江省宁波市。屠呦呦的名字出自诗经“呦呦鹿鸣，食野之苹”。名字是父亲起的，
17、当时，并没人预料到诗句中的那株草会改变女孩的一生。宋代朱熹注称，“蒿即青蒿也”，青蒿，南北方都很常见的一种植物，郁郁葱葱地长在山野里，外表朴实无华，却内蕴治病救人的魔力。屠呦呦正是用一株小草改变了世界。她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，小时候就对中药有了深刻印象，这促使她后来去探索其中的奥秘。考大学时，屠呦呦选择药物学专业为第一志愿，她认为药物是治疗疾病的主要手段与工具。1951 年，屠呦呦如愿考入北京大学医学院药学系，所选专业正是当时一般人缺乏兴趣的生药学，她觉得生药专业最可能接近探索具有悠久历史的中医药领域，符合自己的志趣和理想。在大学 4 年期间，屠呦呦努力学习，取得了优良的成绩。在专业
18、课程中，她尤其对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣。1955 年，屠呦呦大学毕业，分配到卫生部直属的中医研究院工作。从此，她埋头从事生药、炮制及化学等中药研究，开始了她为之奋斗一生的事业。当时，正值初创的中医研究院工作条件差，设备简陋，科研人员不足。但是，党的“继承、发扬中医药学宝库，积极发展中医药事业”的政策，遂成为广大中医药工作者的奋斗目标，为刚刚走上工作岗位的屠呦呦增添了力量和信心。工作伊始，屠呦呦主要从事生药学研究。1956 年，全国掀起防治血吸虫病的高潮，她对有效药物半边莲进行了生药学研究；后来，又完成了品种比较复杂的中药银柴胡的生药学研究。这两项成果被相继收入中药志。195
19、9 年，屠呦呦参加卫生部举办的“全国第三期西医离职学习中医班”，系统地学习了中医药知识。在 2 年半的学习中，她不但掌握了理论知识，而且参加过临床学习。通过这次学习，屠呦呦深深感受到中医理论与临床实践相结合的重要性。通过一段时间的生药和炮制研究，屠呦呦体会到，中药研究还必须重视中药内含物质与药效之间的关系，而有效成分的研究又是掌握中药疗效规律的必然途径。屠呦呦和同志们经过多年不懈的努力，先后发明和研制了新型抗疟药青蒿素和还原青蒿素。1978 年，青蒿素抗疟研究课题荣获全国科学大会“国家重大科技成果奖”；1979 年，青蒿素研究成果获国家科委授予的发明奖。从 1969 年 1 月开始，历经 38
20、0 多次实验、190 多个样品、2 000 多张卡片，屠呦呦和课题组以鼠疟原虫为模型，发现青蒿提取物对鼠疟原虫的抑制率只有 12%40% 。屠呦呦心有不甘，她重新把古代文献搬了出来，细细翻查。有一天，东晋葛洪肘后备急方中的几句话吸引了屠呦呦的目光：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”为什么这和中药常用的煎熬法不同？原来里面用的是青蒿鲜汁！屠呦呦立即改用沸点较低的乙醚进行实验，终于发现了青蒿素，青蒿提取物对鼠疟原虫的抑制率提高到 100%。那一幕，屠呦呦记忆犹新： “太高兴了！千千万万人的生命得以挽救，这是最值得欣慰的事情。青蒿素是属于我们中国的发明成果，而且是从中医药里集成发掘的，是中医
