福建省漳州市第五中学等四校2018-2019学年高二下期末联考语文试卷(含答案)

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资源描述

1、2018-2019 学 年 下 学 期 高 二 年 四 校 期 末 联 考语 文 试 卷(考 试 时 间 :150 分 钟 总 分 :150 分 )第 I 卷 阅 读 题 ( 共 70 分 )一 、 现 代 文 阅 读 ( 36 分 )( 一 ) 论 述 类 文 本 阅 读 ( 本 题 共 3 小 题 , 9 分 )阅 读 下 面 的 文 字 , 完 成 1-3 题 。近 年 来 , 在 青 少 年 学 生 中 出 现 了 虐 待 生 命 的 现 象 。 不 管 是 自 杀 、 校 园 暴 力 还 是 残 害 动 物 , 都 折射 出 了 当 今 部 分 青 少 年 的 情 感 荒 漠 , 以

2、 及 对 生 命 的 漠 视 与 践 踏 。 造 成 这 一 现 象 的 原 因 是 多 方 面 的 , 这与 我 国 的 生 命 教 育 不 够 有 关 。生 命 是 人 生 最 宝 贵 的 东 西 。 只 有 生 命 存 在 , 才 会 有 人 的 其 他 价 值 的 创 造 、 实 现 和 评 估 。 具 体 地说 , 人 的 生 命 价 值 主 要 体 现 在 以 下 几 个 方 面 : 第 一 , 人 的 生 命 的 不 可 替 代 性 ; 第 二 , 人 的 生 命 的 不 可逆 性 ; 第 三 , 人 的 生 命 的 基 础 性 。 生 命 的 价 值 要 求 我 们 必 须 关

3、 注 生 命 、 热 爱 生 命 和 珍 惜 生 命 。 就 教 育而 言 , 最 基 本 的 是 要 教 育 学 生 理 解 生 命 的 价 值 , 懂 得 尊 重 生 命 。 然 而 遗 憾 的 是 , 以 往 相 当 长 的 时 期 ,在 我 们 的 教 育 观 念 中 , 忽 视 了 具 体 实 在 的 生 命 教 育 , 难 以 使 孩 子 们 养 成 对 具 体 生 命 , 即 对 大 自 然 、 家人 、 邻 里 、 同 学 等 的 爱 心 与 同 情 , 也 无 法 收 获 爱 心 所 带 来 的 真 诚 回 报 。如 果 说 生 命 价 值 的 存 在 及 其 重 要 意 义

4、 是 倡 导 生 命 教 育 的 内 在 依 据 , 那 么 生 命 意 识 的 彰 显 则 是 开展 生 命 教 育 的 现 实 背 景 。 就 宏 观 而 言 , 人 类 在 享 受 自 身 发 明 创 造 的 成 果 的 同 时 , 也 承 受 着 前 所 未 有 的重 负 。 生 态 环 境 的 破 坏 、 资 源 的 日 益 枯 竭 、 贫 困 、 疾 病 和 犯 罪 等 等 , 这 一 切 都 直 接 或 间 接 地 销 蚀 着 人的 生 命 感 , 威 胁 着 人 类 的 生 存 。 就 微 观 而 言 , 一 方 面 , 孩 子 、 中 青 年 人 甚 至 老 人 都 生 活

5、在 追 求 成 功 的沉 重 压 力 之 中 , 而 成 功 并 不 一 定 使 他 们 有 幸 福 感 ; 另 一 方 面 , 人 们 在 就 业 结 构 变 化 造 成 的 失 业 面 前 ,有 一 种 受 伤 的 感 觉 。 这 些 都 使 人 体 会 到 自 己 的 生 存 受 到 威 胁 , 有 一 种 无 所 适 从 感 。国 外 一 些 专 家 学 者 指 出 , 人 类 要 幸 免 于 难 , 就 必 须 从 内 心 深 处 改 变 , 即 从 生 命 教 育 做 起 。 因 为只 有 找 到 自 己 的 心 安 之 路 , 生 命 才 有 所 皈 依 。 1968 年 , 美

6、 国 学 者 杰 唐 纳 华 特 士 首 次 明 确 提 出 生命 教 育 的 思 想 , 并 且 在 美 国 倡 导 和 实 践 生 命 教 育 思 想 。 日 本 于 1989 年 修 订 的 新 教 学 大 纲 , 明确 提 出 以 尊 重 人 的 精 神 和 对 生 命 的 敬 畏 之 观 念 来 定 位 道 德 教 育 的 目 标 。所 谓 生 命 教 育 , 是 引 导 学 生 正 确 认 识 人 的 生 命 价 值 , 理 解 生 活 的 真 正 意 义 , 培 养 学 生 的 人 文 精神 , 滋 养 学 生 的 关 爱 情 怀 , 激 发 学 生 对 终 极 信 仰 的 追

