1、第五章 燃料,5.1 洁净的燃料氢气,在18世纪末以前，曾经有不少人做过制取氢气的实验，最早把氢气收集起来，并对它的性质仔细加以研究的是卡文迪许。,氢气发现的历史,亨利卡文迪许(H.Cavendish, 17311810) 英国杰出的物理学家、化学家,卡文迪许制出纯氧，并确定了空气中氧、氮的含量，证明水不是元素而是化合物。被称为“化学中的牛顿”。,氢气发现的历史,实验探究氢气的性质,氢气的物理性质,气泡上升,密度小于空气密度,气泡遇火 燃烧,具有可燃性,极难溶于水,无色,无味,通常气态,0.090g/L(最轻),259雪状固体,252无色液体,氢气的物理性质,实验探究氢气的燃烧,氢气的化学性质
2、可燃性,实验操作,实验现象,在带尖嘴的金属导管口点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色。把一个冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方，观察烧杯出现的现象。,氢气在空气中燃烧，火焰为淡蓝色；罩在火焰上方的烧杯上有水珠生成；手触烧杯，感觉发烫,实验探究氢气的爆炸,氢气的化学性质可燃性,实验操作,实验现象,取一个无盖，底部钻一小孔的塑料（纸）筒或杯，用纸团堵住小孔，开口一端朝下，通入一会氢气，使筒里的气体为氢气和空气的混合气。把筒拿到安全的地方，拔掉堵孔的纸团，用燃着的木条在小孔处点火（为安全起见，点火时人要离远一点），注意观察实验现象。,开始时，H2安静燃烧，一段时间后，发出爆炸声，纸筒被高高掀起,是不是氢气不纯，
3、点燃就会发生爆炸？,氢气的爆炸极限：4.0%74.2%,4.0%74.2%,氢气的体积分数在一定范围内点燃时才会发生爆炸,实验探究氢气的爆炸,氢气的化学性质可燃性,当氢气在混合气体中的体积分数约为_时，点燃会发生爆炸。,点燃纯净的H2,发出淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠。,现象：,点燃不纯的H2,发生爆炸,现象：,可燃性,氢气的化学性质可燃性,氢气燃烧与电解水比较,氢气的检验方法：,氢气的化学性质可燃性,思考：某同学收集一试管氢气， 按右下图所示用拇指堵住 试管口，移近火焰，移开拇 指点火，检验氢气的纯度， 结果没有听到任何声音，分析 其原因：,答：氢气的密度比空气小，试管口向上时， 移开拇指后，
4、氢气逸出。,氢气的检验方法：,氢气的化学性质可燃性,高能清洁燃料 原因： 热值高。 燃烧后的产物为水，不污染环境。 是理想的可再生能源，可以水为原料来制取,氢气的用途,理想的高能燃料,孔明灯,制盐酸,燃料,氢气的用途,理想的高能燃料,氢氧燃料电池,氢气的用途,理想的高能燃料,氢气+汽油+转子技术马自达RX-9双燃料车,氢气飞机,氢气的用途,神舟七号载人飞船,理想的高能燃料,性质,物理性质：通常状况下，无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水。化学性质（1）可燃性。点燃前验纯（2）还原性,用途,可制探空气球,氢气的性质和用途,决定,作高能燃料,冶炼金属,密度比空气小,可燃性,还原性,焊接金属,可
5、燃性,总结：,（1）下列各组混合物，点燃后可能爆炸的是（ ） A、纯净的氢气 B、氢气和二氧化碳 C、氧气和二氧化碳 D、氢气和空气（2）下列物质和空气混合后遇明火，不可能发生爆炸的是（ ） A、氮气 B、天然气 C、氢气 D、面粉粉尘,2,A,D,练习：,检验用向下排空气法收集的氢气的纯度，听到爆鸣声，这时可（ ）A、用拇指堵住试管口一会儿再收集 B、直接用于实验C、换一支试管再收集检验 D、马上用原试管继续收集,3,AC,练习：,某实验小组在进行燃烧条件的探究实验时，发现氢气在氯气中也可以燃烧并生成一种气体氯化氢；试写出该反应的化学方程式：反应类型 ；通过这个实验你对燃烧有什么新的认识： (1)燃烧不一定有氧气参加; (2)如果氢气中混有氯气达到相应的爆炸极限 也会发生爆炸；,化合反应,练习：,