21、药造福人类的体现。我们倍感自豪。”屠呦呦并未止步，1992 年，针对青蒿素成本高、对疟疾难以根治等缺点，她又发明出双氢青蒿素这一抗疟疗效为前者 10 倍的“升级版”。屠呦呦虽身患结核等慢性疾病，但仍坚持工作，无论到野外采集标本，还是在室内进行实验研究，她都积极主动地完成。中国中医科学院中药研究所原所长姜廷良研究员说，在做青蒿素动物实验时，曾发现有一过性转氨酶升高等现象。屠呦呦和她的两位同事决定亲自试服，证实了药物安全，然后才投入临床给病人服用。当时的科研条件简陋、环境差，盛放乙醚浸泡青蒿的大缸，时时发出刺鼻的气味后来，屠呦呦得了中毒性肝炎。疟疾是与结核病、艾滋病并称的全球最严重传染病之一，以致
22、死率高著称，世卫组织统计，2008 年，全球有 2.47 亿人感染了疟疾，其中 100 余万人死亡，大多数生活在热带和亚热带地区。非洲约每 30 秒就有一个幼儿因疟疾而死亡，而传统的抗疟药物奎宁因疟原虫的抗药性早已失效。“中国神药”给世界抗疟疾事业带来了曙光。世卫组织声明，坦桑尼亚、赞比亚等非洲国家近年来疟疾死亡率显著下降，一个重要原因就是广泛分发青蒿素复方药物。仅在赞比亚，由于综合运用杀蚊措施和青蒿素类药物疗法，2008 年疟疾致死病例比 2000 年下降了 66%。2011 年 9 月，屠呦呦获得拉斯克临床医学研究奖，获奖理由是：“因为发现青蒿素一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展
23、中国家的数百万人的生命。”2015 年 10 月 5 日，瑞典卡罗琳医学院宣布，将 2015 年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家屠呦呦以及爱尔兰科学家威廉坎贝尔和日本科学家大村智，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。2015 年 12 月 11 日凌晨零点 12 分，屠呦呦从瑞典国王手中接过了诺贝尔生理学或医学奖证书。在屠呦呦手中，一株小草改变世界，中国之蒿由此走向世界。 (有删改)相关链接中国科学院院长白春礼在贺信中说：“您的获奖是中国科学界的骄傲。我相信，这必将激励更多的中国科学家不断攀登世界科学高峰，为人类文明和人民福祉做出更多更大的贡献。” (选自“人民网”，有删改)诺贝尔生
24、理学或医学奖评委让安德森在接受本报记者采访时说：“屠呦呦是第一个证实青蒿素可以在动物体和人体内有效抵抗疟疾的科学家。她的研发对人类的生命健康贡献突出，为科研人员打开了一扇崭新的窗户。屠呦呦既有中医学知识，也了解药理学和化学，她将东西方医学相结合，达到了一加一大于二的效果，屠呦呦的发明是这种结合的完美体现。”(选自人民日报，有删改)“这是中医中药走向世界的一项荣誉。”屠呦呦说，“它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体。”屠呦呦强调，中医中药是一个伟大的宝库，经过继承、创新、发扬，它的精华能更好地被世人认识，能为世界医学做出更大的贡献。我们中国人的成果被国际认可，关键是真正解决了问题，挽救
25、了许多生命。用现代科学手段不断认识中医药，这是我们这一代和下一代科研工作者的责任。 (选自人民日报，有删改)12下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5 分)( )A屠呦呦取名“呦呦”，寄托着父亲对她从事中医研究的殷切期望。她通过不懈的努力，用一棵小草改变了世界，终于在中医学上做出了突出贡献。B屠呦呦小时候就对中药的特殊疗效感兴趣，大学时如愿考上喜欢的生药专业，对其中的本草学等专业课程兴趣极浓。因为她认为生药专业最接近中医药领域。C大学毕业后屠呦呦主要从事生药学研究，后来系统学习中医药知识，提高了认识。带领课题组不懈努力，带病工作，亲身试验药效，终于发明研制出抗疟“神药”青蒿素。D屠