7、求 。 它 表 现 为 三 个 层 次 : 第 一 , 保 存 生 命 的 教 育 ,即 生 存 教 育 ; 第 二 , 发 展 生 命 的 教 育 , 即 生 命 价 值 教 育 , 就 是 要 让 学 生 充 分 认 识 到 生 命 的 价 值 及 其 对自 身 的 重 要 意 义 , 从 而 珍 惜 和 敬 畏 生 命 , 实 现 自 我 的 生 命 价 值 ; 第 三 , 死 亡 教 育 , 让 学 生 了 解 死 亡 是怎 么 一 回 事 , 死 亡 对 亲 朋 的 伤 害 , 使 学 生 对 各 种 与 死 亡 相 关 的 打 击 、 挫 折 、 损 失 有 所 准 备 , 从 而

8、 更 加珍 惜 生 命 。 与 其 他 教 育 一 样 , 生 命 教 育 也 是 一 项 系 统 工 程 。 因 此 , 它 的 实 施 与 开 展 需 要 多 方 面 的 配 合 。( 摘 编 自 张 云 飞 呼 唤 生 命 教 育 )1.下 列 关 于 原 文 内 容 的 理 解 和 分 析 , 不 正 确 的 一 项 是 ( 3 分 ) ( )A.当 今 部 分 青 少 年 学 生 虐 待 生 命 的 现 象 , 折 射 出 他 们 对 生 命 缺 少 必 要 的 尊 重 和 敬 畏 。B.一 味 重 视 应 试 教 育 , 缺 少 生 命 教 育 , 是 产 生 青 少 年 自 杀

9、、 校 园 暴 力 等 现 象 的 主 因 。C.生 存 、 生 活 、 学 习 、 工 作 等 方 面 带 来 的 精 神 压 力 , 使 人 们 常 常 缺 乏 安 全 感 和 幸 福 感 。D.人 的 生 命 具 有 不 可 替 代 性 、 不 可 逆 性 和 基 础 性 , 所 以 要 理 解 生 命 的 价 值 , 尊 重 生 命 。2.下 列 对 原 文 论 证 的 相 关 分 析 , 不 正 确 的 一 项 是 ( 3 分 ) ( )A.文 章 依 次 从 内 在 依 据 和 现 实 背 景 分 析 重 视 生 命 教 育 的 必 要 性 , 后 者 又 从 宏 观 和 微 观

10、两 方 面 分 析 。B.文 章 第 四 段 采 用 了 引 证 法 , 在 阐 述 生 命 教 育 的 意 义 的 同 时 , 提 出 了 推 行 生 命 教 育 的 具 体 内 容 。C.第 五 段 从 生 命 教 育 的 内 涵 出 发 , 逐 层 阐 述 其 表 现 , 指 出 它 是 项 需 要 多 方 配 合 实 施 的 系 统 工 程 。D.文 章 讨 论 关 于 生 命 教 育 的 论 题 , 是 按 照 摆 现 象 、 析 原 因 、 谈 意 义 、 提 办 法 的 逻 辑 顺 序 推 进 的 。3.根 据 原 文 内 容 , 下 列 说 法 正 确 的 一 项 是 ( 3

11、分 ) ( )A.要 养 护 青 少 年 学 生 对 具 体 生 命 的 爱 心 和 同 情 心 , 就 必 须 重 视 具 体 实 在 的 生 命 教 育 。B.生 命 教 育 缺 失 , 导 致 人 类 正 承 受 着 生 态 环 境 破 坏 、 资 源 枯 竭 带 来 的 前 所 未 有 的 重 负 。C.抓 好 生 命 教 育 , 倡 导 和 实 践 生 命 教 育 思 想 , 让 生 命 有 所 皈 依 , 人 类 就 能 幸 免 于 难 。D.生 命 教 育 是 项 系 统 工 程 , 因 为 它 的 实 施 与 开 展 需 要 学 校 和 家 长 齐 抓 共 管 、 相 互 配

12、合 。( 二 ) 实 用 类 文 本 阅 读 ( 本 题 共 3 小 题 , 12 分 )阅 读 下 面 的 文 字 , 完 成 4 6 题 。 材 料 一 :由 郭 帆 导 演 、 根 据 刘 慈 欣 同 名 小 说 改 编 的 电 影 流 浪 地 球 自 今 年 大 年 初 一 上 映 以 来 , 截 至2 月 20 日 , 国 内 票 房 已 突 破 40 亿 元 , 观 影 人 次 超 过 8500 万 , 海 外 票 房 突 破 500 万 美 元 , 创 下 了近 5 年 来 中 国 电 影 在 海 外 的 最 好 成 绩 。 该 片 已 经 成 为 中 国 电 影 市 场 和 中

13、 国 科 幻 电 影 史 上 的 现 象 级 大片 。2 月 20 日 , 中 国 家 电 影 局 主 办 的 流 浪 地 球 研 讨 会 在 京 举 行 。 研 讨 会 上 , 科 幻 作 家 韩 松 说 , 流 浪 地 球 的 成 功 因 素 之 一 是 从 一 开 始 , 就 考 虑 了 与 世 界 的 对 话 。 它 不 仅 传 达 了 中 国 的 传 统 文 化理 念 , 还 反 映 了 人 类 的 共 同 价 值 。 影 片 所 传 达 的 理 念 与 西 方 虽 有 不 同 却 又 具 备 巨 大 说 服 力 和 感 召 力 。科 幻 电 影 必 将 是 传 播 中 国 文 化

