2019年辽宁省沈阳市中考语文试题(解析版)
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1、2019年辽宁省沈阳市中考语文一、积累与运用(15 分)1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是() (2 分)A.荡漾( yng) 婆娑(shu) 隽妙(ju n) 眼花瞭乱(lio )B.岑寂(cn) 贮藏(ch) 清晰(x) 小提大做(t)C.恻隐(c) 虔诚(qin) 哺育(p) 因地治宜(zh)D.晨曦(x) 热忱(chn) 骊歌(l) 余音绕梁(ling )【答案】1.D 【解析】此题考查识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音、字形的能力。A 婆娑(su) ,眼花缭乱;B 贮藏(zh) ,小题大做(t) ;C. 哺育(b) ,因地制宜(zh) 。 婆娑:p su婆娑,盘旋
2、舞动的样子。如:婆娑起舞。子仲之子,婆娑其下。例: 小湖秋色秋色里的小湖,小湖里的秋色,岸在水里小憩。水在岸上漾波。风来也婆娑,风去也婆娑。湖边稀垂柳,湖中鱼儿多。小湖什么都说了。小湖什么都没说。眼花缭乱:拼音是 yn hu lio lun。形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂,无法辨清。出自元王实甫西厢记第一本第一折:“似这般可喜娘的庞儿罕曾见,只教人眼花缭乱口难言,魂灵儿飞在半天了。 ”出处:元王实甫西厢记第一本第一折:“似这般可喜娘的庞儿罕曾见,只教人眼花缭乱口难言,魂灵儿飞在半天了。 ”选自沈石溪斑羚飞渡 :“紧接着一对对斑羚凌空跃起,在山间上空画出一道道令人眼花缭乱的弧
3、线。 ”贮藏:读音:zh cng。意思与解释:1.储藏 。2.指储藏物 。3. 有计划的保存物品。(2).指储藏物。张天翼大林和小林我真想吃:“ 唧唧 就一点也不客气,尽量吃一个饱,把蜜蜂所有的贮藏吃掉了三分之一,把蚂蚁所有的贮藏吃掉了一半。 ” 小题大做:拼音是 xio t d zu,意思是指拿小题目作大文章,比喻不恰当地把小事当作大事来处理,有故意夸张的意思。 【举例造句】: 他用了多少本钱,费了多少手脚,只骗得七千银子,未免小题大做了。 清吴趼人二十年目睹之怪现状第六十三回哺育:b y 哺育雏鸟;2. 供给食品、滋养品和保健品;3. 通过教育培养。例句:要求他们所哺育过的校友们给以财政上
4、的支持。近义词:抚育,养育;反义词:摧残,抛弃。例句:我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长 。-选自黄河颂 (作者光未然,原名张光年,我国现代诗人。 )因地制宜:读音为 yn d zh y,意思是根据各地的具体情况,制定适宜的办法。出自汉赵晔吴越春秋阖闾内传 。示例:惟各省情形不一,因地制宜,随时变通。 清史稿朱嶟传我们要因地制宜发展适合本地特色的产业,不能盲目发展。 在区环卫所的支持下,今年三月因地制宜地开始建造,一间垃圾间可放二、三只垃圾圆桶,大的可放六只。【考点解析】 【辨析字音字形技巧 】一、用换语境的方法读准字音 换语言环境是解决字音问题的一种好方法。所谓换语言环境即在拿不定
5、某字读音时,给它换个语言环境,达到读准字音的目的。 单音字的判断 汉语中有一些单音字,常常读错。例如:“始”正音读“sh”,而很多人却读成“ch” 。如:大会现在开始(ch)、比赛开始(ch)。一般场合,包括电台、电视台这样读的很多。这是错误的读音。如果换个语言环境,就能纠正读音,读准字音。如“始终” 、 “千呼万唤始出来” 、 “有始有终” 、 “始作俑者” 、 “始终不懈”等语言环境中,一般没人会读 ch 都会读 sh 音。换了语境,就可以读准字音。又如:“脊”“j”在“脊梁”中一般会误读“j”,但在“房脊” “屋脊”中只能读“j”,没人会读“j” 。语言环境换了,字音就读准了。(质泼)
6、以上是单音字的辨别方法。 多音字的辨别方法 根据语言环境辨别字的读音。例如:“处”有两个读音:chch.何时读 ch 何时读 ch 呢?语境可以作答。如“处理”是动词,读 ch。教务处是名词,读 ch。又如“舍”有两个读音 shsh。 “宿舍”读sh, “舍弃”读 sh,词性决定读音。再如“与”(参与与人为善)“解”(解决押解)“载”(运载记载)“禁”(禁止不禁)“横”(横祸横标)。只要抓住语境都能准确辨别读音。 二、根据语言环境辨别字形 汉字有很多形声字,据形声字形旁表意的特性,再结合语境辨别字形的正误。如:“日”作偏旁都与太阳有关,引申与时间有关。 “水”作偏旁得字,其意都与水有关系。 “
