1、2018-2019 学年广东省广州市白云区九年级（上）期末物理试卷一、单项选择题1一位小朋友正帮助妈妈推石磨来磨米浆。他和妈妈分别在图中位置单人都能推动石磨。小朋友在离石磨较远端推磨相比妈妈能够（ ）A省距离 B省力 C省功 D省力和省功2如图所示，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是（ ）A带电棒一定带负电B带电棒一定带正电C两片金属箔一定带同种电荷D两片金属箔一定带异种电荷3共享单车在车筐底部覆盖着太阳能发电板（如图所示），通过阳光给里面的蓄电池充电，从而为 GPS 和通信模块供电。此吋在太阳能发电板和蓄电池的电路中，发电板相当于（ ）A电源 B
2、用电器 C导线 D开关4如图所示电路，电源电压恒定，开关闭合后两灯均发光，电压表 V1 的示数为 6V，电流表 A1 的示数为 0.2A，以下说法正确的是（ ）A电压表 V 的示数可能为 6 VB电压表 V 的示数一定等于 12 VC电流表 A 的示数可能为 0.4 AD电流表 A 的示数一定等于 0.2 A5如图甲所示是在家庭电路中使用的定时插座。可以按照我们设定的时间给用电器供电和断电，可供两种插头的移动电器正常使用。相应参数见图乙，下列说法正确的是（ ）A面板上的两个插座是串联关系B不能将功率为 2000W 的用电器单独接入插座使用C插座内只有火线和零线两根导线D正常情况下，面板有 2
3、个插孔会使检测的测电笔氖管发光6电阻 R1 和 R2 并联，当通过 R1 的电流为 I1 时，则通过干路的电流为（ ）A BC D7电脑正常工作时，中央处理器（即 CPU）不断发热必须用风扇降温，为保证 CPU 不被烧坏，CPU 工作之前，带动风扇的电动机要先启动，CPU 断电后，电动机仍能工作很长一段时间来散热，下列四个电路图符合要求的是（ ）A BC D8如图所示，在研究“电流与电阻的关系”实验中，下列说法正确的是（ ）闭合开关前，移动滑片 P 到最右端是为了起到保护电路的作用闭合开关后，移动滑片 P 的作用是控制电阻两端的电压保持不变闭合开关后，移动滑片 P 的作用是控制通过电阻的电流保
4、持不变闭合开关后，移动滑片 P 的目的是改变电阻两端的电压A B C D9如图所示电路中，电源电压保持不变，当变阻器滑片 P 向右移动时，电表示数变大的是（ ）A BC D10将两个定值电阻接在同一电路中，如果它们两端的电压相等，则下列判断正确的是（ ）A这两个电阻的阻值一定相等B通过这两个电阻的电流一定相等C若两个电阻并联，相同时间电流通过它们做功一定相等D若两个电阻串联，相同时间电流通过它们做功一定相等11如图为电流表的内部结构图。多匝金属线圈悬置在磁体的两板间，线圈与一根指针相连。当圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小。下列与此工作原理相近的设备是（ ）ALED
5、 显示器 B指南针 C电动机 D发电机12如图所示，金属棒 ab 向右运动时，灵敏电流计的指针会向右摆动。如图所示四种情况产生的电流方向与如图相同的是（ ）A BC D二、填空作图题（共 25 分）13如图所示的仪表是配电房常见的，它是测量 的仪表，它的分度值是 。14将 A、B 两个金属片插入柠檬制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，则该电池的正极是 （选填“A ”或“B”）；如果想获得 2.4V 的电压，则需要把 节这样的“水果电池” 联起来。15如图为某同学自制的一个电路故障检测仪的电路图，若 1 和 2 之间接一电阻，则电流表有示数，电压表 （选填“有”或“无”，下同
6、）示数：若 1 和 2 之间接一导线，则电流表 有示数，电压表 示数：若 1 和 2 之间为断路，则电流表无示数，电压表 示数。16如图所示为一旋钮调节挡位的电风扇电路图结构示意图，由图可知这台电风扇运转时可调 个不同大小的风速。把旋钮开关调到“OFF”的意思是 （选填“短路”“断路”或“通路”）：结合电学知识判断：问从 1 旋到 3 表明了风扇的转速会 ，判断的依据是： 。17金属导体，如铁、铜等，当温度升高时，导体中自由电子运动的阻力会增大，电阻就会不断变大，半导体，如硅、锗等元素，它们原子核的最外层有 4 个电子，既不容易挣脱束缚，也没有被原子核紧紧束缚，所以半导体的导电性介于导体和绝缘