14、软 实 力 的 重 要 平 台 。 科 幻 能 够 超 越 国 家 与 民 族 , 成 为 人 类 文 明 交 融 互 鉴的 一 种 方 式 。 影 片 通 过 凝 聚 全 人 类 的 共 识 来 解 决 地 球 的 生 存 危 机 , 凸 显 了 “人 类 命 运 共 同 体 ”的理 念 , 最 示 了 中 国 价 值 观 念 的 伟 大 力 量 。(摘 编 自 影 片 研 讨 会 发 言 摘 编 , 人 民 日 报 2019 年 2 月 21 日 )材 料 二 :材 料 三 :国 家 航 天 局 新 闻 办 副 主 任 孟 华 认 为 , 流 浪 地 球 在 硬 科 技 的 故 事 框 架

15、 下 , 润 物 细 无 声 地 融入 中 国 传 统 文 化 和 价 值 观 : 一 百 代 人 的 流 浪 地 球 计 划 投 射 出 中 国 人 自 古 崇 尚 的 愚 公 移 山 精 神 :“饱和 式 投 援 ”体 现 了 全 人 类 “集 中 力 量 办 大 事 ”的 理 念 ; 父 子 情 、 兄 妹 情 、 祖 孙 情 、 战 友 情 突 出 了 中国 人 对 仁 义 礼 智 信 的 坚 守 ; 对 地 球 未 来 命 运 的 思 考 具 有 未 雨 绸 缪 的 现 实 意 义 , 显 示 出 一 种 中 国 思 考 与中 国 担 当 。清 华 大 学 新 闻 与 传 播 学 院

16、 教 授 尹 鸿 则 看 到 了 流 浪 地 球 的 另 一 种 意 义 。 他 认 为 中 国 有 尚 古的 文 化 传 统 , 重 视 温 故 知 新 、 以 古 鉴 今 。 在 影 视 创 作 中 , 历 史 刷 、 古 装 剧 一 直 是 最 有 影 响 的 题 材 之 一 ,即 便 是 不 少 幻 想 类 、 穿 越 类 的 作 品 , 也 往 往 向 过 去 穿 越 、 向 古 代 穿 越 , 缺 少 面 向 未 来 、 基 于 科 学 的 想象 力 和 表 现 力 。 而 流 浪 地 球 借 助 刘 慈 欣 小 说 的 建 构 , 给 我 们 呈 现 了 一 个 科 学 幻 想

17、基 础 上 的 未 来世 界 。 人 类 未 来 2500 年 的 伟 大 救 赎 行 为 , 使 这 部 电 影 有 了 全 新 的 时 间 观 和 空 间 观 。 想 象 未 来 、 想 象宇 宙 , 地 球 流 浪 的 故 事 让 中 国 电 影 开 启 了 一 个 新 的 维 度 , 一 种 新 的 想 象 , 展 开 了 想 象 和 创 新 的 文 化 精神 。 即 便 影 片 对 未 来 的 设 计 、 对 科 学 的 假 设 、 对 人 物 的 呈 现 还 有 瑕 疵 和 遗 憾 , 但 是 它 所 开 启 的 绚 丽 而宏 大 的 科 学 与 想 象 的 未 来 , 对 中 国

18、 电 影 来 说 如 同 空 谷 足 音 般 珍 贵 。(摘 编 自 流 浪 地 球 :硬 科 技 与 软 文 化 打 造 中 国 科 幻 大 片 , 光 明 日 报 2019 年 2 月 27 日 )材 料 四 :“ 流 浪 地 球 中 , 人 类 作 为 整 体 出 现 不 是 不 同 个 体 、 种 族 之 间 的 冲 突 即 人 类 命运 共 同 体 。 ”刘 慈 欣 说 , “我 是 在 中 国 文 化 的 大 背 景 下 创 作 的 , 地 球 是 全 部 历 史 、 文 化 、 文 明 之根 的 一 个 象 征 。 带 着 地 球 一 起 在 太 空 航 行 , 表 达 了 中

19、国 人 对 故 土 、 对 家 园 的 感 情 和 情 怀 。 我 在 宇 宙 的大 背 景 下 去 表 现 这 种 情 怀 。 ”北 京 大 学 艺 术 学 院 院 长 王 一 川 说 , 影 片 摆 脱 了 美 式 科 幻 片 主 导 的 “逃 离 地 球 ”范 式 , 独 创 出崭 新 的 “流 浪 地 球 ”范 式 , 体 现 了 对 地 球 家 园 的 深 厚 感 情 。 “这 种 范 式 植 根 于 中 华 民 族 文 化 传 统 的深 层 , 传 承 了 由 愚 公 移 山 、 精 卫 填 海 、 女 娲 补 天 等 神 话 所 代 表 的 保 卫 自 身 家 园 的 传 统 ,