7、示”作偏旁都与神有关系” “言”作偏旁都与说有关系。 “玉”作偏旁都与玉有关系。 “心”作偏旁都与心相关。根据字意和语境即可判断字形的正误。如:“暇疵” “珠联壁合” “迫在眉捷” “心浮气燥” “火中取粟” “气冲宵汉” “义不容词” 。 “暇”日旁表示时间,没事的时候,空闲。与疵相连,不知是什么意思。瑕是玉字旁,意思是玉上的斑点。疵是缺点, “瑕疵”是微小的缺点的意思。根据“日” “玉”偏旁判断“暇疵”的“暇”是别字。同样道理、同样方法去判断壁(璧)、捷(睫)、诲(晦)、燥(躁)、粟(栗)、宵(霄)词(辞)。只要抓住语境,用形声字知识就能较容易的判断出字形的正误。【考点定位】识记并正确书写
8、现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) (2 分)每个人都应该学会为自己鼓掌。在这个世界上,你是一种的 存在。懂得为自己鼓掌,才能在生命的乐章中奏出自己的 。为自己鼓掌,并不是唯我独尊地 ,也不是傲视一切地孤芳自赏, 一种醒悟,一种境界,一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。A.独特 音符 妄自菲薄 但是B.独自 诗篇 狂放不羁 而是C.独特 音符 狂放不羁 而是D.独自 诗篇 妄自菲薄 但是【答案】 2.C 【解析】此题考查考生对复句类型和近义词使用辨析的能力,考查较全面,试
9、题有一定难度,难在对复句的判断上,可用排除法,前面的“并不是” “也不是”不能和“但是”搭配,只能和“而是”搭配,因此先排除掉 AD 两个选项。 “音符”和“诗篇”艺术领域不同,和“演奏”搭配的只能是“音符” ,再排除掉B 项,从而确定答案为 C。 “唯我独尊”和“妄自菲薄”虽是、都是贬义词,但意义相反,一个是“自大”一个是“自卑”所以不能同时使用,只能用“狂放不羁” ,进一步验证 C 项正确。独特和独自的区别:“独特”意思是指特有的,特别的,独一无二、与众不同的。 “独自”指自己一个人;单独;唯独;单单。感情色彩不同, “独特”为褒义词,和“鼓掌”照应, “独自”为中性词。【考点解析】 理解
10、使用词语解题技巧理解使用词语解题技巧词语题重点考查考生结合语境(上下文)准确理解和使用词语(包括虚词)的能力。同义或近义词既要注重实词,又要重视虚词,特别要注意意义虽不那么相近却较易混淆的“准同义词” 。答题方法主要有:1.语感法。要求听准、听清楚、听完整、抓要害。从语音、语调、节奏、重音、停顿等方面充分感受、反复琢磨,并跟随练习。这样自然会使自己的语言变得流畅、正规,语言感受力得以提高。如“凝重”和“厚重”的选用。2正确释义法。要确定词语的意思,必须把它放在语境中考虑。汉语词语有许多是多义的,但是到了一个语境中,每个词都只能有一个固定的意义(特定的双关修辞例外) 。如“抑扬顿挫”和“顿挫缓急
11、” 。3望词生义法。在遇到自己不能准确解释或选择的时候,不妨可以用“望词生义法” ,就是看到词语,根据自己在平时对构字、用词的学习和领悟,估计和推测该词的意义和用法。如“涌”和“淌” , “波动”和“波澜” 。4联想想象法。如果所给选项中,有的词语很不容易区别,就可以把词语中比较费解的语素,通过联想或想象的方式进行组词或造句。而且,组的词或造的句是我们生活中耳濡目染的,人人皆知的。这样可以化难为易,把抽象变为具体,把知识与生活联系起来,做题自然就不难了。5排除代入法。排除,即把最不可能的干扰选项排除掉,再把相似的两项代入句子。综合运用以上的各种技巧,最终选出答案。【考点定位】正确使用词语(包括
12、熟语)。能力层级为表达运用 E。3.下列各项中分析正确的一项是( ) (3 分)抚模一本书,不只是用眼睛,还要用手指和心灵。在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。这些文字不端架子,如行云流水,又如云端紫燕,显得气象万千。此刻,你就沉溺在雅洁从容的文字里,仿佛和一位智者相对而坐,听他娓娓道来,你的心就长出了翅膀。A.两个“ 和”字都是连词, “行云流水”是并列短语, “娓娓道来”是主谓短语。B.“抚摸一本书,不只是用眼睛,还要用手指和心灵。 ”这是表示并列关系的复句。C.“在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。 ”这个句子中, “在温暖的阳光下”作定语。D.画线句子有语病,修改方法是:将“沉
