1、,1 秋 天,R 一年级上册,1.认识“秋、气”等10个生字，会写“了、子”等4个生字。认识偏旁“木、口、人”，正确书写笔画“乛”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点） 3.初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节，激发热爱大自然的情感。（难点）,学习目标,新课导入,过了炎（yn）热的夏天，我们走进了凉爽（shun）的秋天。秋天的景象多美呀，就像一幅（f）多彩的图画。,知识备查,了,le,我会写,字词学习,z,子,rn,人,d,大,点击下面的视频开始笔顺学习吧！,秋,qi,qi tin秋 天,我会认,气,q,tin q天 气,树,sh,d sh 大 树,叶,y,sh y树
2、叶,片,pin,y pin 一 片,飞,fi,fi j飞 机,会,hu,ki hu开 会,个, tu 个 头,【凉（lin）】温度低。 【一片片（y pin pin）】很多。 【落（lu）】掉下来，往下降。 【排成（pi chn）】组成。,凉冷 到来,凉热 来去,朗读课文，认识生字词。,整体感知,课文解读,“一片片”说明落下来的叶子有很多，同时告诉我们秋天来了。,秋天天气变凉了，树叶发黄慢慢落到地面上。,你发现了秋天的哪些变化？,连用两个感叹号，表达出对秋天美好的向往。,“人”字形,“一”字形,因为冬天的北方太冷了，它们要飞到南方过冬。,大雁为什么要向南飞？,主旨概括,这篇课文从天气转凉，树叶
3、变黄，大雁南飞这几个方面写了秋天的特征，表达出作者对秋天的喜爱之情。,拓展延伸,呀！秋天来了，我们的周围会有这么多的变化，大自然真是太神奇了！让我们一起去观察，一起去发现，看看美丽的秋天还有哪些变化吧！,板书设计,随堂演练,用“”给加色的字选择正确的读音。秋天（qu qi） 一片（pin pn）子（z zh） 人（yn rn）,1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、默写生字词。,课后作业,朗读课文，注意 “一”的不同读音。背诵课文。,朗读指导：这篇课文描写了秋天的变化，表达了对秋天的喜爱和赞美。朗读时要带着这种感情读。“一”的读音变化规律：“一”表示顺序，跟在“第”后面读“y”，它与后面的字一起连用时，读音就会发生变化，后面的字是“一、三、三”声，“一”就念四声，后面的字是四声，“一”就念二声。,课后习题参考答案,背诵指导：先看看每一段有几句话，都写了什么，然后边读边想象画面，这样就能很快将课文背诵下来了。,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,