20、 体 现 了 中 国 文化 对 未 来 世 界 科 幻 命 题 的 一 种 独 特 的 想 象 和 解 决 方 式 。 ”( 票 房 过 40 亿 元 :开 启 中 国 科 幻 电 影 创 作 新 征 程 , 新 华 网 2019 年 2 月 21 日 )4.下 列 对 材 料 二 相 关 内 容 的 理 解 和 分 析 , 不 正 确 的 一 项 是 (3 分 )( ) A 根 据 2017 年 、 2018 年 上 半 年 的 整 体 产 值 , 中 国 科 幻 电 影 是 中 国 科 幻 产 业 中 的 主 力 军 , 整 个 行业 呈 持 续 增 长 态 势 。B.2018 年 上 半

21、 年 在 国 内 科 幻 电 影 整 本 票 房 中 , 占 比 最 大 的 依 然 是 从 海 外 引 进 的 影 片 , 占 比 超 过 九成 , 国 产 科 幻 电 影 的 票 房 比 例 不 足 一 成 。C. 2018 中 国 科 幻 产 业 报 告 说 明 中 国 科 幻 产 业 布 局 并 不 合 理 , 过 于 依 赖 科 幻 电 影 的 发 展 , 流 浪 地 球 的 热 映 将 加 重 科 幻 产 业 的 这 一 依 赖 。D. 流 浪 地 球 票 房 的 不 断 突 破 , 在 一 定 程 度 上 反 映 了 2018 中 国 科 幻 产 业 报 气 告 中 对2019

22、年 本 土 科 幻 电 影 票 房 将 大 幅 增 长 的 预 测 的 准 确 性 。5.下 列 对 材 料 相 关 内 容 的 概 括 和 分 析 , 正 确 的 一 项 是 ( 3 分 ) ( )A. 流 浪 地 球 海 外 票 房 突 破 500 万 美 元 创 下 了 近 5 年 来 中 国 电 影 在 海 外 的 最 好 成 绩 的 一 大 原 因是 , 它 在 传 达 中 国 的 传 统 文 化 理 念 的 同 时 反 映 了 人 类 的 共 同 价 值 。B.材 料 三 中 , 孟 华 和 尹 鸿 对 电 影 流 浪 地 球 的 解 读 , 虽 然 角 度 不 同 , 但 都 着

23、 眼 于 影 片 对 中 国 传统 文 化 精 神 的 展 现 和 传 承 方 面 。C.尹 鸿 认 为 流 浪 地 球 开 启 了 新 的 维 度 、 新 的 想 象 , 展 开 了 想 象 和 创 新 的 文 化 精 神 , 这 一 意 义弥 补 了 影 片 在 科 学 假 设 、 人 物 塑 造 上 的 瑕 疵 和 遗 憾 。D.比 起 美 式 科 幻 片 主 导 的 “逃 离 地 球 ”范 式 , 流 浪 地 球 的 小 说 和 电 影 创 造 的 “流 浪 地 球 ”范 式 更 能 体 现 人 类 命 运 共 同 体 的 精 神 。6.科 幻 影 片 流 浪 地 球 的 成 功 ,

24、对 中 国 传 统 文 化 在 新 时 代 的 传 承 和 弘 扬 有 何 启 示 ?请 联 系 材 料 简要 说 明 。 (6 分 )( 三 ) 文 学 类 文 本 阅 读 ( 本 题 共 3 小 题 , 15 分 )阅 读 下 面 的 文 字 , 完 成 7 9 题 。月 下 美 人 泪肖 建 国惠 州 城 有 两 大 养 花 高 手 , 一 个 叫 黄 金 , 一 个 叫 季 献 民 。称 得 上 高 手 的 , 总 得 有 点 绝 活 先 说 黄 金 。从 黄 金 记 事 起 , 他 家 就 是 花 匠 。 别 人 养 花 大 都 为 了 观 赏 , 而 黄 金 家 是 为 了 生 活

25、 。 他 家 以 种 花 卖花 过 日 子 , 开 门 七 件 事 , 柴 米 油 盐 酱 醋 茶 , 全 靠 花 。 所 以 黄 金 从 小 就 跟 着 家 人 干 养 花 的 活 。 八 岁 , 黄金 去 上 小 学 。 刚 好 学 校 的 校 园 在 翻 整 , 墙 角 要 种 一 排 花 。 有 员 工 过 来 问 , 种 什 么 花 ? 校 长 沉 吟 一 会 说 ,种 白 鹤 仙 吧 , 陆 游 不 是 说 过 “芳 兰 移 取 偏 中 村 , 余 地 何 妨 种 玉 簪 ”吗 ?校 长 对 古 诗 词 有 研 究 , 这 玉 簪 就 是 白 鹤 仙 。黄 金 一 听 , 就 说