13、溺”改为“沉浸” 。【答案】3.D【解析】此题综合考察了语法和病句的辨析与修改。A 项考查词性和短语,第一个 “和”字是连词,第二个“和”字是介词;“娓娓道来”是偏正短语。B 项考查复句,“表示并列关系 ”分析错误,应是:这是表示递进关系的复句。C 项考到句子成分,“在温暖的阳光下 ”作状语。D 项,分析正确,感情色彩用错, “沉溺”是贬义词。答案选 D。【考点解析】 复句类型复句类型初中阶段要求我们掌握这几种关系的复句。平时我们要记住这些关联词,它可以帮助我们判断复句的类型。并列复句:也、又、还、同时、另外、既又、不是而是、一方面一方面递进复句:甚至、并且、而且、更、况且、何况、反而、不仅而
14、且等。选择复句:或者或者、是还是、宁可、要么要么、不是就是等。转折复句:但、但是、反倒、却、可、可是、然而、只是、不过、虽然但是等。因果复句:由于、因此、因而、所以、以致、因为、可见、既然、因为所以、既然就等。条件复句:就、便、只要、只有才、除非才、只要就、无论都等。假设复句:那么、便、要不然、否则、如果那么、要是就、即使也等。【考点】词性、短语、复句、句子成分等语法知识和病句的辨析与修改4.下列各项中表述有误的一项是( ) (3 分)A.马致远,元代戏曲作家、散曲家。我们学过他的作品天净沙秋思 。B.西游记中的唐僧在五行山揭去观音菩萨的压帖,救出孙悟空,赐号“行者” 。C.红岩中的江姐对党忠
15、诚,面对特务把竹签子钉进十指的酷刑,她坚贞不屈。D.格列佛游记中的格列佛遇到的小人国国王贪婪残忍,大人国国王贤明正直。【答案 4.B【解析】B 项, “观音菩萨的压帖 ”表述错误,应为“如来佛的压帖” 。【考点解析】 如来佛祖压悟空封条上的 6 个字的说法如来佛祖压悟空封条上的 6 个字,还有这么多种说法,你知道吗?小时候每个人都会看的一个电视剧你们知道是什么吗?没错就是今天小编要说的西游记,每次看到大师兄打妖怪就觉得好厉害,而且小时候对于里面的而故事情节都非常的熟悉,只不过小时候只是看个剧情,觉得非常有意思,并没有仔细的想里面的小细节,只顾着好玩,在私下和小朋友们还扮起来里面的人物,尤其是孙
16、悟空特别的受欢迎,小编最近发现了一个有趣的事情。就是在他还是大圣的时候,凭借自己一身的本领在天庭上大闹了一场,这时候的他非常的厉害没有一个人能打得过他,这时候没有办法就把如来给请出来了,没想到如来用了自己的方法把大圣压在了五指山下,可这时眼看他就要逃出来了,没想到如来用了一个封条就把他给镇压住了,一动不动,小时候并没有仔细看,现在突然想知道这封条上面的几个字“唵嘛呢叭咪吽”是什么意思。于是就上网查阅相关资料,知道了这六个字是“六字大明咒” ,可是这到底是什么意思呢?后来在搜集了更多资料后发现竟然有这么多的说法,就让小编给你们大概说一说吧。第一种说法是按照宝王经来说佛家的那些真言都是上古的佛名,
17、没有什么其他的意思,这几个字就是六个名号连在一起,很有意义。还有说只知道是六字真言不知道是什么意思,更有说这六个字应该念出七个音才对。下一个说法说这几个字是古梵语,语言要通,用印度语压制中国的妖怪,所以要听得懂才行。关于这个的说法还有很多很多,还有一种说这是佛教修炼的口诀,是修炼的顺序。唵,是一种呼吸法,能够很快的让自己安静下来,并且达到一种很高的境界。嘛,是辅助呼吸的方法,能让人很快地顿悟。呢,是一种法门,这种如果修炼的好了可以隐入虚空。叭,是一种关于提炼的法门,相当于医生,可以修炼自身还可以救治别人。咪,是一种收气的修炼,可以提高自身,并且修炼出属于自己的技能来对抗外敌。吽,是攻击的修炼,
18、依靠自己的观念和想象创造出自己的域。其实还有好多种说法小编就不一一举例了,而且听了这么多的说法反倒越来越糊涂了,后来有个网友告诉小编他曾在印度找到过答案,说大概意思就是心灵想莲花一样清,瞬间让小编想起了那句话出淤积而不染,原来是是这样的意思。五指山上的封条,小时候不在意。原来有这么多种说法,关于这么多的说法你觉得哪一种才是真的呢?大胆的说出你的想法吧。【考点定位】识记文学文化常识。能力层级为识记 A。识记文学名著内容。能力层级为识记 A。5.诗文填空。 (请规范书写) (5 分)(1 ) ,化作春泥更护花。(2 )长风破浪会有时, 。(3 ) ,何似在人间?(4 )学而不思则周, 。(5 )富