7、体之间。但温度升高，半导体原子最外层的电子获得能量，挣脱原子核的束缚成为自由电子，所以电阻减小。还有一些物体，如锰铜合金和镍铬合金，其电阻随温度变化极小。请你根据上述倍息回答下列问题：（1）一般情况下，随着温度的降低，金属导体的电阻 。（2）比较在 10和 30时的温度，在温度是 时导体的导电能力会较弱。（3）常温下绝缘体不容易导电的原因是：其最外层电子 。（4）根据上述信息可以判断，适宜制作定值电阻的材料是 （选填“A“、“B”或“C”）。A铁、铜 B硅、锗 C镍铬合金18如图甲所示为市民在公园锻炼上肢力量的画面。该器材相当于一根杠杆（杠杆自重不计），乙图为其简化图，锻炼时手在 B 点用力向
8、上举手柄将 A 点的配重抬高，达到锻炼上肢的目的。请在乙图中画出动力臂 L1、阻力 F2 及力臂 L2。19如图所示，插座和开关是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将插座、开关、灯泡正确连入电路中，要求开关控制灯泡。20小华做测灯泡电功率的实验，电流表和电压表选 0.6A 挡和 3V 挡，按图甲的电路图将图乙的实物用笔画线连接（导线不能交叉）。三、解析题（第 20 题 10 分、21 题 11 分、共 21 分）21（10 分）如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以 500N 的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端 10 秒，使绳端向下移动了 1.5m，重物匀速上升了 0.5m。已知该滑轮组
9、的机械效率为 60%（g10N/kg）（1）按题意画出滑轮组的绕绳；（2）人所做功的功率多大？（3）被吊起的重物质量多大？22（11 分）下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R 1 和 R2 均为电热丝。XX 牌电烤箱额定电压 220V高温档 1100W额定功率 低温档 440W电源频率 50Hz求：（1）总开关 S1 闭合，电烤箱在高温挡时 S2 ，在低温挡 S2 。（选填“闭合”或“断开”）（2）在高温挡正常工作 30min 所消耗的电能；（3）电路中 R1 的电阻；（4）电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流。四、实验、探究题（第 22 题 5 分、23 题 6 分、24 题
10、 7 分；共 18 分）23在“研究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆刻度均匀，每个钩码的质量都相等。（1）实验开始时，杠杆如图甲所示处于静止状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向 移动（选填“左”或“右”）。（2）调节杠杆水平平衡后，在杠杆上挂了如图乙所示 2 组钩码。放手后，杠杆在水平位置是否平衡： （选填“平衡”或“不平衡”）。（3）实验过程中使杠杆水平平衡的目的是 。（4）用弹簧测力计和钩码配合使用，也可以研究杠杆平衡条件，如图丙所示，若每个钧码的质量是 50g，则可用量程为 05N 的弹簧测力计在 处（选填“A”、“B”或“C”）竖直向上拉杠杆，使其在水平位置平衡，获取实验数据
11、。（5）用绳子拴住一根粗细不同的木头某处，静止后木头水平平衡，如图丁所示，现将木头从拴绳处沿竖直方向切成 A、 B 两段，可判断 GA GB（选填“”、“”、“”）。24（6 分）在“伏安法测定值电阻”实验中，小明所用电源电压恒定不变，但电源电压未知，电压表和电流表的量程合适，按图甲的电路图将图乙的实物连接，但发现接线错误。（1）请你在图乙中接错的那根线上打“”并另画一根导线，使电路连接正确。（2）小明测得一次结果后，准备整理实验器材结束实验，你认为他的实验真的结束了吗？你会给他提什么建议呢？写出你的建议：调节滑片， 。你提出这个建议的目的是 。（3）若他测量的是小灯泡的电阻，你还会基于同样的
12、目的提出这样的建议吗？ （选填“会”或“不会”），原因是 。25（7 分）由欧姆定律可知：“当通过导体的电流一定时，导体的电阻越大，导体两端的电压越大”。请你设计一个实验来证明结论是正确的，实验器材任选。要求：（1）在方框内画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）设计一个实验数据记录表格。2018-2019 学年广东省广州市白云区九年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1一位小朋友正帮助妈妈推石磨来磨米浆。他和妈妈分别在图中位置单人都能推动石磨。小朋友在离石磨较远端推磨相比妈妈能够（ ）A省距离 B省力 C省功 D省力和省功【分析】根据杠杆的平衡条件，在阻力臂和阻力大小一定时