26、不 行 不 行 。 这 玉 簪 不 能 种 墙 根 , 炕 都 会 炕 死 。 少 儿 雌 黄 , 校 长 哪 放 在 心 上 。 果然 种 上 不 多 久 , 这 玉 簪 全 都 晒 死 了 。校 长 对 黄 金 刮 目 相 看 黄 金 读 到 初 二 , 辍 学 了 。 他 成 绩 不 好 , 整 天 就 想 着 如 何 侍 弄 花 草 。 校 长说 , 你 回 去 也 好 , 花 草 有 本 心 , 说 不 定 能 让 你 黄 金 万 两 。校 长 也 真 说 对 了 。 十 多 年 后 , 黄 金 成 了 惠 州 城 花 卉 行 业 的 大 佬 。 他 不 种 一 般 的 花 , 只

27、种 奇 花 异草 。 比 如 兰 花 走 俏 时 , 惠 州 城 里 的 花 匠 都 去 养 。 春 兰 、 蕙 兰 、 建 兰 、 寒 兰 、 墨 兰 , 你 方 唱 罢 我 登 场 。朝 京 门 的 王 胡 子 竟 养 出 了 猴 脸 小 龙 兰 。 一 茎 一 花 一 雷 公 , 粉 面 蒜 鼻 红 头 发 。 嘿 , 奇 了 。 轮 到 黄 金 出 手 ,养 的 是 蝴 蝶 兰 。 品 种 虽 一 般 , 可 花 蕊 里 包 含 着 一 只 展 翅 欲 飞 的 白 鸽 ! 栩 栩 如 生 , 绝 了 。再 比 如 , 养 昙 花 , 也 叫 月 下 美 人 。黄 金 能 让 昙 花 在

28、 白 天 开 放 。 这 个 , 稍 有 养 花 经 验 的 人 都 会 。 将 昙 花 用 黑 布 蒙 起 来 , 不 让 其 见 光 。到 了 晚 上 , 则 用 射 灯 对 着 照 , 照 得 昙 花 “阴 阳 颠 倒 ”。 一 个 星 期 后 , 昙 花 彻 底 蒙 了 , 不 得 不 顺 从 人意 , 在 白 天 开 放 。虽 然 都 会 , 然 而 都 没 黄 金 的 昙 花 开 得 艳 , 开 得 大 , 开 得 多 。 黄 金 的 诀 窍 在 哪 里 ? 据 王 胡 子 说 ,黄 金 爱 搞 嫁 接 , 不 是 一 类 的 花 , 也 硬 要 把 它 们 “嫁 上 ”。黄 金

29、的 昙 花 供 不 应 求 。 为 防 假 冒 , 他 在 每 盆 花 上 都 系 个 标 牌 : 黄 金 之 花 。 王 胡 子 有 次 在 黄 金 家喝 了 点 酒 , 对 他 说 , 你 养 花 虽 好 , 可 比 不 过 季 献 民 。 黄 金 心 里 咯 噔 一 声 。季 献 民 是 教 书 匠 , 退 休 后 回 到 家 里 , 开 始 养 花 。 他 只 养 四 种 花 , 梅 花 、 兰 花 、 昙 花 、 菊 花 。 可能 因 为 竹 子 不 方 便 “院 养 ”, 就 换 成 了 昙 花 。 他 养 的 花 不 卖 , 只 送 人 。送 人 也 看 对 象 。 王 胡 子

30、同 季 献 民 认 识 多 年 , 也 只 得 到 过 一 盆 。季 献 民 养 花 好 在 哪 里 呢 ? 黄 金 想 去 看 看 。季 献 民 家 住 在 东 江 边 , 门 前 有 棵 木 棉 树 , 老 干 横 枝 , 雄 姿 英 发 。 据 说 每 到 春 天 , 木 棉 花 开 , 这 树 冠 就成 了 燃 烧 的 火 焰 山 。有 同 行 来 访 , 季 献 民 忙 迎 出 屋 外 。 黄 金 开 口 便 说 , 听 说 你 的 花 种 得 很 好 , 特 来 向 你 请 教 。 按 照黄 金 的 想 法 , 若 季 献 民 不 愿 意 , 稍 稍 皱 下 眉 头 , 他 寒 喧

31、 两 句 便 走 。 毕 竟 有 技 艺 的 都 怕 外 露 。没 想 到 季 献 民 非 常 高 兴 , 连 说 岂 敢 岂 敢 , 今 日 你 来 得 正 好 , 晚 上 我 有 昙 花 盛 开 , 正 好 一 起 品 赏 。季 献 民 的 花 种 在 后 院 , 有 三 四 个 屋 地 大 小 , 木 架 上 按 品 种 分 类 , 养 的 全 是 花 。 有 幼 苗 , 有 成 品 ,有 的 正 热 热 烈 烈 地 开 放 。 花 香 扑 鼻 。黄 金 仔 细 嗅 了 嗅 , 这 花 香 与 他 那 里 香 得 不 一 样 。 香 得 纯 粹 , 甘 甜 。 真 是 奇 怪 了 。再