26、呦呦发现青蒿素后说“ 太高兴了，千千万万人的生命得以挽救”，这“是中医药造福人类的体现”，可见她具有宽广胸怀、高尚医德。E青蒿素的研发是一次创举，屠呦呦是发现、证实者，实至名归。青蒿素挽救了全球数百万人的生命，可见其疗效显著。青蒿素走向世界，扩大了中医影响力。解析：A 项，“寄托着父亲对她从事中医研究的殷切期望”错误，文中说“并没人预料到诗句中的那株草会改变女孩的一生”，说明屠呦呦的父亲给屠呦呦起名时没有寄托让屠呦呦从事中医研究的期望。B 项，“因为她认为生药专业最接近中医药领域”说法绝对，文中说“她觉得生药专业最可能接近探索具有悠久历史的中医药领域”。D 项，屠呦呦的这些话主要表现发现青蒿素
27、以及青蒿素的疗效后的高兴心情以及对自己发现的自豪之情，“宽广胸怀、高尚医德”无从体现。参考答案：答 E 给 3 分，答 C 给 2 分，答 B 给 1 分；答 A、D 不给分。13屠呦呦用小草改变世界经历了怎样的过程？请结合全文加以概括。(6 分)答： 解析：回答问题要注意把握屠呦呦发现青蒿素的过程，即屠呦呦是如何研究出青蒿素的。这个要从屠呦呦孩提时代开始筛选相关信息，比如自幼对中药的兴趣，考大学选取的专业，毕业后进行中药研究等；然后筛选屠呦呦从事中药研究的贡献，比如有两项成果载入中药志，发明新型的治疗疟疾的药，获得拉斯克临床医学研究奖以及后来获得诺贝尔生理学或医学奖等。参考答案：自幼目睹中药
28、治病奇效，对中药产生浓厚兴趣。选择生药专业，专业成绩优良。潜心研究生药学，两项成果载入中药志。经过大量临床实验，发明研制新型抗疟药青蒿素、双氢青蒿素。治疟效果显著，贡献巨大，获得拉斯克临床医学研究奖。获得诺贝尔生理学或医学奖。(每点 1 分，满分 6 分)14作为真实感人的他传，本文写法有哪些特点？请简要回答。(6 分)答： 解析：人物传记的特点一般包括：使用的人称(第一、第二、第三人称) 、语言特色(质朴平实、清新自然、幽默风趣等)、结构特色( 顺叙、倒叙、插叙等 )、材料特点(选材典型、选用传主的话以及选用他人评价语言等)、描写特色( 描写生动，刻画人物的动作、心理、肖像等) 。回答问题时
29、，可以对照原文找到相关的内容，比如这篇文章，主要是忠实记录了屠呦呦研究青蒿素的过程，在材料选择上十分典型，同时为了更加真实和全面塑造屠呦呦的形象特征，还注重选用屠呦呦的话和别人的品评语言等。参考答案：忠实记录屠呦呦发现青蒿素的过程；选材典型；运用了多处细节描写；引用传主的原话；引用他人评价。(每点 1 分，答全得 6 分)15作为获得诺贝尔奖的科学家，屠呦呦不仅使国人敬重，而且得到国际的认可，其中必有内在原因。请结合材料具体分析。(8 分)答： 解析：题目要求筛选出屠呦呦获得成功的内在原因，答题时可以从屠呦呦工作的角度进行。比如刚开始工作时她就埋头进行中药研究，继续学习中医药知识；在研究青蒿素
30、的过程中，她历经艰难，通过各种方法，经历多次失败最终成功；身体上，她身患结核等慢性病，但仍旧坚持工作；工作环境恶劣，但她仍然能够坚持等。回答问题时，要分条列举，先概括后分析。比如有“屠呦呦工作努力刻苦”的概括，接下来就要分析屠呦呦是如何努力刻苦的，文本中是如何描写的。参考答案：(内在原因)工作努力刻苦。屠呦呦一开始工作，就全身心投入科研，并不断学习新的中医药知识；身患多种疾病，仍旧坚持工作。理想坚定。考大学时，就选择了药学专业；一生为之奋斗，不改初衷。不怕困难的精神。在当时科研条件简陋、环境差的情况，仍坚持科研工作。默默奉献精神。为了证实药物的安全性，不惧危险，亲自服用药物。不断探索，继承中创
