《1.3噪声及其控制》课件

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资源描述

1、噪声及其控制,预习:,1、噪声的来源? 2、噪声有哪些危害? 3、防止噪声的途径有哪几点?,水污染,空气污染,噪声污染,固体废弃物污染,当代四大污染是什么?,噪声的来源,交通运输噪声:引擎声、汽笛声、刹车声;,施工噪声:搅拌机、 打桩机、切割机等的声音;,社会生活噪声:娱乐场所的音乐声,商店、集贸市场吆喝叫卖声。,工厂里的噪音:机器运转振动发声,机器切割、摩擦、锻造等发声;,一、噪声的含义:,1.物理学角度:,发声体做无规则振动时发出的声音.,噪音的波形图,乐音的波形图,2.环保角度:,凡是妨碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们要听的声音都属于噪声.,请你说说:你周围有哪些噪声?,一、噪声

2、的含义:,笔记,噪声等级装置,噪声强弱的等级,街道上显示噪声等级的装置,二、噪声的等级,1.噪声的等级用分贝来表示 ,符号是dB,为了保护听力,声音不超90dB,为了保证工作和学习,声音不超70dB,为了保证休息和睡眠,声音不超50dB,注:0dB是指刚刚引起听觉的声音。,笔记,2.噪声的危害,严重影响人们的工作、生活和身心健康,长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致 人耳聋,还能造城其他疾病(头疼、高血压等),自学探究:噪声的控制,声音从产生到引起听觉有哪几个阶段?,声源的振动产生声音,空气等介质的传播,鼓膜的振动,讨论,控制噪声也要从这三个方面着手:,防止噪声产生(在声源处减弱噪声:改造

3、声源结构,减小噪声 响度;在声源处加防护罩;在内然机排气管处加消声器。),阻断噪声的传播(在传播过程中减弱噪声用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。),防止噪声进入人耳(在人耳处减弱噪声:戴防噪声耳塞,用手指塞 住耳朵等。),1.防止噪声产生=在声源处控制安装消声器、禁止鸣喇叭.,汽车消声器,禁止鸣笛标志,枪管消声器,控制噪声,近年来,随着机动车辆的迅猛增加,交通噪声污染已成为城市噪声污染的主要因素之一。为了减少交通运输噪声,我国各大城市于大街等车流量较大的路段设置了禁止车辆鸣号警示牌,加大了管理力度,有效遏制了机动车辆肆意鸣号的不文明交通行为,收到了良好的效果。,2.阻断噪声的传播=在传播

4、过程中控制 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.,树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.,公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响,3.防止噪声进入人耳朵-在人耳处控制:带耳罩、用手捂住耳朵.,防噪声耳塞,放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;,课堂小结,一、噪声 1.物理学角度:发声体做无规则振动时发出的声音; 2.环保角度:凡是防碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们要听的声音都属于噪声. 二、噪声的等级 噪声的等级用分贝来表示 ,符号是dB 注:0dB是指刚刚引起听觉的声音。 三、控制噪声三方面:防止噪声产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳,再见,家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施?,

5、讨论,PTFE橡胶家具脚垫,安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声.,凳子,椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声.,1.物理学中把发声体做 时所发出的声音叫噪声. 从环境保护上说, 凡是 的声音,都属噪声. 2.人们以 来划分声音的等级,为了保护听力,声音不能超过 分贝;为了保证工作和学习,声音不能超过 分贝;为了保证休息和睡眠,声音不能超过 分贝,无规则振动,妨碍人们工作、学习、休息,分贝,90,70,50,训练,3.马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化 空气,而且还能起 的作用. 4.洗衣机由于衣服没有放好, 发出较大的噪声 ,应 该( ) A.买台新的 B.关闭门窗 C.拔掉洗衣机插头 D

6、.将衣服重新放匀,吸收噪声,D,5.汽车的发动机在排气时会发出很大的响声,产生噪声污染,我们平时听到汽车发出的声音很小,这是因为安装了消声设备,如果让你设计消声器,原理是怎样的呢?,答.消声器中应有一定的吸音材料,结构上要增加声音的反射次数,减弱声音传出来,6. 一青年在歌舞厅做服务生快两年了,近日来他感到听力下降,睡眠不好,头疼,经医生检查,他的血压也升高了,你能帮助他找出可能导致患病的原因吗?你认为怎样做才会缓解病症?,歌舞厅的声音常常超过70db,多时达到90db以上,人长期生活在以上的噪声中,能引起头痛,头晕,失眠,记忆力衰退等,这一青年发病的原因应是噪声所引起的,若离开这样的环境到幽静的地方工作一段时间,就会得到缓解。,在冬天,一场大雪过后,人们往往会感到万籁俱寂,你 知道为什么吗?,刚下过的雪是新鲜蓬松的,它的表面有许多小气孔,当外界的声音传入这些小孔时便会发生反射,由于气孔往往是内部大而孔径小,所以仅有小部分声音能从入口反射出来,而大部分则被吸掉了,因而导致了万籁俱寂的场面。,声音在传播过程中被雪吸收了。,你知道吗?,

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