13、，动力臂越长，动力越小，越省力。【解答】解：根据杠杆平衡的条件可知，阻力臂和阻力大小一定，动力臂越长，动力越小，越省力，所以小朋友站在离石磨较远端推磨是为了增大动力臂，来减小动力。故选：B。【点评】本题主要考查学生对杠杆平衡条件的了解和掌握，是一道中档题，也是中考的热点。2如图所示，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是（ ）A带电棒一定带负电B带电棒一定带正电C两片金属箔一定带同种电荷D两片金属箔一定带异种电荷【分析】解决此题要知道，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。在已知带电棒电生的情况下，可判断金属箔上的电性。【解答】解：用带电棒接触原来不带电
14、的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，是由于金属箔上带了同种电荷。但由于不能知带电棒所带电荷的性质，所以无法判断金属箔上带的什么电荷。故只有选项 C 说法正确。故选：C。【点评】解决此类问题要灵活利用验电器的工作原理进行分析，同时要明确电荷间的相互作用规律。3共享单车在车筐底部覆盖着太阳能发电板（如图所示），通过阳光给里面的蓄电池充电，从而为 GPS 和通信模块供电。此吋在太阳能发电板和蓄电池的电路中，发电板相当于（ ）A电源 B用电器 C导线 D开关【分析】太阳能发电板供电时，消耗了太阳能，得到了电能，据此进行分析。【解答】解：太阳能电池板将太阳能转化电能，蓄电池充电时将电能转化为化学能
15、储存起来，此时发电板相当于电源，故 A 正确。故选：A。【点评】本题考查太阳能发电板供电过程的能量转化，关键是分析得出消耗掉的能量和得到的能量。4如图所示电路，电源电压恒定，开关闭合后两灯均发光，电压表 V1 的示数为 6V，电流表 A1 的示数为 0.2A，以下说法正确的是（ ）A电压表 V 的示数可能为 6 VB电压表 V 的示数一定等于 12 VC电流表 A 的示数可能为 0.4 AD电流表 A 的示数一定等于 0.2 A【分析】由图知，两灯串联，两电流表都测电路中电流，电压表 V1 测 L1 两端电压，V 测电源电压，由串联电路的电流和电压特点分析解答即可。【解答】解：由电路图知，两个
16、灯泡串联，A 、A 1 都测电路中电流，V 1 测 L1 两端电压，V 测电源电压，因为串联电路中电流处处相等，所以 A1、A 的示数相等，都为 0.2A，故 C 错误，D 正确；串联电路中总电压等于各部分两端电压之和，即 UU 1+U2，所以，V 1 的示数为 6V，则V 的示数一定大于 6V，但不一定等于 12 V（两灯的规格可能不同），故 AB 错误。故选：D。【点评】此题考查了对串联电路的电压、电流规律的掌握，关键是正确分析电路的连接方式和电表的作用。5如图甲所示是在家庭电路中使用的定时插座。可以按照我们设定的时间给用电器供电和断电，可供两种插头的移动电器正常使用。相应参数见图乙，下列
17、说法正确的是（ ）A面板上的两个插座是串联关系B不能将功率为 2000W 的用电器单独接入插座使用C插座内只有火线和零线两根导线D正常情况下，面板有 2 个插孔会使检测的测电笔氖管发光【分析】（1）插座和灯泡如果是串联，插座不接入用电器时，电路断路，灯泡不能工作；插座接入用电器时，电路是通路，两个家用电器串联在电路中，都不能正常工作。（2）根据 PUI 可求得用电器的最大功率。（3）火线能使测电笔的氖管发光，零线不能使氖管发光。【解答】解：A、照明电路中，面板上的两个插座是并联的，各个插座上的用电器能够独立工作，故 A 错误；B、由相应参数可知，该插座可以连接的用电器的最大功率PUI220V1
18、0A2200W 2000W，故可以将功率为 2000W 的用电器单独接入插座使用，故 B 错误；C、根据图示可知，该插座为三孔插座，因此相连的线有火线、零线和地线，故 C 错误；D、从接线板上可以看出，一个三孔插座，一个两孔插座，因此一共有 2 个插孔与火线相连，即 2 个插孔能使测电笔氖管发光，故 D 正确。故选：D。【点评】本题考查插座的构造和接线原理，以及并联电路的特点和开关的作用，属于基础题。6电阻 R1 和 R2 并联，当通过 R1 的电流为 I1 时，则通过干路的电流为（ ）A BC D【分析】解决此题的关键是知道并联电路各支路电压相等，干路的电流等于各支路电流之和，结合欧姆定律可