32、看 昙 花 , 黄 金 更 为 惊 讶 。 有 很 多 盆 都 是 他 家 的 , “黄 金 之 花 ”标 牌 还 在 呢 。 季 献 民 说 , 这都 是 别 人 丢 掉 的 , 我 捡 回 来 重 新 修 整 。 昙 花 期 短 , 可 它 命 长 。 救 人 一 命 , 胜 造 七 级 浮 屠 ; 救 花 一 命 ,它 知 感 恩 。这 高 论 , 黄 金 第 一 次 听 说 。 晚 上 , 季 献 民 刷 牙 漱 口 、 洗 面 洗 手 , 清 理 好 自 身 , 才 进 入 后 院 后院 里 没 有 灯 , 星 月 辉 映 , 影 影 绰 绰 。 黄 金 莫 名 地 感 到 一 阵

33、心 虚 。就 这 样 赏 花 ?对 。 不 过 , 你 坐 着 , 我 还 要 做 点 事 , 来 , 看 着 这 盆 昙 花 , 今 晚 她 将 为 我 们 绽 放 。 季 献 民 边 说 边拿 出 一 管 笛 子 来 黄 金 发 现 今 晚 要 观 赏 的 , 正 是 从 前 他 的 昙 花 。笛 声 响 起 , 婉 转 悠 扬 , 伴 随 习 习 凉 风 , 如 清 水 般 掠 过 黄 金 心 田 。 黄 金 不 懂 旋 律 , 更 不 懂 诗 文 , 但 此 刻 ,这 如 怨 如 慕 的 笛 声 让 他 觉 得 身 心 变 空 , 身 体 在 变 轻 盈 , 有 一 种 想 飘 起 来

34、 的 感 觉 。醉 了 , 还 是 晕 了 ? 黄 金 想 不 明 白 。 他 只 想 随 着 这 笛 声 向 上 走 , 向 上 飘 , 最 好 能 飘 到 云 端 去 , 再也 不 回 来 。 然 而 , 笛 声 戛 然 而 止 。昙 花 开 了 。在 月 光 的 映 照 下 , 悄 悄 然 , 昙 花 的 花 蕾 慢 慢 翘 起 。 随 着 笛 声 的 缠 绵 , 昙 花 如 同 少 女 一 般 , 很 害羞 地 将 淡 紫 色 的 外 色 慢 慢 打 开 。 一 层 层 , 一 片 片 , 有 序 地 展 现 洁 白 芬 芳 的 玉 体 。 当 花 心 褪 到 最 后 一 层时 , 忽

35、 地 , 满 院 飘 香 , 如 雪 般 的 大 花 朵 就 这 样 猝 不 及 防 地 绽 放 了 。 最 让 人 惊 奇 的 是 , 每 朵 花 片 上 都 凝聚 一 滴 晶 莹 的 泪 , 在 月 光 下 闪 着 温 润 的 光 , 并 当 着 黄 金 的 面 滴 落 而 下 。 有 的 落 到 了 黄 金 的 膝 盖 上 , 沁人 心 脾 的 凉 !黄 金 彻 底 呆 了 。 好 久 , 他 才 醒 悟 过 来 。月 偏 西 , 黄 金 告 辞 季 献 民 回 家 。 转 身 , 他 发 现 季 献 民 家 门 口 贴 了 副 很 显 眼 的 对 联 :相 看 何 须 尽 解 语爱 花

36、 最 是 惜 花 人这 联 , 进 去 时 怎 么 没 看 到 呢 ? 黄 金 自 言 自 语 。( 选 自 百 花 园 2018 年 第 5 期 )7 下 列 对 小 说 相 关 内 容 和 艺 术 特 色 的 分 析 鉴 赏 , 不 正 确 的 一 项 是 ( 3 分 ) ( )A 作 者 有 意 识 地 通 过 主 人 公 的 名 字 暗 示 其 形 象 特 点 , 取 名 “黄 金 ”暗 示 他 追 求 物 质 ; 取 名“献 民 ”表 明 他 追 求 精 神 境 界 。B 校 长 对 古 诗 词 很 感 兴 趣 , 季 献 民 是 退 休 老 师 ; 但 校 长 是 故 弄 风 雅

37、, 不 懂 装 懂 , 目 的 是 通 过 对比 衬 托 季 献 民 的 养 花 的 技 艺 高 超 。C 标 题 “月 下 美 人 泪 ”中 的 “泪 ”至 少 有 两 层 意 味 , 其 一 是 对 黄 金 对 昙 花 的 践 踏 的 一 种 无 声 的批 判 ; 其 二 是 对 季 献 民 对 昙 花 的 尊 重 的 感 激 。D 小 说 最 后 , 作 者 借 黄 金 的 自 言 自 语 , 来 暗 示 “黄 金 ”在 季 献 民 家 里 收 获 了 养 花 的 技 艺 的 精髓 。8 “称 得 上 高 手 的 , 总 得 有 点 绝 活 。 ”黄 金 的 “绝 活 ”体 现 在 哪

