第6课《琵琶行并序》课时分层作业(含答案)
《第6课《琵琶行并序》课时分层作业(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第6课《琵琶行并序》课时分层作业(含答案)(8页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、课时分层作业( 六)琵琶行并序一、基础运用层1下列各句与例句中加点词语的用法相同的一项是( )例句:闻舟中夜弹琵琶者A稍稍宾客其父 B项伯杀人,臣活之C于其身也,则耻师焉 D骊山北构而西折D 例句和 D 项都是名词作状语。A 项, “宾客” 是名词的意动用法,以为宾客;B 项, “活”是使动用法, “使活下来” ;C 项, “耻”是形容词的意动用法, “以为耻” 。2下列与例句句式相同的一项是( )例句:歌以赠之A问其人,本长安倡女 B尝学琵琶于穆、曹二善才C使快弹数曲 D沉吟放拨插弦中B A、C、D 三项都是省略句,B 项与例句都是介词结构后置句。3下列句中所用的修辞手法,不相同的一句是(
2、)A主人下马客在船 B终岁不闻丝竹声C秦时明月汉时关 D谈笑有鸿儒,往来无白丁B A、C、D 三项都运用了互文的手法。B 项, “丝竹”代指音乐,借代手法。4下列各组句子中,全是侧面烘托琵琶女技艺的一组是( ) 【导学号:45412053】忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发转轴拨弦三两声,未成曲调先有情东船西舫悄无言,唯见江心秋月白去来江口守空船,绕船月明江水寒座中泣下谁最多?江州司马青衫湿A BC DB 正面写琵琶技艺。写琵琶女的身世。5诗人用“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时迟疑不决的心情,意在强调的是( )A拘于礼法,男女有别,不能见男人B技艺高超,弹奏能手,不屑见官人C深
3、怀怨恨,内心痛苦,无心见生人D世态炎凉,人心叵测,不可见路人C A 、B、D 三项说法均与原诗不合。6 “东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是( )A以景色的宁静,衬托音乐演奏的昂扬。B以听众的专注,反衬音乐演奏的成功。C以景色的静寂寥廓,烘托听众完全沉浸在音乐声中。D渲染静寂的气氛,衬托听众感情的凄凉。C A 项, “衬托昂扬”说法不当。B 项, “反衬成功”说法不当。D 项, “衬托凄凉”说法不当。7下列各项中,对诗中描写有关音乐的鉴赏不准确的一项是( ) 【导学号:45412054】A诗人运用生动的比喻,同时诉诸读者的视觉和听觉,使读者在想象中亲聆琵琶女的美妙音乐和
4、旋律的发展变化。B从 “大弦嘈嘈如急雨”至“大珠小珠落玉盘”可理解为第一乐段,兼用比喻和摹声,分写大弦和小弦,二者交错进行而有“大珠小珠落玉盘”之声,表现了乐音的急切和圆润清脆。C第二乐段从“间关莺语花底滑”至“此时无声胜有声” , “间关”句表现了乐音的婉转、流畅、动听,接着描写乐音由低沉至缓慢半终止的状态, “此时无声胜有声”提供给读者充分的思维空间,激发人的想象力,从而深化了人们对诗人所描绘的琵琶乐音的玩味和品评。D第三乐段一开始就是“银瓶乍破水浆迸” ,这是音乐高潮到来的信号;“铁骑突出刀枪鸣” ,乐音激越雄壮,强化了热烈而紧张的场面,是音乐的高潮所在;乐曲的终止也写得非常精彩, “曲
5、终收拨当心画,四弦一声如裂帛”写出了琵琶乐曲终止时的特点,撕心裂肺、戛然而止,与“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”一样,均从侧面烘托,使听众都沉浸在“余音绕梁”的韵味中。D D 项,并非一样,前者未从侧面烘托。8下列是对琵琶行并序一诗内容的理解,不正确的一项是( ) 【导学号:45412055】A “浔阳”两句,交代了故事发生的时间、地点和景色,渲染出一种悲凉的气氛,为全诗定下了基调。 “别时茫茫江浸月”一句烘托出主客相对无言、黯然神伤的心情。B “千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面” ,精练而又细腻地写出了琵琶女此时矛盾复杂的心情,本不愿出场但又不得已。C第三段运用了对比、映衬的手法:用年轻美貌
6、衬年老色衰;用门庭若市衬孤守空船;用昔日的欢笑衬后来的辛酸;用夜梦往事衬孤寂伤感的情怀。D “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”一句,不仅写出诗人对被压迫妇女的同情,同时将自己的不幸和失意的心情,将自己的不平和愤懑倾泻出来。C 是对比 ,不是映衬。夜梦往事表现的是寂寞伤感的情怀。二、阅读提升层阅读下面的文言文,完成 912 题。 【导学号:45412056】居易字乐天,太原下邽人。弱冠,名未振,观光上国,谒顾况。况,吴人,恃才少所推可,因谑之曰:“长安百物皆贵,居大不易。 ”及览诗卷,至“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生” ,乃叹曰:“有句如此,居天下亦不难。老夫前言戏之耳。 ”贞
7、元十六年,中书舍人高郢下进士、拔萃,皆中,补校书郎。元和元年,作乐府及诗百余篇,规讽时事,流闻禁中。上悦之,召拜翰林学士,历左拾遗。时盗杀宰相,京师汹汹。居易首上疏,请亟捕贼。权贵有嫌其出位,怒。俄有言:“居易母堕井死,而赋新井篇 ,言既浮华,行不可用。 ”贬江州司马。初以勋庸 暴露不宜,实无他肠,怫怒奸党,遂失志。亦能顺适所遇,托浮屠死生说忘形骸者。久之,转中书舍人,知制诰。河朔乱兵出无功又言事不见听乞外除为杭州刺史文宗立召迁刑部侍郎。会昌初致仕,卒。居易累以忠鲠遭摈,乃放纵诗酒。既复用,又皆幼君,仕情顿而索寞。卜居履道里,与香山僧如满等结净社。疏沼种树,构石楼,凿八节滩,为游赏之乐,茶铛酒
![第6课《琵琶行并序》课时分层作业(含答案)_第1页](https://www.77wenku.com/fileroot1/2019-6/26/6513af3d-7388-4cfa-aec1-2bddfc975baf/6513af3d-7388-4cfa-aec1-2bddfc975baf1.gif)
![第6课《琵琶行并序》课时分层作业(含答案)_第2页](https://www.77wenku.com/fileroot1/2019-6/26/6513af3d-7388-4cfa-aec1-2bddfc975baf/6513af3d-7388-4cfa-aec1-2bddfc975baf2.gif)
![第6课《琵琶行并序》课时分层作业(含答案)_第3页](https://www.77wenku.com/fileroot1/2019-6/26/6513af3d-7388-4cfa-aec1-2bddfc975baf/6513af3d-7388-4cfa-aec1-2bddfc975baf3.gif)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 琵琶行 课时 分层 作业 答案
![提示](https://www.77wenku.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.77wenku.com/p-70367.html