19、以求解。【解答】解：当通过 R1 的电流为 I1 时，根据欧姆定律变形公式 UIRI 1R1；因电阻 R1 和 R2 并联，所以 R2 两端的电压也是 I1R1，根据公式 I ，可知 I2 ，所以通过干路的电流 II 1+I2I 1+ ，故选：B。【点评】解决此类题目要结合并联电路的电流关系和电压关系进行求解。7电脑正常工作时，中央处理器（即 CPU）不断发热必须用风扇降温，为保证 CPU 不被烧坏，CPU 工作之前，带动风扇的电动机要先启动，CPU 断电后，电动机仍能工作很长一段时间来散热，下列四个电路图符合要求的是（ ）A BC D【分析】由题意可知电动机和灯泡可以独立工作、互不影响，即为
20、并联，然后根据开关的作用使带动风扇的电动机先工作后 CPU 才能工作，即开关在干路时，可控制所有用电器，在支路上时，只控制该支路上的用电器；据此进行解答。【解答】解：A、干路开关闭合后，CPU 先工作，闭合支路开关后电动机才开始工作，且干路开关断开，CPU 与电动机都不工作。无法实现电动机先启动， CPU 后工作，且不能使 CPU 断电后，电动机仍能工作很长一段时间，来进行散热，故 A 错误；B、干路开关闭合，电动机工作；而 CPU 在支路开关的作用下后工作，当断开支路开关时，CPU 不工作，电动机仍可工作，做到中央处理器断电后，电动机仍能工作很长一段时间，来进行散热，故 B 正确；C、电动机
21、与 CPU 并联，开关在干路上，两者同时工作，同时停止工作，不能使 CPU 断电后，电动机仍能工作很长一段时间，来进行散热，故 C 错误；D、下面开关闭合后，CPU 和电动机同时工作；断开下面的开关后 CPU 和电动机同时停止工作，不符合题意，故 D 错误。故选：B。【点评】本题综合考查了串并联电路的特点和串并联电路开关的作用，难度中等。8如图所示，在研究“电流与电阻的关系”实验中，下列说法正确的是（ ）闭合开关前，移动滑片 P 到最右端是为了起到保护电路的作用闭合开关后，移动滑片 P 的作用是控制电阻两端的电压保持不变闭合开关后，移动滑片 P 的作用是控制通过电阻的电流保持不变闭合开关后，移
22、动滑片 P 的目的是改变电阻两端的电压A B C D【分析】 为保护电路，闭合开关前，变阻器连入电路中的电阻最大；根据控制变量法，在研究电流与电阻的关系时，要控制不同的定值电阻两端的电压不变，这是通过移动变阻器的滑片来实现的。【解答】解：闭合开关前，为保护电路，变阻器连入电路中的电阻最大，即移动滑片 P到最右端是为了起到保护电路的作用，故 A 正确；根据控制变量法，在研究电流与电阻的关系时，要控制电阻两端的电压不变，闭合开关后，当换下不同的定值电阻时，根据分压原理，电压表示数要改变，通过移动滑片 P 的作用是控制电阻两端的电压保持不变，故 B 正确；根据欧姆定律 I ，因控制定值电阻的电压不变
23、，当换上不同的定值电阻时，通过电阻的电流改变了，故闭合电键后，移动滑片 P 的作用是控制通过电阻的电流保持不变，故 C 错误；在研究 “电流与电阻的关系”实验中，为得出普遍性的规律，要更换不同的定值电阻（保持电压不变），记录对应的电流大小，故要移动滑片 P 的目的是控制电阻两端的电压不变，故 D 错误。故选：A。【点评】本题研究“电流与电阻的关系”，考查变阻器在实验中的两个作用及控制变量法和归纳法的运用，体现了对过程和方法的考查。9如图所示电路中，电源电压保持不变，当变阻器滑片 P 向右移动时，电表示数变大的是（ ）A BC D【分析】首先判定电路的连接方式，分析电表的作用；根据电阻的变化判定
24、电表的变化。【解答】解：A、该电路为并联电路，电流表测量 R0 的电流，滑动变阻器在另一条支路中，滑动变阻器滑片移动时对另一条支路无影响，电流表示数不变，故 A 错误；B、该电路为并联电路，电流表测量干路中的电流，滑动变阻器滑片向右移动，电阻变大，由欧姆定律可知通过变阻器的电流减小，通过另一条支路电流不变，故干路中的电流变小，故 B 错误；C、该电路为串联电路，电压表测量 R0 的电压，滑动变阻器滑片向右移动，电阻变大，电流减小，根据 UIR 可知，电压表示数变小，故 C 错误；D、该电路为串联电路，电压表测量滑动变阻器的电压，滑动变阻器滑片向右移动，电阻变大，电流减小，根据 UIR 可知，R
25、 0 的电压变小，根据串联电路的电压规律可知，滑动变阻器两端电压变大，故 D 正确。故选：D。【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到滑动变阻器和欧姆定律的应用，是一道较为简单的题目。10将两个定值电阻接在同一电路中，如果它们两端的电压相等，则下列判断正确的是（ ）A这两个电阻的阻值一定相等B通过这两个电阻的电流一定相等C若两个电阻并联，相同时间电流通过它们做功一定相等D若两个电阻串联，相同时间电流通过它们做功一定相等【分析】将两个定值电阻接在同一电路中，如果它们两端的电压相等，连接方式可串可并，若是并联（阻值可能相同，也可能不同），若是串联（两电阻阻值相同）。（1）当两电阻连接方式是并联时，