38、儿 ? 请 结 合 文 章 具 体 说 明 。 (6分 )9 王 胡 子 认 为 黄 金 养 花 虽 好 , 可 比 不 过 季 献 民 。 你 从 中 悟 出 了 哪 些 人 生 道 理 ? 请 结 合 文 意 分 析 。 (6分 )二 、 古 代 诗 文 阅 读 ( 34 分 )( 一 ) 文 言 文 阅 读 ( 本 题 共 4 小 题 , 19 分 )阅 读 下 面 的 文 言 文 , 完 成 10 13 题 。汪 纲 字 仲 举 , 黟 县 人 , 签 书 枢 密 院 勃 之 曾 孙 也 。 以 祖 任 入 官 , 淳 熙 十 四 年 中 铨 试 , 调 镇 江 府司 户 参 军 。

39、马 大 同 镇 京 口 , 议 者 欲 以 两 淮 铁 钱 交 子 行 于 沿 江 , 廷 议 令 大 同 倡 率 行 之 , 纲 贻 书 曰 :“边 面 行 铁 钱 , 虑 铜 宝 泄 于 外 耳 。 私 铸 盛 行 , 故 钱 轻 而 物 重 。 ”大 同 始 悟 。 试 湖 南 转 运 司 , 又 中 ,纲 笑 曰 : “此 岂 足 以 用 世 泽 物 耶 ? ”乃 刻 意 问 学 , 博 通 古 今 , 精 究 义 理 , 覃 思 本 原 。调 桂 阳 军 平 阳 县 令 , 县 连 溪 峒 , 蛮 蜑 与 居 , 纲 一 遇 以 恩 信 。 科 罚 之 害 既 三 十 年 , 纲 下

40、 车 , 首白 诸 台 , 罢 之 。 岁 饥 , 旁 邑 有 曹 伍 者 , 群 聚 恶 少 入 境 , 强 贷 发 廪 , 众 至 千 余 , 挟 界 头 、 牛 桥 二 寨 兵为 援 , 地 盘 踞 万 山 间 , 前 后 令 未 尝 一 涉 其 境 , 不 虞 纲 之 至 也 , 相 率 出 迎 。 纲 已 夙 具 酒 食 , 令 之 曰 :“汝 何 敢 乱 , 顺 者 得 食 , 乱 者 就 诛 。 ”夜 宿 寨 中 , 呼 寨 官 诘 责 不 能 防 守 状 , 皆 皇 恐 伏 地 请 死 , 杖 其首 恶 者 八 人 , 发 粟 振 粜 , 民 赖 以 安 。改 知 金 坛 县

41、, 亲 嫌 , 更 弋 阳 县 。 父 义 和 为 侍 御 史 主 管 佑 神 观 。 寻 丁 父 丧 , 服 除 , 知 兰 溪 县 ,决 擿 如 神 。 移 疾 乞 闲 , 得 直 秘 阁 、 知 婺 州 , 改 提 点 浙 东 刑 狱 , 皆 屡 辞 不 得 请 。 虑 囚 , 至 婺 , 有 奴 挟刃 欲 戕 其 主 , 不 遇 而 杀 其 子 , 瞒 谰 妄 牵 连 , 径 出 斩 之 。 释 衢 囚 之 冤 者 。 台 盗 钟 百 一 非 共 盗 , 尉 觊 赏 ,躐 申 制 司 , 纲 谓 : “治 盗 虽 尚 严 , 岂 得 锻 炼 傅 会 以 成 其 罪 邪 ? ”于 是 得

42、 减 死 。绍 定 元 年 , 召 赴 行 在 , 纲 入 见 , 言 : “臣 下 先 利 之 心 过 于 徇 义 , 为 身 之 计 过 于 谋 国 , 偷 惰 退 缩 ,奔 竞 贪 黩 , 相 与 为 欺 , 宜 有 以 转 移 之 。 ”帝 日 : “闻 卿 治 行 甚 美 , 越 中 民 力 如 何 ? ”对 日 : “去岁 水 潦 诸 暨 为 甚 今 岁 幸 中 熟 十 年 之 间 千 里 晏 安 皆 朝 廷 威 德 所 及 臣 何 力 之 有 ”权 户 部 侍 郎 。 越 数 月 ,上 章 致 仕 , 特 畀 二 秩 , 守 户 部 侍 郎 , 仍 赐 金 带 。 卒 , 越 人

43、 闻 之 多 堕 泪 , 有 相 率 哭 于 寺 观 者 。纲 学 有 本 原 , 多 闻 博 记 , 兵 农 、 医 卜 、 阴 阳 、 律 历 诸 书 , 靡 不 研 究 ; 机 神 明 锐 , 遇 事 立 决 。 在 越 佩 四印 , 文 书 山 积 , 而 能 操 约 御 详 , 治 事 不 过 二 十 刻 。( 选 自 宋 史 汪 纲 传 )10.下 列 对 文 中 画 波 浪 线 部 分 的 断 句 , 正 确 的 一 项 是 ( 3 分 ) ( )A 去 岁 水 潦 诸 暨 为 甚 今 岁 幸 中 熟 十 年 之 间 千 里 晏 安 皆 朝 廷 威 德 所 及 臣 何 力 之 有