31、新。屠呦呦不甘心实验受挫，翻阅古籍，得到启示，并进一步优化实验，终于取得成功。(答出一点给 2 分，答出其中四点即可)三、表达能力训练(15 分)16班级开展“话说课本人物”的活动，要求你在活动中介绍课本中的一个著名人物。为了完成相关任务，你将采访研究这些课本人物的相关人士。(5 分)备选人物：鲁迅 孙中山 居里夫人 曹聚仁 艾芙居里你准备介绍谁？为联系采访，你打电话给采访对象，开头你该怎么说？要求说明目的，语言得体。涉及学校名称和自己姓名时，请用 A、B、C 等字母代替。答： 参考答案：孙中山。A 馆长，您好！我是 B 中学的学生 C。我们班上正在开展“话说课本人物”的活动，我想了解孙中山先
32、生的有关情况。您是研究孙中山先生的权威，我很希望能当面向您请教有关问题。您可以在百忙中抽空接受我的采访吗？17依照画线句子仿写两句话。要求：形成排比的修辞。(4 分)鲁迅用生命的全部光芒，划亮了充塞天地之间的黑暗和寂静；在他身后，有我们整个民族的血污、苦难、彷徨与觉醒他走了，留下了铮铮的铁骨和脊梁！答： 参考答案：(示例)他走了，留下了批判的匕首和投枪！他走了，留下了广博的精神和思想！18阅读右面一幅漫画，回答两个小题。(6 分)(1)请用简洁的语言描述漫画的内容。( 不得超过 70 字)(3 分)答： (2)请简要概括这幅漫画的用意。(3 分)答： 解析：图文转换类试题，一般都具有综合性，命
33、题时注重挖掘现实，聚焦民生热点，创设特定情境。一般要求考生根据图表内容，分析材料，体会隐含信息，并进行综合评价。这一则漫画，画面上一个人宣传着楼市，每一种称谓，都体现着炫富的倾向，而另一个人则无奈地走了。这样，在分析时，要将画面的两个构成因素进行对比，突出漫画所反映的社会内涵。答案：(1)一人为楼市做宣传广告，夸耀一些楼市为“富人独有 ”“至尊”“顶级”“贵族领地”。右下一人衣衫褴褛，表情痛苦无奈，转身离开。(3 分)(2)批评了社会中存在炫富的心理，提醒人们对贫困人群应给予一定的关注。(3 分)四、写作能力训练(60 分)19阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。2015
34、年 11 月 7 日，一位网友转载一篇文章称：“孙子要苹果手机，奶奶背着装有零钱的竹筐来付钱。真是为这样的年轻人感到悲哀，心疼奶奶”从发布的图片上，我们可以看到，年迈的奶奶弯腰背着竹筐，看上去有些吃力，而孙子只顾自己往前走，毫不关心奶奶。请结合材料内容及含意作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。写作提示 这个作文材料反映了令人深思的现实问题。就这个材料，可以从多角度立意。从奶奶的角度，奶奶背着竹筐付钱为孙子买手机，反映了家庭教育问题。奶奶用省吃俭用攒下来的钱为孙子买手机，可以看出奶奶对孙子的溺爱。从这个角度立意，有“不要溺爱孩子”“溺爱是对孩子的伤害”“不要让爱扭曲孩子的性格”等。从孙子的角度，可以看到年轻人为了追求时髦在啃老，也可以看到孙子的冷漠无情，对奶奶毫无感恩之情，更没有半点孝心可言。由此可以立意“心怀感恩”“呼唤孝心”“不要让虚荣抹杀了孝心”等。从社会角度反思，在中国传统文化中，“孝”具有根源性的重要作用，百善孝为先，我们所弘扬的真善美，都要从孝开始。因此，要倡导加强青少年的品德教育，提高他们的思想认识，这也是一个立意的角度。