26、阻值可能相同，也可能不同；（2）当两电阻连接方式是并联时，阻值可能相同，也可能不同；若阻值不同，则通过的电流不相同；（3）当两电阻连接方式是并联时，阻值可能相同，也可能不同；若阻值不同，则通过的电流不相同，利用 WUIt 比较电功大小关系；（4）若两个电阻串联，两电阻阻值相同，通过的电流相同，利用 WUItI 2Rt 比较电功大小关系。【解答】解：将两个定值电阻接在同一电路中，如果它们两端的电压相等，其连接方式可能是并联（阻值可能相同，也可能不同），也可能是串联（两电阻阻值相同）。A、当两电阻连接方式是并联时，阻值可能相同，也可能不同，故 A 错；B、当两电阻连接方式是并联时，阻值可能相同，也
27、可能不同；若阻值不同，则通过的电流不相同，故 B 错；C、当两电阻连接方式是并联时，阻值可能相同，也可能不同；若阻值不同，则通过的电流不相同，由 WUIt 可知，相同时间电流通过它们做功不相等，故 C 错；D、若两个电阻串联，两电阻阻值相同，通过的电流相同，由 WUIt I 2Rt 可知，相同时间电流通过它们做功一定相等，故 D 正确。故选：D。【点评】本题考查了串、并联电路电流、电压特点和电功公式的应用，灵活性强，易错题！11如图为电流表的内部结构图。多匝金属线圈悬置在磁体的两板间，线圈与一根指针相连。当圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小。下列与此工作原理相近的设
28、备是（ ）ALED 显示器 B指南针 C电动机 D发电机【分析】首先利用图示的装置分析出其制成原理，然后再逐个分析选择项中的各电学元件的制成原理，分别与前面分析的结论对应即可得到答案。【解答】解：通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理：通电线圈在磁场中受力而转动，并且电流越大，线圈受到的力越大，其转动的幅度越大。因此可以利用电流表指针的转动幅度来体现电路中电流的大小。A、LED 显示器是利用电流的热效应制成的，与电流表的工作原理无关。故 A 错误。B、指南针工作时是磁极间的相互作用，与电流表的制成原理无关。故 B 错误。C、电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的。故 C 正确。D
29、、发电机是利用电磁感应现象制成的，与电流表的制成原理无关。故 D 错误。故选：C。【点评】在学过的测量工具或设备中，每个工具或设备都有自己的制成原理，如：天平、温度计、电话、电磁继电器、测力计，以及此题中提到的这些设备。针对它们的制成原理的考查，是一个热点题型，需要重点掌握。12如图所示，金属棒 ab 向右运动时，灵敏电流计的指针会向右摆动。如图所示四种情况产生的电流方向与如图相同的是（ ）A BC D【分析】（1）产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。（2）感应电流的方向与磁场方向和导体的运动方向有关。（3）用控制变量法研究感应电流的方向与磁场方向和导体的运动方向
30、的关系。【解答】解：（1）金属棒 ab 向右运动时，在磁场中做切割磁感线运动，灵敏电流计的指针会向右摆动说明电路中有电流产生，这种现象就叫电磁感应，产生的电流叫感应电流；（2）产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。对比可知，图 D 没有做切割磁感线运动，故 D 不能产生感应电流；感应电流的方向与磁场方向和导体的运动方向有关，上图磁感线的方向是由上向下，导体向右运动，要想产生于上图相同的电流方向，必须同时改变磁感线的方向和导体的运动方向，对比可知，图 C 产生的电流方向与上图相同。故选：C。【点评】（1）掌握电磁感应现象，电磁感应现象是发电机的原理。（2）感应电流的方
31、向与磁场方向和导体的运动方向有关。二、填空作图题（共 25 分）13如图所示的仪表是配电房常见的，它是测量 电流 的仪表，它的分度值是 40A 。【分析】由题图所标单位“kA ”判断仪表所测量的物理量；进一步确定分度值（相邻刻线之间表示的所测物理量的大小）。【解答】解：由题图可知所标“kA ”是电流单位 kA，1kA1000A，该仪表所测量的物理量为电流，为电流表；0.4kA 分成 10 份，每一份为 0.04kA40A，分度值为 40A。故答案为：电流；40A。【点评】本题考查了学生辨别仪表的能力，知道“kA ”为电流单位是关键。14将 A、B 两个金属片插入柠檬制成“水果电池”，用电压表测