44、 B 去 岁 水 潦 诸 暨 为 甚 今 岁 幸 中 熟 十 年 之 间 千 里 晏 安 皆 朝 廷 威 德 所 及 臣 何 力 之 有 C 去 岁 水 潦 诸 暨 为 甚 今 岁 幸 中 熟 十 年 之 间 千 里 晏 安 皆 朝 廷 威 德 所 及 臣 何 力 之 有 D 去 岁 水 潦 诸 暨 为 甚 今 岁 幸 中 熟 十 年 之 间 千 里 晏 安 皆 朝 廷 威 德 所 及 臣 何 力 之 有 11.下 列 对 文 中 加 点 词 语 的 相 关 内 容 的 解 说 , 不 正 确 的 一 项 是 ( 3 分 ) ( )A 铨 试 , 唐 宋 时 期 通 过 考 试 进 行 选 拔

45、 官 吏 的 方 式 , 由 吏 部 主 持 。B 交 子 , 宋 代 发 行 的 一 种 纸 币 , 可 以 兑 现 , 便 于 流 通 。C 直 秘 阁 , 是 宋 代 官 名 , 简 称 直 秘 , 以 京 朝 官 充 任 , 掌 秘 阁 事 务 。D 致 仕 , 指 古 代 官 员 到 一 个 地 方 就 任 新 职 , 又 可 以 称 为 “拜 ”“除 ”等 。12.下 列 对 原 文 有 关 内 容 的 概 括 和 分 析 , 不 正 确 的 一 项 是 ( 3 分 ) ( )A 汪 纲 智 力 超 群 , 勤 奋 好 学 。 参 加 湖 南 转 运 司 试 官 合 格 后 , 认

46、 为 自 己 的 知 识 不 足 以 用 来 治 理 社 会 ,于 是 就 专 心 学 习 , 博 古 通 今 , 深 入 研 究 义 理 及 其 本 源 。B 汪 纲 为 政 有 方 , 政 绩 卓 著 。 他 刚 任 平 阳 县 令 , 就 废 止 了 祸 害 三 十 年 的 摊 派 刑 罚 ; 他 治 理 的 越 中地 区 政 绩 很 好 , 十 年 之 间 , 千 里 安 定 。C 汪 纲 为 政 清 廉 , 深 得 民 心 。 改 为 金 坛 县 知 县 , 因 避 亲 属 嫌 , 改 为 弋 阳 县 知 县 ; 他 清 廉 自 持 , 因此 死 后 越 人 相 继 到 寺 观 哭

47、祭 。D 汪 纲 学 识 渊 博 , 敏 锐 果 断 。 他 对 兵 农 、 医 卜 、 阴 阳 、 律 历 各 种 书 籍 , 没 有 不 研 究 的 ; 他 神 机 妙算 , 十 分 敏 锐 , 遇 事 当 机 立 断 。13.把 文 中 画 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 ( 10 分 )(1)科 罚 之 害 既 三 十 年 , 纲 下 车 , 首 白 诸 台 , 罢 之 。(2)寻 丁 父 丧 , 服 除 , 知 兰 溪 县 , 决 擿 如 神 。( 2) 古 代 诗 歌 阅 读 ( 本 题 共 2 小 题 , 9 分 )阅 读 下 面 这 首 唐 诗 , 完 成

48、14 15 题 。逢 故 人【 唐 】 杜 牧年 年 不 相 见 , 相 见 却 成 悲 。 教 我 泪 如 霰 , 嗟 君 发 似 丝 。正 伤 携 手 处 , 况 值 落 花 时 。 莫 惜 今 宵 醉 , 人 间 忽 忽 期 。14.下 列 对 这 首 诗 的 赏 析 , 不 正 确 的 一 项 是 ( 3 分 ) ( )A. 首 联 上 句 言 不 见 之 久 , 下 句 叙 相 见 之 情 ; 相 见 “成 悲 ”看 似 反 常 却 真 实 。B 颔 联 运 用 比 喻 的 修 辞 手 法 , 既 描 写 诗 人 悲 伤 之 态 , 又 揭 示 诗 人 悲 伤 之 由 。C 颈 联

49、进 一 步 描 述 与 故 人 相 逢 后 的 情 景 , 颇 有 “落 花 时 节 又 逢 君 ”的 惊 喜 。D 尾 联 既 是 劝 慰 故 人 亦 是 自 劝 , 珍 惜 相 逢 时 美 好 时 光 , 今 宵 不 惜 一 醉 方 休 。15.结 合 全 诗 , 说 说 诗 中 之 “悲 ”有 哪 些 。 ( 6 分 )( 三 ) 名 篇 名 句 默 写 ( 本 题 共 3 小 题 , 6 分 )16 补 写 出 下 列 句 子 中 的 空 缺 部 分 。 ( 每 空 1 分 , 共 6 分 )( 1) 韩 愈 在 师 说 中 指 出 士 大 夫 耻 学 于 师 的 原 因 : “, 。 ”。( 2) 杜 甫 在 登 高 中 以 诗 句 “, ”的 感 慨 抒 发 了 漂 泊 异 乡 、 年 老 体

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