19、贵不能淫,贫贱不能移, ,此之谓大丈夫。【答案】5.1)落红不是无情物(2)直挂云帆济沧海(3)起舞弄清影 (4)思而不学则殆(5)威武不能屈【考点解析】 赞美奉献精神的诗句1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干:春蚕一直到死都在吐丝,至死方止。蜡烛点燃了,一直到灭了为止。用自然现象来表达出一种伟大的奉献精神。-李商隐 无题2、桃李不言,下自成蹊:桃李有着芬芳的花朵,甜美的果实,虽然它们不会说话,但仍然会吸引人们到树下赏花尝果,以至树下都走出一条小路,比喻一个人以他的真诚和高尚的品质赢得了人们的崇敬。-史记李将军列传3、随风潜入夜,润物细无声:春雨随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物
20、。形容一个人对其他人不落痕迹,不求回报的帮助和关怀。-杜甫 春夜喜雨4、落红不是无情物,化作春泥更护花:秋天从树上落下的花不是无情的,它们离开大树,只是为了化作春天泥土里的养料,以保证来年的花开得更好。表现一种不甘自弃、继续奋斗、无私奉献的精神。-龚自珍已亥杂诗【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。二、阅读理解(55 分)(一)阅读下面两首诗,完成第 6 题。 (3 分)望岳杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。宿江边阁 杜甫暝色延山径,高斋次水门。薄云岩际宿,孤月浪中翻。鹳鹤 追飞静,豺狼得食喧。不眠忧战伐,无力正乾
21、坤。【注释】此诗作于大历元年(766)春,杜甫由云安(今重庆云阳)到夔州(今重庆奉节) ,同年秋寓居夔州的西阁。鹳:形似鹤的水鸟。6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是( ) (3 分)A.望岳 的七、八两句写诗人想象自己登上泰山绝顶,俯视群山,表现了诗人不畏艰险、勇于攀登的精神。B.宿江边阁的五、六两句将鹳、鹤追飞后的宁静安栖同材狼的争喧抢夺对比,一静一喧,渲染夜晚野外凄清与悲凉的气氛。C.古人用字颇为考究, 望岳中的“割”字形象地写出泰山的高峻, 宿江边阁中的“翻”字使诗歌描绘的画面充满动感。D.杜甫诗歌的主体风格为沉郁顿挫, 望岳和宿江边阁这两首诗都很好地体现了这种风格。【答案】6.D【解
22、析】本題考查的是对诗歌内容及诗歌风格的理解。解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,得出答案。D “望岳和宿江边阁这两首诗都很好地体现了这种风格”理解和分析不恰当,望岳的风格不是“沉郁顿挫”而是“气势磅礴、一往无前的豪放风格” 。【考点解析】 杜甫诗歌艺术风格的转变杜甫诗歌艺术风格的转变杜甫一生四个时期杜甫(712770) ,字子美,自号少陵野老,盛唐大诗人,号称“诗圣” 。原籍湖北襄阳,生于河南巩县。初唐诗人杜审言之孙。唐肃宗时,官左拾遗。后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。杜甫和李白齐名,世称“李杜” 。
23、他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活,热爱人民,热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇,对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。他同情人民,甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。杜甫是伟大的现实主义诗人,一生写诗一千四百多首。其经历和诗歌创作可以分为四期(一) 读书和壮游时期(712746) ,创作准备时期。“读万卷书” ,为创作打下了坚实的文化艺术修养基础。 “行万里路” ,二十岁后,漫游吴越,随后北游齐赵,扩大了眼界和胸襟。33 岁在洛阳遇到刚被“赐金放还 ”的李白,建立了千古传颂的友谊,两人同游梁、宋。遇高适,三人酣饮纵游,慷慨怀古。
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