32、量水果电池的电压，如图所示，则该电池的正极是 B （选填“A ”或“B ”）；如果想获得 2.4V 的电压，则需要把 2 节这样的“水果电池” 串 联起来。【分析】（1）据电压表的正确使用可知，由于它们都有正负接线柱，故我们可以根据指针的偏转情况和所连的接线柱来判断电池的正负极。（2）先判断电压表的量程，而后据分度值判断出示数来，据串联电路电压的规律分析即可判断。【解答】解：（1）电压表的连接方法，电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出时指针向右偏，故由图可观察到电压表的指针的向右偏转，从而确定与电压表正接线柱相连的B 金属片是电池的正极；（2）此时该电压表选择的是小量程，即分度值是 0.1V
33、，故此时的示数是 1.2V，由串联电路中各部分电压之和等于总电压的特点可知，如果想获得 2.4V 的电压，则需要把 2 节这样的“水果电池”串联起来。故答案为：B；2； 串。【点评】本题考查了水果电池的制作和正负极的判断及串联电路电压的规律，是一道实验探究题，中等难度，故同学们应细心处理。15如图为某同学自制的一个电路故障检测仪的电路图，若 1 和 2 之间接一电阻，则电流表有示数，电压表 有 （选填 “有”或“无”，下同）示数：若 1 和 2 之间接一导线，则电流表 有 有示数，电压表 无 示数：若 1 和 2 之间为断路，则电流表无示数，电压表 有 示数。【分析】读图，明确当电路的 1 和
34、 2 之间接入各选项的元件时，电路的性质如何变化，再根据电表的测量对象来确定其示数的变化。【解答】解：（1）若 1 和 2 之间接一电阻，则电路为两电阻的串联电路，电流表测电路中的电流，所以电流表有示数，电压表测新接入电阻两端的电压，所以也有示数；（2）若 1 和 2 之间接一导线，电路为只有 R 的简单电路，则电流表有示数，则电压表测一段导线两端的电压，所以电压为零，无示数；（3）若 1 和 2 之间为断路，则电压表与电流表、电阻 R 串联在电路中，则于电压表的内阻很大，相当于断路，所以电流表无示数，电压表测电源电压，有示数。故答案为：有；有；无；有。【点评】本题通过一个电路故障检测仪，考查
35、了我们对电路的连接情况的分析能力，以及对电压表、电流表的测量情况的判断，属于基本能力的考查。16如图所示为一旋钮调节挡位的电风扇电路图结构示意图，由图可知这台电风扇运转时可调 四 个不同大小的风速。把旋钮开关调到“OFF”的意思是 断路 （选填“短路”“断路”或“通路”）：结合电学知识判断：问从 1 旋到 3 表明了风扇的转速会 变慢 ，判断的依据是： 从触点 1 旋到 3 的过程中，连入电路的电阻变大，电路中的电流变小，电风扇两端的电压变小 。【分析】（1）分析电路图，当开关从触点 0 旋到 3 的过程中，连入电路的电阻变大，当开关旋到 3 时，连入的电阻最大，电路中的电流最小；（2）把旋钮
36、开关调到“OFF”不能组成闭合电路；（3）当开关从触点 1 旋到 3 的过程中，连入电路的电阻变大，电路中的电流变小，风扇的转速会慢。【解答】解：由图可知，当开关分别调到“0”“1”“2”“3”位置时，接入电路的电阻是不同的，根据欧姆定律可知，电路的电流是不同的，所以该电扇运转时可调成四个不同大小的风速；当开关调到 OFF 时，不能组成闭合电路，该电路是断路，即风扇不工作；由图知，当开关从触点 1 旋到 3 的过程中，连入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小，由 UIR 可知，电风扇两端的电压变小，所以电风扇转速会变慢。故答案为：四；断路；变慢；从触点 1 旋到 3 的过程中，连
37、入电路的电阻变大，电路中的电流变小，电风扇两端的电压变小。【点评】本题考查了学生对欧姆定律和串联电阻特点的掌握和运用，能分析电路图得出开关分别旋到 0、1、2、3 时的电路组成是本题的关键。17金属导体，如铁、铜等，当温度升高时，导体中自由电子运动的阻力会增大，电阻就会不断变大，半导体，如硅、锗等元素，它们原子核的最外层有 4 个电子，既不容易挣脱束缚，也没有被原子核紧紧束缚，所以半导体的导电性介于导体和绝缘体之间。但温度升高，半导体原子最外层的电子获得能量，挣脱原子核的束缚成为自由电子，所以电阻减小。还有一些物体，如锰铜合金和镍铬合金，其电阻随温度变化极小。请你根据上述倍息回答下列问题：（1
38、）一般情况下，随着温度的降低，金属导体的电阻 减小 。（2）比较在 10和 30时的温度，在温度是 30 时导体的导电能力会较弱。（3）常温下绝缘体不容易导电的原因是：其最外层电子 原子束缚能力强，不容易挣脱原子核的束缚成为自由电子 。（4）根据上述信息可以判断，适宜制作定值电阻的材料是 C （选填“A “、“B ”或“C”）。A铁、铜 B硅、锗 C镍铬合金【分析】先通读全文，根据材料中提供的信息，找到相关的答案。【解答】解：（1）根据题中信息，一般情况下，随着温度的升高，导体的电阻增大，随着温度的降低，金属导体的电阻减小。（2）当温度升高时，导体中自由电子运动的阻力会增大，电阻就会不断变大，
39、导电能力减小，故导体在温度是 30时导体的导电能力会较弱。（3）根据题中信息：常温下绝缘体的原子核对最外层电子的束缚能力强，电子不容易挣脱原子核的束缚成为自由电子，所以电阻越大，不容易导电；（4）根据上述信息可以判断，适宜作定值电阻的材料是电阻较大的材料，合金的电阻较大，故 C 正确。故答案为：（1）减小；（2）30；（3）原子束缚能力强，不容易挣脱原子核的束缚成为自由电子；（4）C。【点评】本题为信息题，先通读全文，然后带着问题再读题。是这类题的一般解法18如图甲所示为市民在公园锻炼上肢力量的画面。该器材相当于一根杠杆（杠杆自重不计），乙图为其简化图，锻炼时手在 B 点用力向上举手柄将 A
40、点的配重抬高，达到锻炼上肢的目的。请在乙图中画出动力臂 L1、阻力 F2 及力臂 L2。【分析】阻力是阻碍杠杆转动的力，和杠杆运动方向相反；力臂是指从支点向力的作用线的垂直距离。【解答】解：由题意可知，锻炼时手在 B 点用力向上举手柄将 A 点的配重抬高，手柄上的力的方向向上，可知阻力的作用点在 A 点，方向是向下的，按照力的示意图的画法画出阻力的示意图；从支点分别向力的作用线作垂线，垂线段即为力臂，答案如下图：【点评】力臂的画法：首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点。确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线。从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。19如图所示，插座和开关是组成家
41、庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将插座、开关、灯泡正确连入电路中，要求开关控制灯泡。【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。【解答】解：（1）灯泡的接法：火线先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接在灯泡的螺旋套上，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故。既能控制灯泡，又能更安全。（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。如下图所示：【点评】本题考查了开关、插座的接法。开关接在火线与电灯之间，可以使开关断开时，电灯灯座上没有电，这样在换灯泡时不会发
42、生触电。20小华做测灯泡电功率的实验，电流表和电压表选 0.6A 挡和 3V 挡，按图甲的电路图将图乙的实物用笔画线连接（导线不能交叉）。【分析】分析电路图中电路元件的连接情况，再根据要求连接实物图。【解答】解：由图甲知，开关、变阻器、电流表和灯泡串联在电路，电压表并联在灯泡两端，由题知，电流表和电压表使用 0.6A 和 3V 挡，变阻器一上一下接入电路中，实物连接如图所示：【点评】本题考查根据电路图连接实物，关键是明确电路的方式和电表作用，注意实物图与电路图要对应。三、解析题（第 20 题 10 分、21 题 11 分、共 21 分）21（10 分）如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以 50
43、0N 的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端 10 秒，使绳端向下移动了 1.5m，重物匀速上升了 0.5m。已知该滑轮组的机械效率为 60%（g10N/kg）（1）按题意画出滑轮组的绕绳；（2）人所做功的功率多大？（3）被吊起的重物质量多大？【分析】（1）已知绳子拉下的距离和物体上升的高度，可以得到作用在动滑轮上的绳子段数；（2）已知拉力和绳子拉下的距离，可以得到拉力做的功；已知拉力做的功和所用时间，利用 P 求拉力的功率；（3）已知拉力做的总功和机械效率，利用效率公式求有用功；已知有用功和物体上升的高度，利用 W Gh 求物体重力，再利用 Gmg 求重物质量。【解答】解：（1）因为拉力端移动的距
44、离 snh，所以作用在动滑轮上绳子的段数：n 3，绳子的固定端应从动滑轮上开始缠绕，如下图所示：（2）拉力做的功：W 总 Fs500N1.5m750J，拉力做功的功率：P 75W；（3）由 可得有用功：W 有用 W 总 750J60% 450J，由 W 有用 Gh 得重物的重力：G 900N，由 Gmg 得重物的质量：m 90kg。答：（1）滑轮组绕绳方法如上图所示；（2）人所做功的功率为 75W；（3）被吊起的重物质量是 90kg。【点评】本题属于力学综合题，使用滑轮组时有用功、总功、功率、重力和质量的计算以及滑轮组的绕绳方法，考查的知识点较多，并且非常重要，需要熟练掌握相应的公式或规律，根
45、据需要灵活进行公式变形。22（11 分）下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R 1 和 R2 均为电热丝。XX 牌电烤箱额定电压 220V高温档 1100W额定功率 低温档 440W电源频率 50Hz求：（1）总开关 S1 闭合，电烤箱在高温挡时 S2 闭合 ，在低温挡 S2 断开 。（选填“闭合”或“断开”）（2）在高温挡正常工作 30min 所消耗的电能；（3）电路中 R1 的电阻；（4）电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流。【分析】（1）根据 P 可知，当开关 S1、S 2 闭合时，电路为 R1 的简单电路，电路中的电阻最小，电功率最大即为高温档；当开关 S1 闭合、S 2
46、 断开时，两电阻串联，电路的电阻最大，电功率最小即为保温状态。（2）根据表格中的数据，由 WPt 解题；（3）高温档时，电路为 R1 的简单电路，由表格可知高温档时电功率，则利用 R 求R1 的阻值；（4）开关 S1 闭合 S2 断开时，两电阻串联，电烤箱在低温挡正常工作，根据公式 PUI 可求电路电流。【解答】解：（1）当开关 S1、S 2 都闭合时，电路为 R1 的简单电路，电路中的电阻最小，根据 P 可知，电功率最大即为高温档状态；如图：当开关 S1 闭合、S 2 断开时，两电阻串联，电路的电阻最大，根据 P 可知，电功率最小即为低温档状态。如图：（2）由表格中的数据可知，电烤箱在高温挡
47、正常工作 30min 所消耗的电能 WP 高t1100W30 60s1.98 106J；（3）由图可知，高温档时，电路为 R1 的简单电路，由表格可知高温档时电功率 P 高1100W，由 R 可得 R1 的阻值：R1 44；（4）电烤箱在低温挡正常工作时，由 PUI 可知电路中的电流：I 低 2A。答：（1）闭合；断开；（2）在高温挡正常工作 30min 所消耗的电能为 1.98106J；（3）电路中 R1 的电阻为 44；（4）电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流为 2A。【点评】本题考查了电阻、电流、电功率、电功的计算，关键是公式及其变形式的灵活运用，难点是根据 P 结合开关的闭合、断开
48、判断电烤箱的工作状态。四、实验、探究题（第 22 题 5 分、23 题 6 分、24 题 7 分；共 18 分）23在“研究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆刻度均匀，每个钩码的质量都相等。（1）实验开始时，杠杆如图甲所示处于静止状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向 左 移动（选填“左”或“右”）。（2）调节杠杆水平平衡后，在杠杆上挂了如图乙所示 2 组钩码。放手后，杠杆在水平位置是否平衡： 不平衡 （选填“平衡”或“不平衡”）。（3）实验过程中使杠杆水平平衡的目的是 便于测量力臂 。（4）用弹簧测力计和钩码配合使用，也可以研究杠杆平衡条件，如图丙所示，若每个钧码的质量是 50g，则可用量程为 05N 的弹簧测力计在 A 处（选填“A”、“B”或“C”）竖直向上拉杠杆，使其在水平位置平衡，获取实验数据。（5）用绳子拴住一根粗细不同的木头某处，静止后木头水平平衡，如图丁所示，现将木头从拴绳处沿竖直方向切成 A、 B 两段，可判断 GA GB（选填“”、“”、“”）。【分析】（1）如果杠杆右端下沉，应向左调节
